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广东省东莞市虎门镇2024-2025学年一年级下册期中测试数学试卷
一、我会填。
1．（2025一下·东莞期中）数一数、写一写、读一读。
　 　个十和　 　个一
写作：　 　
读作：　 　
　 　个十和　 　个一
写作：　 　
读作：　 　
　 　个十和　 　个一
写作：　 　
读作：　 　
【答案】7；3；73；七十三；4；5；45；四十五；5；2；52；五十二
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【解答】解：7个十和3个一；写作：73；读作：七十三。
4个十和5个一；写作：45；读作：四十五。
5个十和2个一；写作：52；读作：五十二。
故答案为：7；3；73；七十三；4；5；45；四十五；5；2；52；五十二。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
2．（2025一下·东莞期中）99添1是　 　，它里面有　 　个十。
【答案】100；10
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【解答】解：99添1是100，它里面有10个十。故答案为：100；10。
【分析】依据100以内数的排序可知：99添1是100，100里面有10个十或者100个一。
3．（2025一下·东莞期中）把下面各数填入相应的（　　）里。
89 78 91 83 75
在上面各数中，最接近80的是　 　，与90相邻的数是　 　和　 　。
【答案】78；89；91
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的排序
【解析】【解答】解：这些数中最接近80的数是78，与90相邻的数是89和91。
故答案为：78；89；91。
【分析】依据100以内数的排序数一数，再填空。
4．（2025一下·东莞期中）在13、83、35中，　 　比38多得多，38比　 　多一些。
【答案】83；35
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：在13、83、35中，83比38多得多，38比35多一些。
故答案为：83；35。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
5．（2025一下·东莞期中）拔了16个萝卜，吃了8个，还有　 　个萝卜。
【答案】8
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：16－8＝8（个）。
故答案为：8。
【分析】还剩下萝卜的个数=小兔子拔萝卜的总个数-吃的个数。
6．（2025一下·东莞期中）把36、17、90、56、65按照从小到大的顺序填在括号里。
　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　
【答案】17；36；56；65；90
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：17＜36＜56＜65＜90。
故答案为：17；36；56；65；90。
【分析】100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
7．（2025一下·东莞期中）在里填上合适的数。
47＞4　 　　 　　 　6＜62 75＞　 　8
60＜6　 　　 　　 　5＞34 49＜　 　
【答案】46；56；68；61；35；50
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：47＞46（答案不唯一）；
56＜62（答案不唯一）；
75＞68（答案不唯一）；
60＜61（答案不唯一）；
35＞34（答案不唯一）；
49＜50（答案不唯一）。
故答案为：46；56；68；61；35；50。
【分析】100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
8．（2025一下·东莞期中）填一填。
65 　 67 68 　 　
　 90 80 　 　 50
【答案】
65 66 67 68 69 70
100 90 80 70 60 50
【知识点】100以内数的排序；数列中的规律
【解析】【解答】解：65、66、67、68、69、70；100、90、80、70、60、50。
故答案为：66；69；70；100；70；60。
【分析】规律是：从65开始一个一个地往后数；
规律是：从100开始倒着十个十个地数。
9．（2025一下·东莞期中）在下边的计数器上添1颗珠子后，计数器上的数可能是　 　和　 　。
【答案】23；14
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【解答】解：在下边的计数器的十位添1颗珠子后，计数器上的数是23；
在下边的计数器的个位添1颗珠子后，计数器上的数是14。
故答案为：23；14。
【分析】这颗珠子可以添在十位或者个位上面，所以这个数可能是 23或者14。
10．（2025一下·东莞期中）数一数。
　 　个，　 　个，　 　个，　 　个，　 　个。
【答案】4；4；1；1；3
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：4个，4个，1个，1个，3个。
故答案为：4；4；1；1；3。
【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。
11．（2025一下·东莞期中）猜一猜他们的学号是几，请在计数器上画一画、写一写。
【答案】解：
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，个位个十位都是4的数是44；
十位数字是2，个位数字=十位数字＋3=2＋3=5，这个数是25。
二、我会选。
12．（2025一下·东莞期中）在背古诗大赛中，小聪会背48首，小军会背的比小聪少一些，小军可能会背（　　）首。
A．50 B．45 C．20
【答案】B
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：A项：50比48多一些；
B项：45比48少一些；
C项：20比48少得多。
故答案为：B。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
13．（2025一下·东莞期中）用两个完全一样的不能拼成（　　）。
A．正方形 B．三角形 C．圆
【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：用来个完全一样的 ，可以拼成，不能拼成圆形。
故答案为：C。
【分析】用来个完全一样的 ，可以拼成正方形或者大三角形，圆形是曲面图形，不能拼成。
14．（2025一下·东莞期中）301班有50位学生和2位老师参加研学，他们租（　　）车更合适。
A．53座 B．50座 C．40座
【答案】A
【知识点】100以内数的大小比较；整十数加一位数及对应的减法
【解析】【解答】解：50＋2＝52（人）
53＞52＞50＞40，所以他们租53座车更合适。
故答案为：A。
【分析】总人数=老师人数＋学生人数，要选择车的座位数大于或者等于总人数比较合适。
15．（2025一下·东莞期中）如图，左边的糖果有30颗，右边的糖果大约有（　　）颗。
A．80 B．60 C．35
【答案】B
【知识点】整十数的加减法；100以内数的估算
【解析】【解答】解：30＋30＝60（颗）。
故答案为：B。
【分析】右边的糖果数量大约是左边的2倍，则右边的糖果数量=左边的糖果数量＋左边的糖果数量。
16．（2025一下·东莞期中）图中缺了（　　）块砖。
A．9 B．7 C．6
【答案】A
【知识点】平面图形的分类及识别；10以内数加减混合运算
【解析】【解答】解：2＋4＋3＝9（块）。
故答案为：A。
【分析】根据第一行有5块整砖和2块半砖，得知每行有6块整砖。把每行缺少的块数相加即可。
三、我会算。
17．（2025一下·东莞期中）直接写出得数。
【答案】 9 6 36 3
18 8 54 40
14 2 14 90
【知识点】20以内的加减混合运算；20以内的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
18．（2025一下·东莞期中）把得数相同的算式卡片连起来。
【答案】解：
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；整十数加一位数及对应的减法；整十数的加减法
【解析】【分析】整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
整十数加减整十数，直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0。分别计算后再连线。
四、我会解答。
19．（2025一下·东莞期中）请画出一个三角形、一个正方形和一个平行四边形。
【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此画图。
20．（2025一下·东莞期中）我会列式计算。
（个）
【答案】解：25－5＝20（个）
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】右边篮子里面苹果的个数=苹果总个数-左边的个数。
21．（2025一下·东莞期中）我会列式计算。
（颗）
【答案】解：50＋6＝56（颗）
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】糖果的总颗数=左边的颗数＋右边的颗数。
22．（2025一下·东莞期中）我会列式计算。
（本）
【答案】解：12－4＝8（本）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】书包里面的本数=总本数-右边的本数。
23．（2025一下·东莞期中）我会列式计算。
（支）
【答案】解：13－5＝8（支）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】右边笔的支数=总支数-左边的支数。
24．（2025一下·东莞期中）明明四月份班级优化大师得了53朵小红花，用其中一些小红花换了一个奖品后还剩3朵，明明用了多少朵小红花去换奖品？
（朵）
明明换了什么奖品？在里画“√”
【答案】解：
53－3＝50（朵）
答：明明用了50朵小红花去换奖品。
【知识点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】去换奖品的数量=得的数量-还剩的数量。
25．（2025一下·东莞期中）一（5）班有13人参加“小小科学家”比赛，其中有2人获得金奖。
（人）
口答：还有（　　）人没有获奖。
【答案】解：13－8＝5（人）
答：还有5人没有获奖。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】还有没获奖的人数=参加比赛的总人数-获奖的人数。
26．（2025一下·东莞期中）一共有12本书。
（1）左边有8本书，右边有几本书？
（本）
口答：右边有（　　）本书。
（2）语文书有6本，数学书有几本？
（本）
口答：数学书有（　　）本。
【答案】解：（1）12－8＝4（本）
答：右边有4本书。
（2）12－6＝6（本）
答：数学书有6本。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）右边的本数=总本数-左边的本数；
（2）数学书的本数=总本数-语文书的本数。
27．（2025一下·东莞期中）家长会要准备椅子。
一共要搬多少把椅子？
（把）
口答：一共要搬（　　）把椅子。
【答案】解：40＋8＝48（把）
答：一共要搬48把椅子。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】一共要搬椅子的把数=已经搬椅子的把数＋还剩下要搬椅子的把数。
1 / 1广东省东莞市虎门镇2024-2025学年一年级下册期中测试数学试卷
一、我会填。
1．（2025一下·东莞期中）数一数、写一写、读一读。
　 　个十和　 　个一
写作：　 　
读作：　 　
　 　个十和　 　个一
写作：　 　
读作：　 　
　 　个十和　 　个一
写作：　 　
读作：　 　
2．（2025一下·东莞期中）99添1是　 　，它里面有　 　个十。
3．（2025一下·东莞期中）把下面各数填入相应的（　　）里。
89 78 91 83 75
在上面各数中，最接近80的是　 　，与90相邻的数是　 　和　 　。
4．（2025一下·东莞期中）在13、83、35中，　 　比38多得多，38比　 　多一些。
5．（2025一下·东莞期中）拔了16个萝卜，吃了8个，还有　 　个萝卜。
6．（2025一下·东莞期中）把36、17、90、56、65按照从小到大的顺序填在括号里。
　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　
7．（2025一下·东莞期中）在里填上合适的数。
47＞4　 　　 　　 　6＜62 75＞　 　8
60＜6　 　　 　　 　5＞34 49＜　 　
8．（2025一下·东莞期中）填一填。
65 　 67 68 　 　
　 90 80 　 　 50
9．（2025一下·东莞期中）在下边的计数器上添1颗珠子后，计数器上的数可能是　 　和　 　。
10．（2025一下·东莞期中）数一数。
　 　个，　 　个，　 　个，　 　个，　 　个。
11．（2025一下·东莞期中）猜一猜他们的学号是几，请在计数器上画一画、写一写。
二、我会选。
12．（2025一下·东莞期中）在背古诗大赛中，小聪会背48首，小军会背的比小聪少一些，小军可能会背（　　）首。
A．50 B．45 C．20
13．（2025一下·东莞期中）用两个完全一样的不能拼成（　　）。
A．正方形 B．三角形 C．圆
14．（2025一下·东莞期中）301班有50位学生和2位老师参加研学，他们租（　　）车更合适。
A．53座 B．50座 C．40座
15．（2025一下·东莞期中）如图，左边的糖果有30颗，右边的糖果大约有（　　）颗。
A．80 B．60 C．35
16．（2025一下·东莞期中）图中缺了（　　）块砖。
A．9 B．7 C．6
三、我会算。
17．（2025一下·东莞期中）直接写出得数。
18．（2025一下·东莞期中）把得数相同的算式卡片连起来。
四、我会解答。
19．（2025一下·东莞期中）请画出一个三角形、一个正方形和一个平行四边形。
20．（2025一下·东莞期中）我会列式计算。
（个）
21．（2025一下·东莞期中）我会列式计算。
（颗）
22．（2025一下·东莞期中）我会列式计算。
（本）
23．（2025一下·东莞期中）我会列式计算。
（支）
24．（2025一下·东莞期中）明明四月份班级优化大师得了53朵小红花，用其中一些小红花换了一个奖品后还剩3朵，明明用了多少朵小红花去换奖品？
（朵）
明明换了什么奖品？在里画“√”
25．（2025一下·东莞期中）一（5）班有13人参加“小小科学家”比赛，其中有2人获得金奖。
（人）
口答：还有（　　）人没有获奖。
26．（2025一下·东莞期中）一共有12本书。
（1）左边有8本书，右边有几本书？
（本）
口答：右边有（　　）本书。
（2）语文书有6本，数学书有几本？
（本）
口答：数学书有（　　）本。
27．（2025一下·东莞期中）家长会要准备椅子。
一共要搬多少把椅子？
（把）
口答：一共要搬（　　）把椅子。
答案解析部分
1．【答案】7；3；73；七十三；4；5；45；四十五；5；2；52；五十二
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【解答】解：7个十和3个一；写作：73；读作：七十三。
4个十和5个一；写作：45；读作：四十五。
5个十和2个一；写作：52；读作：五十二。
故答案为：7；3；73；七十三；4；5；45；四十五；5；2；52；五十二。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
2．【答案】100；10
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【解答】解：99添1是100，它里面有10个十。故答案为：100；10。
【分析】依据100以内数的排序可知：99添1是100，100里面有10个十或者100个一。
3．【答案】78；89；91
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的排序
【解析】【解答】解：这些数中最接近80的数是78，与90相邻的数是89和91。
故答案为：78；89；91。
【分析】依据100以内数的排序数一数，再填空。
4．【答案】83；35
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：在13、83、35中，83比38多得多，38比35多一些。
故答案为：83；35。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
5．【答案】8
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：16－8＝8（个）。
故答案为：8。
【分析】还剩下萝卜的个数=小兔子拔萝卜的总个数-吃的个数。
6．【答案】17；36；56；65；90
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：17＜36＜56＜65＜90。
故答案为：17；36；56；65；90。
【分析】100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
7．【答案】46；56；68；61；35；50
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：47＞46（答案不唯一）；
56＜62（答案不唯一）；
75＞68（答案不唯一）；
60＜61（答案不唯一）；
35＞34（答案不唯一）；
49＜50（答案不唯一）。
故答案为：46；56；68；61；35；50。
【分析】100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
8．【答案】
65 66 67 68 69 70
100 90 80 70 60 50
【知识点】100以内数的排序；数列中的规律
【解析】【解答】解：65、66、67、68、69、70；100、90、80、70、60、50。
故答案为：66；69；70；100；70；60。
【分析】规律是：从65开始一个一个地往后数；
规律是：从100开始倒着十个十个地数。
9．【答案】23；14
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【解答】解：在下边的计数器的十位添1颗珠子后，计数器上的数是23；
在下边的计数器的个位添1颗珠子后，计数器上的数是14。
故答案为：23；14。
【分析】这颗珠子可以添在十位或者个位上面，所以这个数可能是 23或者14。
10．【答案】4；4；1；1；3
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：4个，4个，1个，1个，3个。
故答案为：4；4；1；1；3。
【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。
11．【答案】解：
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，个位个十位都是4的数是44；
十位数字是2，个位数字=十位数字＋3=2＋3=5，这个数是25。
12．【答案】B
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：A项：50比48多一些；
B项：45比48少一些；
C项：20比48少得多。
故答案为：B。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
13．【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：用来个完全一样的 ，可以拼成，不能拼成圆形。
故答案为：C。
【分析】用来个完全一样的 ，可以拼成正方形或者大三角形，圆形是曲面图形，不能拼成。
14．【答案】A
【知识点】100以内数的大小比较；整十数加一位数及对应的减法
【解析】【解答】解：50＋2＝52（人）
53＞52＞50＞40，所以他们租53座车更合适。
故答案为：A。
【分析】总人数=老师人数＋学生人数，要选择车的座位数大于或者等于总人数比较合适。
15．【答案】B
【知识点】整十数的加减法；100以内数的估算
【解析】【解答】解：30＋30＝60（颗）。
故答案为：B。
【分析】右边的糖果数量大约是左边的2倍，则右边的糖果数量=左边的糖果数量＋左边的糖果数量。
16．【答案】A
【知识点】平面图形的分类及识别；10以内数加减混合运算
【解析】【解答】解：2＋4＋3＝9（块）。
故答案为：A。
【分析】根据第一行有5块整砖和2块半砖，得知每行有6块整砖。把每行缺少的块数相加即可。
17．【答案】 9 6 36 3
18 8 54 40
14 2 14 90
【知识点】20以内的加减混合运算；20以内的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
18．【答案】解：
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；整十数加一位数及对应的减法；整十数的加减法
【解析】【分析】整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
整十数加减整十数，直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0。分别计算后再连线。
19．【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此画图。
20．【答案】解：25－5＝20（个）
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】右边篮子里面苹果的个数=苹果总个数-左边的个数。
21．【答案】解：50＋6＝56（颗）
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】糖果的总颗数=左边的颗数＋右边的颗数。
22．【答案】解：12－4＝8（本）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】书包里面的本数=总本数-右边的本数。
23．【答案】解：13－5＝8（支）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】右边笔的支数=总支数-左边的支数。
24．【答案】解：
53－3＝50（朵）
答：明明用了50朵小红花去换奖品。
【知识点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】去换奖品的数量=得的数量-还剩的数量。
25．【答案】解：13－8＝5（人）
答：还有5人没有获奖。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】还有没获奖的人数=参加比赛的总人数-获奖的人数。
26．【答案】解：（1）12－8＝4（本）
答：右边有4本书。
（2）12－6＝6（本）
答：数学书有6本。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）右边的本数=总本数-左边的本数；
（2）数学书的本数=总本数-语文书的本数。
27．【答案】解：40＋8＝48（把）
答：一共要搬48把椅子。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】一共要搬椅子的把数=已经搬椅子的把数＋还剩下要搬椅子的把数。
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