资源简介

(共13张PPT)
不同分数单位的分数大小比较
教学目标
1.学会比较分子都是1的分数的大小。（重点）
2. 借助直观图，经历分子都是1的分数大小比较的过程，进一步培养数感。（难点）
课程引入
从上图中你发现了哪些信息？可以提出怎样的问题？
知识讲解
奇奇和贝贝比，谁分得的饼多？
知识讲解
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1
3
是半块， 块不到半块，奇奇分得的饼多。
＞
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2
1
3
和 的分数单位不同，可以把它们转化成分数单位相同的分数，再比较大小。
贝贝
奇奇
知识讲解
把每个 块依次平均分成2份、3份……找到 的等值分数。
1
2
（ ）
4
（ ）
6
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知识讲解
把每个 块依次平均分成2份、3份……找到 的等值分数。
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（ ）
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（ ）
9
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3
知识讲解
（ ）
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（ ）
6
2
分数单位都是
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6
= ， = 。
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1
3
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6
因为 ，
3
6
2
6
所以 。
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＞
＞
=
=
知识讲解
试一试
贝贝和乐乐比，谁分得的饼多？想一想，填一填。
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（ ）
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（ ）
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（ ）
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（ ）
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（ ）
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知识讲解
试一试
贝贝和乐乐比，谁分得的饼多？想一想，填一填。
（ ）
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（ ）
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= ， = 。
因为 ，
＞
＞
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（ ）
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（ ）
12
（ ）
12
（ ）
12
所以 。
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4
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3
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1.美美和芳芳分别从同样长的彩带上剪下一段做手工。美美剪下这根彩带的，芳芳剪下这根彩带的。谁剪下的彩带长一些？（先找出， 的等值分数，再比一比。）
巩固练习
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＞
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= ， = 。
因为 ，
＞
＞
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（ ）
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（ ）
12
（ ）
12
（ ）
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所以 。
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2
3
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2.先找出和的等值分数，再比较它们的大小。
巩固练习
所以 。
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= ， = 。
因为 ，
＜
＜
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（ ）
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（ ）
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（ ）
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=
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=
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=
…
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=
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=
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=
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=
…
=
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知识总结
分子是1的分数的大小比较
分子是1的两个分数，分母越大，分数反而越小；分母越小，分数反而越大。
可以先找出与要比较大小的分数的份数单位相同的等值份数，再比较大小。

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