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2025~2026学年第一学期七年级期末质量监测试题（卷）
语文
题
多
书写与卷面
总分
等级评价
得
分
说明：1.本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
2.书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将的情扣分，
书写与卷面扣分最多不得超10分。
一、积累·梳理（10分)】
1.下面是一张字词梳理卡，请将空缺的内容填在指定位置上。(3分)
(1）【读准易错字音】“拈轻怕重”用于描述接受工作时挑拣轻
(1)
松的，害怕繁重的。“拈”指用手指捏取、夹取或拿取（轻巧物品）片
该字应读作：▲。
(2）【分析字形，掌握字义】“惬”由“心”与“医”组成，“小”
表明该字字义与内心感受、情绪有关。“医”是“篮”的本字，指
（2)
一种竹制小箱，放少量东西即满；这个部件也与“惬”的字义有关
联。从字形可推测“惬”的字义是“▲”。
(3)【根据字义，掌握字形】《说文解字》对“(qè)而不舍”
(3)
中“qè”的解释是：“镰也”；后因镰刀用于切制，又引申出“雕
刻”之义。该字的字形与字义有密切关联，应写作：▲
2.小慧以“光·精神力量”为主题对所学名句做了梳理，请完善空缺处。(7分)
关键词
名句赏析
逆境中
(1)《秋词》中“▲，
▲”，是刘禹锅对“秋日胜春朝”
的坚守
具象化的诠释，诗人借此景象，抒发了不甘沉沦、奋发进取的豪情。
孤寂时
(2)《夜雨寄北》中“▲一，▲”，是李商隐归期无望时的
的突围
想象，他为自己建构了一个足以抵御现实寒意的精神空间。
病榻上
(3)“僵卧孤存村不自哀，尚思为国戍轮台”（陆游《十一月四日风雨
的壮怀
大作》)，这两句诗中的“壮”指的是：
▲
少年郎
(4)谭嗣同《渣关》中“河流大野犹闲束，▲”两句诗，不仅是写山
的锐气
水，更蕴含了诗人的青春锐气，传达出冲决落网、勇往直前的生命宣言。
至公无
(5)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，▲
私之心
一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
七年级语文第一页（共八页）
二、实践·运用(12分)
(一)班级开展“少年正是读书时”专题学习活动，请你参与并完成任务。(8分)
3.下面是活动中同学分享的一段文字，请你和小凯一起来品读体会。(2分)
为什么要读书
小凯：这段话听着简单，细品却很有道理。能说说
因为读书的人
你对“低着头向上看”的理解吗？
是低着头向上看的人
我：
“低若头向上看”貌似矛盾，实则暗含深意，
无论身在何方
“低者头”指：
“向上看”指：
读书的人总能看到远方
4.
班级开展问卷调查活动，请分析下面的一组数据，写下你发现的问题。(2分)
问题：你是否会根据不同的书籍类型调整阅读方法？
调查结果统计：30%的同学表示“有时会，但没有明确的规则”；12%的同学表示
“会根据书籍类型调整阅读方法”；58%的同学表示“不会，阅读方法基本固定”
▲
5.
阅读下面名人关于读书的论述，请将其中的阅读经验梳理成一段文字。(4分)
【甲】书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀
嚼，慢慢品味。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于
少数好书，则应当通读，细读，反复读。
一培根《谈读书》
【乙】怎样知道哪些书是值得精读的呢？对于这个问题不必发愁。自古以来，
已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。这个评选家就是时间，
这些推荐者就是群众。历来的群众，把他们认为有价值的书，推荐给时间。时间
照着他们的推荐，把那些有永久价值的书流传下来。现在我们所称谓“经典著作”
或“古典著作”的书都是经过时间考验，流传下来的。这一类的书都是应该精读
的书。
一冯友兰《我的读书经验》
【丙】读杂书至少有以下几种好处：第一，这是很好的休息。泡一杯茶懒懒
地靠在沙发里，看杂书一册，这比打扑克要舒服得多。第二，可以增长知识，认
识世界。我从法布尔的书里知道知了原来是个聋子，从吴其浚的书里知道古诗里
的葵就是湖南、四川人现在还吃的冬苋菜。第三，可以学习语言。杂书的文字都写得
比较随便，比较自然，不是正襟危坐，刻意为文，但自有情致，而且接近口语。
汪曾祺《谈读杂书》
七年级语文第二页（共八页）

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