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(共17张PPT)
被减数中含0的减法及验算
引入新课
计算万以内的减法时要注意什么？
l.相同数位对齐;
2.从个位减起;
3.哪一位上的数不够减，就从前一位退l，在本数
位上加l0再减。
引入新课
在“心连心”读书活动中，光明小学各年级同学捐赠了一些图书。
光明小学各年级同学捐赠图书统计表。
年级 一 二 三 四 五 六
捐赠图书/本 98 124 145 213 278 301
六年级捐赠的图书与三年级捐赠的相差多少本
301-145=
怎样计算呢？
3
知识讲解
301-145=
3
6
5
1
0
1
4
5
.
11
.
9
1
个位不够减，要从十位
退1，十位上是0怎么办？
就要向百位退1，化成10再计算。
10被借走1，还剩9。
－
2
156（本）
怎么验算呢？
被借过的0，计算时直接看成9。
知识讲解
301-145=
1
1
0
3
5
6
4
5
1
用差加减数，看是
不是等于被减数。
得数与被减数相同。
＋
156（本）
方法一：
正确
验算
可以用加法计算
1
1
知识讲解
301-145=
3
5
4
1
0
1
5
6
.
11
.
9
1
被减数减去差，看是
不是等于减数。
得数与减数相同。
－
2
156（本）
方法二：
正确
验算
还可以用减法计算
引入新课
在“心连心”读书活动中，光明小学各年级同学捐赠了一些图书。
光明小学各年级同学捐赠图书统计表。
年级 一 二 三 四 五 六
捐赠图书/本 98 124 145 213 278 301
六年级捐赠的图书与三年级捐赠的相差多少本
301-145=
156（本）
答：六年级捐赠的图书与三年级捐赠的相差156本。
3
1、列竖式计算并验算
练习巩固
805－736
8
9
6
0
5
3
6
.
15
.
9
7
－
7
8
6
3
7
0
5
6
9
.
15
.
9
－
7
验算
=69
1、列竖式计算并验算
练习巩固
510－184
5
6
2
1
0
8
4
.
10
.
10
1
－
4
5
4
8
1
0
2
6
.
10
.
10
－
4
验算
=326
3
3
1
1、列竖式计算并验算
练习巩固
1000－439
0
1
6
5
0
0
3
9
.
10
.
9
4
－
9
5
0
0
0
6
1
3
9
1
4
＋
1
.
验算
1
1
1
=561
练习巩固
原有的袋数－卖出的袋数＝还剩的袋数
2.超市有504袋大米，卖出146袋，还剩多少袋
504－146=
答：还剩358袋。
358
（袋）
练习巩固
被减数－减数＝差
486－76=410
被减数 486 645 803 766 600
减数 76 674 493
差 579 607
减数＝被减数－差
410
645－579=66
66
803－674=129
129
766－607=159
159
600－493=107
107
3.
练习巩固
总路程－已行的长度＝还剩的长度
503－148=
4.看图列式计算
.
.
.
503米
还剩？米
已行148米
355（米）
答：还剩355米。
练习巩固
405－187－119=
5. 二年级（1）班要去春游，班老师准备了405个彩色气球作为活动道具，第一组同学出发前领取了187个气球，第一组同学领取了119个气球，请你算一算，剩下的气球还够100名同学每人拿1个吗？
99＜100
答：剩下的气球不够100名同学每人拿1个。
405－187=218
218－119=99
99（个）
需要100个气球。
知识总结
被减数含0的减法的计算方法
从个位减起，不够减就像十位借1。
1
2
3
4
十位是0，借不到，就先向百位借1。
百位借1给十位，十位变成10。
十位再借1给个位，十位剩下9。
知识总结
被减数含0的减法的验算方法
用被减数减去差，看是不是等于减数。
用差加减数，看是不是等于被减数。
1
2
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。

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