第六章 微专题2 抓住“爪形图”破解向量问题(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第二册

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第六章 微专题2 抓住“爪形图”破解向量问题(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第二册

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微专题2 抓住“爪形图”破解向量问题
一、 单项选择题
1.已知O为△ABC内一点,且=+),=t,若B,O,D三点共线,则t=(  )
A.  B. 
C.  D.
2.在△ABC中,=2=3,连接BF,CE,且BF与CE相交于点M,=x+y,则x-y=(  )
A.- B.
C.- D.
3.如图,在菱形ABCD中,AB=4,∠ABC=60°,E,F分别为AB,BC上的点,=3=3.若线段EF上存在一点M,使得=+x(x∈R),则·=(  )
(第3题)
A.2 B.4
C.6 D.8
4.如图,△BCD与△ABC的面积比为2,点P是区域ABDC内的任一点(含边界),且=+,则λ+μ的取值范围是(  )
(第4题)
A.[0,1] B.[0,2]
C.[0,3] D.[0,4]
二、 多项选择题
5.已知在△ABC中,D为边AC上的一点,且满足=,若P为线段BD上的一点,且满足=m+n(m>0,n>0),则下列结论正确的是(  )
A.m+2n=1 B.mn的最大值为
C.m+n=1 D.m2+9n2的最小值为
6.在△ABC中,D是线段BC上任意一点,M是线段AD的中点,若存在λ,μ∈R使=+,则λ,μ的取值可能是(  )
A.λ=-= B.λ=1,μ=-
C.λ=-= D.λ=-=
三、 填空题
7.在△ABC中,D为边AC的中点,E为中线BD上一点且=x+y+的最小值为 ________.
(第8题)
8.如图,在矩形OABC中,OA=2,OC=1,D在OA的延长线上,且AD=1.若点P在△BCD中(包括边界),且=++β的取值范围为________.
四、 解答题
9.如图,在△AOB中,∠AOB为直角,==,AD与BC相交于点M,=a,=b. 
(1) 试用a,b表示向量;
(2) 在线段AC上取一点E,在线段BD上取一点F,使得直线EF过点M,设==+的值.
(第9题)
微专题2 抓住“爪形图”破解向量问题
1.B 【解析】 设E是BC边的中点,则+)=.由题意得=,所以==+)=+.又因为B,O,D三点共线,所以+=1,解得t=.
2. C 【解析】 因为=2,所以=,所以=x+y=+y.由B,M,F三点共线得x+y=1①.因为=3,所以=,所以=x+y=x+.由C,M,E三点共线得x+y=1②.联立①②解得所以x-y=-=-.
3.A 【解析】 如图,设DM与AC交于点N,则=λ+μ,λ+μ=1.因为AC∥EF,易得=,所以根据等和(高)线定理可得=(λ+μ).又=+x,所以解得x=,所以=+=--,从而·=·(-)=--·+=-8-4cos 60°+12=2.
(第3题)
(第4题)
4.C 【解析】 如图,过点P作GH∥BC,交AC,AB的延长线于点G,H,则有=x+y,且x+y=1.当点P位于点D时,G,H分别位于C',B',因为△BCD与△ABC的面积之比为2,所以AC'=3AC,AB'=3AB,所以=x+y=x·3+y·3,因此λ+μ=3x+3y=3;当点P位于点A时,显然有λ+μ=0.故λ+μ的取值范围是[0,3].
5.BD 【解析】 由=,得=3,所以=m+n=m+3n.因为B,P,D三点共线,所以m+3n=1,故A,C错误;因为m>0,n>0,所以m+3n=1≥2,即mn≤,当且仅当m=3n,即m=,n=时等号成立,故B正确;由基本不等式得m2+9n2≥=,当且仅当m=,n=时等号成立,故D正确.
6.AC 【解析】 令=m且m∈[0,1],则=+)=+m),又=+,所以=[+m(+)]=-+,又=λ+μ,所以则λ∈,μ∈,且λ+μ=-,故A,C满足,B,D不满足.
7.9 【解析】 如图所示,因为=x+y,D为边AC的中点,所以=x+2y.又B,E,D三点共线,所以x+2y=1(x>0,y>0),则+=(x+2y)=1+++4≥5+2=9,当且仅当=,且x+2y=1,即x=y=时等号成立,因此+的最小值为9.
(第7题)
8. 【解析】 方法一:以OD,OC所在直线分别为x轴、y轴建立如图所示的平面直角坐标系,则O(0,0),A(2,0),B(2,1),C(0,1),D(3,0),则=(0,1),=(2,0).设P(x,y),则=(x,y),因为=α+β,所以(x,y)=α(0,1)+β(2,0)=(β,α),所以x=β,y=α,从而α+β=x+y.令z=x+y,因为点P在△BCD中(包括边界),由图可知,z=x+y在点D处取得最大值,在点C处取得最小值1.所以α+β的取值范围为.
方法二:如图,在OA上截取OE,使得OE=OA,连接CE,则=α+β=α+β.过点P作CE的平行线l,因为点O和直线l在直线CE的异侧,所以系数和为正数,且l离CE越远,α+β越大.当点P运动到点C时,α+β=1,此时为最小值;当点P运动到点D时,α+β===,此时为最大值.所以α+β的取值范围为.
(第8题)
9.【解答】 (1) 因为C,M,B三点共线,所以=x+(1-x)=x+(1-x)①.又因为D,M,A三点共线,所以=y+(1-y)=+(1-y)②.由①②可得解得所以=+=a+b.
(2) 因为E,M,F三点共线,所以=m+(1-m)=λm+μ(1-m),所以整理得+=8.微专题2 抓住“爪形图”破解向量问题
典例剖析素养初现
【引例】 (课本P26例1)如图,,不共线,且=t(t∈R),用,表示.
【解答】因为=t,所以=+=+t=+t()=+t t=(1 t)+t.
1.向量共线定理
如图(1),,不共线,设=λ+μ,则A,P,B三点共线的充要条件为λ+μ=1.
图(1)
图(2)
2.“爪形图”模型
如图(2),在△ABC中,点D在直线BC上,若∶=m∶n(注意向量的方向及m,n的正负),则有=+.
“爪形图”模型的系数具有以下性质:
(1) +=1(参照三点共线的充要条件);
(2) 当点D在线段BC内部时,系数,都是正数;
(3) 当点D在线段BC外部时,系数,一正一负(离哪个点远,则对应向量的系数为负);
(4) 当点D在线段BC端点时,系数,一个为0,一个为1.
3.平面向量等和线定义
平面内一组基底及任一向量,=λ+μ(λ,μ∈R),若点P在直线AB上或者在平行于AB的直线上,则λ+μ=k(定值),反之也成立.则我们把直线AB以及与直线AB平行的直线称为等和线.
图(3)
(1) 当等和线恰为直线AB时,k=1;
(2) 当等和线在点O和直线AB之间时,k∈(0,1);
(3) 当直线AB在点O与等和线之间时,k∈(1,+∞);
(4) 当等和线过点O时,k=0;
(5) 若两等和线关于O点对称,则定值k互为相反数;
(6) 定值k的变化与等和线到点O的距离成正比.
拓展1 向量共线定理及其应用
例1 1 已知O,A,B是不共线的三点,且=m+n (m,n∈R).
(1) 若m+n=1,求证:A,P,B三点共线;
【解答】若m+n=1,则=m+(1 m)=+m(),所以=m(),即=m,所以与共线.又因为与有公共点B,所以A,P,B三点共线.
(2) 若A,P,B三点共线,求证:m+n=1.
【解答】若A,P,B三点共线,则存在实数λ,使=λ,所以=λ().又=m+n,故有m+(n 1)=λ λ,即(m λ)+(n+λ 1)=0.因为O,A,B不共线,所以,不共线,所以所以m+n=1.
例1 2 在△ABC中,=c,=b,若点D满足=2,以{b,c}作为基底,则=( A )
A.b+c  B.b c
C.b c  D.b+c
【解析】如图,因为=2,所以=2(),即 c=2(b ),解得=b+c.
(也可以直接利用“爪形图”模型,因为 =2∶1,所以)
三点共线
(1) 三点共线定理:已知为平面内两个不共线的向量且=x+y(x,y∈R),x+y=1是A,B,C三点共线的充要条件.
(2) 已知=x+y(x,y∈R),若A,B,C三点共线且点C在线段AB 上,则=(系数交叉对应).
(3) 特别地:当C为AB的中点时,=+.
变式 如图,在△ABC中,∠BAC=,=2,P为CD上一点,且=m+,若||=3,||=4,则·的值为( D )
A.   B.
C.   D.
【解析】因为=2,所以=,所以=+=+=+=+.因为=m+,所以=m+=m+.因为P,C,D三点共线,所以m+=1,解得m=,所以=+.又=+=) =,所以=== 2 =.
拓展2 等和线的应用(λ+μ=k)
例2 1 给定两个长度为1的平面向量和,它们的夹角为,如图,点C在以O为圆心的上运动,若=x+y(x,y∈R),则x+y的最大值是__2__.
【解析】方法一:以O为坐标原点,所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,如图(1),则A(1,0),B,设∠AOC=α,则C(cos α,sin α).由=x+y,得所以x=cos α+sin α,y=sin α,所以x+y=cos α+sin α=2sin.又α∈,所以当α=时,x+y取得最大值2.
图(1)            图(2)
方法二(等和线法):令x+y=k,所有与直线AB平行的直线中,切线离圆心最远,如图(2),即此时k取得最大值,结合角度,不难得到k==2.
例2 2 如图所示,OM∥AB,点P在由射线OM、射线段OB及AB的延长线围成的阴影区域内(不含边界)运动,且=x+y,则x的取值范围是__( ∞,0)__;当x= 时,y的取值范围是____.
【解析】由题意得=a+b,a>0且0<b<1,又=λ=λ()(λ>0),所以=aλ()+b= aλ+(aλ+b),则x= aλ<0,故x的取值范围是( ∞,0).由=x+y,得0<x+y<1,当x= 时,有<y<,即y的取值范围为.
平面向量等和线性质
(1) 当等和线恰为直线AB时,k=1;
(2) 当等和线在点P和直线AB之间时,k∈(0,1);
(3) 当直线AB在点P和等和线之间时,k∈(1,+∞);
(4) 当等和线过点P时,k=0;
(5) 若两等和线关于点P对称,则定值k互为相反数.
变式 如图,扇形的半径为1,且·=0,点C在上运动,若=x+y,则2x+y的最小值是( C )
A.   B.
C.1  D.2
【解析】方法一(坐标法):令∠AOC=α,则x=cos α,y=sin α,α∈,则2x+y=2cos α+sin α=sin(α+θ),其中sin θ=,cos θ=,θ∈.因为θ≤α+θ≤+θ,sin θ=,sin=cos θ=,所以≤sin(α+θ)≤1,所以1≤sin(α+θ)≤,即2x+y的最小值为1.
方法二(等和线法):设=2=x+y=2x+y,所以当点C与点B重合时,2x+y取得最小值为1.
随堂内化及时评价
1.如图,已知点 C 为△OAB边AB上一点,且AC=2CB,若存在实数m,n,使得=m+n,则m n的值为( A )
A.   B.0
C.  D.
【解析】=+=+=++=+,所以m n= .
2.如图,在△ABC中,AD=DB,AE=EC,CD与BE交于点F.设=a,=b,=xa+yb,则(x,y)为( C )
A.  B.
C.  D.
【解析】依题意可知F是△ABC的重心,=+=+=+)=+=+=+,所以x=y=.
3.(多选)如图,点P在由线段AB,AC的延长线及线段BC围成的阴影区域内(不含边界),则下列说法正确的是( AD )
A.存在点P,使得=+2
B.存在点P,使得= +2
C.存在点P,使得= 2
D.存在点P,使得=+
【解析】设=λ+μ(λ,μ∈R),由图可知λ>0,μ>0,且λ+μ>1,所以A,D正确.
4.如图,在△ABC中,=,点E在线段AD上移动(不含端点),若=λ+μ,则=__2__,λ2 μ的最小值为__ __.
【解析】因为在△ABC中,=,所以=+=+=+)=+,即=+.因为点E在线段AD上移动(不含端点),设=x(0<x<1),所以=+,对比=λ+μ可得λ=,μ=,可得=2,λ2 μ=(0<x<1),根据二次函数性质知当x= =时,(λ2 μ)min== .(共24张PPT)
第六章
微专题2 抓住“爪形图”破解向量问题
平面向量及其应用
典例剖析·素养初现
【引例】 (课本P26例1)如图,,不共线,且=t (t∈R),用,表示.
【解答】
    因为=t,所以=+=+t=+t()=+t t=(1 t)+t.
1.向量共线定理
如图(1),,不共线,设=λ+μ,则A,P,B三点共线的充要条件为λ+μ=1.
图(1)
2.“爪形图”模型
如图(2),在△ABC中,点D在直线BC上,若∶=m∶n(注意向量的方向及m,n的正负),则有=+.
“爪形图”模型的系数具有以下性质:
(1) +=1(参照三点共线的充要条件);
(2) 当点D在线段BC内部时,系数,都是正数;
(3) 当点D在线段BC外部时,系数,一正一负(离哪个点远,则对应向量的系数为负);
(4) 当点D在线段BC端点时,系数,一个为0,一个为1.
图(2)
3.平面向量等和线定义
平面内一组基底及任一向量,=λ+μ(λ,μ∈R),若点P在直线AB上或者在平行于AB的直线上,则λ+μ=k(定值),反之也成立.则我们把直线AB以及与直线AB平行的直线称为等和线.
(1) 当等和线恰为直线AB时,k=1;
(2) 当等和线在点O和直线AB之间时,k∈(0,1);
(3) 当直线AB在点O与等和线之间时,k∈(1,+∞);
(4) 当等和线过点O时,k=0;
(5) 若两等和线关于O点对称,则定值k互为相反数;
(6) 定值k的变化与等和线到点O的距离成正比.
图(3)
拓展
1
向量共线定理及其应用
     已知O,A,B是不共线的三点,且=m+n (m,n∈R).
(1) 若m+n=1,求证:A,P,B三点共线;
【解答】
    若m+n=1,则=m+(1 m)=+m(),所以=m(),即=m,所以共线.又因为有公共点B,所以A,P,B三点共线.
1-1
     已知O,A,B是不共线的三点,且=m+n (m,n∈R).
(2) 若A,P,B三点共线,求证:m+n=1.
1-1
【解答】
    若A,P,B三点共线,则存在实数λ,使=λ,所以=λ().又=m+n,故有m+(n 1)=λ λ,即(m λ)+(n+λ 1)=0.因为O,A,B不共线,所以,不共线,所以所以m+n=1.
     在△ABC中,=c,=b,若点D满足=2,以{b,c}作为基底,则= (  )
A.b+c  B.b c C.b c  D.b+c
1-2
【解析】
    如图,因为=2,所以=2(),即 c=2(b ),解得=b+c.
(也可以直接利用“爪形图”模型,因为 =2∶1,所以)
A
三点共线
(1) 三点共线定理:已知为平面内两个不共线的向量且=x+y(x,y∈R),x+y=1是A,B,C三点共线的充要条件.
(2) 已知=x+y(x,y∈R),若A,B,C三点共线且点C在线段AB 上,则=(系数交叉对应).
(3) 特别地:当C为AB的中点时,=+.
变式 如图,在△ABC中,∠BAC=,=2,P为CD上一点,且=m+,若||=3,||=4,则·的值为 (  )
A.   B.
C.   D.
【解析】
    因为=2,所以=,所以=+=+=+=+.因为=m+,所以=m+=m+.因为P,C,D三点共线,所以m+=1,解得m=,所以=+.又=+=) =,所以=== 2 =.
【答案】D
拓展
2
等和线的应用(λ+μ=k)
     给定两个长度为1的平面向量,它们的夹角为,如图,点C在以O为圆心的上运动,若=x+y(x,y∈R),则x+y的最大值是_____.
2-1
【解析】
    方法一:以O为坐标原点,所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,如图(1),则A(1,0),B,设∠AOC=α,则C(cos α,sin α).由=x+y,得
所以x=cos α+sin α,y=sin α,所以x+
图(1)
y =cos α+sin α=2sin.又α∈,所以当α=时,x+y取得最大值2.
方法二(等和线法):令x+y=k,所有与直线AB平行的直线中,切线离圆心最远,如图(2),即此时k取得最大值,结合角度,不难得到k==2.
图(2)
【答案】2
     如图所示,OM∥AB,点P在由射线OM、射线段OB及AB的延长线围成的阴影区域内(不含边界)运动,且=x+y,则x的取值范围是_____________;当x= 时,y的取值
范围是__________.
【解析】
    由题意得=a+b,a>0且0<b<1,又=λ=λ()(λ>0),所以=aλ()+b= aλ+(aλ+b),则x= aλ<0,故x的取值范围是( ∞,0).由=x+y,得0<x+y<1,当x= 时,有<y<,即y的取值范围为.
2-2
( ∞,0)
平面向量等和线性质
(1) 当等和线恰为直线AB时,k=1;
(2) 当等和线在点P和直线AB之间时,k∈(0,1);
(3) 当直线AB在点P和等和线之间时,k∈(1,+∞);
(4) 当等和线过点P时,k=0;
(5) 若两等和线关于点P对称,则定值k互为相反数.
变式 如图,扇形的半径为1,且·=0,点C在上运动,若=x+y,则2x+y的最小值是 (  )
A.   B.
C.1  D.2
【解析】
    方法一(坐标法):令∠AOC=α,则x=cos α,y=sin α,α∈,则2x+y=2cos α+sin α=sin(α+θ),其中sin θ=,cos θ=,θ∈.因为θ≤α+θ≤+θ,sin θ=,sin=cos θ=,所以≤sin(α+θ)≤1,所以1≤sin(α+θ)≤,即2x+y的最小值为1.
方法二(等和线法):设=2=x+y=2x+y,所以当点C与点B重合时,2x+y取得最小值为1.
【答案】C
随堂内化·及时评价
1.如图,已知点 C 为△OAB边AB上一点,且AC=2CB,若存在实数m,n,使得=m+n,则m n的值为 (  )
A.   B.0 C.  D.
【解析】
    =+=+=++=+, 所以m n= .
A
2.如图,在△ABC中,AD=DB,AE=EC,CD与BE交于点F.设=a,=b,=xa+yb,则(x,y)为 (  )
A.  B.
C.  D.
【解析】
    依题意可知F是△ABC的重心,=+=+=+)=+=+=+,所以x=y=.
C
3.(多选)如图,点P在由线段AB,AC的延长线及线段BC围成的阴影区域内(不含边界),则下列说法正确的是 (   )
A.存在点P,使得=+2
B.存在点P,使得= +2
C.存在点P,使得= 2
D.存在点P,使得=+
【解析】
    设=λ+μ(λ,μ∈R),由图可知λ>0,μ>0,且λ+μ>1,所以A,D正确.
AD
4.如图,在△ABC中,=,点E在线段AD上移动(不含端点),若=λ+μ,则=____,λ2 μ的最小值为_______.
【解析】
    因为在△ABC中,=,所以=+=+=+)=+,即=+.因为点E在线段AD上移动(不含端点),设=x(0<x<1),所以=+,对比=λ+μ可得λ=,μ=,可得=2,λ2 μ=(0<x<1),根据二次函数性质知当x= =时,(λ2 μ)min== .
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