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第三单元核心素养测评卷
一、选择题（本大题共20小题。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的）
1.辩证思维的根本要求是（　B　）
A.坚持用辩证的眼光看问题
B.用矛盾分析法来思考问题
C.坚持实践是检验真理的唯一标准
D.在对立统一中把握事物
2.国务院发展和改革委员会印发了《江苏沿海地区发展规划（2021—2025年）》，这对加快江苏沿海地区发展、促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力提升、完善全国沿海地区生产力布局具有重要意义。这表明（　B　）
①搞好布局有利于推动整体的发展
②政府运用行政手段对经济实行调控
③整体的功能状态及其变化会影响部分
④政府努力推进区域协调发展，体现了整体性思维
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.“南水北调”工程的开工建设，需要综合考察技术、经济、社会等各方面的因素，从思维角度看体现了（　A　）
A.整体性思维 B.动态性思维
C.形而上学思维 D.辩证思维
【解析】 工程建设需要综合考察技术、经济、社会等各方面的因素，体现了整体性思维。
4.台风给人民的生命财产带来很大的危害，也带给人类大量的淡水资源，是维持地球热平衡的重要因素之一。从思维的方式上看，材料体现了（　D　）
A.任何事物都有两重性
B.事物之间是普遍联系的
C.事物处于不断发展的过程中
D.应从对立统一中把握事物
【解析】 材料体现了一分为二的观点，即我们应从对立统一中把握事物。
5.伽利略发现的自由落体定律，可以用一个公式简略地表示：X＝gt2。“X”表示物体在真空中的坠落距离，“t”表示坠落的时间，“g”表示重力加速度常数。自由落体定律揭示的是真空中的物体自由落体的运动定律。上述材料描述的是科学思维抽象环节中的（　C　）
A.分离 B.提纯 C.简略化 D.理想化
【解析】 把握自由落体定律的过程中会受到多种因素的影响，但是伽利略发现了自由落体定律，并用一个公式简略地表示出来，体现的是科学思维抽象环节中的简略化。
面对各种纷纭繁复的社会现象，我们需要的是理智和清醒的头脑，凡事多一点理性分析，少一点感性冲动；多一点辩证法，少一点形而上学。只有如此，才能不被表象所迷惑。据此完成第6、7题。
6.面对各种纷纭繁复的社会现象，我们需要多一点辩证法，少一点形而上学。这就要求我们　（　D　）
①坚持一切从实际出发，反对主观主义 ②用联系的观点看问题，反对孤立地看问题
③用发展的观点看问题，反对静止地看问题 ④用全面的观点看问题，反对片面地看问题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】 ①属于唯物论，不符合题意。
7.辩证法与形而上学是对立的，二者最根本的区别在于（　D　）
A.是否承认世界的统一性
B.是否承认事物是普遍联系的
C.是否承认事物是变化发展的
D.是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉
8.“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。”刻舟求剑者的思维方法属于（　C　）
A.整体性思维 B.动态性思维
C.静态性思维 D.否认了相对静止
【解析】 刻舟求剑的故事反映了求剑者用静止的观点看问题，属于静态性思维，是错误的做法。
9.日本某科学家团队经过十年探索，终于利用深海沉积物培养出一种单细胞微生物。这种不同寻常的微生物，将帮助人类揭示复杂的真核生物的起源。这表明（　D　）
①真理具有反复性和上升性 ②人类可以根据需要创造新的物种
③实践是推动认识发展的动力 ④事物的发展是量变和质变的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】 认识具有反复性和无限性，①错误；人们是根据事物固有的联系改变事物的状态建立新的具体联系，而不是根据需要创造新的物种，这违背了联系的客观性，②错误；“这种不同寻常的微生物，将帮助人类揭示复杂的真核生物的起源”说明实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的深化，③符合题意；“日本某科学家团队经过十年探索，终于利用深海沉积物培养出一种单细胞微生物”体现了量变和质变的统一，④符合题意。
10.细胞时刻从外界环境摄入所需要的物质和能量，把它们转化为自身的食物；同时又不断把食物大分子降解成小分子，释放出能量，以维持细胞的生命过程。细胞的新陈代谢过程蕴含的哲理是（　C　）
①辩证的否定是事物发展的根本动力 ②事物的发展是肯定与否定的统一
③矛盾双方的对立统一推动事物发展 ④矛盾的普遍性与特殊性相互联结
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】 矛盾是事物发展的根本动力，①错误；细胞的新陈代谢过程说明事物的发展是肯定与否定的统一，矛盾双方的对立统一推动事物发展，②③符合题意；④材料没有体现。
11.“满招损，谦受益。”在富有文化和生活气息的二十四节气中，小满是个特殊的存在。有小暑也有大暑，有小雪也有大雪，有小寒也有大寒，唯独小满，没有大满与之对应。因为在中国人看来，小满刚刚好，过犹不及。这启示我们做事情要 （　B　）
①把握底线思维，遵循适度原则，注意分寸
②坚持战略思维，积极创造条件，维持事物稳定
③坚持折中思维，适应事物的存在状态，做到辩证否定
④注意质变的节点，防止不利的质变发生
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】 “满招损，谦受益”说明量要适当，必须适度，把握好分寸，控制好质变的节点，防止不利的质变发生，①④符合题意。当需要保持事物的特定的质时，就应当创造条件，保持事物的稳定；当需要改变我们不需要的事物的特定的质时，就应当积极创造条件，促进事物量的变化，②错误。折中思维是消极的思维方式，③错误。
12.牙膏中常会添加少量氟化物以增强和保护牙釉质，但过量氟化物则会引发氟牙症，使牙齿变色和受损。这符合　（　C　）
①量变必然引起质变 ②坚持适度的原则
③矛盾双方相互依赖 ④质变是量变的必然结果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】 质变是量变的必然结果，但量变并非必然引起质变，量变只有达到一定程度才会引起质变，①错误；材料说明量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，当不希望事物发生质变时，就要坚持适度原则，把量变控制在一定范围内，②④符合题意；材料没有体现矛盾双方相互依赖，③不符合题意。
13.选择是人生中一次又一次自我重塑的过程，当你千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。这告诉我们，做出正确选择需要处理好（　A　）
①肯定与否定的关系 ②主观与客观的关系
③真理与谬误的关系 ④小我与大我的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.与普通聊天群不一样，某聊天群有个特别的群规：群友发出的红包不能抢，所有红包里的钱，都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善成大善，弘扬社会正能量。材料表明（　A　）
①价值观影响人们的行为选择 ②事物的发展是从量变开始的
③量变一定会引起质变 ④量变引起质变是事物发展的总趋势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】 某聊天群用红包来帮助贫困人群，体现了价值观影响人们的行为选择，①正确；“日行一善，积小善成大善”体现了事物的发展是从量变开始的，②正确；量变必须要达到一定的程度才会引起质变，③错误；事物发展的总趋势是前进的、上升的，④错误。
15.良好的生活习惯是每个人一生的宝贵财富。有人提出，生活从必要的家务劳动抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从小处抓起。下列语句与材料中蕴含的哲理相同的是（　C　）
①奢靡之始，危亡之渐 ②仁者见仁，智者见智
③不见高山，不显平川 ④轻者重之端，小者大之源
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
【解析】 材料说明任何事物的变化都是量变与质变的统一，要重视量的积累，①④符合题意；“仁者见仁，智者见智”是指认识事物的角度不同，会产生不同的认识，②不符合题意；“不见高山，不显平川”体现了矛盾双方的对立统一，③不符合题意。
16.实施西部大开发战略，2001—2010年是奠定基础阶段，重点是调整结构；2011—2030年是加速发展阶段；2031—2050年是现代化阶段，提高西部人民生产生活水平，全面缩小差距，实现共同富裕的目标。西部大开发的战略部署启示我们（　C　）
①要把事物看成一个动态的变化发展的过程
②要看到事物的发展是一个连续的、不间断的过程　
③要把事物看成是由各个局部构成的有机联系的整体
④要通过发挥外力作用促使事物发展进入自我否定阶段
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】 “2001—2010年是奠定基础阶段，重点是调整结构；2011—2030年是加速发展阶段；2031—2050年是现代化阶段”，说明西部大开发是一个分阶段逐步推进的过程，启示我们要把事物看成一个动态的变化发展的过程，要把事物看成是由各个局部构成的有机联系的整体，①③正确；事物的发展是量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，②错误；事物的自我否定是通过发挥内力作用（内部矛盾）实现的，④错误。
17.党的十八届三中全会指出，只有努力加强理论学习，了解各项方针政策，在思想上重视提高认识，掌握政策的实质，才能在实际工作中服务好群众。提高认识，必须发展到思维具体，是因为（　A　）
①人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识
②人们通过思维抽象形成的认识不能把握整体的本质和规律
③思维抽象还只是一种对事物的直观的整体表象
④思维抽象是感性认识，是认识的起点
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【解析】 对事物的直观的整体表象属于感性具体，③错误；感性认识、感性具体是认识的起点，④错误。
马克思说过：“在第一条道路上，完整的表象蒸发为抽象的规定；在第二条道路上，抽象的规定在思维行程中导致具体的再现。”据此完成第18、19题。
18.马克思所说的“第一条道路”是指（　A　）
A.从具体到抽象的过程 B.从抽象到具体的过程
C.完整的认识过程 D.从思维具体到思维抽象
19.要把“完整的表象蒸发为抽象的规定”，需要经历的重要环节主要有（　D　）
A.分析、综合、简略化和理想化
B.分离、提取、简略化和理想化
C.分离、提纯、简单化和理想化
D.分离、提纯、简略化和理想化
20.在流体力学中，“理想液体”既不可压缩又没有黏滞性。这说明（　C　）
①现实中，纯粹理想化的状态并不存在
②理想化有利于人们揭示认识对象的本质和规律
③提纯能够在思想中排除那些干扰人们认识的因素
④分离无须考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】 在现代科技条件下，人们能够排除各种干扰，创造出“理想液体”，①错误；“理想液体”既是提纯的结果，也是在思维中设想的特殊状态、理想情形，②③符合题意；分离也需要考虑研究对象与其他对象之间的联系，④错误。
[选择题答题区]
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A D C D D C D C
序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A A C C A A D C
二、综合题（本大题共2小题）
21.随着铁路修进青藏高原，人流、物流、信息流等将加速这块古老土地的现代嬗变，将深刻影响这一地区的经济和社会发展格局。在“铁轨经济”的巨大牵引下，青藏高原的产业资源和文化优势将进一步整合，产业合作与分工在市场资源的配置下将更加明晰，最终将形成一个青藏高原经济区域，成为西部大开发过程中的一个重要发展机会。
结合材料，运用“辩证思维的特征”的相关知识，为建设青藏高原经济区域提几条建议。
【答案】 ①要坚持整体性思维，用系统优化的方法，着眼于事物的整体性。青藏高原经济区域要突破地域、区划、体制的束缚，从整体出发制订规划和措施。各地区、各行业要按照统一部署循序开展工作，将青藏高原各地区、各行业联系起来考察，统筹考虑、优化组合，早日形成统一的青藏高原经济区域。②要坚持动态性思维。建设青藏高原经济区域要着眼于长远，坚持可持续的科学发展战略。
22.随着产业结构的调整，处置工业文明带来的废弃物已成为我国无法回避的重大问题。中央美术学院利用工业废弃物开展雕塑创作，开辟了一条化废为宝的新途径。师生们把本应当废铁卖的金属设备，转化为艺术创作的材料，挖掘其鲜明的、具有城市产业特点的元素，展开丰富想象，在注入学院抽象造型的基础上进行再创造，创作了一件件杰出的现代雕塑，使废铁变为承载文化精神的宝藏，激活并提升城市文化品位，凸显工业城市历史文化特色。
结合材料，运用“不作简单肯定或否定”的相关知识，分析创作者们是如何将工业废弃物化废为宝的。
【答案】 辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是扬弃。创作者们利用工业废弃物作为创作素材，继承和发扬其鲜明的、具有城市产业特点的元素，又在注入学院抽象造型的基础上，创造出了一件件杰出的现代雕塑，使废铁变为承载文化精神的宝藏。第三单元核心素养测评卷
一、选择题（本大题共20小题。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的）
1.辩证思维的根本要求是（　 　）
A.坚持用辩证的眼光看问题
B.用矛盾分析法来思考问题
C.坚持实践是检验真理的唯一标准
D.在对立统一中把握事物
2.国务院发展和改革委员会印发了《江苏沿海地区发展规划（2021—2025年）》，这对加快江苏沿海地区发展、促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力提升、完善全国沿海地区生产力布局具有重要意义。这表明（　 　）
①搞好布局有利于推动整体的发展
②政府运用行政手段对经济实行调控
③整体的功能状态及其变化会影响部分
④政府努力推进区域协调发展，体现了整体性思维
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.“南水北调”工程的开工建设，需要综合考察技术、经济、社会等各方面的因素，从思维角度看体现了（　 　）
A.整体性思维 B.动态性思维
C.形而上学思维 D.辩证思维
4.台风给人民的生命财产带来很大的危害，也带给人类大量的淡水资源，是维持地球热平衡的重要因素之一。从思维的方式上看，材料体现了（　 　）
A.任何事物都有两重性
B.事物之间是普遍联系的
C.事物处于不断发展的过程中
D.应从对立统一中把握事物
5.伽利略发现的自由落体定律，可以用一个公式简略地表示：X＝gt2。“X”表示物体在真空中的坠落距离，“t”表示坠落的时间，“g”表示重力加速度常数。自由落体定律揭示的是真空中的物体自由落体的运动定律。上述材料描述的是科学思维抽象环节中的（　 　）
A.分离 B.提纯 C.简略化 D.理想化
面对各种纷纭繁复的社会现象，我们需要的是理智和清醒的头脑，凡事多一点理性分析，少一点感性冲动；多一点辩证法，少一点形而上学。只有如此，才能不被表象所迷惑。据此完成第6、7题。
6.面对各种纷纭繁复的社会现象，我们需要多一点辩证法，少一点形而上学。这就要求我们　（　 　）
①坚持一切从实际出发，反对主观主义 ②用联系的观点看问题，反对孤立地看问题
③用发展的观点看问题，反对静止地看问题 ④用全面的观点看问题，反对片面地看问题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.辩证法与形而上学是对立的，二者最根本的区别在于（　 　）
A.是否承认世界的统一性
B.是否承认事物是普遍联系的
C.是否承认事物是变化发展的
D.是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉
8.“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。”刻舟求剑者的思维方法属于（　 　）
A.整体性思维 B.动态性思维
C.静态性思维 D.否认了相对静止
9.日本某科学家团队经过十年探索，终于利用深海沉积物培养出一种单细胞微生物。这种不同寻常的微生物，将帮助人类揭示复杂的真核生物的起源。这表明（　 　）
①真理具有反复性和上升性 ②人类可以根据需要创造新的物种
③实践是推动认识发展的动力 ④事物的发展是量变和质变的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.细胞时刻从外界环境摄入所需要的物质和能量，把它们转化为自身的食物；同时又不断把食物大分子降解成小分子，释放出能量，以维持细胞的生命过程。细胞的新陈代谢过程蕴含的哲理是（　 　）
①辩证的否定是事物发展的根本动力 ②事物的发展是肯定与否定的统一
③矛盾双方的对立统一推动事物发展 ④矛盾的普遍性与特殊性相互联结
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.“满招损，谦受益。”在富有文化和生活气息的二十四节气中，小满是个特殊的存在。有小暑也有大暑，有小雪也有大雪，有小寒也有大寒，唯独小满，没有大满与之对应。因为在中国人看来，小满刚刚好，过犹不及。这启示我们做事情要 （　 　）
①把握底线思维，遵循适度原则，注意分寸
②坚持战略思维，积极创造条件，维持事物稳定
③坚持折中思维，适应事物的存在状态，做到辩证否定
④注意质变的节点，防止不利的质变发生
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.牙膏中常会添加少量氟化物以增强和保护牙釉质，但过量氟化物则会引发氟牙症，使牙齿变色和受损。这符合　（　 　）
①量变必然引起质变 ②坚持适度的原则
③矛盾双方相互依赖 ④质变是量变的必然结果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.选择是人生中一次又一次自我重塑的过程，当你千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。这告诉我们，做出正确选择需要处理好（　 　）
①肯定与否定的关系 ②主观与客观的关系
③真理与谬误的关系 ④小我与大我的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.与普通聊天群不一样，某聊天群有个特别的群规：群友发出的红包不能抢，所有红包里的钱，都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善成大善，弘扬社会正能量。材料表明（　 　）
①价值观影响人们的行为选择 ②事物的发展是从量变开始的
③量变一定会引起质变 ④量变引起质变是事物发展的总趋势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.良好的生活习惯是每个人一生的宝贵财富。有人提出，生活从必要的家务劳动抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从小处抓起。下列语句与材料中蕴含的哲理相同的是（　 　）
①奢靡之始，危亡之渐 ②仁者见仁，智者见智
③不见高山，不显平川 ④轻者重之端，小者大之源
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
16.实施西部大开发战略，2001—2010年是奠定基础阶段，重点是调整结构；2011—2030年是加速发展阶段；2031—2050年是现代化阶段，提高西部人民生产生活水平，全面缩小差距，实现共同富裕的目标。西部大开发的战略部署启示我们（　 　）
①要把事物看成一个动态的变化发展的过程
②要看到事物的发展是一个连续的、不间断的过程　
③要把事物看成是由各个局部构成的有机联系的整体
④要通过发挥外力作用促使事物发展进入自我否定阶段
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
17.党的十八届三中全会指出，只有努力加强理论学习，了解各项方针政策，在思想上重视提高认识，掌握政策的实质，才能在实际工作中服务好群众。提高认识，必须发展到思维具体，是因为（　 　）
①人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识
②人们通过思维抽象形成的认识不能把握整体的本质和规律
③思维抽象还只是一种对事物的直观的整体表象
④思维抽象是感性认识，是认识的起点
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
马克思说过：“在第一条道路上，完整的表象蒸发为抽象的规定；在第二条道路上，抽象的规定在思维行程中导致具体的再现。”据此完成第18、19题。
18.马克思所说的“第一条道路”是指（　 　）
A.从具体到抽象的过程 B.从抽象到具体的过程
C.完整的认识过程 D.从思维具体到思维抽象
19.要把“完整的表象蒸发为抽象的规定”，需要经历的重要环节主要有（　 　）
A.分析、综合、简略化和理想化
B.分离、提取、简略化和理想化
C.分离、提纯、简单化和理想化
D.分离、提纯、简略化和理想化
20.在流体力学中，“理想液体”既不可压缩又没有黏滞性。这说明（　 　）
①现实中，纯粹理想化的状态并不存在
②理想化有利于人们揭示认识对象的本质和规律
③提纯能够在思想中排除那些干扰人们认识的因素
④分离无须考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[选择题答题区]
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A D C D D C D C
序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A A C C A A D C
二、综合题（本大题共2小题）
21.随着铁路修进青藏高原，人流、物流、信息流等将加速这块古老土地的现代嬗变，将深刻影响这一地区的经济和社会发展格局。在“铁轨经济”的巨大牵引下，青藏高原的产业资源和文化优势将进一步整合，产业合作与分工在市场资源的配置下将更加明晰，最终将形成一个青藏高原经济区域，成为西部大开发过程中的一个重要发展机会。
结合材料，运用“辩证思维的特征”的相关知识，为建设青藏高原经济区域提几条建议。
22.随着产业结构的调整，处置工业文明带来的废弃物已成为我国无法回避的重大问题。中央美术学院利用工业废弃物开展雕塑创作，开辟了一条化废为宝的新途径。师生们把本应当废铁卖的金属设备，转化为艺术创作的材料，挖掘其鲜明的、具有城市产业特点的元素，展开丰富想象，在注入学院抽象造型的基础上进行再创造，创作了一件件杰出的现代雕塑，使废铁变为承载文化精神的宝藏，激活并提升城市文化品位，凸显工业城市历史文化特色。
结合材料，运用“不作简单肯定或否定”的相关知识，分析创作者们是如何将工业废弃物化废为宝的。

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