湖南郴州市2026届高三下学期教学质量监测生物试题(扫描版,无答案)

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湖南郴州市2026届高三下学期教学质量监测生物试题(扫描版,无答案)

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10.光作为一种信号,影响并调控植物生长、发育的全过程。下列叙述正确的是
A.植物体内的光敏色素是一种色素一蛋白复合体,可吸收、传递、转化光能
B.光敏色素分布在植物的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较丰富
C.莴苣种子需要在有光条件下才能萌发,是因为种子萌发需要光提供能量
D.光敏色素和光合色素主要吸收红光和远红光
11.植物体内的褪黑素(MT)是重要的抗氧化剂,T
对照
和脱落酸(ABA)都是种子萌发的调控因子。科研人员
100
用一定浓度的外源MT和ABA对某植物的种子进行处
olo
80
ABA
MT
理,一段时间后测得结果如图所示。下列叙述错误的是
A.对照组未添加外源激素,可通过与实验组对比,
40
ABA+MT
来排除物理环境等无关变量对实验结果的干扰
B.MT能提高抗氧化能力,可减少自由基对生物膜
的损伤
1
2
时间/d
C.赤霉素可促进种子萌发,与MT对种子萌发的作用效果相反
D.外源MT能延缓种子萌发且减弱ABA的作用
12.明代农书《天工开物》载:“凡种稻,必先育秧,移栽后宜中耕除草;若连年深耕,土力渐衰,
宜休耕一载,或种绿肥以养地。”又日:“田中宜间植桑麻,桑下可饲蚕,蚕粪肥田,田丰则谷盈。”
下列有关叙述错误的是
A.“连年深耕,土力渐衰”说明长期单一耕作会破坏土壤微生物群落结构,降低物质循环效率
B.“休耕一载,或种绿肥以养地”,绿肥植物可被土壤微生物分解,为作物提供矿质元素,
实现物质循环
C.“育秧移栽,中耕除草”可减少杂草与水稻的竞争,提高水稻对光能和矿质元素的利用效率
D.“桑下饲蚕,蚕粪肥田”,实现了桑→蚕→稻的能量多级利用,提高能量的传递效率
二、不定项选择题(每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合
题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
13.下图表示某种单基因遗传病的家系图和家庭成员基因检测的结果,且这种遗传病只在成年
后才发病,因此不确定小孩是否携带致病基因。由于采样时将样本弄混,无法对应甲、乙、丙、
丁4份检测结果。不考虑X、Y的同源区段。下列分析正确的是
样本

乙丙
患病男性
条带a
正常女性

条带b
②未成年男女
电泳结果
A.致病基因可能位于X染色体上
B.若致病基因为显性,3号和4号个体成年后都会患病
C.若致病基因为隐性,2号一定不携带致病基因
D.若致病基因位于常染色体上,则3号和4号的基因型相同
高三生物学试题第3页(共8页)

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