资源简介

(共35张PPT)
第一课时
素养目标
1.了解古体诗，李白其人和写作背景。
2.掌握重点文言字词、特殊句式等文言知识，疏通文意，把握文本内涵。把握诗歌的行文脉络。
3.理解诗歌内容及主旨，品味浪漫主义风格。
作者简介
李白 (701—762年)，字 号 ，盛唐伟大的浪漫主义诗人，时人以 称之，又称之为 。其诗风 ，想象丰富，与杜甫并称 。25岁开始离川在各地漫游，较广泛地接触现实，认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽，写出不少抨击黑暗现实的诗篇。
太白
青莲居士
豪放飘逸
谪仙人
诗仙
李杜
诗歌特点
多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵。
内
容
他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格豪放飘逸，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，自己的见解是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，是继屈原之后，我国诗坛中伟大的浪漫主义诗人。
风
格
背景链接
这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。
唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有认识到这一地区地势险要，自古为封建割据之地，随时都有发生叛乱的可能。
题目解读
《蜀道难》是乐府诗《相和歌辞·瑟调曲》的旧题，多写蜀道险阻。蜀道因穿越秦岭和巴山，道路难以行走。因此蜀道常成为难以行走的道路的代名词。
宋郭茂倩《乐府诗集》卷四十引《乐府解题》曰：“《蜀道难》备言铜梁玉垒之阻。”南朝梁、陈间已有人拟作。李白的《蜀道难》即袭用乐府古题而作。
文体知识
中国古代诗歌的分类
诗
词
古体诗
古体诗
乐府诗
近体诗
（唐代确立）
律诗
8句
绝句
五言绝句
七言绝句
宋代成就最高
宋词
元代成就最高
元曲
汉乐府民歌、建安文学
五言律诗
七言律诗
排律（12句）
李 白：浪漫主义
杜 甫：现实主义
白居易：新乐府运动
按字数分：小令、中调、长调
按内容分：豪放、婉约
散曲：小令、套数
杂剧
《诗经》
《楚辞》
四、五、七言古诗
杂言古诗
曲
诗歌朗读
噫(yī)吁(xū)嚱(xī)!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然! 尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅(diān)。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。青泥何盘盘!百步九折萦(yíng)岩峦。扪(mén)参(shēn)历井仰胁(xié)息，以手抚膺(yīng)坐长叹。
诗歌朗读
问君西游何时还，畏途巉(chán)岩不可攀。但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍(tuān)瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑(hè)雷。其险也如此，嗟(jiē)尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开。所守或匪（fēi）亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮(shǔn)血(xuè)，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)!
文本探究
文章的主旨句是哪句？共出现了几次？采用了什么修辞手法？它多次出现有什么作用？
赏析效果：
主旨句重复三次，如乐曲的主旋律，奠定了全诗的咏叹基调。运用了夸张和反复的手法，形成一个以主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之效。
噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
疏通诗意
噫吁嚱 ，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！
蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
形作动，难行
可以
译文：哎呀呀！多么高峻啊！蜀道难行，比上青天还难。远古蜀王蚕丛和鱼凫，（他们）开国的事迹年代多么久远而模糊难知！从那时以来四万八千年，（蜀地）还未与秦地的人相往来。（秦地）西面有太白山（阻隔了入蜀之路），只有鸟儿飞行的路径，可以依靠它横越峨嵋山顶。地崩山塌，五位壮士被压死，这以后才筑起天梯石栈使秦蜀相连。
状语后置句
这样之后
飞越
文本探究
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩。
文本探究
引用蜀道历史和五丁开山的传说有什么作用？
①蚕丛、鱼凫传说：蜀国历史久远，但长时间不与秦塞相通，衬托蜀道艰险难行。
②五丁开山传说：通过想象、夸张写蜀道来由，突出了蜀道自古以来就是难以逾越的险阻，为蜀道之险点染了神奇色彩，引人入胜。
疏通诗意
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
使动，使……回转
意动，以……为愁苦
围绕、缠绕
胸膛
译文：上面有迫使太阳神的车子回转的高峻山峰，下面有激浪冲撞岩石倒形成的回旋急流。黄鹄能飞，尚且不能飞过，猿猴想要翻越，也愁于攀援。青泥岭上多么盘桓曲折，行走百步就要围绕山峰转上九道弯。山高入天，人在山上，可以用手触摸到星星，甚至能从星星间穿行，仰着头，屏住呼吸，用手按着胸口徒然长长叹息。
茫然
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何③茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
第一段主要突出了蜀道的什么特点？诗人是如何突出这一特点的（手法）？
历史悠久
神话传说
正面描写、虚实结合
行人感受，夸张
侧面描写
文本探究
第一段梳理
一叹高而难行
蜀道历史
五丁开山
蜀道来历
上：六龙回日，群山挡日
下：万仞深渊，急浪回旋
黄鹤不得过，猿猱愁攀援
蜀道高峻
摹写神情、动作
（困危之状如在眼前）
行人感受
侧面写高
正侧结合
神话传说
虚实结合
衬托夸张
细节描写
疏通诗意
译文：问友人西游入蜀，什么时候回来？险途陡峭的山岩难以攀登。只见鸟儿在古树枝头哀鸣，雄雌相随在林间飞来飞去。又听见杜鹃在月夜里啼叫，哀切的叫声好似愁绪充满空山。蜀道难走啊，比上青天还难，让人听到这话就吓得容颜失色。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
仅、只
号叫
使动，使……凋谢
知识链接
相传，蜀国的国王杜宇，很爱他的百姓。死后，他的灵魂变为一只杜鹃鸟。每年春季，杜鹃鸟飞来唤醒老百姓“快快布谷! 快快布谷!”嘴巴啼得流出了血，滴滴鲜血洒在地上，竟然不断扩大慢慢的染红了整片山坡，花吸收了之后就变成了杜鹃花。这就是成语“子规啼血”的来历。
在春夏之际，杜鹃鸟会彻夜不停地啼鸣，它那凄凉哀怨的悲啼，常激起人们的多种情思，加上杜鹃的口腔上皮和舌头都是红色的，古人误以为它“啼”得满嘴流血，因而引出许多关于“杜鹃啼血”、“啼血深怨”的传说。
典故：杜鹃啼血
文本探究
①“悲鸟”“古木”是写景，“子规”“夜月”也是写景。但是“号”“啼”却是写情，丛林中悲鸟的号鸣，月夜子规的啼叫，这些都能增添旅人的悲凉孤独之感，诗人巧妙地融情于景。
“但见悲鸟……愁空山”使用了情景交融的手法，请简要赏析。
②“愁空山”更是景中含情，使人闻声失色，渲染了旅
愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，也更让人感到蜀道之难确
实难于上青天。
疏通诗意
译文：连绵的山峰距离天不足一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流和瀑布争着发出巨大的响声，撞击山崖使大石翻滚而下，万壑间发出雷鸣般声响。蜀道这般艰险，你这远道的人，为什么来到这里？
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
距离
满
名作动，冲击
使动，使……滚动
代词，你、你们
为什么
形容轰响
文本探究
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
文本探究
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
文本探究
赏析“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”的妙处。（手法）
①夸张：“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”极言山峰之高，绝壁之险。“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”，写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险。
②动静结合：山峦起伏，连峰接天，枯松倒挂绝壁（静）；飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响（动）。
③视听结合：山之高峻、壁之险绝（视觉）；水之湍急咆哮，令人胆战心惊（听觉）。
第二段梳理
意象
特点
手法
悲鸟、古木、子规、夜月、空山
巉岩、连峰、枯松、绝壁、飞湍、瀑流、崖、石、万壑
二叹险而可畏
景物凄清
悲凉空寂
视听结合、融情于景
山水险恶
惊险恐怖
视听结合、动静结合、
夸张手法……
疏通诗意
译文：剑阁险峻而高大，一人把守着，万人攻不破。守关的将领如果不是亲信，就会变成叛逆者。早晨或晚上要躲避猛虎和长蛇，虎蛇磨牙吸人血，杀人如同斩乱麻。锦官城虽然说能享乐，不如早点回家。蜀道难走啊，比登天还难，侧身向西望蜀地，长长地叹息。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或 匪 亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
高峻
把守
倘若
同“非”，不是
形作名，亲信
比喻叛乱者
高大
文本探究
“朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。”采用了什么手法？表达什么情感？
①采用互文的手法，（朝避猛虎（长蛇），夕避（猛虎）长蛇）极写蜀地自然环境之恶劣。
②运用比喻的手法，把“叛逆者”比作“猛虎”“长蛇”，突显叛逆者的凶狠，残暴，杀人如麻的罪恶。双关：“猛虎”“长蛇”既可以指蜀地的自然环境危险（社会环境），也可以喻指“叛逆者”，突出其凶狠、残暴，杀人如麻的罪恶。
③运用夸张的手法，杀人如麻，奇特的想象，描绘了社会环境之险恶。
第三段梳理
三叹蜀道险乱
剑阁 一夫当关，万夫莫开
所守 化为狼与豺
磨牙吮血，杀人如麻
慨叹：锦城虽云乐，不如早还家
地形险要
化用诗句
易守难攻
一语双关
环境凶乱
告诫友人
从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难
写作特色
一、夸张大胆（雄伟奇险、强烈深刻）
写蜀道难、写山高峻 、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐
二、想象奇特（心游万仞、思接千载）
写历史传说、写山高阻日（神话故事——六龙回日）、写黄鹤之飞、
三、感情强烈（赞叹惊异、震撼人心）
反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动
荡变化多端的情绪。
四、句式多变（长短不齐、纵横崛崎）
全诗句子有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用长句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。
《蜀道难》是如何表现李白的浪漫主义诗风的？？
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你认为李白借蜀道之景抒发了几种情感？
①为送别友人入蜀而作，表达对友人的担忧和关心。
②表面写蜀道的艰难，实则写仕途坎坷，功业难成。表达诗人怀才不遇、政治失意的愤懑。
③警告当时的统治者，谨防军阀割据，表现对时局的隐忧。
文本探究
关于《蜀道难》的主旨，历来众说纷纭。你是如何理解的？谈谈你的看法。
明末清初顾炎武《日知录》：“李白《蜀道难》之作，当在开元天宝间，时人共言锦城之乐，而不知畏途之险，异地之虞。即事成篇，别无寓意。”
咏蜀之辞
蜀道难，须早归。这从诗作的字里行间即可得到理解。从全诗的内容来看，李白是以从秦地到蜀地的路途中所经历的情景为线索来展开描述的。从第一节的由蜀写到蜀道再写到蜀道难，到第二节的蜀道难且险，再到第三节的蜀道恶且乱，在一难二险三恶的逐层递进中打消人们攀登的想法，从而“不如早还家”。
文本探究
幸蜀之讽
清代沈德潜《唐诗别裁集》说：安史之乱，唐玄宗仓皇奔蜀，朝野以为不可，李白此诗，谓“侧身西望长咨嗟”，叹“问君西游何时还”，实为感唐玄宗幸蜀事而作。
孤愤之笔
郁贤皓教授在《李白丛考》认为：“此诗乃以蜀道之难寄寓人间行路难仕进难之感慨。”
“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”暗示了诗人仕途的坎坷，“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！”暗示了仕途的险恶。这首诗主要表现了李白感叹世途艰险、仕路坎坷的悲愤心情。
文本探究
忧国之作
《代寿山答孟少府移文》说：“倚剑天下，挂弓扶桑，浮四海，横八荒，出宇宙之寥廓，登云天之渺茫。”认为他通过自己个体生命的激扬，深刻地表现了我们这个伟大民族，处于封建社会鼎盛时期昂扬向上的民族活力。
旨在讽刺当时的社会现实，是对时弊的无情揭露和辛辣讽刺。蜀中自古为封建割据之地，随时都有发生叛乱的可能。在诗中，诗人极力描绘蜀地山川的险要，预示这样的地理条件易为野心家所利用，以期唤起朝廷的注意。因此，诗歌揭示当时景象背后潜在的危机，透露了诗人对国事的关切和忧虑。
主题思想
《蜀道难》以丰富的想象、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。
全诗以强烈的咏叹凭空起事，继之以浩渺混茫的古代传说和高危险峻的山水景物。大起大落的跳跃式的诗歌情感结构，给人以奔腾回旋的动感；流走于其中的气吞山河的宏伟气魄，给人以涤荡心灵的强烈震撼。全诗气势磅礴，风格豪放，汪洋辟阖，变幻莫测，处处险中见奇，展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力。
蜀道再难！也在你的脚下。
没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
人生没有白走的路，每一步都算数，或早或晚！
寄语
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