资源简介

(共20张PPT)
7.1 小小鞋店
三年级数学北师大版 · 下册
教学目标
1.结合“小小鞋店进货”情境，理解数据整理的必要性，掌握分类统计和直观表示数据的方法，能根据整理结果给出进货建议，提高数据分析和应用能力。（重点）
2.理解不同数据表示方式的意义，确保分类统计时不重复、不遗漏，准确体会数据中蕴含的进货决策信息。（难点）
引入新课
可以调查同学们的鞋号，多的就多进些。
男生和女生
分开调查吧。
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”需要调查。说一说，可以怎样调查？
知识讲解
下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。
男生的鞋号 33 37 34 34 36 35
36 35 38 35 36 35
36 35 33 35 37 35
35 36
女生的鞋号 33 35 34 35 37 35
33 35 36 35 34 36
34 35 34 35 32 35
33 35 36 34
33，33；
37，37；
……
我把相同鞋号的放在一起……
知识讲解
男生
的鞋号
33号：2个 34号：2个
35号：8个 36号：5个
37号：2个 38号：1个
32号：1个 33号：3个
34号：5个 35号：9个
36号：3个 37号：1个
女生
的鞋号
用数据表示。
男生的鞋号 33 37 34 34 36 35
36 35 38 35 36 35
36 35 33 35 37 35
35 36
女生的鞋号 33 35 34 35 37 35
33 35 36 35 34 36
34 35 34 35 32 35
33 35 36 34
下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。
知识讲解
列表格整理表示：
鞋号 33 34 35 36 37 38
人数 2 2 8 5 2 1
男生的鞋号及其对应人数
鞋号 32 33 34 35 36 37
人数 1 3 5 9 3 1
女生的鞋号及其对应人数
下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。
男生的鞋号 33 37 34 34 36 35
36 35 38 35 36 35
36 35 33 35 37 35
35 36
女生的鞋号 33 35 34 35 37 35
33 35 36 35 34 36
34 35 34 35 32 35
33 35 36 34
知识讲解
列表格整理表示：
用一个表格整理表示
鞋号 32 33 34 35 36 37 38
男生人数 0 2 2 8 5 2 1
女生人数 1 3 5 9 3 1 0
男生的鞋号 33 37 34 34 36 35
36 35 38 35 36 35
36 35 33 35 37 35
35 36
女生的鞋号 33 35 34 35 37 35
33 35 36 35 34 36
34 35 34 35 32 35
33 35 36 34
下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。
男生的鞋号 33 37 34 34 36 35
36 35 38 35 36 35
36 35 33 35 37 35
35 36
知识讲解
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
妙想是这样做的，你看懂了吗？再接着画下去。
×
×
×
×
34号
35号
36号
37号
38号
39号
40号
33号
女生的鞋号 33 35 34 35 37 35
33 35 36 35 34 36
34 35 34 35 32 35
33 35 36 34
知识讲解
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
32号
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
妙想是这样做的，你看懂了吗？再接着画下去。
知识讲解
男生的鞋号
女生的鞋号
说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？
男生鞋最大号码是38号，最小号码是33号。
女生穿35号
鞋的人最多，要多进一些。
知识讲解
对收集的数据进行整理与表示时，可以用不同的方法。其中用画图法表示数据能清楚地看出数据的分布情况，便于根据图中所表示的数据特征作出决策。
知识讲解
1.调查过程：收集数据 —— 整理数据 —— 分析数据
2.对收集的数据进行分类整理时，可以用不同的方法表示分类整理的结果。
3.整理数据的方法：用数据表示、用表格表示、画×的方法表示等。
1、奇思调查了全班同学某一天的睡眠时间。
练习巩固
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
（1）请你在下图中整理奇思班同学睡眠时间的数据。
11 9 10 10 8 10 10 10 8 10 12 8 10 9
10 8 9 10 9 10 10 10 11 10 10 9 10 9
10 10 11 9 10 10 9 10 10 9 10 9 10 9
奇思班同学睡眠时间情况
单位：时
睡眠时间
8小时
9小时
10小时
11小时
12小时
（2）观察整理的结果，你有什么发现？
练习巩固
奇思班睡眠为10小时的人数最多，睡眠为12小时的人数最少。睡眠时间不超过9小时的有15人。
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
睡眠时间
8小时
9小时
10小时
11小时
12小时
2、下面是三(1)班的乐乐、园园、小宇、小恒这4名同学在朗诵比赛中的得票情况。(每人只投1票，参赛选手不投票)
练习巩固
(1)一共有( )人投票，（ ）的票数最多，( )的票数最少。
总投票人数：9+3+5+8=25
25
乐乐
园园
练习巩固
(2)根据投票的结果，第一名是( )。有1名学生由于请假没有参加投票，如果这名学生也参加投票，那么第一名是谁会有变化吗？
乐乐
2、下面是三(1)班的乐乐、园园、小宇、小恒这4名同学在朗诵比赛中的得票情况。(每人只投1票，参赛选手不投票)
练习巩固
3、下面是笑笑他们班同学喜欢课外书的统计情况。(√代表1人，每人只能选一本)
《成语故事》:√√√√√√√√√√√√√
《伊索寓言》:√√√√√√√
《百科全书》:√√√√√√√√√√
(1)把上面统计的结果填入下表。
13
7
10
练习巩固
(2)哪种课外书喜欢的人数最多？哪种课外书喜欢的人数最少？
喜欢《成语故事》人数最多；喜欢《伊索寓言》人数最少。
(3)笑笑他们班一共有多少人？
总人数：13+7+10=30（人）
3、下面是笑笑他们班同学喜欢课外书的统计情况。(√代表1人，每人只能选一本)
《成语故事》:√√√√√√√√√√√√√
《伊索寓言》:√√√√√√√
《百科全书》:√√√√√√√√√√
知识总结
整理数据方法：用数据整理、列表格整理、画图法整理
发现数据中的最多、最少等关系，并提出合理建议
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。

展开更多......

收起↑