资源简介

(共29张PPT)
学唱《红河谷》
欣赏《故乡的亲人》
第四单元 美洲乐声
人民音乐出版社 2024简谱
八年级下册
视频导入：美洲风景+背景音乐《红河谷》
歌曲简介：
《红河谷》是流传在加拿大红河一带的民歌，描写了居民垦荒种田、建设新家园的场景，表现出人们对美好生活的向往。
歌曲回顾了人们艰苦创业的历史，同时也是表达了对美好生活的向往。
歌曲情绪？
歌曲拍子？
请选出适合你感受到
的歌曲情绪的词语：
柔美 舒缓 动感 欢快
激动 悲哀 怀念 抒情
4
4
四拍子指挥图示
四拍子

X X | X X X X X X | X X . X 0
X X | X X X X X X | X - -
人 们 说 你 就 要 离 开 村 庄
他 知 道 有 人 类 要 来 临
读一读

人 们 说 你 就 要 离 开 村 庄
他 知 道 有 人 类 要 来 临
5 1 | 3 3 3 3 2 3 | 2 1 . 1 0
5 1 | 3 1 3 5 4 3 | 2 - -
唱一唱
.
.
第 一 乐 句
V
V
V
第 二 乐 句
第 三 乐 句
第 四 乐 句
学唱A段
从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节，
也称为不完全小节。
弱起小节的歌曲/乐曲的最后结束小节往往也是不完全的，首尾相加的拍数正好
相当于一个完全小节。
弱起小节
V
V
V
学唱B段
完整演唱
演唱形式
独唱：由一人独立演唱。
齐唱：由两人或两人以上演唱同一曲调。
合唱：两个或两个以上声部的歌曲，每个声部由两人或更多的人演唱。
和
合
V
V
V
学唱二声部
不同版本欣赏
独唱版本
器乐版本
重唱版本
尝试改编歌曲的
速度、节拍、节奏、音色……
歌曲改编
改编版：三拍子
《故乡的亲人》
第四单元 美洲乐声
人民音乐出版社 2024简谱
八年级下册
欣赏《故乡的亲人》
歌曲给你怎样的情绪体验？
与《红河谷》在情感上有何异同？
初听体验
欣赏 合唱版《故乡的亲人》
感受乐曲的情绪
欣赏《故乡的亲人》
歌曲给你怎样的情绪体验？
与《红河谷》在情感上有何异同？
更深沉的忧伤，思念之情更直接
初听体验
作者介绍
美国作曲家斯蒂芬·福斯特（1826-1864）被誉为“美国民歌之父”。
未受过专业音乐训练的他，创作了《故乡的亲人》《哦，苏珊娜》《老黑奴》等大量脍炙人口的歌曲。
创作背景
《故乡的亲人》创作于1851年，福斯特在远离家乡、思念故土的心境下写下此曲，歌曲以质朴的旋律和真挚的歌词，抒发了对故乡亲人的深切怀念。
欣赏 器乐版《故乡的亲人》
跟着音乐划拍体验
4
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四拍子指挥图示
复习四拍子
学唱 A段
欣赏 器乐版《故乡的亲人》
感受声音的圆润和连贯、声部间的和谐与均衡，
及作品传达的思念之情
本课内容
学唱了加拿大的《红河谷》，感受了拓荒者的深情；聆听了美国的《故乡的亲人》，体会了游子的乡愁。“无论是建设新家园的拓荒者，还是漂泊天涯的游子，音乐是他们共同的慰藉。”
课后作业
尝试自学《红河谷》英文版。
总结与升华
感谢聆听，再见~

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