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(共17张PPT)
简单的加、减法
引入新课
（1）50里面有（ ）个十；180里面有（ ）个十。
（2）700里面有（ ）个百；1900里面有（ ）个百。
（3）9000里面有（ ）个千；5000里面有（ ）个千。
（4）10000里面有（ ）个千，2000里面有（ ）个百。
5
18
7
19
9
5
10
20
填一填。
知识讲解
（1）爷爷要买右边的两种电器，一共要花多少钱？
求一共花多少钱，就是求1000和2000的和是多少。
1000元
2000元
1000＋2000＝
知识讲解
口算：1000＋2000＝
方法一：利用数的组成计算。
1000 + 2000=
1个千
+
2个千
=
3个千
3000
知识讲解
再在3的后面添上3个0。
两个数都是整千数，可以先把千位上的数字相加。
口算：1000＋2000＝
方法二：
1000 + 2000=
1＋2＝3
3000
知识讲解
（2）冰箱比电视贵多少钱？
求贵多少钱，就是求2000比1000多多少。
1000元
2000元
1000＋2000＝
知识讲解
口算：2000－1000＝
方法一：利用数的组成计算。
2000 － 1000=
2个千
－
1个千
=
1个千
1000
方法二：
2000 － 1000=
2－1＝1
1000
知识讲解
计算下面的算式，怎样想？
（1）80＋50＝
130－50＝
（2）900＋600＝
1500－600＝
先独立计算，再说一说是怎样计算的。
知识讲解
（1）80 ＋ 50 =
8个十
＋
5个十
=
13个十
130
80 ＋ 50=
8＋5＝13
130
130 － 50 =
13个十
－
5个十
=
8个十
80
130 － 50=
13－5＝8
80
知识讲解
（2）900 ＋ 600 =
9个百
＋
6个百
=
15个百
1500
900 ＋ 600 =
9＋6＝15
1500
1500 － 600 =
15个百
－
6个百
=
9个百
900
1500 － 600=
15－6＝9
900
1、
练习巩固
200+400=
3000+6000=
800+900=
600 400=
9000 3000=
1700 900=
600
200
9000
1700
6000
800
2、
练习巩固
每分钟行驶1000米 每分钟行驶3000米 每分钟行驶5000米
答案不唯一，例如：
请你提出数学问题并解答。
高铁比大卡车每分钟快多少米？
3000－1000＝2000（米）
答：高铁比大卡车每分钟快2000米。
3、粮店原有大米3500千克，卖出1600千克，还剩多少千克大米？
练习巩固
3500－1600＝1900（千克）
答：还剩1900千克大米。
4、在空格中填上合适的数。
练习巩固
+400
500
1800
2000
-300
1400
900
600
1100
1200
900
2400
1400
900
练习巩固
5、
有两块麦田，今年分别收小麦700袋 和800袋。两块麦田一共收了多少袋小麦？
700+800=
1500（袋）
答：两块麦田一共收了1500袋小麦。
知识总结
简单的加、减法
先把整百、整千数分别看成几个百、几个千再相加减；也可以先将0前面的数相加减，再在数的末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。
课后作业
教材58页第3题

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