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(共17张PPT)
晏子身材矮小，其貌不扬，却赢得了尊重。他是如何在心理上成为“巨人”的？让我们探寻“做自尊的人”的密码。
第三课 人贵自尊
3.2做自尊的人
——以“晏子使楚”为例
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如何做一个自尊的人？
城门之辱
第一篇章：守住底线，维护人格尊严
楚王为羞辱晏子，故意命人关闭大门，开“狗洞”迎接晏子入城，晏子如果从狗门进了意味着什么？他是怎么做的？
恪守为人之德，
坚持人格独立
晏子没有被对方的强势吓倒，也没有因自己的矮小而自卑。他心中有一条不可逾越的底线——人格不因身高而打折。
理性回击，维护底线
面对侮辱，他选择“以子之矛攻子之盾”，用智慧和逻辑回击，既不卑不亢，又让对方无话可说。这告诉我们：维护尊严不是靠暴力，而是靠内心的强大和有理有据的回应。
①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。
②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。
③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
（1）学会维护自己的人格尊严。
活动：我的人格尊严我维护
面对以下情景你会怎么做：
情景一：有同学给你起带有侮辱性的绰号，或者在网上对你的长相进行调侃，让你感到非常不舒服。
情景二：自己通过不懈努力荣获了三好学生，有人在背后议论你是通过走关系得的。
情景三：强行翻看书包、日记、手机；未经同意公开他人私密信息（如家庭矛盾、身体缺陷等）
第二篇章：修炼内功，用实力和智慧为自己加冕
楚王见到晏子，瞅了他一眼，冷笑说：“难道齐国没人了吗？怎么派你这样的人来？”晏子严肃回答：“我国首都临淄住满了人，大伙儿把袖子举起来就是一片云，甩一把汗就是一阵雨。访问上等国派上等人，访问下等国派下等人。我最不中用，所以派到这儿来了。”
晏子为什么能从容应对楚王的嘲笑？ 晏子的自信和底气来自哪里？
晏子的心理资本
晏子虽身材矮小，但凭借渊博学识、非凡的外交智慧与胆识和对国家的忠诚，赢得了尊重，构建了强大的底气。
自尊源于进取
真正的自尊并非与生俱来，而是建立在持续的努力、不懈的拼搏和积极进取之上的心理资本。
原因：真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。
要求：a在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧;
b.在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
②学会不断提升自己。
齐国无人
活动：“我的自尊账户”
思考：你打算在自己的“自尊银行”里再存入些什么？让自己更有底气？
示例：学会了一门乐器、数学成绩提升、学会了沟通技巧……请你在便利贴上写下你的自尊账户清单，写完后同桌交换，互相鼓励。
“自尊不是别人给的，而是靠自己挣来的。”
环境影响人，正气存于胸
第三篇章：以德服人，在尊重他人中赢得真正的尊重。
第三次，楚王安排酒席，故意让人押着齐国的囚犯从堂下走过，想嘲笑齐国人没出息。晏子站起来说：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。齐国人在齐国安居乐业，到楚国就偷盗，大概是楚国的水土让人善于偷盗吧。”
楚王多次羞辱晏子并未得逞，反而自取其辱对我们做自尊的有何启示？
原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他
要求：①尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。
②接纳他人不同的个性和处世风格。
③尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
（3）学会尊重他人。
活动：尊重从我做起
如在食堂对阿姨说谢谢
.......
真正的自尊，源于对他人的尊重与自身的修养
观察身边有哪些不尊重他人的现象，你打算在生活中、学习中如何尊重他人，请你写下来。
①充实自己，开阔视野，增长智慧
②历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养
①要恪守为人之德
②有则改之，无则加勉
③运用法律武器保护自己
做自尊的人
守底线
维护自己的人格尊严
强实力
不断提升自己
懂尊重
尊重他人
①接纳他人不同的个性和处世风格
②尊重他人的隐私和人格
③尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出
自尊者，人恒敬之 · 立身之本，始于当下
青春寄语
晏子出使，维护的不仅是个人的尊严，更是齐国的国格。他用智慧化解了楚王的刁难，证明了弱小者亦有不可侵犯的傲骨。
青春期的你们敏感而自尊。愿你们能像晏子一样，即使面对生活的“矮檐”，也能挺起脊梁，用智慧与修养，让自己成为一个真正自尊、自爱、受人尊敬的人。
作业布置
写一写：续写《晏子使楚》后传
晏子回到齐国后，如何向齐景公汇报这次出使的心得？
要求：必须包含“维护尊严、提升自我、尊重他人”三个关键词。
做一做：运用智慧维护尊严
观察班级或社区中，有哪些不被尊重的现象？
任务：模仿晏子的智慧，想一句既不伤人又能维护尊严的回应语。
课堂练习
1．《礼记》有云：“儒有可亲而不可劫也，可近而不可迫也，可杀而不可辱也。”下列诗句最能体现这种“不可辱”的人格尊严的是（ ）
A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
B．人生自古谁无死？留取丹心照汗青
C．志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食
D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
C
2.在班级之星评选中，候选人小雯的表现如下，其中体现自尊品质的有（ ）
①面对同学提出的“组织活动经验不足”的批评，她认真记录并请教老班委
②为了拉票，她偷偷给同学买零食，并承诺当选后“多照顾”投票的同学
③在竞选演讲中，她客观介绍自己的优势，也坦承自己需要改进的地方
④看到竞争对手的演讲很精彩，她真诚地对对方说“你讲得比我好，值得我学习”
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
B
2. 小李和小王是七年级（3）班的同学，以前他们的关系非常好，但两人互相取绰号、喊绰号，到后来起的绰号就非常难听，两个人的关系也逐渐疏远了。后来，小李和小王意识到这样做的危害性，改掉了这个坏习惯，两人和好如初。这说明（ ）
A．谁尊重我，我就尊重谁
B．尊重他人就要尊重他人的人格，不取笑、侮辱他人
C．取绰号无所谓，不会伤害同学之间的感情
D．取绰号是与同学开玩笑，越过分越好
B
2．张军国庆节随爸爸一起出去旅游，这是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上。我说了一句：“请带走你的垃圾”。他竟然回了一句：“多管闲事”。请你分析该游客的行为（ ）
①是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现
②说明了缺少社会公德意识
③是不文明行为，也是违法行为
④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由。
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
A
感谢聆听
再见

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