资源简介 浙江省A9协作体2024-2025学年高二下学期4月期中考试数学试题一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2025高二下·浙江期中)已知集合,,则( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】交集及其运算【解析】【解答】解:解不等式,可得,即集合,则.故答案为:C.【分析】解不等式求得集合N,再根据集合的交集运算求解即可.2.(2025高二下·浙江期中)下列结论正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】简单复合函数求导法则;基本初等函数导函数公式【解析】【解答】解:A、,故A错误;B、,故B正确;C、,故C错误;D、,故D错误.故答案为:B.【分析】根据基本初等函数的求导法则求导即可判断ABC;根据复合函数求导法则求导即可判断D.3.(2025高二下·浙江期中)关于的不等式的解集为,则( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】一元二次不等式及其解法;一元二次方程的根与系数的关系【解析】【解答】解:易知是方程的两个根,且,由韦达定理可得,则,即.故答案为:D.【分析】 易知是方程的两个根,且,利用韦达定理可得关系判断即可.4.(2025高二下·浙江期中)已知函数,则的值为( )A.3 B.2 C.1 D.0【答案】A【知识点】导数的四则运算【解析】【解答】解:函数定义域为,求导可得,令,则,解得.故答案为:A.【分析】求函数的定义域,再求导,令,解方程即可得的值.5.(2025高二下·浙江期中)已知,,且,则的最小值为( )A.12 B.9 C.8 D.6【答案】C【知识点】基本不等式在最值问题中的应用【解析】【解答】解:,,且,由,可得,则,当且仅当,即时等号成立,故的最小值为8.故答案为:C.【分析】由可得,再利用基本不等式求的最小值即可.6.(2025高二下·浙江期中)的展开式中的系数为( )A.60 B.20 C.-20 D.-60【答案】D【知识点】二项式定理;二项展开式;二项展开式的通项【解析】【解答】解:展开式的通项公式为,令,则,的展开式的通项公式为,令,则,故的系数为.故答案为:D.【分析】原式化为,写出二项展开式和的通项公式,利用二项式的通项求的系数即可.7.(2025高二下·浙江期中)已知正四面体的顶点处有一质点,点每次随机沿一条棱向相邻的某个顶点移动,且向每个顶点移动的概率相同,则点经过4次移动后仍回到顶点处的概率为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】古典概型及其概率计算公式;分步乘法计数原理【解析】【解答】解:点每次移动有3种可能,则点经过4次移动共有种移动情况,满足点经过4次移动后仍回到顶点处的情况共有,共种情况,则点经过4次移动后仍回到顶点处的概率为.故答案为:C.【分析】易知点每次移动有3种可能,先计算点经过4次移动的情况个数,再列式点经过4次移动后仍回到顶点处的情况,利用古典概型概率公式求解即可.8.(2025高二下·浙江期中)已知函数有两个零点,则实数的值为( )A. B.1 C.2 D.3【答案】B【知识点】利用导数研究函数的单调性;函数零点存在定理【解析】【解答】解:函数定义域为,求导可得,若,则,在上单调递增,至多有一个零点,不符合题意;若,令,解得或;令,解得,则在和上单调递增,在上单调递减,取,则,,则,,则由零点存在性定理可知,在上存在唯一一个零点,,若使函数有两个零点,则,得;若,令,解得或;令,解得,则函数在和上单调递增,在上单调递减,,则时,,则在上至多存在一个零点,不符合题意,综上所知,若使函数有两个零点,则.故答案为:B.【分析】求函数的定义域,再求导,分、、三种情况,利用导数研究函数的单调性,当时,易知至多一个零点,不符合题意;当时,利用导数判断函数的单调性,结合零点存在性定理可知: 要使函数有两个零点,则 ,据此求a的值即可.二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.(2025高二下·浙江期中)已知随机变量,则下列说法正确的是( )A. B. C. D.【答案】B,C【知识点】离散型随机变量的期望与方差;二项分布【解析】【解答】解:随机变量,A、,,故A错误;B、,,故B正确;C、,故C正确;D、,故D错误.故答案为:.【分析】易知随机变量服从二项分布,根据二项分布求概率即可判断A;根据二项分布求方差,结合方差的性质求解即可判断B;根据二项分布求方差,结合方差的性质求解即可判断CD.10.(2025高二下·浙江期中)有大小、形状、质地完全相同的白色、黄色、蓝色小球各3个,红色小球1个,并且将这个红色小球命名为“幸运A9球”,现将这10个小球装在一个盒子里,依次任取3个小球,则下列说法正确的是( )A.“幸运A9球”被选中的概率为B.每次取后再放回,则第3次才取到“幸运A9球”的概率C.每次取后不放回,则第3次取到“幸运A9球”的概率最大D.记事件为“幸运A9球”被选中,事件为“取得的3个小球不同色”,则【答案】A,B,D【知识点】相互独立事件的概率乘法公式;古典概型及其概率计算公式;条件概率【解析】【解答】解:A、从盒子中任选3个小球共有种,其中红球被选中共有种,根据古典概型概率公式可得:“幸运A9球”被选中的概率为,故A正确;B、每次取1个球,该球是红球的概率为,则不是红球的概率为,则第3次才取到“幸运A9球”的概率,故B正确;C、从盒子中依次取3个小球共有种,其中第1、2、3次取到红球分别有、、种,则按照古典概型可知,第1、2、3次取到“幸运A9球”的概率均为,故C错误;D、由题意可知,,则,故D正确.故答案为:ABD.【分析】先求任选3个小球的种数以及红球被取到的情况数,根据古典概型概率公式求解即可判断A;利用独立事件的概率公式求解即可判断B;利用古典概型概率公式求解即可判断C;根据条件概率公式计算即可判断D.11.(2025高二下·浙江期中)已知函数,则下列结论正确的是( )A.若,则有极大值,无极小值B.若,则有四个单调区间C.若,且有两个零点,则成立D.若,则对任意,都有成立【答案】A,C,D【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;函数的零点与方程根的关系【解析】【解答】解:A、当时,函数,求导可得,,令,解得,当或时,,在和上单调递增;当时,,在上单调递减;则在处取极大值,无极小值,故A正确;B、当时,函数,,易知,则在与上都单调递增,故B错误;C、当时,,当时,无意义,故必不是的零点,而有两个零点,令,,不影响取值范围的分析,若有两个零点,证明:则方程有两根,则必有一个零点,要使有解,则,且,即且,当且时,由解得,当时,,在单调递减;当时,,在单调递增;要使有两个零点,则,若时,,此时不满足题意,故,当时,由得.又由,,且当,则在与内各有一个零点,由题意不妨设,则,则,,两式作比得,令,则,代入,解得,则,故,所以要证明,即证明,,只需证,即证明,令,,则,,故在上单调递增;所以,则在上单调递增,,则,故C正确;D、当时,,则,,令,由,因为,则故恒有,所以当时,且,即函数在单调递增,也单调递增,所以连接函数图象上任意两点的线段(弦)始终位于这两点之间的曲线上方,则弦中点也始终位于这两点之间的曲线上方,则对任意,都有成立,故D正确.故答案为:ACD.【分析】将代入,求函数的定义域,再求导,利用导数研究函数单调性,求极值即可判断A;将代入,求函数的定义域,再求导,利用导数判断函数的单调性,求单调性区间即可判断B;将代入可得函数,易知不是的零点,问题转化为有两个零点,证明:,令整体换元,转化所证不等式为证明,,构造函数,,研究单调性证明不等式即可判断C;将代入,可得函数,求导,利用二阶导函数的符号判断函数凹凸性证明即可判断D.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.(2025高二下·浙江期中)已知随机变量,则 .【答案】1【知识点】正态分布的期望与方差【解析】【解答】解: 随机变量 ,则.故答案为:1.【分析】易知随机变量服从正态分布,根据正态分布求数学期望即可.13.(2025高二下·浙江期中)甲、乙等5位大学生分配到3所单位实习,每人只能到一所单位实习,每所单位至少接收一人,则甲、乙分到同一单位的方案有 种.【答案】36【知识点】排列、组合的实际应用;排列与组合的综合【解析】【解答】解:由题意可知,甲、乙分到同一单位的方案中3所单位的人数有3,1,1和2,2,1两种可能,①在3,1,1方案中,甲乙在内的3人到一所学校,另外两人各到一所学校,有种方案;②在2,2,1方案中,甲乙去一所学校,其余3人中的1人去一所学校,剩余2人去另一所学校,有种方案,则所有的分配方案共有种.故答案为:36.【分析】由题意,分组为3,1,1和2,2,1两种可能,再根据排列组合知识求解即可.14.(2025高二下·浙江期中)已知函数,,对于任意的,存在,使得成立,则的最大值为 .【答案】 【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数最大(小)值【解析】【解答】解:,,当时,,单调递减,当时,,单调递增,,当时,,当时,,所以在上单调递减,在上单调递增,因为当时,,且,所以,又因为,所以,所以,令 ,令,解得,当时,,单调递减;当时,,单调递增,则有最大值.故答案为:.【分析】由题意可得,分别对函数,求导,利用导数判断函数的单调性,利用同构法可得,将转化为关于的函数,求导,再利用导数判断函数的单调性,求最大值即可得的最大值.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(2025高二下·浙江期中)已知的展开式中只有第4项的二项式系数最大,且所有项的系数和为729.(1)求和的值;(2)求展开式中系数最大的项.【答案】(1)解:因为展开式中只有第4项的二项式系数最大,所以展开式一共有7项,即,令,所有项的系数和,因为,所以;(2)解:的展开式的通项为,,设展开式中第项的系数最大,则,解得,因为,所以,则展开式中系数最大的项为.【知识点】二项式系数的性质;二项展开式的通项;二项式系数【解析】【分析】(1)由题意,根据二项式系数的性质可得值为6,再令,求得所有项的系数和,结合 所有项的系数和为729 ,求值即可;(2)由(1)可知二项式为,写出展开式的通项,设第项的系数最大,列出不等式组,再根据的取值范围即可求出值,再代入通项计算即可.(1)因为展开式中只有第4项的二项式系数最大,所以展开式一共有7项,即.令,所以所有项的系数和,因为,解得;(2)的展开式的通项为,,设展开式中第项的系数最大,则,解得,因为,所以,所以展开式中系数最大的项为.16.(2025高二下·浙江期中)某市共有10所重点大学可供考生选择,其中3所为985高校,5所为211高校,另外2所为特色专业高校.一位考生准备从这10所高校中随机选择4所进行志愿填报,每所高校被选中的概率相同.(1)求该考生恰好选到2所985高校的概率;(2)若该考生选到985高校的数量为,求随机变量的分布列和数学期望.【答案】(1)解:从10所高校中,任取4所,共有种取法,恰有2所985高校的取法为:,该考生恰好选到2所985高校的概率为;(2)解:设为该考生选到985高校的个数,则的取值为0,1,2,3,,,,,则分布列为:0 1 2 3.【知识点】古典概型及其概率计算公式;离散型随机变量的期望与方差;超几何分布【解析】【分析】(1)根据组合数公式求,从10所高校中任取4所的总数,以及恰有2所985高校的取法,再根据古典概型的概率公式求解即可;(2) 设为该考生选到985高校的个数,则的取值为0,1,2,3,利用超几何分布计算相应的概率,列出分布列,根据分布列求数学期望即可.(1)从10所高校中,任取4所,共有种取法,恰有2所985高校的取法为:,该考生恰好选到2所985高校的概率为;(2)设为该考生选到985高校的个数,则的取值为0,1,2,3.,,,,则0 1 2 3.17.(2025高二下·浙江期中)已知函数.(1)当时,求曲线在处的切线方程;(2)若恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1)解:当时,函数定义域为,求导可得,则,即切线的斜率为,切点坐标为,则曲线在处的切线方程为,即;(2)解: 函数定义域为, 求导可得,当时,恒成立,符合题意;当时,,则在上单调递增,又,所以不恒成立;当,令,解得,当时,,则单调递增,当时,,则单调递减,所以有极大值且为最大值,即,即,解得,故的取值范围为.【知识点】导数的几何意义;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数最大(小)值【解析】【分析】(1)将代入,求函数的定义域,再求导,利用导数的几何意义,结合点斜式求切线方程即可;(2)先求函数的定义域,再求导,分、和三种情况讨论,利用导数研究函数单调性,求得,进而求得的取值范围.(1)当时,,可得,则,即切线的斜率为,切点坐标为,所以曲线在处的切线方程为,即.(2)由题可得函数定义域为,,①当时,恒成立,符合题意;②当时,,则在上单调递增,又,所以不恒成立;③当,令,则,当时,,则单调递增,当时,,则单调递减,所以有极大值且为最大值,即,即,解得,所以的取值范围为.18.(2025高二下·浙江期中)某校为丰富学生的校园生活决定开展兴趣课,兴趣课包括音乐课,舞蹈课,影视鉴赏课、篮球课、围棋课等十余种.兴趣课共开展3个月,每种课每月4节且必须上满,每节课可得1分且表现优秀可额外获得1分,若本月不少于6分,下月可以选择继续上此课或者选择其他的兴趣课,6分以下则只能上原来的课.现有甲、乙两人是好朋友,在第一个月他们一起选择了音乐课,音乐课上甲每节课表现优秀的概率为,乙每节课表现优秀的概率为.(1)求甲第一个月得分的分布列及数学期望;(2)求第二个月甲乙两人可以一起选择其他兴趣课的概率;(3)若乙每种课的表现优秀率一致,在三个月后乙一共获得21分的情况下,求他在第二个月获得8分的概率.【答案】(1)解:设甲的4节课中优秀的节数为,易知且,则;(2)解:记事件为“甲、乙第二个月可以一起选择其他兴趣课”,设甲在第一个月的得分为,则,设乙在第一个月的得分为,设乙的4节课中优秀的节数为,则且,,,,;4 5 6 7 8(3)解:记事件B为“乙在三个月后得分为21分”,事件为“乙在第2个月的得8分”乙得分为21分共有3种情况:① 8+8+5,这种情况的概率,② 8+7+6,这种情况的概率,③ 7+7+7,这种情况的概率,,,则.【知识点】相互独立事件的概率乘法公式;二项分布;条件概率【解析】【分析】(1)设甲的4节课中优秀的节数为,由题意可得甲的4节课中优秀的节数服从二项分布,且,根据数学期望的性质计算即可;(2)先记事件,再根据二项分布分别求出甲乙在第一个月的得分不少于6分,即的概率,最后根据独立事件概率公式求解即可;(3)先记事件,先分析出乙得分为21分有3种情况,并分别求出概率,从而得到乙一共获得21分的概率,再求出乙获得21分的同时他在第二个月获得8分的概率,再根据条件概率公式计算即可.(1)方法一:记甲在第一个月的得分为,则的取值为4,5,6,7,8,则,,,,,所以甲第一个月得分的分布列为:4 5 6 7 8;方法二:设甲的4节课中优秀的节数为,则且则;(2)记事件为“甲、乙第二个月可以一起选择其他兴趣课”,设甲在第一个月的得分为,则,设乙在第一个月的得分为,设乙的4节课中优秀的节数为,则且,所以,,,所以;4 5 6 7 8(3)记事件B为“乙在三个月后得分为21分”,事件为“乙在第2个月的得8分”乙得分为21分共有3种情况:① 8+8+5,这种情况的概率,② 8+7+6,这种情况的概率,③ 7+7+7,这种情况的概率,所以,,则.19.(2025高二下·浙江期中)英国数学家泰勒是18世纪早期一位非常杰出的数学家,以泰勒公式和泰勒级数闻名.泰勒公式是数学分析的重要组成部分,它的理论方法在近似计算、求极限、不等式的证明等方面都有重要的应用.例如:函数的带有佩亚诺余项的泰勒展开式为:,,为佩亚诺余项,在解决问题时可以忽略不计.(1)若,利用泰勒展开式证明:;(2)当时,证明:;(3)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1)证明:,两边求导得:即;(2)证明:设,则,令,则存在,使得,即,则时,,在上单调递减,时,,在上单调递增,所以,所以成立;(3)解:当时,不等式恒成立,即,设,则,再令,则,所以在时单调递增,又,,所以在存在零点,又因为,而且,,可以设使得,且,即,使得,所以时,在上单调递减,时,,在上单调递增,,所以.【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数最大(小)值;不等式的证明;基本初等函数导函数公式【解析】【分析】(1)由泰勒公式可知,两边求导证明即可;(2)构造函数设,求导,利用导数判断函数的单调性得到隐零点,再求最小值证明即可;(3)分离参数可得,构造函数,求导,再对分子构造函数求导分析单调性,结合对数的运算得到隐零点,求最小值即可求得实数的取值范围 .(1)由,两边求导得:即.(2)解法1:由知,对于,,先证时,,令,则,得,所以时,,在上单调递减,时,,在上单调递增,则,所以,则,解法2:设,则,令,则存在使得,即,则时,,在上单调递减,时,,在上单调递增,所以,所以成立.(3)当时,不等式恒成立,即,设,则,再令,则,所以在时单调递增,又,,所以在存在零点.又因为,而且,,可以设使得,且,即,使得,所以时,在上单调递减,时,,在上单调递增,,所以.1 / 1浙江省A9协作体2024-2025学年高二下学期4月期中考试数学试题一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2025高二下·浙江期中)已知集合,,则( )A. B.C. D.2.(2025高二下·浙江期中)下列结论正确的是( )A. B. C. D.3.(2025高二下·浙江期中)关于的不等式的解集为,则( )A. B. C. D.4.(2025高二下·浙江期中)已知函数,则的值为( )A.3 B.2 C.1 D.05.(2025高二下·浙江期中)已知,,且,则的最小值为( )A.12 B.9 C.8 D.66.(2025高二下·浙江期中)的展开式中的系数为( )A.60 B.20 C.-20 D.-607.(2025高二下·浙江期中)已知正四面体的顶点处有一质点,点每次随机沿一条棱向相邻的某个顶点移动,且向每个顶点移动的概率相同,则点经过4次移动后仍回到顶点处的概率为( )A. B. C. D.8.(2025高二下·浙江期中)已知函数有两个零点,则实数的值为( )A. B.1 C.2 D.3二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.(2025高二下·浙江期中)已知随机变量,则下列说法正确的是( )A. B. C. D.10.(2025高二下·浙江期中)有大小、形状、质地完全相同的白色、黄色、蓝色小球各3个,红色小球1个,并且将这个红色小球命名为“幸运A9球”,现将这10个小球装在一个盒子里,依次任取3个小球,则下列说法正确的是( )A.“幸运A9球”被选中的概率为B.每次取后再放回,则第3次才取到“幸运A9球”的概率C.每次取后不放回,则第3次取到“幸运A9球”的概率最大D.记事件为“幸运A9球”被选中,事件为“取得的3个小球不同色”,则11.(2025高二下·浙江期中)已知函数,则下列结论正确的是( )A.若,则有极大值,无极小值B.若,则有四个单调区间C.若,且有两个零点,则成立D.若,则对任意,都有成立三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.(2025高二下·浙江期中)已知随机变量,则 .13.(2025高二下·浙江期中)甲、乙等5位大学生分配到3所单位实习,每人只能到一所单位实习,每所单位至少接收一人,则甲、乙分到同一单位的方案有 种.14.(2025高二下·浙江期中)已知函数,,对于任意的,存在,使得成立,则的最大值为 .四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(2025高二下·浙江期中)已知的展开式中只有第4项的二项式系数最大,且所有项的系数和为729.(1)求和的值;(2)求展开式中系数最大的项.16.(2025高二下·浙江期中)某市共有10所重点大学可供考生选择,其中3所为985高校,5所为211高校,另外2所为特色专业高校.一位考生准备从这10所高校中随机选择4所进行志愿填报,每所高校被选中的概率相同.(1)求该考生恰好选到2所985高校的概率;(2)若该考生选到985高校的数量为,求随机变量的分布列和数学期望.17.(2025高二下·浙江期中)已知函数.(1)当时,求曲线在处的切线方程;(2)若恒成立,求实数的取值范围.18.(2025高二下·浙江期中)某校为丰富学生的校园生活决定开展兴趣课,兴趣课包括音乐课,舞蹈课,影视鉴赏课、篮球课、围棋课等十余种.兴趣课共开展3个月,每种课每月4节且必须上满,每节课可得1分且表现优秀可额外获得1分,若本月不少于6分,下月可以选择继续上此课或者选择其他的兴趣课,6分以下则只能上原来的课.现有甲、乙两人是好朋友,在第一个月他们一起选择了音乐课,音乐课上甲每节课表现优秀的概率为,乙每节课表现优秀的概率为.(1)求甲第一个月得分的分布列及数学期望;(2)求第二个月甲乙两人可以一起选择其他兴趣课的概率;(3)若乙每种课的表现优秀率一致,在三个月后乙一共获得21分的情况下,求他在第二个月获得8分的概率.19.(2025高二下·浙江期中)英国数学家泰勒是18世纪早期一位非常杰出的数学家,以泰勒公式和泰勒级数闻名.泰勒公式是数学分析的重要组成部分,它的理论方法在近似计算、求极限、不等式的证明等方面都有重要的应用.例如:函数的带有佩亚诺余项的泰勒展开式为:,,为佩亚诺余项,在解决问题时可以忽略不计.(1)若,利用泰勒展开式证明:;(2)当时,证明:;(3)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.答案解析部分1.【答案】C【知识点】交集及其运算【解析】【解答】解:解不等式,可得,即集合,则.故答案为:C.【分析】解不等式求得集合N,再根据集合的交集运算求解即可.2.【答案】B【知识点】简单复合函数求导法则;基本初等函数导函数公式【解析】【解答】解:A、,故A错误;B、,故B正确;C、,故C错误;D、,故D错误.故答案为:B.【分析】根据基本初等函数的求导法则求导即可判断ABC;根据复合函数求导法则求导即可判断D.3.【答案】D【知识点】一元二次不等式及其解法;一元二次方程的根与系数的关系【解析】【解答】解:易知是方程的两个根,且,由韦达定理可得,则,即.故答案为:D.【分析】 易知是方程的两个根,且,利用韦达定理可得关系判断即可.4.【答案】A【知识点】导数的四则运算【解析】【解答】解:函数定义域为,求导可得,令,则,解得.故答案为:A.【分析】求函数的定义域,再求导,令,解方程即可得的值.5.【答案】C【知识点】基本不等式在最值问题中的应用【解析】【解答】解:,,且,由,可得,则,当且仅当,即时等号成立,故的最小值为8.故答案为:C.【分析】由可得,再利用基本不等式求的最小值即可.6.【答案】D【知识点】二项式定理;二项展开式;二项展开式的通项【解析】【解答】解:展开式的通项公式为,令,则,的展开式的通项公式为,令,则,故的系数为.故答案为:D.【分析】原式化为,写出二项展开式和的通项公式,利用二项式的通项求的系数即可.7.【答案】C【知识点】古典概型及其概率计算公式;分步乘法计数原理【解析】【解答】解:点每次移动有3种可能,则点经过4次移动共有种移动情况,满足点经过4次移动后仍回到顶点处的情况共有,共种情况,则点经过4次移动后仍回到顶点处的概率为.故答案为:C.【分析】易知点每次移动有3种可能,先计算点经过4次移动的情况个数,再列式点经过4次移动后仍回到顶点处的情况,利用古典概型概率公式求解即可.8.【答案】B【知识点】利用导数研究函数的单调性;函数零点存在定理【解析】【解答】解:函数定义域为,求导可得,若,则,在上单调递增,至多有一个零点,不符合题意;若,令,解得或;令,解得,则在和上单调递增,在上单调递减,取,则,,则,,则由零点存在性定理可知,在上存在唯一一个零点,,若使函数有两个零点,则,得;若,令,解得或;令,解得,则函数在和上单调递增,在上单调递减,,则时,,则在上至多存在一个零点,不符合题意,综上所知,若使函数有两个零点,则.故答案为:B.【分析】求函数的定义域,再求导,分、、三种情况,利用导数研究函数的单调性,当时,易知至多一个零点,不符合题意;当时,利用导数判断函数的单调性,结合零点存在性定理可知: 要使函数有两个零点,则 ,据此求a的值即可.9.【答案】B,C【知识点】离散型随机变量的期望与方差;二项分布【解析】【解答】解:随机变量,A、,,故A错误;B、,,故B正确;C、,故C正确;D、,故D错误.故答案为:.【分析】易知随机变量服从二项分布,根据二项分布求概率即可判断A;根据二项分布求方差,结合方差的性质求解即可判断B;根据二项分布求方差,结合方差的性质求解即可判断CD.10.【答案】A,B,D【知识点】相互独立事件的概率乘法公式;古典概型及其概率计算公式;条件概率【解析】【解答】解:A、从盒子中任选3个小球共有种,其中红球被选中共有种,根据古典概型概率公式可得:“幸运A9球”被选中的概率为,故A正确;B、每次取1个球,该球是红球的概率为,则不是红球的概率为,则第3次才取到“幸运A9球”的概率,故B正确;C、从盒子中依次取3个小球共有种,其中第1、2、3次取到红球分别有、、种,则按照古典概型可知,第1、2、3次取到“幸运A9球”的概率均为,故C错误;D、由题意可知,,则,故D正确.故答案为:ABD.【分析】先求任选3个小球的种数以及红球被取到的情况数,根据古典概型概率公式求解即可判断A;利用独立事件的概率公式求解即可判断B;利用古典概型概率公式求解即可判断C;根据条件概率公式计算即可判断D.11.【答案】A,C,D【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;函数的零点与方程根的关系【解析】【解答】解:A、当时,函数,求导可得,,令,解得,当或时,,在和上单调递增;当时,,在上单调递减;则在处取极大值,无极小值,故A正确;B、当时,函数,,易知,则在与上都单调递增,故B错误;C、当时,,当时,无意义,故必不是的零点,而有两个零点,令,,不影响取值范围的分析,若有两个零点,证明:则方程有两根,则必有一个零点,要使有解,则,且,即且,当且时,由解得,当时,,在单调递减;当时,,在单调递增;要使有两个零点,则,若时,,此时不满足题意,故,当时,由得.又由,,且当,则在与内各有一个零点,由题意不妨设,则,则,,两式作比得,令,则,代入,解得,则,故,所以要证明,即证明,,只需证,即证明,令,,则,,故在上单调递增;所以,则在上单调递增,,则,故C正确;D、当时,,则,,令,由,因为,则故恒有,所以当时,且,即函数在单调递增,也单调递增,所以连接函数图象上任意两点的线段(弦)始终位于这两点之间的曲线上方,则弦中点也始终位于这两点之间的曲线上方,则对任意,都有成立,故D正确.故答案为:ACD.【分析】将代入,求函数的定义域,再求导,利用导数研究函数单调性,求极值即可判断A;将代入,求函数的定义域,再求导,利用导数判断函数的单调性,求单调性区间即可判断B;将代入可得函数,易知不是的零点,问题转化为有两个零点,证明:,令整体换元,转化所证不等式为证明,,构造函数,,研究单调性证明不等式即可判断C;将代入,可得函数,求导,利用二阶导函数的符号判断函数凹凸性证明即可判断D.12.【答案】1【知识点】正态分布的期望与方差【解析】【解答】解: 随机变量 ,则.故答案为:1.【分析】易知随机变量服从正态分布,根据正态分布求数学期望即可.13.【答案】36【知识点】排列、组合的实际应用;排列与组合的综合【解析】【解答】解:由题意可知,甲、乙分到同一单位的方案中3所单位的人数有3,1,1和2,2,1两种可能,①在3,1,1方案中,甲乙在内的3人到一所学校,另外两人各到一所学校,有种方案;②在2,2,1方案中,甲乙去一所学校,其余3人中的1人去一所学校,剩余2人去另一所学校,有种方案,则所有的分配方案共有种.故答案为:36.【分析】由题意,分组为3,1,1和2,2,1两种可能,再根据排列组合知识求解即可.14.【答案】 【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数最大(小)值【解析】【解答】解:,,当时,,单调递减,当时,,单调递增,,当时,,当时,,所以在上单调递减,在上单调递增,因为当时,,且,所以,又因为,所以,所以,令 ,令,解得,当时,,单调递减;当时,,单调递增,则有最大值.故答案为:.【分析】由题意可得,分别对函数,求导,利用导数判断函数的单调性,利用同构法可得,将转化为关于的函数,求导,再利用导数判断函数的单调性,求最大值即可得的最大值.15.【答案】(1)解:因为展开式中只有第4项的二项式系数最大,所以展开式一共有7项,即,令,所有项的系数和,因为,所以;(2)解:的展开式的通项为,,设展开式中第项的系数最大,则,解得,因为,所以,则展开式中系数最大的项为.【知识点】二项式系数的性质;二项展开式的通项;二项式系数【解析】【分析】(1)由题意,根据二项式系数的性质可得值为6,再令,求得所有项的系数和,结合 所有项的系数和为729 ,求值即可;(2)由(1)可知二项式为,写出展开式的通项,设第项的系数最大,列出不等式组,再根据的取值范围即可求出值,再代入通项计算即可.(1)因为展开式中只有第4项的二项式系数最大,所以展开式一共有7项,即.令,所以所有项的系数和,因为,解得;(2)的展开式的通项为,,设展开式中第项的系数最大,则,解得,因为,所以,所以展开式中系数最大的项为.16.【答案】(1)解:从10所高校中,任取4所,共有种取法,恰有2所985高校的取法为:,该考生恰好选到2所985高校的概率为;(2)解:设为该考生选到985高校的个数,则的取值为0,1,2,3,,,,,则分布列为:0 1 2 3.【知识点】古典概型及其概率计算公式;离散型随机变量的期望与方差;超几何分布【解析】【分析】(1)根据组合数公式求,从10所高校中任取4所的总数,以及恰有2所985高校的取法,再根据古典概型的概率公式求解即可;(2) 设为该考生选到985高校的个数,则的取值为0,1,2,3,利用超几何分布计算相应的概率,列出分布列,根据分布列求数学期望即可.(1)从10所高校中,任取4所,共有种取法,恰有2所985高校的取法为:,该考生恰好选到2所985高校的概率为;(2)设为该考生选到985高校的个数,则的取值为0,1,2,3.,,,,则0 1 2 3.17.【答案】(1)解:当时,函数定义域为,求导可得,则,即切线的斜率为,切点坐标为,则曲线在处的切线方程为,即;(2)解: 函数定义域为, 求导可得,当时,恒成立,符合题意;当时,,则在上单调递增,又,所以不恒成立;当,令,解得,当时,,则单调递增,当时,,则单调递减,所以有极大值且为最大值,即,即,解得,故的取值范围为.【知识点】导数的几何意义;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数最大(小)值【解析】【分析】(1)将代入,求函数的定义域,再求导,利用导数的几何意义,结合点斜式求切线方程即可;(2)先求函数的定义域,再求导,分、和三种情况讨论,利用导数研究函数单调性,求得,进而求得的取值范围.(1)当时,,可得,则,即切线的斜率为,切点坐标为,所以曲线在处的切线方程为,即.(2)由题可得函数定义域为,,①当时,恒成立,符合题意;②当时,,则在上单调递增,又,所以不恒成立;③当,令,则,当时,,则单调递增,当时,,则单调递减,所以有极大值且为最大值,即,即,解得,所以的取值范围为.18.【答案】(1)解:设甲的4节课中优秀的节数为,易知且,则;(2)解:记事件为“甲、乙第二个月可以一起选择其他兴趣课”,设甲在第一个月的得分为,则,设乙在第一个月的得分为,设乙的4节课中优秀的节数为,则且,,,,;4 5 6 7 8(3)解:记事件B为“乙在三个月后得分为21分”,事件为“乙在第2个月的得8分”乙得分为21分共有3种情况:① 8+8+5,这种情况的概率,② 8+7+6,这种情况的概率,③ 7+7+7,这种情况的概率,,,则.【知识点】相互独立事件的概率乘法公式;二项分布;条件概率【解析】【分析】(1)设甲的4节课中优秀的节数为,由题意可得甲的4节课中优秀的节数服从二项分布,且,根据数学期望的性质计算即可;(2)先记事件,再根据二项分布分别求出甲乙在第一个月的得分不少于6分,即的概率,最后根据独立事件概率公式求解即可;(3)先记事件,先分析出乙得分为21分有3种情况,并分别求出概率,从而得到乙一共获得21分的概率,再求出乙获得21分的同时他在第二个月获得8分的概率,再根据条件概率公式计算即可.(1)方法一:记甲在第一个月的得分为,则的取值为4,5,6,7,8,则,,,,,所以甲第一个月得分的分布列为:4 5 6 7 8;方法二:设甲的4节课中优秀的节数为,则且则;(2)记事件为“甲、乙第二个月可以一起选择其他兴趣课”,设甲在第一个月的得分为,则,设乙在第一个月的得分为,设乙的4节课中优秀的节数为,则且,所以,,,所以;4 5 6 7 8(3)记事件B为“乙在三个月后得分为21分”,事件为“乙在第2个月的得8分”乙得分为21分共有3种情况:① 8+8+5,这种情况的概率,② 8+7+6,这种情况的概率,③ 7+7+7,这种情况的概率,所以,,则.19.【答案】(1)证明:,两边求导得:即;(2)证明:设,则,令,则存在,使得,即,则时,,在上单调递减,时,,在上单调递增,所以,所以成立;(3)解:当时,不等式恒成立,即,设,则,再令,则,所以在时单调递增,又,,所以在存在零点,又因为,而且,,可以设使得,且,即,使得,所以时,在上单调递减,时,,在上单调递增,,所以.【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数最大(小)值;不等式的证明;基本初等函数导函数公式【解析】【分析】(1)由泰勒公式可知,两边求导证明即可;(2)构造函数设,求导,利用导数判断函数的单调性得到隐零点,再求最小值证明即可;(3)分离参数可得,构造函数,求导,再对分子构造函数求导分析单调性,结合对数的运算得到隐零点,求最小值即可求得实数的取值范围 .(1)由,两边求导得:即.(2)解法1:由知,对于,,先证时,,令,则,得,所以时,,在上单调递减,时,,在上单调递增,则,所以,则,解法2:设,则,令,则存在使得,即,则时,,在上单调递减,时,,在上单调递增,所以,所以成立.(3)当时,不等式恒成立,即,设,则,再令,则,所以在时单调递增,又,,所以在存在零点.又因为,而且,,可以设使得,且,即,使得,所以时,在上单调递减,时,,在上单调递增,,所以.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省A9协作体2024-2025学年高二下学期4月期中考试数学试题(学生版).docx 浙江省A9协作体2024-2025学年高二下学期4月期中考试数学试题(教师版).docx