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2026年山西初中学业水平测试试卷(一)
历 史
注意事项：
1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟.其中历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意.请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.陕西西安半坡遗址是黄河流域新石器时代仰韶文化的典型代表。以下出土于半坡遗址的文物及相关描述.能够直接印证半坡居民生产生活的特点是
A.已掌握人工取火的技术 B.会制作彩陶并从事粟作农业
C.以稻作农业为主要生计 D.普遍使用打制石器进行生产
2.商鞅变法是战国变局的制度革新引擎，而北魏孝文帝改革是魏晋民族交融的里程碑。根据下面材料内容对比这两场改革的共同之处是
令民为什伍，而相牧司迹坐、不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同寞，匿奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵……僇力本业。耕织致粟帛多者复其身、事末利及怠而贫者，举以为收孥，宗室非有军功论，不得为属禄。 ————《史记·商君列传》 (太和十九年)诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。诏迁洛之民，死葬河南.不得还北(太和二十年)诏改姓为元氏，诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。又定官品，考诸牧守，以能者擢之、班赐冠服，令依汉劭。 ————《魏书·高祖纪下》
A.以变革语言服饰为核心目标 B.因损害了旧贵族利益而彻底失败
C.仅聚焦农业与军事领域改革 D.通过调整制度顺应时代发展需求
3.史书记载：“至贞观三年……商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路。”材料描述的盛世局面是
A.文景之治 B.光武中兴
C.贞观之治 D.开元盛世
4.法国汉学家谢和耐曾说：“它的出现改变了信息传播的成本与效率，使知识不再为少数人垄断，为文艺复兴、宗教改革提供了物质前提。”同时期另一项发明“使骑士阶层衰落，摧毁了欧洲封建堡垒，推动了民族国家的形成”。材料中“它”与另一项发明分别是
A.造纸术、火药 B.活字印刷术、火药
C.指南针、造纸术 D.火药、指南针
5.在今烟台市博物馆陈列着戚继光墓出土的汉白玉墓志铭，由明朝兵部侍郎汪道昆所书，载有其“总督备倭”“镇守浙福”等功绩；蓬莱戚继光祠堂门联“千秋隆祀典，百战著勋名”，横额“海上威风”。这些文物共同佐证了戚继光
A.堪称明朝杰出的民族英雄 B.主持修筑明长城防御体系
C.开创中国近代的海军建制 D.推翻明朝的封建专制统治
九年级(1)班同学线上参观了中国国家博物馆的“复兴之路”第一展厅后，以“甲午国殇·维新先声”为主题制作了如下知识图谱，请据此回答第6、7题。
图示
群体 邓世昌等北洋水师官兵 康有为、梁启超等举人
原因 ① ▲ ；日本蓄谋侵略扩张 ② ▲ ；民族危机空前加剧
斗争对象 日本侵略者 清朝颁眉劳力、列强侵略
历史地位 近代海军反侵略的悲壮一战 近代维新变法运动的开端
共同影响 推动了近代中国放亡图存运动的高涨
6.上面知识图谱中关于“原因”的表述，正确的是
A.①英国企图打开中国市场 ②朝廷严禁维新思想传播
B.①清朝海防体系腐朽落后 ②《马关条约》签订引发愤慨
C.①林则徐虎门销烟的刺激 ②《天朝田亩制度》未能落实
D.①列强掀起瓜分中国狂潮 ②太平军抗击洋枪队接连失利
7.对“共同影响”本质的理解正确的是
A.实现了中国军事力量的近代化转型 B.标志着君主立宪制度在中国确立
C.促进了近代民族意识的觉醒与传播 D.完成了反抗外来侵略的最终胜利
8.右图是1948年10月东北野战军第三纵队第七师第二十一团三营，在辽西围歼战中捣毁廖耀湘兵团指挥部.缴获大量作战地图、电台及指挥器材，全歼其“西进兵团”后荣获的“击中要核”奖旗。这面奖旗可用于研究
A.辽沈战役 B.淮海战役
C.平津战役 D.渡江战役
9.下列四幅图反映了新中国成立后山西不同时期的发展场景 据此判断下列说法正确的是
A.图一体现“大跃进”时期山西的工业化探索
B.图二反映改革开放以来山西的能源战略地位
C.图三和图四说明山西已彻底摆脱对煤炭产业的过度依赖
D.从图一到图四见证山西从重工业奠基到绿色转型的跨越
10.1978年外交文件草案记载：“双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系……美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，台湾是中国的一部分。美国政府声明，它将通知台湾，终止外交关系，从台湾和台湾海峡撤出全部美国武装力量和军事设施。”这份文件草案可用于研究
A.中国恢复联合国合法席位 B.中美正式建立外交关系
C.中日邦交正常化的实现 D.中国加入世界贸易组织
11.日本学者内藤湖南在《日本文化史研究》中记载：大化改新后，朝廷效仿唐制设太政官总辖政务，地方划分为国、郡、里三级，由中央派遣官员治理；废除部民制，将土地收归国有，按“班田收授法”分给农民耕种，农民需向国家缴纳租庸调。旧有氏姓贵族的特权被大幅削减，不再拥有世袭封地与兵权。据此判断大化改新最主要的影响是
A.使日本彻底摆脱中国文化影响，走上独立发展道路
B.保留大量氏族旧贵族特权，导致这次改革最终失败
C.建立起中央集权的封建制度，推动日本社会的转型
D.促进日本资本主义经济的快速发展，跻身强国之列
12.19世纪末的美国，匹兹堡钢铁厂采用电力驱动的转炉炼钢，日产量较传统熔炉提升10倍，钢铁价格大幅下降；纽约曼哈顿的贫民窟里，移民工人每天劳作14小时，工资仅够糊口，居住环境拥挤肮脏，疾病频发。这些场景反映了美国第二次工业革命
A.使钢铁成为了产品制造的重要原材料
B.使美国迅速超越英国成为了世界霸主
C.既推动生产力发展，也加剧社会不公
D.仅惠及工业资本家，与普通民众无关
13.某校学生开展“罗斯福新政的社会影响”研究性学习，搜集到1935年美国的两份社会档案记录(片段)。基于对这两份档案的分析，可得出的正确结论是新政
A.彻底消除美国贫富阶层差距 B.对各个社会群体的影响不同
C.保障资本家是唯一受益群体 D.完全放弃美国传统经济政策
14.下面的思维导图呈现了20世纪二三十年代的国际局势，其反映的历史阶段特征是
A.资本主义制度的巩固与扩展 B.战后国际秩序的建立与调整
C.世界殖民体系的瓦解与民族解放 D.法西斯扩张与世界大战逼近
15.下面是某学校的校园广播站的一条时事新闻插报，据此判断该新闻反映了当代世界发展的基本特点是
A.世界多极化 B.经济全球化
C.社会信息化 D.文化多样化
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。
16.文化自信·国家精神。九年级(1)班同学走进线上博物馆开展研学，请你参与完成。
【研学主题】文物映初心.精神铸国魂
【项目目标】挖掘馆藏文物背后承载的文化基因与民族精神，增强文化认同感与自豪感，提升思辨与表达能力，弘扬责任担当。
【研学准备】提前查阅博物馆官网，筛选与文化传承、民族精神相关的重点展品；分组并明确分工。
【研学任务】聚焦主题，制作研学任务单，并完成相关问题。
时间:2026.03 制作团队：薪火相传组
【成果分享】完成研学任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。
17.民生改善·国家实力。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 元朝统一全国后，在农业领域推行“劝农”政策：中央设大司农司管理农业，地方官员负责组织修治水利(如修复江南运河、治理黄河)；同时，推广棉花种植技术，使棉纺织业在全国普及。这些举措让粮食产量稳步提升，棉纺织品成为普通民众的日常衣物原料，“耕桑遍野，棉麻蔚然”，基层民众的衣食保障得到显著加强。
————摘编自《元朝社会经济史》
(1)根据材料一，概括元代民生改善的表现，并简述这些现象出现的原因。(4分)
材料二 20世纪60——70年代，我国在中西部地区开展了“三线建设”，建成了成昆铁路、攀枝花钢铁基地等重大项目，带动了西南、西北内陆地区的基础设施完善与就业增加；1997年，“村村通广播电视”工程启动，2005年又推进“村村通公路”工程，农村地区的公共服务逐步向城市看齐；2015年后，“精准扶贫”政策实施，通过产业扶持、易地搬迁等方式，数千万贫困人口稳定脱贫，民生保障的公平性持续提升。
————摘编自《当代中国民生发展历程》
(2)根据材料二，指出20世纪60年代以来我国改善民生的举措，并概括这些举措体现的国家发展理念。(3分)
材料三 19世纪后期，英国完成工业革命后，城市人口激增，住房短缺、卫生恶劣等问题凸显。为此，英国政府颁布《公共卫生法》，建立城市供水、排污系统；20世纪初，又推出《社会保障法案》，为失业者、贫困者提供救济。同时，工业革命推动的生产力提升，使纺织品、食品等商品价格下降，普通市民的消费能力增强，衣食住行的整体水平逐步提高。
————摘编自《英国近代民生政策史》
(3)根据材料三，简述英国近代民生改善的背景，说明工业革命对英国的影响。(3分)
18.法治完善·国家秩序。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 战国时期，商鞅在秦国推行变法，颁布《分户令》，规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”，强制大家庭拆分；同时制定《军爵律》，明确“斩一首者爵一级”，以法律形式将军功与爵位挂钩。秦朝建立后，秦始皇命人编纂《秦律》，涵盖行政、经济、司法等多个领域，如《田律》规范农业生产，《关市律》管理商业交易。这些法律的推行，使秦国及秦朝的社会秩序得到强化，为国家统一与治理提供了保障。
————摘编自《中国古代法治史》
材料二
阶段 核心举措
莫基阶段 (1949—1956年) 颁布《中国人民政治协商会议共同纲领》(临时宪法)；制定第一部《中华人民共和国宪法》；制定《婚姻法》《土地改革法》等单行法
曲折发展阶段 (1957—1977年) 宪法原则受到冲击，法治实践弱化；部分单行法(如《森林法》)仍在局部推行，但整体法治建设停滞、
恢复与重建阶段 (1978—1996年) 修订(中华人民共和国宪法)(现行宪法)；制定《刑法》(民法通则》(行政诉讼法》等基础法律；确立“有法可依、有法必依”的法治方针。
战略推进阶段 (1997年至今) 将“依法治国”写入宪法；提出“全面依法治国”；完善民法典、监察法等法律、推进司法体制改革
材料三 17世纪末，英国议会通过《权利法案》，规定“国王未经议会同意，不得停止法律的实施”，确立了议会高于王权的原则；1804年，法国颁布《拿破仑法典》，明确“私有财产神圣不可侵犯”，规范了民事权利与社会秩序；1776年，美国发表《独立宣言》，明确“人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利”；1787年，制宪会议制定《美利坚合众国宪法》，确立“三权分立”的联邦制共和政体，明确联邦政府与州政府的权力划分。
————摘编自《世界近代法治史》
(1)根据材料一，简述战国至秦朝法治不断完善的过程，并说明其对国家秩序的作用。(3分)
(2)概括材料二中，新中国法治建设的特点，并分析这些举措的意义。(4分)
(3)根据材料三，归纳近代欧美国家法治完善的方式及其共同影响。(3分)
(4)综合上述材料，请说明法治完善与国家秩序之间有什么样的关系 (2分)
19.民族觉醒·国家发展。民族觉醒是国家发展的精神根基，国家发展是民族觉醒的实践回响，二者相生相伴，共同铸就近代以来世界大国崛起的壮阔篇章。
【时风·文化新活力】
(1)图一、图二报刊(杂志)分别反映了当时怎样的思想潮流 简述图三、图四文献内容之间的内在联系。(4分)
【时代·社会新变革】
(2)根据20世纪初社会变革的知识结构示意图，以美国(俄国或印度)为例，简述各国如何破局促进国家的发展，并归纳这一时期历史发展的趋势。(4分)
【时势·国家新气象】
请从表中选择三例相互关联的事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。(要求：观点正确，史论结合，条理清晰)(7分)
1950——1952年,土地改革基本完成 1953年，第一个五年计划开始实施 1954年.《中华人民共和因宪法》颁布 1970年，“东方红一号”卫星成功发射 1971年，中国恢复联合国合法席位 1978年，十一届三中全会召开 1983年，中国农村基本普及家庭联产承包责任制 1992年，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 2001年，中国加入世贸组织
文科综合 历史
参考答案及评分标准
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
选项 B D C B A B C A D B C C B D B
16.问题1：历史价值：反映了商代青铜铸造工艺的成熟；形神兼备，奠定中华器物艺术传统；象征等级权力，见证了商周礼制等。(答出任意一点得1分)创新举措：因地制宜，将鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰三大核心设施有机结合，形成分水—引水—排沙—防洪的完整系统。(1分)开辟新路：井冈山革命根据地的创建，为中国革命探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确道路。
(1分)关键地位：中国第一颗人造地球卫星。(1分)
问题2：共同之处：张骞凿空西域，以坚韧开辟文明通道，玄奘西行求法，以执着传承文化薪火；(1分)两件史事虽相隔几百年，却共同铸就了中华民族坚韧不拔、矢志不渝的精神丰碑。(1分)
问题3：历史内涵：为研究抗日战争、解放战争中涌现出的英雄事迹提供了实物实证；承载着中国共产党人矢志不渝、不忘初心的革命情怀；在当时鼓舞了军民不畏强敌、坚持斗争的勇气，增强了战争必胜的决心；体现了中国军民坚韧不拔、以身殉国的信念等。(答出任意一点得1分，共2分)
17.(1)表现：粮食产量提升；(1分)棉花种植普及，棉纺织品成为民众日常衣物原料。(1分)
原因：元朝结束了长期分裂局面，实现了国家统一，为农业发展提供了稳定的社会环境；中央设大司农司专管农业，地方官员落实“劝农”政策，形成了系统的农业管理体系；政府组织修治水利，改善了农业灌溉条件，提升了粮食生产的稳定性；大力推广棉花种植技术，推动棉纺织业普及，丰富了民众的衣物原料来源，降低了穿衣成本；政府重视农业生产，鼓励耕织，政策得当激发了农民的生产积极性等。(答出任意一点得1分，共2分)
(2)举措：开展“三线建设”，完善内陆基建、增加就业；推进“村村通”工程，提升农村公共服务；实施精准扶贫，解决贫困问题。(答出任意一点得1分,共2分)
发展理念：区域协调发展(平衡内陆与沿海)；城乡统筹发展(提升农村公共服务)；共享发展(保障贫困人口权益)等。(答出任意一点得1分)
(3)背景：工业革命推动城市发展，民生问题(住房、卫生)凸显；国家实力提升(工业革命增强经济、行政能力)为民生改善提供了条件。(答出任意一点得1分)
影响：经济发展方面，推动生产力大幅提升，商品(如纺织品、食品)价格下降，普通市民消费能力增强；同时城市人口激增，带来住房短缺、卫生恶劣等民生问题；民生政策方面，促使英国政府推出《公共卫生法》《社会保障法案》等法律，建立城市基础设施、完善社会保障，推动普通市民衣食住行水平逐步提高；国家发展方面，增强了英国的国家实力(经济、行政能力)，同时民生改善稳定了社会秩序，为国家后续发展提供了支撑等。(答出任意一点得1分，共2分)
18.(1)过程：商鞅变法制定专门法律(《分户令》《军爵律》)；(1分)秦朝编纂体系化的《秦律》，涵盖多领域。(1分)
作用：强化了社会管理(如家庭、经济、军事秩序)；为国家统一、中央集权的巩固提供了法律保障。(答出任意一点得1分)
(2)特点：以宪法为核心，逐步构建完善的法律体系；与国家发展阶段相适应(服务于政权巩固、经济建设、国家治理现代化)；经历了奠基、曲折、恢复、升级的阶段性发展历程；法治建设逐步上升为国家战略，走向制度化、体系化。(答出任意一点得1分，共2分)
意义：为国家稳定与发展提供了制度保障，巩固了人民当家作主的地位；适应了不同时期的社会需求(如社会主义改造、改革开放、国家治理现代化)，推动了经济社会持续进步；完善了国家治理体系，提升了治理能力，为民族复兴奠定了法治基础。(答出任意一点得1分，共2分)
(3)方式：通过资产阶级革命，颁布法律文献。(1分)
共同影响：确立了新的政治制度(如君主立宪制、共和制)；维护了社会稳定与经济秩序；巩固了国家统一或政权稳定。(答出任意一点得1分，共2分)
(4)法治完善是维护国家秩序的重要保障，如英国《权利法案》以法律限制王权，确立议会至上原则，终结了君主专制，巩固了资产阶级民主秩序；(1分)稳定的国家秩序为法治进一步完善创造了条件，如大革命后法国建立了相对稳定的统治秩序，才得以推动《拿破仑法典》的编纂与推行。(1分)
19.(1)图一：三民主义(或民主共和)。(1分)图二：民主、科学。(1分)内在联系：1848年马克思和恩格斯撰写了《共产党宣言》，是马克思主义的理论源头，为无产阶级革命提供了方向；(1分)《毛泽东选集》是将这一理论与中国具体国情结合，形成的符合中国实际的革命理论，是对《共产党宣言》思想的实践运用与创造性发展。(1分)
(2)示例1：一战前美国虽经济崛起，但在国际格局中影响力有限，一战带来的欧洲动荡也冲击其海外利益；(1分)美国借一战向交战国出售物资获利，战后主导华盛顿会议，参与构建凡尔赛——华盛顿体系，提升国际地位；(1分)经济实力进一步增强，成为资本主义世界的经济强国之一，国际影响力大幅提升。 (1分)
示例2：一战中俄国经济崩溃、社会矛盾激化，资产阶级临时政府继续参战，国内革命形势高涨；(1分)1917年俄国十月革命推翻临时政府，建立世界首个社会主义国家，以社会主义制度创新突破危机；(1分)苏俄(联)通过新经济政策恢复经济，逐步走上社会主义工业化道路，成为世界上第一个社会主义工业国。(1分)
趋势：资本主义世界秩序经历调整与重构；社会主义制度从理论走向实践；民族解放运动逐渐兴起。(答出任意一点得1分)
(3)观点1：中国特色道路推动中华民族的伟大复兴。
论述：1978 年十一届三中全会召开，此次会议作出实行改革开放的历史性决策，突破了传统计划经济体制的束缚，开启了中国特色社会主义道路的探索，为民族复兴奠定了政策基础。1983年家庭联产承包责任制基本普及，这是中国特色农村改革的重要实践，打破了“大锅饭”的生产模式，激发了农民生产积极性，推动农村经济快速发展，为民族复兴筑牢了农业根基。2001年中国加入世贸组织，这是中国特色对外开放道路的关键一步，标志着中国深度融入全球经济体系，为国内产业升级、经济增长提供了更广阔的空间，加速了民族复兴的进程。从对内改革到对外开放，从国内到国际，中国特色道路的探索与实践，持续推动国家发展、民族进步，是中华民族伟大复兴的核心动力。
观点2：新中国的制度建设为实现民族复兴奠定基础。
论述：略。
评分说明：观点正确得1分，选择三个事件紧扣观点形成有理有据的论述得6分，共7分。观点不正确或没有作答不得分，论述不足依次酌情赋分。

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