资源简介

第一单元核心素养测评卷
一、选择题（本大题共20小题。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的）
1.人，论力气比不上野牛和大象，论奔跑比不上羚羊和斑马，论攀爬比不上敏捷的猿猴……然而，通过有思维参与其中的人类社会实践，看似生灵中弱者的人却成了万物之灵！其原因是（　D　）
A.人有大脑 B.人能直立行走
C.人有双手 D.人有思维
2.科学家曾预测某个时期会出现日环食，公众可欣赏到迷人的景象。 随着天文历算学的不断发展，人类已经能够非常准确地算出日食、月食发生的时间、范围。这说明（　C　）
①思维都具有一定的间接性 ②科学思维的结果具有预见性
③科学思维追求认识的客观性 ④科学思维的结果具有可检验性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.日常生活中，人们往往有这样的经历，有人拍你左边的肩膀，你会把脸转向左边；有人拍你右边的肩膀，你会把脸转向右边，这主要是　▲　的作用。（　B　）
A.思维的间接性 B.思维定式
C.思维的概括性 D.思维的预见性
【解析】 在认识活动中，人们容易形成一种自己惯用的思考方式，这就是人们常说的思维定式，材料体现的是思维定式。
内蒙古鄂尔多斯杭锦旗辖区内的库布齐沙漠被称为“死亡之海”，因缺水，树苗极难成活。人民武装部干部王中强从“插绿赏花”中得到启示，用空矿泉水瓶灌满水后插上胡杨小苗埋入沙里，几星期后树苗长出根须而成活。4年后，运用王中强的“容器植树法”栽下的4 000棵胡杨成活率达85％。目前“死亡之海”的万亩胡杨林一片翠绿，生机盎然。据此完成第4、5题。
4.上述事实蕴含的道理是（　C　）
①人们可以认识和改造规律
②正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的
③思维的间接性和能动性可以帮助人们利用对规律的认识改造世界
④认识世界和改造世界是人的思维能动性的表现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】 规律是客观的，人不能改造规律，①错误；④不符合题意。
5.上述材料说明（　B　）
①科学思维能够推动实践的发展 ②分析是唯一科学的思维方法
③只要解放思想，办事情就能取得成功 ④只有勤于思考、善于分析，才能有所创造
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.“如果有胡子就算知识渊博，那么山羊也能讲课了。”这句话说明了（　D　）
①人的思维风格不同，表现出很多差异
②人们可以直接感知到未知的事物
③只看表面的、非本质的属性，不能获得正确的认识
④如果感性材料虚假或片面，或加工制作失误，就容易导致认识失真
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【解析】 ①不符合题意；人不能直接感知到未知的事物，②错误。
7.形象思维与抽象思维的关系是（　D　）
A.形象思维是抽象思维的基础，抽象思维是形象思维的必然结果
B.形象思维和抽象思维分别属于思维过程的初级、高级阶段
C.离开了抽象思维的形象思维是不完整的思维
D.抽象思维和形象思维各有其功能和作用，具有相辅相成的关系
8.下列说法中，不违反形式逻辑的是（　C　）
A.太阳既围绕地球运转，又不围绕地球运转
B.这个罪犯的行为既是故意的，又不是故意的
C.有人说：“我还没有决定是否考大学。”
D.顾客：“同志，这儿有好酒吗？”售货员：“这儿的酒都是好酒，我们从来不卖掺水的酒。”
9.下列说法中，不违反矛盾律的是（　D　）
①云霞满天，晴空万里，真是大好春光啊
②那个青年将近20多岁
③有人认为《红楼梦》是文学精品，有人认为《红楼梦》不是文学精品
④填报志愿时，有人说：“有个人志愿不应该，没有个人志愿也不应该。”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】 “云霞满天”与“晴空万里”不可能同时出现，其中必有一假，违反了矛盾律，①不符合题意； “将近”与“20多岁”自相矛盾，只能表述为“那个青年将近20岁”或者“那个青年20多岁”，②不符合题意； 不同的人对《红楼梦》是不是文学精品有不同的判断，③的说法没有违反矛盾律，符合题意；根据排中律的要求，要避免犯“两不可”的逻辑错误，有没有“个人志愿”不能都“不应该”，其中必有一真，这一说法违反了排中律而不是矛盾律，④符合题意。
10.矛盾律和排中律的区别是（　B　）
①适用的范围不同，矛盾律适用于矛盾和反对命题，排中律只适用于矛盾命题
②对矛盾命题，矛盾律要求必然肯定其中之一，排中律要求必然否定其中之一
③违反矛盾律，会犯“自相矛盾”的逻辑错误；违反排中律，会犯“两不可”逻辑错误
④矛盾律体现了遵循思维明确性的要求，排中律体现了遵循思维一致性的要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.某人做了好事但没留下姓名。已知在甲、乙、丙、丁四人中有一人是做好事的人。当有人问到甲、乙、丙、丁四人时，他们的回答如下：
甲：不是我做的
乙：是丁做的
丙：是乙做的
丁：不是我做的
其中只有一人说了真话，根据他们的回答，我们可知做好事的人是（　A　）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【解析】 乙和丁说法矛盾，根据排中律两者必有一真。甲、乙、丙、丁只有一人说了真话，故丁说的是真话，甲、乙、丙说了假话，可知甲做了好事。
12.“人类的认识能力既是无限的，又是有限的。”这句话（　C　）
A.违背了矛盾律
B.违背了排中律
C.不违背矛盾律，体现了人们认识的深刻性和全面性
D.不违背排中律，是人们对一件事情的可否还没有认真考虑
【解析】 人类的认识能力受人类的实践能力和深度的影响，还受特定的历史时期的影响，所以说是有限的；但从人类整个发展过程来看，它随着时间的推移与人类自身实践能力和深度的发展而发展，它又是无限的。这体现了人们认识的深刻性和全面性，并没有违背矛盾律。
甲问：“你赞成丙为班长吗？”乙答：“我不赞成。”甲又问：“你反对吗？”乙答：“我也不反对。”据此完成第13、14题。
13.乙的回答（　C　）
A.正确，符合矛盾律的要求
B.正确，没有违反排中律的要求
C.错误，违反了排中律的要求
D.错误，违反了矛盾律的要求
14.甲、乙两人的对话启示我们（　D　）
A.科学思维就是无矛盾的思维
B.科学思维是有明确性的思维
C.要反对“骑墙”居中的错误
D.要对论断认真分析，判断其是否矛盾
【解析】 科学思维中两个互相矛盾的思想不能同真，其中必有一假，是具有矛盾的思维，不是无矛盾，A错误；材料中并没有体现科学思维是有明确性的思维，B不符合题意；科学思维符合排中律的要求，但材料中并没有体现要反对骑墙居中的错误，C不符合题意；材料中乙的错误回答要求我们对论断认真分析，判断其是否矛盾，D正确。
15.面对转基因产品的问世，有人庆幸科学给人类带来福音，也有人担心它将给人类带来不良影响。这表明（　C　）
A.人的思维都是正确的
B.思维能够正确地指导人们的行为
C.思维结果有待于实践的检验
D.科学思维无须实践检验
【解析】 对转基因产品有不同的观点和态度，到底哪一种正确要靠实践的检验，C正确。
16.在《反杜林论》中，恩格斯将逻辑分为“形式逻辑”和“辩证逻辑”，并且指出形式逻辑研究的是思维的主观形式，而辩证逻辑研究的是思维的客观内容，二者之间如同初等数学和高等数学之间的关系。对此理解正确的是　（　D　）
①形式逻辑的规律是主观的 ②辩证逻辑比形式逻辑更重要
③辩证逻辑离不开形式逻辑 ④辩证逻辑与形式逻辑应互相配合
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】 形式逻辑的规律是客观的，①错误；辩证逻辑和形式逻辑都重要，②错误；根据材料我们可以得出辩证逻辑离不开形式逻辑，辩证逻辑与形式逻辑应互相配合，③④符合题意。
17.第七次全国人口普查是在2020年开展的，是在中国特色社会主义进入新时代开展的重大国情、国力调查，普查主要调查人口和住户的基本情况，包括公民姓名、身份证件号码、性别、年龄、民族、受教育程度、行业等内容。这说明（　A　）
A.科学思维追求认识的客观性
B.科学思维追求认识的定量化
C.科学思维的结果具有可检验性
D.科学思维的结果具有预见性和普适性
18.从实际出发，力图如实地反映认识对象，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证。这体现了科学思维的（　B　）
A.定量化 B.客观性 C.预见性 D.可检验性
19.由于天文学家的准确预报，众多的天文爱好者目睹了狮子座流星雨这一壮丽的天文奇景。在狮子座流星雨出现之前，天文学家对此作出了准确预报。这一事实表明　（　D　）
A.在一定条件下，意识可脱离物质而存在
B.人们可以改变或创造条件，使规律符合人们的意志
C.人们只要发挥主观能动性，就能认识和把握规律
D.科学思维能够把握事物发展的规律，能够对客观事物作出超前反映
【解析】 天文学家对流星雨的准确预报是把握了流星雨爆发的规律，是对客观事物作出超前反映的具体表现，D正确。
20.有专家指出，除非人类认识到自身行为对气候变化的长期影响，并采取切实行动来减缓这种影响，否则，人们所熟悉的自然界“将不复存在”。这表明（　B　）
A.科学思维追求认识的精确性
B.科学思维的结果具有预见性
C.科学思维的结果具有可检验性
D.科学思维的结果具有普适性
【解析】 材料体现了专家对人类破坏环境恶果的预见。
[选择题答题区]
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B C B D D C D B
序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C D C D A B D B
二、综合题（本大题共2小题）
21.从前，有三个要进京赴考的考生到一个道士那里，想问问三人当中谁能考中，但是道士闭着眼朝他们伸出一个指头，却不说话。考生们不知其意，请求道士说明。道士说道：“此乃天机，不可明言。”等考生们走后，小道童好奇地走过来问道：“师父，他们三人到底有几个得中？”道士说：“中几个都说到了。”小道童问：“您这是什么意思？”道士说：“一个中，那就是这一个指头；两个都中了，那这个指头就是指一个不中；三个都中，那这个指头就是指一起中；要是三个都不中，这个指头就是指一起都不中。”
（1）请你从形式逻辑的角度戳穿这位道士骗人的伎俩。
【答案】 形式逻辑同一律要求：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。这位道士故意违反了同一律，把“一”这个概念变换成几个不同含义的概念，犯了“偷换概念”的逻辑错误，是故意运用“偷换概念”的手法来达到骗人的目的。
（2）形式逻辑基本规律有哪些？违反这些规律所犯的逻辑错误各是什么？
【答案】 形式逻辑基本规律有矛盾律、排中律和同一律。违反矛盾律，会犯“自相矛盾”的逻辑错误；违反排中律，会犯“两不可”的逻辑错误；故意违反同一律，会犯“偷换概念”或“偷换论题”的逻辑错误。
22.近年来，随着信息技术和传播工具的进一步发展，更多的人可以方便地获取全国各地的天气预报信息，并且如今的天气预报准确率越来越高。天气预报员制作天气预报的过程实际上是一个收集、整理信息进行思维决策的过程。对于重大灾害性天气预报，天气预报员所给出的结论又是各级领导对社会公众进行指导和开展防灾活动决策的依据。因此，天气预报员对预报结论负有重大的社会责任，必须慎重地作出结论。科学的预报思维是天气预报员对预报对象进行常规和非常规性分析，运用专业知识进行判断的综合思维。经过一系列程序化的思维，目的是减少预报工作中的随意性，弥补技术和经验的不足，以清晰的科学逻辑思维制作更接近实况的天气预报。
（1）如今的天气预报准确率越来越高，体现了科学思维的（　B　）
A.客观性 B.预见性 C.可检验性 D.普适性
（2）从科学思维的角度，谈谈如何理解当今天气预报的准确率越来越高。
【答案】 ①科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。它与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立。②天气预报信息的作出不是凭空臆造出来的，而是每个地方的气象站根据本地的气候特征，结合实践经验，确定对某类天气的预报流程。这是科学预报的基础。③天气预报信息的作出，就是凭借过去积累下的经验和历史资料，再加上对现实天气资料的跟踪分析，然后作出正确的判断和推理。在这一过程中，还要找出天气变化的规律，然后对天气变化的发展趋势作出更进一步的准确预报。第一单元核心素养测评卷
一、选择题（本大题共20小题。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的）
1.人，论力气比不上野牛和大象，论奔跑比不上羚羊和斑马，论攀爬比不上敏捷的猿猴……然而，通过有思维参与其中的人类社会实践，看似生灵中弱者的人却成了万物之灵！其原因是（　 　）
A.人有大脑 B.人能直立行走
C.人有双手 D.人有思维
2.科学家曾预测某个时期会出现日环食，公众可欣赏到迷人的景象。 随着天文历算学的不断发展，人类已经能够非常准确地算出日食、月食发生的时间、范围。这说明（　 　）
①思维都具有一定的间接性 ②科学思维的结果具有预见性
③科学思维追求认识的客观性 ④科学思维的结果具有可检验性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.日常生活中，人们往往有这样的经历，有人拍你左边的肩膀，你会把脸转向左边；有人拍你右边的肩膀，你会把脸转向右边，这主要是　▲　的作用。（　 　）
A.思维的间接性 B.思维定式
C.思维的概括性 D.思维的预见性
内蒙古鄂尔多斯杭锦旗辖区内的库布齐沙漠被称为“死亡之海”，因缺水，树苗极难成活。人民武装部干部王中强从“插绿赏花”中得到启示，用空矿泉水瓶灌满水后插上胡杨小苗埋入沙里，几星期后树苗长出根须而成活。4年后，运用王中强的“容器植树法”栽下的4 000棵胡杨成活率达85％。目前“死亡之海”的万亩胡杨林一片翠绿，生机盎然。据此完成第4、5题。
4.上述事实蕴含的道理是（　 　）
①人们可以认识和改造规律
②正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的
③思维的间接性和能动性可以帮助人们利用对规律的认识改造世界
④认识世界和改造世界是人的思维能动性的表现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.上述材料说明（　 　）
①科学思维能够推动实践的发展 ②分析是唯一科学的思维方法
③只要解放思想，办事情就能取得成功 ④只有勤于思考、善于分析，才能有所创造
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.“如果有胡子就算知识渊博，那么山羊也能讲课了。”这句话说明了（　 　）
①人的思维风格不同，表现出很多差异
②人们可以直接感知到未知的事物
③只看表面的、非本质的属性，不能获得正确的认识
④如果感性材料虚假或片面，或加工制作失误，就容易导致认识失真
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7.形象思维与抽象思维的关系是（　 　）
A.形象思维是抽象思维的基础，抽象思维是形象思维的必然结果
B.形象思维和抽象思维分别属于思维过程的初级、高级阶段
C.离开了抽象思维的形象思维是不完整的思维
D.抽象思维和形象思维各有其功能和作用，具有相辅相成的关系
8.下列说法中，不违反形式逻辑的是（　 　）
A.太阳既围绕地球运转，又不围绕地球运转
B.这个罪犯的行为既是故意的，又不是故意的
C.有人说：“我还没有决定是否考大学。”
D.顾客：“同志，这儿有好酒吗？”售货员：“这儿的酒都是好酒，我们从来不卖掺水的酒。”
9.下列说法中，不违反矛盾律的是（　 　）
①云霞满天，晴空万里，真是大好春光啊
②那个青年将近20多岁
③有人认为《红楼梦》是文学精品，有人认为《红楼梦》不是文学精品
④填报志愿时，有人说：“有个人志愿不应该，没有个人志愿也不应该。”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.矛盾律和排中律的区别是（　 　）
①适用的范围不同，矛盾律适用于矛盾和反对命题，排中律只适用于矛盾命题
②对矛盾命题，矛盾律要求必然肯定其中之一，排中律要求必然否定其中之一
③违反矛盾律，会犯“自相矛盾”的逻辑错误；违反排中律，会犯“两不可”逻辑错误
④矛盾律体现了遵循思维明确性的要求，排中律体现了遵循思维一致性的要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.某人做了好事但没留下姓名。已知在甲、乙、丙、丁四人中有一人是做好事的人。当有人问到甲、乙、丙、丁四人时，他们的回答如下：
甲：不是我做的
乙：是丁做的
丙：是乙做的
丁：不是我做的
其中只有一人说了真话，根据他们的回答，我们可知做好事的人是（　 　）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
12.“人类的认识能力既是无限的，又是有限的。”这句话（　 　）
A.违背了矛盾律
B.违背了排中律
C.不违背矛盾律，体现了人们认识的深刻性和全面性
D.不违背排中律，是人们对一件事情的可否还没有认真考虑
甲问：“你赞成丙为班长吗？”乙答：“我不赞成。”甲又问：“你反对吗？”乙答：“我也不反对。”据此完成第13、14题。
13.乙的回答（　 　）
A.正确，符合矛盾律的要求
B.正确，没有违反排中律的要求
C.错误，违反了排中律的要求
D.错误，违反了矛盾律的要求
14.甲、乙两人的对话启示我们（　 　）
A.科学思维就是无矛盾的思维
B.科学思维是有明确性的思维
C.要反对“骑墙”居中的错误
D.要对论断认真分析，判断其是否矛盾
15.面对转基因产品的问世，有人庆幸科学给人类带来福音，也有人担心它将给人类带来不良影响。这表明（　 　）
A.人的思维都是正确的
B.思维能够正确地指导人们的行为
C.思维结果有待于实践的检验
D.科学思维无须实践检验
16.在《反杜林论》中，恩格斯将逻辑分为“形式逻辑”和“辩证逻辑”，并且指出形式逻辑研究的是思维的主观形式，而辩证逻辑研究的是思维的客观内容，二者之间如同初等数学和高等数学之间的关系。对此理解正确的是　（　 　）
①形式逻辑的规律是主观的 ②辩证逻辑比形式逻辑更重要
③辩证逻辑离不开形式逻辑 ④辩证逻辑与形式逻辑应互相配合
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.第七次全国人口普查是在2020年开展的，是在中国特色社会主义进入新时代开展的重大国情、国力调查，普查主要调查人口和住户的基本情况，包括公民姓名、身份证件号码、性别、年龄、民族、受教育程度、行业等内容。这说明（　 　）
A.科学思维追求认识的客观性
B.科学思维追求认识的定量化
C.科学思维的结果具有可检验性
D.科学思维的结果具有预见性和普适性
18.从实际出发，力图如实地反映认识对象，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证。这体现了科学思维的（　 　）
A.定量化 B.客观性 C.预见性 D.可检验性
19.由于天文学家的准确预报，众多的天文爱好者目睹了狮子座流星雨这一壮丽的天文奇景。在狮子座流星雨出现之前，天文学家对此作出了准确预报。这一事实表明　（　 　）
A.在一定条件下，意识可脱离物质而存在
B.人们可以改变或创造条件，使规律符合人们的意志
C.人们只要发挥主观能动性，就能认识和把握规律
D.科学思维能够把握事物发展的规律，能够对客观事物作出超前反映
20.有专家指出，除非人类认识到自身行为对气候变化的长期影响，并采取切实行动来减缓这种影响，否则，人们所熟悉的自然界“将不复存在”。这表明（　 　）
A.科学思维追求认识的精确性
B.科学思维的结果具有预见性
C.科学思维的结果具有可检验性
D.科学思维的结果具有普适性
[选择题答题区]
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B C B D D C D B
序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C D C D A B D B
二、综合题（本大题共2小题）
21.从前，有三个要进京赴考的考生到一个道士那里，想问问三人当中谁能考中，但是道士闭着眼朝他们伸出一个指头，却不说话。考生们不知其意，请求道士说明。道士说道：“此乃天机，不可明言。”等考生们走后，小道童好奇地走过来问道：“师父，他们三人到底有几个得中？”道士说：“中几个都说到了。”小道童问：“您这是什么意思？”道士说：“一个中，那就是这一个指头；两个都中了，那这个指头就是指一个不中；三个都中，那这个指头就是指一起中；要是三个都不中，这个指头就是指一起都不中。”
（1）请你从形式逻辑的角度戳穿这位道士骗人的伎俩。
（2）形式逻辑基本规律有哪些？违反这些规律所犯的逻辑错误各是什么？
22.近年来，随着信息技术和传播工具的进一步发展，更多的人可以方便地获取全国各地的天气预报信息，并且如今的天气预报准确率越来越高。天气预报员制作天气预报的过程实际上是一个收集、整理信息进行思维决策的过程。对于重大灾害性天气预报，天气预报员所给出的结论又是各级领导对社会公众进行指导和开展防灾活动决策的依据。因此，天气预报员对预报结论负有重大的社会责任，必须慎重地作出结论。科学的预报思维是天气预报员对预报对象进行常规和非常规性分析，运用专业知识进行判断的综合思维。经过一系列程序化的思维，目的是减少预报工作中的随意性，弥补技术和经验的不足，以清晰的科学逻辑思维制作更接近实况的天气预报。
（1）如今的天气预报准确率越来越高，体现了科学思维的（　 　）
A.客观性 B.预见性 C.可检验性 D.普适性
（2）从科学思维的角度，谈谈如何理解当今天气预报的准确率越来越高。

展开更多......

收起↑