资源简介 (共25张PPT)第9章 二次根式9.2 二次根式的乘法与除法第2课时 二次根式的除法 二次根式的除法法则1.下列计算正确的是 ( )A. ÷ =4 B.3 ÷2 =1C. ÷ =2 D. ÷ =2 C 解析 A选项, ÷ = =2;B选项,3 ÷2 =1.5;C选项, ÷ = =2;D选项, ÷ = = = .故选C.2.(2025山东济宁育才学校期中)墨迹覆盖了等式 ÷■= 中的除数,则被墨迹覆盖住的数是 ( )A.-3 B.3 C.-6 D.6 B 解析 ∵ ÷ = = =3 ,∴“■”处的数为3 ,故选B.3.(2024江苏南京中考)计算: =__________. 2 解析 = = = =2 .4.已知一个三角形的面积为 ,一边长为 ,则这条边上的高为_________. 4 解析 ∵S= ah,∴h= = =2 =2 =4.5.计算:(1) ÷ .(2) ÷ .(3)-4 ÷ .解析 (1) ÷ = = = .(2) ÷ = = .(3)-4 ÷ = = =-7 . 二次根式除法法则的逆用6.下列计算错误的是 ( )A. = B. = C. = D. = C 解析 当被开方数是带分数时,要先化成假分数,再化简. = = ,故选项C中的计算错误.7.(2025湖北孝感汉川期中)等式 = 成立的条件是 ( )A.x≥-1 B.x≤3C.-1≤x≤3 D.-1 D 解析 根据商的算术平方根的性质,得 解不等式组,得-18.【学科特色·教材变式】(2025山东青岛二中月考)化简:(1) =_________.(2) =_________.(3) =_________.(4) =_________.解析 (1) = = .(2) = = .(3) = = = .(4) = = = . 分母有理化9.计算 的结果是 ( )A. B. C. D. A 解析 = = ,故选A.10.(2025四川成都八区联考期末)无理数 的倒数是 ( )A. B.- C. D.- C解析 的倒数为 = = ,故选C.11.在将式子 (m>0)化简时,小明的方法是 = = = ,小亮的方法是 = = ,小丽的方法是 = = = .则下列说法正确的是 ( )A.小明、小亮的方法正确,小丽的方法不正确B.小明、小丽的方法正确,小亮的方法不正确C.小明、小亮、小丽的方法都正确D.小明、小丽、小亮的方法都不正确 C 解析 小明的方法是原式的分子、分母都乘有理化因式 ,再化简得到结果;小亮的方法是将分子利用二次根式的性质进行变形,再约去分子与分母的公因式;小丽的方法是将分子利用二次根式的性质进行变形,再利用二次根式的除法法则进行计算.他们三个的方法都正确.12.(2025上海浦东新区洋泾中学南校期末)写出 的一个有理化因式:____________________. (答案不唯一) 解析 两个二次根式相乘时,它们的积不含二次根式,这样的两个式子互为有理化因式.∵ · =2a+b,∴ 的一个有理化因式为 .(答案不唯一) 13.(2025河北廊坊安次期中,★☆☆)计算6 × ÷2 的结果是 ( )A.-4 B.-2 C.40 D.7 D 解析 6 × ÷2 = × = × =7.14.(2025山东烟台蓬莱期中,★☆☆)估计(3 - )÷ 的值应在 ( )A.3和4之间 B.4和5之间C.5和6之间 D.6和7之间 B 解析 (3 - )÷ =3 - =3 - =3 -2= -2.∵6< <7,∴4< -2<5,故选B.15.(2025山东德州天衢新区期中,★★☆)小明是这样化简 的: = = = = = ,则他没有用到的数学知识是 ( )A. = (a≥0,b>0)B.分数的基本性质C.( )2=a(a≥0)D. =a(a≥0) C 解析 第一步, = ,这一步运用了 = (a≥0,b>0),故选项A不符合题意;第二步, = ,这一步运用了分数的基本性质,故选项B不符合题意;第三步, = ,这是对乘法运算结果的整理;第四步, = ,逆用了 = (a≥0,b>0);第五步, = ,这一步运用了 =a(a≥0),故选项D不符合题意.在整个化简过程中,没有用到( )2=a(a≥0),故选C.16.(2025山东济南莱芜期中,★★☆)如果ab>0,a+b<0,那么下列各式中计算正确的是 ( )A. = B. × =1C. ÷ =b D.( )2=-ab B 解析 ∵ab>0,a+b<0,∴a<0,b<0,∴ = = , × = = =1, ÷ = = = =|b|=-b,( )2=ab,故选项A,C,D计算错误,选项B计算正确.17.(★★☆)老师在复习“二次根式”时,在黑板上写出下面的一道题作为练习:已知 =a, =b,用含a,b的代数式表示 .小豪、小麦两位同学走上讲台,书写了下面两种解法:小豪: = = = = = = .小麦: = =7 ,因为 = = = = ,所以 =7 = .老师看罢,提出下面的问题:(1)两位同学的解法都正确吗 (2)请你说明理由.解析 (1)两位同学的解法都正确.(2)观察两位同学的解答过程可知,都符合二次根式的性质,所得结果可相互转换, = = = ,∴两位同学的解法都正确. 18.【新课标·推理能力】阅读材料,并解决下列问题.在比较同号两数的大小时,可以通过比较两个数的商与1的大小来判断这两个数的大小,如当a,b都是正数时,①若 >1,则a>b;②若 =1,则a=b;③若 <1,则a法称为作商法.(1)请用上述方法比较5 与7 的大小.(2)写出 与 (a为正整数)的大小关系,并证明你的结论.解析 (1)∵ < ,∴ = <1,∴5 <7 .(2) < .证明: ÷ = × = × = .∵( +2)2-1<( +2)2,∴ ÷ <1,∴ < .(共16张PPT)第9章 二次根式9.3 二次根式的加法与减法第1课时 二次根式的加法与减法 同类二次根式1.(2025山东临沂莒南期中)下列二次根式中,可与 进行合并的二次根式为 ( )A. B. C. D. A 解析 A. =4 ,可以与 合并,故此选项符合题意;B. 不可以与 合并,故此选项不符合题意;C. =3 ,不可以与 合并,故此选项不符合题意;D. 不可以与 合并,故此选项不符合题意.故选A.2.(2025山东烟台栖霞期中)下列二次根式中,是同类二次根式的是 ( )A. 与 B. 与 C.2b 与b D. 与 B 解析 选项A, =2 , =2 ,∴ 与 不是同类二次根式;选项B, =x , =2 ,∴ 与 是同类二次根式;选项C,b =b· = ,∴2b 与b 不是同类二次根式;选项D, =|a| , =|b| ,∴ 与 不是同类二次根式. 二次根式的加减法则3.(2025重庆彭水五校联考期中)下列计算正确的是 ( )A. - = B. + = C.2 -6 =-4 D.3 - =2 D 解析 =2 ,与- 不是同类二次根式,无法合并,故选项A计算错误; + =2+3=5≠ = ,故选项B计算错误;2 -6 =(2-6)× =-4 ≠-4,故选项C计算错误;3 - =(3-1)× =2 ,故选项D计算正确.4.(2024吉林长春中考)计算: - =_________.解析 - =2 - = .5.(2025河北唐山十二中二模)已知n为正整数,若计算 - 的结果为2 ,则n=__________. 50 解析 由题意可得 - =2 ,∴ =2 + =2 +3 =5 = ,∴n=50.6.计算:(1)2 -6 +3 .(2)5 + -x .(3) -(2 - ).解析 (1)原式=4 -2 +12 =14 .(2)原式= + -2 =0.(3)原式= - = - - +2 = + . 7.(2025河北廊坊安次期中,★☆☆)若a+ = ,则表示实数a的点会落在数轴上的 ( ) A.①段 B.②段 C.③段 D.④段 B 解析 ∵a+ = ,∴a= - =3 -2 = ,∵ < < ,∴1< <2,即1故表示实数a的点会落在数轴上的②段.故选B.8.(2025福建莆田仙游月考,★★☆)若最简二次根式- 与 能够合并,则a-b=_________. 0 解析 ∵最简二次根式- 与 能够合并,∴- 与 是同类二次根式,∴ 解得 ∴a-b=2-2=0.9.【学科特色·分类讨论思想】(2025安徽合肥庐江月考,★★☆)已知一等腰三角形的周长为12 ,其中一边长2 ,则这个等腰三角形的腰长为__________. 5 解析 分情况讨论:①当腰长为2 时,底边长为12 -2 -2 =8 ,∵2 +2 =4 <8 ,∴长为2 ,2 ,8 的三条线段不能构成三角形,舍去;②当底边长为2 时,腰长为 =5 ,2 ,5 ,5 满足三角形的三边关系,符合题意.综上所述,这个等腰三角形的腰长为5 .10.(2025北京人大附中期中,★★☆)若 +2 +2x =12,则x的值为_________. 2 解析 ∵ +2 +2x =12,∴3 + +2 =12,即3 + +2 =12,∴6 =12,解得x=2.经检验,x=2符合题意.11.(★★☆)嘉淇准备完成题目:计算: - .他发现数字“■”印刷不清楚.(1)他把“■”猜成3,请你计算: - .(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是0.”请你通过计算说明原题中“■”是多少.解析 (1)原式= - = - = -2 - +2 = .(2)设“■”是a,则原式= - = - = a-2 - +2 = =0,则 a-12=0,解得a=4 ,即原题中“■”是4 .(共29张PPT)第9章 二次根式9.2 二次根式的乘法与除法第1课时 二次根式的乘法 二次根式的乘法法则1.(2024江苏南通中考)计算 × 的结果是( )A.9 B.3 C.3 D. B 解析 × = = =3,故选B.2.(2025湖北武汉武昌拼搏联盟期中)下列运算正确的是 ( )A. × = B.9 × = C. × =18 D. × =6D 解析 × = ×2=2 ,故选项A计算错误;9 × =9 =9 =9× =3,故选项B计算错误; × = = =3 ,故选项C计算错误; × = = =6,故选项D计算正确.3.(2025内蒙古通辽开鲁期中)与 的乘积仍为无理数的是 ( )A. B. C. D. B 解析 × =2,2不是无理数,故选项A不符合题意; × = , 是无理数,故选项B符合题意; × = =4,4不是无理数,故选项C不符合题意; × = =1,1不是无理数,故选项D不符合题意.故选B.4.(2025四川凉山州模拟)若 · = ,则实数x的取值范围是___________. x>2 解析 根据题意可知x+2≥0, >0,∴x-2>0,解x+2≥0,得x≥-2,解x-2>0,得x>2,∴实数x的取值范围是x>2.5.蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一,可以提供人体所必需的多种维生素、矿物质等营养物质,小明家有一块长为 米,宽为 米的用来种植蔬菜的长方形田地,则该长方形田地的面积为__________平方米. 8 解析 ∵长方形的面积=长×宽,∴长方形田地的面积为 × = = =8 (平方米).6.计算 ×7 × 的结果是__________. 8 解析 原式= × =4×2 =8 . 二次根式乘法法则的逆用7.(2025广西河池宜州期中)使 = · 成立的条件是 ( )A.x≤3 B.x≥-2C.-2≤x≤3 D.-2 C 解析 由题意得, 解不等式组,得-2≤x≤3.8.(2025广东汕头金平金园实验中学期中)下列各式计算正确的是 ( )A. = × =(-2)×(-4)=8B. =4a(a≥0)C. =3+4=7D. = × =9×1=9 D 解析 ∵ 和 无意义,∴选项A计算错误;∵ =2 a(a≥0),∴选项B计算错误;∵ = =5,∴选项C计算错误;∵ = = × =9×1=9,∴选项D计算正确.故选D.9.化简:(1) .(2) (m≥0,n≥0).(3) .(4) .解析 (1)原式= = × =10 .(2)∵m≥0,n≥0,∴原式= =3m .(3)原式= = × =8×9=72.(4)原式= = = × =13×11=143.方法点拨 在运用 = · (a≥0,b≥0)进行化简时,一是注意公式中字母的符号;二是注意被开方式一定要是乘积的形式;三是当被开方式为乘积的形式时,不要急于相乘,可以先将能开得尽方的因式提取出来. 最简二次根式10.(2025山东聊城阳谷实验中学月考)下列二次根式中,是最简二次根式的是 ( )A. B. C. D. B 解析 的被开方数是分数,不是最简二次根式,故选项A不符合题意; 满足最简二次根式的定义,是最简二次根式,故选项B符合题意; 的被开方数是小数,不是最简二次根式,故选项C不符合题意; = ,被开方数中含有能开得尽方的因数25,不是最简二次根式,故选项D不符合题意.11.下列各式中,哪些是最简二次根式 把不是最简二次根式的化成最简二次根式.(1) .(2) .(3) .(4) (a≥0).(5) .解析 (1) 是最简二次根式.(2)不是最简二次根式, =6 .(3)不是最简二次根式, =5a .(4) (a≥0)是最简二次根式.(5)不是最简二次根式, =(a+b) . 12.(2025湖北宜昌十六中教联体期中,★☆☆)下列整数x的值能使 为最简二次根式的是 ( )A.10 B.20 C.30 D.40 D 解析 当x=10时, = = ,不是最简二次根式,故选项A不符合题意;当x=20时, = = ,不是最简二次根式,故选项B不符合题意;当x=30时, = = ,不是最简二次根式,故选项C不符合题意;当x=40时, = = ,是最简二次根式,故选项D符合题意.13.(2025山东淄博临淄期中,★★☆)对于任意不相等的两个实数a,b,定义运算如下:a※b= ,例如3※2= = ,那么8※12的值为( )A. B.- C. D.- B 解析 ∵a※b= ,∴8※12= =- =- ,故选B.14.(2025山东淄博张店期中,★★☆)把-x 根号外的因式移到根号内,结果为 ( )A. B.- C. D.- A 解析 根据二次根式有意义的条件,得- >0,∴x<0,∴-x = = ,故选A.15.(★★☆)若 =a, =b,则 可以表示为 ( )A.10 B.100 C.10ab D.100ab C 解析 = = × × =10ab.16.(2025广东汕头金平金园实验中学期中,★★☆)已知任意三角形的三边长,如何求三角形的面积 海伦在他的著作《测地术》一书中,给出了海伦公式S= ①,其中a,b,c是三角形的三边长,p= ,S为三角形的面积,并给出了证明.我国南宋数学家秦九韶曾提出利用三角形的三边长求面积的秦九韶公式S= ②,对公式②进行整理变形,发现海伦公式和秦九韶公式实质上是同一个公式,所以我们也称①为海伦-秦九韶公式.在△ABC中,若BC=4,AC=5,AB=7,则△ABC的面积为( )A.4 B.8 C.4 D.8 C 解析 ∵BC=4,AC=5,AB=7,∴p= = =8,∴S△ABC= = =4 ,故选C.17.【学科特色·易错题】(2025山东临沂兰山期中,★★★)已知ab≠0,且a -a 解析 ∵-a2b≥0,∴a2b≤0.∵ab≠0,∴a2b<0.∵a2>0,∴b<0.∵a∴ = · =|a|· =-a .易错警示 本题易因忽略条件a<0,b<0而得到错误答案a .18.(★★☆)计算 × 的结果为__________,这个数对应的点落在了数轴上的______段. ④ 2 解析 × = =2 .∵9<12<16,∴3< <4,则这个数对应的点落在了数轴上的④段. 19.【新课标·运算能力】(2025河南漯河临颍期中)【观察计算】(1)4+3______2 ;1+ ______2 ;5+5______2 .(填“>”“<”或“=”)【归纳发现】(2)比较m+n与2 (m≥0,n≥0)的大小,并说明理由.【实践应用】(3)设计师要对某区域进行设计改造,将该区域用篱笆围成一个长方形花圃,如图,该花圃恰好可以借用一段墙体,若要围成一个面积为200平方米的花圃,则所用的篱笆至少需要多少米 解析 (1)∵4+3=7= ,2 = ,∴4+3>2 .∵1+ = = ,2 = = ,∴1+ >2 .∵5+5=10,2 =10,∴5+5=2 .(2)m+n≥2 .理由:∵m≥0,n≥0,∴m=( )2,n=( )2,∴m+n-2 =( )2+( )2-2 =( - )2≥0,∴m+n≥2 .(3)设长方形花圃与墙平行的一边长为x(x>0)米,与墙垂直的一边长为y(y>0)米,由题意得所用篱笆长为(x+2y)米,xy=200,由(2)可得x+2y≥2 ,∵2 =2 =2 =40,∴x+2y≥40,∴所用的篱笆至少需要40米.(共23张PPT)第9章 二次根式9.3 二次根式的加法与减法第2课时 二次根式的混合运算 二次根式的混合运算1.(2025山东烟台莱州期中)下列计算错误的是 ( )A. ÷ =2 B.(3- )2=11-6 C.(4 -3 )÷2 =2- D.( +7)( -7)=-2 D 解析 选项A, ÷ = =2 ,正确,不符合题意;选项B,(3- )2=9-6 +2=11-6 ,正确,不符合题意;选项C,(4 -3 )÷2 =2- ,正确,不符合题意;选项D,( +7)( -7)=5-49=-44,原计算错误,符合题意.2.(2025山东日照期中)在算式“( +1)□( -1)”的“□”中填上一种运算符号,使其运算结果为有理数,则“□”中填入的运算符号可能为( )A.+ B.÷ C.+或× D.-或× D 解析 ( +1)+( -1)=2 ,结果不是有理数,故选项A,C不符合题意;( +1)÷( -1)= =3+2 ,结果不是有理数,故选项B不符合题意;( +1)×( -1)=2-1=1,结果是有理数,( +1)-( -1)=2,结果是有理数,故选项D符合题意.3.(2025陕西延安志丹期中)化简( - )2 025( + )2 024的结果为 ( )A. + B. - C.1 D.-1 B 解析 原式=( - )2 024×( + )2 024×( - )= ×( - )=12 024×( - )= - ,故选B.4.按如图所示的程序计算,若开始输入的n值为 ,则最后输出的结果是 ( ) A.14 B.16 C.8+5 D.14+ C 解析 当n= 时,n(n+1)=2+ <15;当n=2+ 时,n(n+1)=8+5 >15,∴输出结果为8+5 .故选C.5.【学科特色·多解法】计算: ÷ =_________. 3 解析 【解法一】原式= ÷ =(4 - )÷ =3 ÷ =3.【解法二】原式=4 ÷ -3 ÷ =4-3 =4-3 =4-3× =4-1=3.6.计算:(1) + ( - )+ .(2)4 - + × -( )0.(3) ÷ + × - .解析 (1)原式= +1+3-3 +2 =4.(2)原式=2 -2 + -1=3-1=2.(3)原式= + - =3+ - =3+ .7.计算下列各题:(1)(3 - )( +2 ).(2)( - )2-( + )2.(3)( - )( + )-( +1)2.解析 (1)原式=( - )( + )=( )2-( )2=18-12=6.(2)原式=( - + + )( - - - )=2 ×(-2 )=-4 .(3)原式=(7-3)-(3+2 +1)=7-3-3-2 -1=-2 .方法点拨 在进行二次根式的混合运算时,灵活运用乘法公式可简化计算过程.8.(2025山东烟台莱州期中)已知x=2- ,y=2+ .(1)求x+y和xy的值.(2)求x2+y2-3xy的值.(3)若x的小数部分是a,y的整数部分是b,求ax-by的值.解析 (1)∵x=2- ,y=2+ ,∴x+y=2- +2+ =4,xy=(2- )(2+ )=4-3=1.(2)∵x+y=4,xy=1,∴x2+y2-3xy=(x+y)2-5xy=42-5×1=11.(3)∵1< <2,∴3<2+ <4,-2<- <-1,∴0<2- <1.∵x的小数部分是a,y的整数部分是b,∴a=2- ,b=3,∴ax-by=(2- )(2- )-3(2+ )=4-4 +3-6-3 =1-7 . 9.【学科特色·整体思想】(★★☆)如图,从一个大正方形中截去面积为S1和S2的两个小正方形,若阴影部分的周长和面积分别是8 +12 和24 ,则S1+S2的值是 ( ) A.48 B.48 C.62 D.62 C 解析 由题意得,题图中阴影部分为两个大小相同的长方形,设阴影部分的一个长方形的一边长为a,其邻边长为b,根据题意,得 ∴a+b=2 +3 ,∴S1+S2=a2+b2=(a+b)2-2ab=(2 +3 )2-24 =8+24 +54-24 =62.10.(2025山东烟台栖霞期中,★★☆)幻方是一种传统游戏,类比幻方,我们给出如图所示的方格,要使方格中横向、纵向及对角线方向上的实数相乘的结果都相等,则(A+B)×D+C的值为____________. 12+ 解析 由题意可得A= × ×5 ÷5 =2 ,B= × ×5 ÷10 =1,C= × ×5 ÷5 =2,D= × ×5 ÷10 = ,则(A+B)×D+C=(2 +1)× +2=10+ +2=12+ .11.【新考向·阅读理解题】(★★☆)阅读下列材料:(3+ )(3- )=32-( )2=6,像3+ 和3- 这样两个含有根式的代数式,它们的积不含根式,我们就说这两个代数式互为有理化因式,其中一个代数式是另一个代数式的有理化因式.请运用上面的知识解决下列问题:(1)指出 - 的一个有理化因式,并将 化简为分母中不含根式的式子.(2)通过化简,比较 和 的大小关系.(3)已知 + =8, - =a.①求a的值.②结合①的结果,解方程: + =8.解析 (1)∵( - )( + )=( )2-( )2=3,∴ - 的一个有理化因式是 + (答案不唯一). = = .(2) = = .∵ > , > ,∴ + > + ,∴ > ,∴ > .(3)①∵ + =8, - =a,∴( + )( - )=8a,∴20-x-(4-x)=8a,∴16=8a,∴a=2.②由①知 - =2,∵ + =8,两等式相加,得2 =10,∴ =5,∴20-x=25,解得x=-5. 12.【新课标·创新意识】【阅读学习】小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2 =(1+ )2.善于思考的小明进行了以下探索:设a+b =(m+n )2(其中a,b,m,n均为整数),则a+b =m2+2n2+2mn .∴a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把形如a+b 的式子化成平方形式的方法.【解决问题】(1)当a,b,m,n均为正整数时,若a+b =(m+n )2,用含m,n的式子分别表示a,b:a=_______,b=_______.(2)利用(1)的结论,找一组正整数a,b,m,n(m≠n),使得a+b =(m+n )2成立,且a+b+m+n的值最小.请写出a,b,m,n的值.(3)若a+6 =(m+n )2,且a,m,n均为正整数,求a的值.解析 (1)m2+3n2;2mn.详解:∵a+b =(m+n )2=m2+2mn +3n2,∴a=m2+3n2,b=2mn.(2)由(1)知a=m2+3n2,b=2mn,∵a,b,m,n均为正整数,m≠n,且使a+b+m+n的值最小,∴m,n的值尽量小,若m=2,n=1,则a=7,b=4,∴a+b+m+n=14;若m=1,n=2,则a=13,b=4,∴a+b+m+n=20.∵14<20,∴m=2,n=1,a=7,b=4符合题意.(3)∵a+6 =(m+n )2=m2+5n2+2mn ,∴a=m2+5n2,2mn=6,∵a,m,n均为正整数,∴m=3,n=1或m=1,n=3.当m=3,n=1时,a=9+5=14;当m=1,n=3时,a=1+5×9=46.综上,a的值为14或46.(共28张PPT)第9章自主检测一、选择题(每小题5分,共40分)1.(2024四川绵阳中考)若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围为 ( )A.x<0 B.x≤0 C.x>0 D.x≥0 C 解析 根据二次根式和分式有意义的条件,得x≥0且x≠0,解得x>0,∴x的取值范围为x>0,故选C.2.(2025山东烟台蓬莱期中)下列各式:① ;② ;③ ;④ ;⑤ .其中是二次根式的有 ( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 C 解析 形如 (a≥0)的式子是二次根式,① 是二次根式;② 中-19<0,不是二次根式;③ 中x2+1>0,是二次根式;④ 的根指数是3,不是二次根式;⑤当x>-1时,-2x-2<0, 不是二次根式,故二次根式共有2个,故选C.3.(2025北京理工大学附中期中)下列式子正确的是 ( )A. =±3 B.( )2=3C.- =2 D. =-2 B 解析 =3,故选项A错误;( )2=3,故选项B正确;- =-2,故选项C错误; =|-2|=2,故选项D错误.故选B.4.(2025山东烟台芝罘期中)下列二次根式是最简二次根式的是 ( )A. B. C. D. D 解析 选项A, = = ,不符合题意;选项B, = ,不符合题意;选项C, =2 ,不符合题意;选项D, 是最简二次根式,符合题意.故选D.5.(2025山东烟台栖霞期中)下列各式中,运算正确的是( )A.2+ =2 B. - =2C. × =3 D. ÷3=9 C 解析 选项A,2与 不能合并,原计算错误;选项B, 与- 不是同类二次根式,不能合并,原计算错误;选项C, × = =3 ,原计算正确;选项D, ÷3= ÷ = = ,原计算错误.故选C.6.(2025山东淄博淄川期中)若 与 可以合并成一项,则m的值可以是 ( )A.50 B.15 C.0.5 D. D 解析 选项A,当m=50时, 化简得5 ,不可以与 合并成一项;选项B,当m=15时, = ,不可以与 合并成一项;选项C,当m=0.5时, 化简得 ,不可以与 合并成一项;选项D,当m= 时, 化简得 ,可以与 合并成一项.故选D.7.(2025广东阳江阳东期中)正整数a,b满足a>b,且 和 是可以合并的二次根式,若 + = , - = ,则 的值为 ( )A. B. C. D.1 A 解析 由题意得 解方程组,得 ∴a=48,b=3,则 = = = ,故选A.8.已知 + =3,且0A.- B.± C. D.- A 解析 ∵0 =3,∴ =9,∴m+2+ =9,∴m-2+ =5,∴ =5,∵ - <0,∴ - =- ,故选A.二、填空题(每小题5分,共20分)9.(2024山东威海中考)计算: - × =________. -2 解析 - × =2 - =2 -4 =-2 .10.【学科特色·数形结合思想】(2024内蒙古中考改编)实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,则 -(b-a-2)的化简结果是_________. 2 解析 由数轴可知,-3∴a-b<0,∴原式=b-a-b+a+2=2.11.(2025广东汕头期末)如图,某小区内有一块矩形广场,广场长为12 米,宽为14 米,广场中间有两块大小相同的矩形绿地(阴影部分),每块小矩形绿地的长为(2 +2)米,宽为(2 -2)米.除绿地部分外,广场的其他部分都要铺上地砖,则这个广场铺设地砖的面积为_________________平方米. (168 -96) 解析 由题意可知,这个广场铺设地砖的面积为12 ×14 -2×[(2 +2)(2 -2)]=168 -2×[ -22]=168 -2×48=(168 -96)平方米.12.(2025山东济南市中育秀中学月考改编)已知x= ,y= ,且19x2+123xy+19y2=1 985,则正整数n的值为____. 2解析 ∵x= =n+1+n-2 =2n+1-2 ,y= =n+1+n+2 =2n+1+2 ,∴x+y=4n+2,xy= · =1.∵19x2+123xy+19y2=1 985,∴19(x+y)2+85xy=1 985,∴19(4n+2)2+85=1 985,整理得4n+2=±10,解得n=2或n=-3(舍去),故答案为2.三、解答题(共40分)13.(2025山东潍坊奎文期中)(9分)计算:(1) × ÷ .(2) + - + .(3)( -1)2-(2+ )(2- ).解析 (1)原式= = = .(2)原式= +2 -3 + = -3 .(3)原式=3-2 +1-[22-( )2]=3-2 +1-4+3=3-2 .14.(2025山东淄博临淄期中)(8分)求代数式a+ 的值,其中a=2 023.下面是小明的解题过程,小明检查时发现有错误.解:a+ =a+ , 第一步当a=2 023时,原式=a+1-a=1. 第二步(1)小明是从第_____步开始出错的,原代数式的值为_______.(2)求代数式b+2 的值,其中b= .解析 (1)小明是从第二步开始出错的.当a=2 023时,1-a<0,∴ =|1-a|=a-1,∴原式=a+(a-1)=2a-1=2×2 023-1=4 045.(2)b+2 =b+2 ,∵b= ,∴b-3<0,∴ =|b-3|=3-b,∴原式=b+2 =b+2(3-b)=6-b=6- .15.(10分)已知直角三角形的两条直角边长分别为2 + 和2 - .(1)求这个直角三角形的面积和斜边长.(2)求斜边上的高和中线的长.解析 (1)这个直角三角形的面积为 (2 + )(2 - )= ×(12-2)=5,斜边长为 = = =2 .(2)∵直角三角形的面积= ,∴斜边上的高= = = ,斜边上的中线的长= = .16.(2025山东淄博张店重庆路中学期中改编)(13分)已知a= ,求2a2+4a+1的值.小明是这样分析与解答的:∵a= = = -1,∴a+1= ,∴(a+1)2=2,即a2+2a+1=2,∴a2+2a=1,∴2a2+4a+1=2(a2+2a)+1=2×1+1=3.请你根据小明的分析过程,解决如下问题:(1)若a= ,求3a2-12a-1的值.(2)求 + + +…+ 的值.(3)比较 - 与 - 的大小,并说明理由.解析 (1)∵a= = =2+ ,∴a-2= ,∴(a-2)2=3,即a2-4a+4=3,∴a2-4a=-1,∴3a2-12a-1=3(a2-4a)-1=3×(-1)-1=-4.(2) + + +…+ = + + +…+ = -1+ - + - +…+ - = -1=5-1=4.(3) - < - .理由: = = + , = = + .∵ + > + ,∴ > ,∴ - < - .(共13张PPT)专项突破4 二次根式运算的四种类型 运用运算法则进行运算1.计算:(1)3 × ÷2 .(2) ×4 ÷ .(3)3 -6 +2 .(4) -3 +|2- |.解析 (1)原式= × = × = .(2)原式=2 ×4× ÷4 =8 ÷4 =2.(3)原式=6 -2 +8 =12 .(4)原式=2 -3× +2- =2 - +2- =2.2.计算:(1) ÷ - ( + )+6 .(2) × - ÷ .(3) ÷2 .(4) - × .解析 (1)原式= - - +6× =3-2 -3 +3 =3-2 .(2)原式= ×2 - =4+6-2 =10-2 .(3)原式=(4 -2 +12 )÷2 =14 ÷2 =7.(4)原式= -2 ×(2 + )= -2 ×3 = -18 =- . 运用乘法公式进行运算3.计算:(1)( + )2-(3 +2 )(3 -2 ).(2)( - )( + )-( + - )( - + ).(3)(7+4 )(2- )2+(2+ )(2- )- .解析 (1)原式=( )2+( )2+2 -[(3 )2-(2 )2]=2+3+2 -18+12=2 -1.(2)原式=( )2-( )2-[ +( - )][ -( - )]=3-2-[( )2-( - )2]=1-5+3-2 +2=1-2 .(3)原式=(7+4 )(7-4 )+22-( )2- =72-(4 )2+4-3- =2- . 运用等式规律进行运算4.【新考向·规律探究题】观察下列运算:由( +1)( -1)=1,得 = -1;由( + )( - )=1,得 = - ;……问题:(1)通过观察你得出什么规律 用含n的式子表示出来.(2)利用(1)中发现的规律计算: + + +…+ + ( +1).解析 (1) = - (n为正整数).(2)原式=( -1+ - + - +…+ - + - )( +1)=( -1)( +1)=2 025-1=2 024. 与二次根式有关的化简求值运算5.先化简,再求值: ÷ ,其中a= +2.解析 原式= · = · = · = ,当a= +2时,原式= = .6.(1)已知a= -2,求代数式a3+4a2-a+6的值.(2)已知x= -2,y= +2,求 + 的值.解析 (1)∵a= -2,∴a+2= ,∴(a+2)2=5,∴a2+4a=1,∴原式=a(a2+4a)-a+6=a×1-a+6=6.(2)∵x= -2,y= +2,∴x+y=2 ,xy=3-4=-1,∴原式= = = =-14.7.若a,b为实数,且b= + +15,试求 - 的值.解析 由题意,得 ∴a= ,∴b=15,∴a+b>0,a-b<0,ab>0.∴ - = - = - = = = × = .(共13张PPT)第9章 二次根式9.1 二次根式及其性质第2课时 二次根式的性质 二次根式的性质1.(2025北京实验学校期中)下列各式中,不正确的是 ( )A. =-2 B.( )2=2C.- =-2 D.± =±2 A 解析 =|-2|=2,故选项A中的式子不正确,符合题意;( )2=2,- =-|-2|=-2,± =±|-2|=±2,故选项B,C,D中的式子正确,不符合题意.故选A.2.(2025山东济宁微山期中)下列各组数据中能作为直角三角形的三边长的是 ( )A. , , B.1, , C.4,5,6 D.1,1, B 解析 选项A,( )2=3,( )2=4,( )2=5,则( )2+( )2=7≠( )2,不能构成直角三角形;选项B,12=1,( )2=2,( )2=3,则( )2+12=3=( )2,能构成直角三角形;选项C,42=16,52=25,62=36,则42+52=41≠62,不能构成直角三角形;选项D,12=1,( )2=3,则12+12=2≠( )2,不能构成直角三角形.3.(2025山东临沂兰山期中)如果 =1-5a,那么 ( )A.a< B.a≤ C.a≥ D.a> B解析 根据二次根式的性质,得 =|5a-1|=1-5a,∴1-5a≥0,解得a≤ ,故选B.4.计算:(1)( )2. (2)- .(3) . (4)( )2.解析 (1)( )2=9.(2)- =-|-5|=-5.(3) =9× =6.(4)( )2=a2.5.化简:( )2- .解析 由题意得2-x≥0,∴x≤2,∴x-3<0,∴( )2- =2-x- =2-x-(3-x)=2-x-3+x=-1.6.在实数范围内分解因式.(1)x4-4. (2)-x2+2 x-2.(3)3x2-6y2. (4)m2(m-1)+2(1-m).解析 (1)x4-4=(x2+2)(x2-2)=(x2+2)(x+ )(x- ).(2)-x2+2 x-2=-(x2-2 x+2)=-(x- )2.(3)3x2-6y2=3(x2-2y2)=3(x+ y)(x- y).(4)m2(m-1)+2(1-m)=m2(m-1)-2(m-1)=(m-1)·(m2-2)=(m-1)(m+ )(m- ). 7.(2025山东淄博桓台期中,★★☆)要使 =( )2,则x的取值范围是 ( )A.x>5 B.x≥5 C.x<5 D.x≤5 B 解析 要使 =( )2,则x-5≥0,解得x≥5.8.(2024四川乐山中考,★★☆)已知1的结果为 ( )A.-1 B.1 C.2x-3 D.3-2x B 解析 ∵10,x-2<0,∴ +|x-2|=|x-1|+|x-2|=x-1+2-x=1,故选B.9.(2025安徽六安霍邱期中,★★★)已知y= -x+3,当x的值分别为1,2,3,…,2 025时,所对应的y值的总和是 ( )A.2 027 B.2 025 C.2 023 D.2 021 A 解析 当x≤2时,x-2≤0,∴ =|x-2|=2-x,∴y=2-x-x+3=5-2x.当x>2时,x-2>0,∴ =|x-2|=x-2,∴y=x-2-x+3=1.当x的值分别为1,2,3,…,2 025时,对应的y值的总和是(5-2)+(5-4)+1×2 023=3+1+2 023=2 027,故选A.10.(2025山东日照五莲期中,★★☆)已知数a,b,c对应的点的位置如图所示,化简: -|b-c|- =____________. b-2c 解析 观察数轴,可得a∴ -|b-c|- =|a|-|b-c|-|a-c|=-a-(c-b)-(c-a)=-a-c+b-c+a=b-2c.11.(★★☆)已知a2+ =4a-4,求 的值.解析 ∵a2+ =4a-4,∴a2-4a+4+ =0,∴(a-2)2+ =0,∴a-2=0,b-2=0,∴a=b=2,∴ =2.12.(2025安徽宣城宁国城关四校联盟期中,★★☆)已知三角形的两边长分别为3和5,第三边长为c,化简: - .解析 根据三角形的三边关系,得5-30,c-8<0,∴原式= - =|c-2|- =c-2- |c-8|=c-2- (8-c)= c-6.(共14张PPT)第9章 二次根式9.1 二次根式及其性质第1课时 二次根式 二次根式的定义1.“ ”表示的是一个二次根式,则“△”不可能是 ( )A.-1 B.4 C.2 D.πA 解析 ∵“ ”表示的是一个二次根式,∴△≥0,∴A选项中-1不符合条件,故选A.2.(2025山东济宁鱼台期中)下列式子中,一定是二次根式的是 ( )A. B. C. D. D 解析 -2 025<0,∴ 不是二次根式,故选项A不符合题意; 的根指数是3,∴ 不是二次根式,故选项B不符合题意;只有当a-1≥0,即a≥1时, 才是二次根式,故选项C不符合题意;∵a2+1≥1,∴ 一定是二次根式,故选项D符合题意.3.下列式子:(1) ;(2) ;(3)- ;(4) ;(5) ;(6) (x>1);(7) .其中是二次根式的有 ( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 D 解析 二次根式有(1) ;(2) ;(3)- ;(5) ;(7) ,共5个; 的根指数为3,不是二次根式;∵x>1,∴1-x<0,∴ (x>1)不是二次根式. 二次根式有(无)意义的条件4.(2025山东临沂临沭期中)若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是 ( )A.x≥-4 B.x>-4C.x≤4 D.x<-4 A 解析 ∵式子 在实数范围内有意义,∴8+2x≥0,解得x≥-4,故选A.5.(2025安徽合肥四十五中期末改编)若二次根式 在实数范围内有意义,则x的值不可能是 ( )A.-1 B.0 C.1 D.2 D 解析 由题意可知5-4x≥0,解得x≤ ,∴x的值不可能是2.故选D.6.(2025天津南开期末)若x<-1,则下列二次根式一定有意义的是 ( )A. B. C. D. D 解析 当x<-1时, 无意义,故选项A不符合题意;当x<-1时,x-1<-2,故 无意义,故选项B不符合题意;当x<-1时,x+1<0,故 无意义,故选项C不符合题意;当x<-1时,1-x>2,故 有意义,故选项D符合题意.7.(2025河北廊坊月考)若 在实数范围内有意义,则x的取值范围在数轴上表示正确的是 ( ) D 解析 根据题意知,x+2≥0且x+3≠0,解得x≥-2,∴x的取值范围在数轴上表示为 .故选D.方法点拨 对于分式来说,有意义的条件是分母不为0.对于二次根式来说,有意义的条件是被开方式大于或等于0.对于由这两种式子组合在一起的代数式来说,同时满足上述两个条件,代数式才有意义. 8.(2025山东烟台莱州期中,★★☆)要使 + 有意义,则x应满足 ( )A. ≤x≤3 B.x≤3且x≠ C. D 解析 由二次根式及分式有意义的条件,得 解不等式①,得x≤3,解不等式②,得x> ,∴x应满足 9.(2025山东烟台招远期中,★★☆)如果y= + +3,那么x-y的值是 ( )A.- B. C.-6 D.9 B 解析 由二次根式有意义的条件,可知 解得x=2.把x=2代入y= + +3,得y=3,∴x-y=2-3= ,故选B.10.(2025安徽六安霍邱期中,★★☆)若 是整数,则满足条件的自然数n共有 ( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 C 解析 根据二次根式有意义的条件,得9-n≥0,解得n≤9.∵ 是整数,n为自然数,∴9-n为完全平方数且9-n的最大值为9,∴9-n=0或1或4或9,解得n=9或8或5或0,∴满足条件的自然数n共有4个,故选C.11.(2025山东日照期中,★★☆)已知x,y是直角三角形的两边长,且满足 +(y-3)2=0,则此直角三角形的第三边长为______________. 或 解析 ∵ +(y-3)2=0, ≥0,(y-3)2≥0,∴x-2=0,y-3=0,∴x=2,y=3.∵x,y是直角三角形的两边长,∴分两种情况考虑:①当3是一条直角边长时,由勾股定理得第三边长为 = ;②当3是斜边长时,由勾股定理得第三边长为 = .经检验,上述两种情况均符合三角形的三边关系,∴该直角三角形的第三边长为 或 .12.(2025山东济宁微山期中,★★☆)已知 +|a-2 025|=a,则a-2 0252的值是_____________. 2 026 解析 根据二次根式有意义的条件,得a-2 026≥0,∴a≥2 026,∴a-2 025>0.∵ +|a-2 025|=a,∴ +a-2 025=a,∴ =2 025,∴a-2 026=2 0252,∴a-2 0252=2 026. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1-9.1 第1课时 二次根式.pptx 2-9.1 第2课时 二次根式的性质.pptx 3-9.2 第1课时 二次根式的乘法.pptx 4-9.2 第2课时 二次根式的除法.pptx 5-9.3 第1课时 二次根式的加法与减法.pptx 6-9.3 第2课时 二次根式的混合运算.pptx 7-专项突破4 二次根式运算的四种类型.pptx 8-第9章自主检测.pptx