资源简介

(共14张PPT)
7.2 小小护旗手
三年级数学北师大版 · 下册
教学目标
1.结合“挑选护旗手”的实际需求，学会用画图的方式整理身高数据，能通过画图清晰呈现数据的分布情况。（重点）
2.经历“收集数据—画图整理—分析数据—设计方案”的完整过程，培养观察分析能力和初步的决策意识。（难点）
引入新课
下周淘气班升旗，要挑选出班里6名身高接近的同学担任护旗手。
如何挑选出这6名同学呢？
知识讲解
如何挑选出这6名同学呢？想一想，说一说。
请同学们站在一起，根据身高排一排。
我们测量过身高，把这些数据找来看一下吧。
统一测量标准 ：使用同一测量工具，由同一人操作，确保所有同学在同一时间、同一地点测量，避免因工具或时间不同导致的误差。
知识讲解
下面是淘气班同学的身高情况，你想如何整理？
淘气班同学身高情况 单位：厘米
138 136 150 142 152 130 146 133 131 149
147 139 149 144 149 143 150 146 140 142
140 140 142 132 140 142 147 142 147 151
139 154 136 143 138 145 133 131 150 135
137 148
像上节课那样，试着整理一下。
很多数都接近，从大到小排个序吧。
知识讲解
用排序法整理
154 152 151 150 150 150 149 149 149 148
147 147 147 146 146 145 144 143 143 142 142 142 142 142 140 140 140 140 139 139
138 138 137 136 136 135 133 133 132 131 131 130
知识讲解
用画图法整理
用“×”记录人数，一个“×”代表一个人。
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138 136 150 142 152 130 146 133 131 149
147 139 149 144 149 143 150 146 140 142
140 140 142 132 140 142 147 142 147 151
139 154 136 143 138 145 133 131 150 135
137 148
130厘米
135厘米
140厘米
145厘米
150厘米
155厘米
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知识讲解
观察画图整理的数据，说一说你们挑选护旗手的方案。
139厘米有2人，140厘米有4人，也正好是6个人。
还有其他方案吗？
149厘米有3人，
150厘米也有3人，
正好6个人。
142厘米有5人，
143厘米有2人，
可以从中选出6人。
知识讲解
1.用画图法整理与表示数据：先画一条数线，从左到右依次标出所有出现的数据，然后在数线上方用1个“X”表示1个数据，把所有数据一一对应画在相应位置的上方。
2.用画图法整理和表示数据，可以直观地看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。
1、你们班同学的身高情况是怎样的？小组合作调查并整理数据。（ ）班同学身高情况
练习巩固
3年2
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（1）从图中你获得了哪些信息？
136cm的同学有4人；139cm的同学有5人……
130厘米
135厘米
140厘米
145厘米
150厘米
155厘米
练习巩固
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130厘米
135厘米
140厘米
145厘米
150厘米
155厘米
（2）按照身高接近的要求，你们班哪些同学可以组成6人护旗小队？
136厘米有4人，135厘米有3人，可以从中选出6人。
152厘米正好6个人。
139厘米有5人，140厘米有2人，可以从中选出6人。
1、你们班同学的身高情况是怎样的？小组合作调查并整理数据。（ ）班同学身高情况
3年2
2、学校开展安全教育与自然科普双旅“趣”研学活动，小可帮老师统计三年级4个班报名参加的人数，情况如图。(每个×代表1人)
练习巩固
（1）把记录结果填在上表中。
（2）三年级一共有（ ）人报名参加这次活动。
（3）（ ） 班报名人数最多;（ ）班报名人数最少。
32
1 2
11 6 8 7
知识总结
当数据比较多、比较分散的时候，需要用画图的方法整理。
画图的时候要先看清楚刻度范围，再把每个数据对应到准确的刻度位置画标记，不能重复、遗漏。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。

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