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八年级语文参考答案及评分意见
一、积累与运用(23分)
1. (1)记载 zǎi 　 要塞 sài(每空1分,共2分)
(2)古朴 　 彰显 (每空1分,共2分)
(3)在最后面加上“的崭新画卷”或“的画卷”或“的图画”(2分。言之有理即可)
2. ①天接云涛连晓雾 　 ②星河欲转千帆舞 　 ③素湍绿潭 　 ④回清倒影
⑤高峰入云 　 ⑥清流见底 　 ⑦山气日夕佳 　 ⑧飞鸟相与还
(每空1分,共8分)
3. A(3分)
4. (1)示例一:中央广电节目组赴宜阳拍摄《宗师列传》李贺篇
示例二:《宗师列传》李贺篇在宜阳拍摄,2025年1月播出
(2分。言之有理即可)
(2)①示例:了解撒贝宁在宜阳拍摄节目的感受及对李贺诗歌新的理解(2分,围绕
“拍摄感受”“李贺诗歌”“撒贝宁观点”任一核心作答即可)
②示例:节目组运用 AI 技术拍摄李贺篇,在宜阳取景时遇到了哪些挑战 (2分,贴
合“拍摄技术创新 /筹备细节”提问即可)
二、现代文阅读(27分)
(一)
5. ①毅然回国教书 　 ②热衷(挚爱)文学 　 ③近景　 ④ 抒情(悠扬)(每空1分,共4
分,言之有理即可)
6. ①标题突出了叶嘉莹对古典文化的热爱和传承精神。标题中的“用生命放歌”形象
地表达了叶嘉莹对古典文化的深情投入和无私奉献。她不仅在海外传播中国古典
文学,还培养了大量弟子。
②标题强调了叶嘉莹的文化使命感和责任感。她选择放弃国外安稳的生活,毅然回
国教书,将中国的古典文化传递给年轻人。这种选择体现了她对文化传承的坚定信
念和无私奉献的精神。
③标题还突显了叶嘉莹的个人成就和影响力。她不仅是古典文学研究领域的泰斗,
还在国内外多所高校讲学,推动了古典文学的研究和传播。她的著作和学术贡献在
国内外产生了深远的影响。
④标题简洁明了,易于理解和记忆。通过“用生命放歌”这一生动的比喻,读者可以
直观地感受到叶嘉莹对古典文化的热爱和传承的决心,吸引读者阅读兴趣,进一步
了解她的生平和贡献。
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(任答2条,并结合文章分析,1条1分,2条3分。言之有理即可。)
7. 示例一:诗歌能提供精神力量,帮助人在困境中安定心志、涵养坚韧的品性。文中她
引用钟嵘“使穷贱易安,幽居靡闷,莫尚于诗矣”,并坦言自己的人生历经困苦,而
诗歌给予了支撑。她认为读诗能让人在贫贱愁苦中保持内心的平和与坚强,这正是
品性在磨难中的升华。
示例二:诗歌蕴含着历代诗人的生命体验、高尚品格与人生理想,阅读诗歌就是与
这些伟大的灵魂对话,能陶冶性情。(3分,言之有理即可)
8. 示例:探宇一生,筑镜一方。你丈量星河的距离,人们见证你的执着。风雨兼程,踏遍
黔岭,凝毕生心血,建“中国天眼”,开深空新篇,铸天文丰碑。你是苍穹的拓荒者,
你是星空下的筑梦人。(4分。言之有理即可)
(二)9. (2)介绍赵州桥的建造者和卓越成就。
(4)说明赵州桥的美丽之“绝”,指出赵州桥在世界建筑史上的地位。(各2分,共4分)
10. 第一绝:拱桥的形式是圆弧形的。第二绝:桥肩空心,拱上加拱。第三绝:拱券采用
并列砌券法。(每条1分,共3分)
11. 示例:
我选 A 句。运用列数字、打比方的说明方法(1分),运用具体数字和“瘦身成功”
的比喻(1分),具体生动的说明了赵州桥节省建材、减少桥身重量的新颖设计(1
分)。
我选 B 句。运用举例子、作引用的说明方法(1分),列举并引用诗句(史书)对赵州
桥的记载(1分),具体有力地说明赵州桥造型奇特、成就卓越(1分)。
12. 不是。文中说赵州桥“是世界上保存至今最古老的一座敞肩石拱桥”,表明在世界
上现存的敞肩石拱桥中,赵州桥是最古老的,但不排除还有比赵州桥更古老的未
保存至今的石拱桥,体现了说明性文章语言准确严谨的特点,增强了思维的条理
性和严密性。
三、古诗文阅读(15分)
13. (1)由:遵从 (2)②
(3)政事:名词活用为动词,处理政事(每空1分,共3分)
14. (大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅———仁,站在天下最正确的位置———礼,走
着天下最正确的道路———义。(3分)
15. ①“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。”三句,采用排比的形式,气势
磅礴、义正词严地指出了大丈夫精神的实质。②三个“天下之”的反复,将大丈夫
精神的崇高性推到极致。(2分,结合一个句子言之有理即可)
16. (1)相同点:两者都心怀正道、心系百姓(1分)
(2)不同点:孟子的“大丈夫”是抽象的、普适的道德人格标准,核心特质是在任何
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逆境下都不可动摇的内在气节,如“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;召公
是一个具体的、典范的历史人物形象,核心特质是勤政爱民、体察下情的外施仁
政,强调对社会的实际贡献,如“决狱政事其下,自侯伯至庶人各得其所,无失职
者”。(2分)(相同点1分,不同点2分,共3分)
(二)
17. 动静结合:《钱塘湖春行》中“争” “啄”写鸟之动,赋予画面动态活力;“乱花渐欲
迷人眼,浅草才能没马蹄”于静态的生长趋势中捕捉春的进程。
《采桑子》动静相映,意境空灵,上阙“轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤”是静
态铺陈,“隐隐笙歌处处随”是动景点缀,以声衬静;下阕“无风水面琉璃滑”是极
致之静,“惊起沙禽掠岸飞”是骤然之动,以飞鸟的动打破了水面的静,瞬间点活
全词,余韵悠长。(每首2分,言之有理即可)
移步换景:《钱塘湖春行》以步行为动线,移步换景层次清晰:从孤山寺北、贾亭西
起笔,观初平湖面与低垂云脚;继而见早莺争树、新燕啄泥;再赏渐盛乱花、初长浅
草;终至湖东白沙堤,以“行不足”收束,全程紧扣春行的动态视角。
《采桑子》以泛舟为动线,随舟移景,动静相生:起笔总写西湖绿水逶迤、芳草长
堤、笙歌处处;继而聚焦无风水面如琉璃般平滑,舟行不觉;最后以船动涟漪、惊起
沙禽掠岸飞作结,完成由静到动的画面转换。(意思对即可)
四、整本书阅读(5分)
18. (1)示例一: 红色精神中,信仰与坚韧不拔是最耀眼的底色。《红岩》中的江姐面
对敌人的竹签酷刑,始终坚贞不屈,喊出“共产党员的意志是钢铁铸成的”,这份
对革命的坚定信仰,让她在绝境中保持着钢铁般的意志。许云峰在地牢中用手指
和铁镣挖通地道,即便知晓自己可能无法走出监狱,仍坚持为战友留下逃生通道,
他以坚韧不拔的行动,诠释了信仰赋予革命者的力量。这与洛八办先辈们坚守抗
日阵地、不畏艰难的精神高度契合,都是信仰支撑下的不屈抗争。
示例二:吃苦耐劳与团结是红色精神的重要内核。《红星照耀中国》中,红军战士
在长征途中翻雪山、过草地,缺衣少食却始终保持着高昂的斗志,他们啃树皮、煮
皮带,用吃苦耐劳的精神克服了常人难以想象的困难。同时,红军队伍里官兵平
等,战士们彼此帮扶、团结一心,面对敌人的围追堵截,依靠集体的力量一次次突
破重围。洛八办的工作人员在艰苦的抗战环境中,也是靠着团结协作、吃苦耐劳的
精神,完成了统战、情报传递等重要任务,这份精神在不同的革命场景中始终闪
耀。(5分,言之有理即可)
五、作文(50分)
19. 略
八年级语文答案　 第 3 页　 (共 3 页)2025一2026学年第一学期期末质量检测
八年级语文试卷
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。
2.试题卷上不要答题，请用黑色水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷的答案无效。
3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、积累与运用(23分)
宜阳县人杰地灵、资源丰富多样。今天，让我们开启“宜阳研学之旅”，在山水人文间
探寻家乡之美吧！
探历史发展
1.学校研学活动启动仪式需要用下面这段文字介绍宜阳，你作为代表参与筹备，请完
成下面任务（共6分）
据记载，宜阳自东周置县，已历两千四百余年。它地处河洛腹地，曾是韩国故邑，是历
代兵家必争的军事要塞。它是召伯听政的圣地，传承着勤政恤民的绵长文脉；它是诗鬼李
贺的故里，传颂着辞采瑰丽的千古诗篇；它是西游文化的源头，流传着妙趣横生的古pǔ传
说。灵山寺的晨钟暮鼓，穿越千年时光；苏羊村的苏羊竹马，见证岁月沧桑；锦屏山的“锦
屏奇观”，zhag显钟灵毓秀。如今，这座古县在时代发展的浪潮中，正将历史底蕴与现代
发展深度融合，绘就“富美宜阳”
(1)请为加点字注音。(2分)
记载(
要塞(
(2)请根据拼音写汉字，请工整书写。(2分)
古pǔ(
zhang(
)显
(3)画波浪线的句子存在成分残缺的问题，请写出修改意见。(2分)》
赏山川之美
2.研学的路上，我们用眼睛看、用耳朵听，现在让我们拿起笔来将下面诗文补充完整，
使家乡的诗意在笔尖流淌。(8分)》
东方既白，漫步洛水河畔，晓雾弥漫，水面波光粼粼如星河流转，正似李清照《渔家
八年级语文第1页（共8页）
做》“①
、2
”的意境。朝阳初升，看冬水激起白色浪花，河水碧绿如翡
翠，两岸美景尽映水中，波光流转间，恰似《三峡》中描绘的“③
④
攀登锦屏山，拾眼可见山峰巍峨高耸，直插天际：俯瞰山脚下的锦屏湖，湖水澄明清净，湖
底沙石清晰可见，这山水相映的景致，正如《答谢中书书》中“⑤
,⑥
的千古名句：薄幕时分，登临香鹿山，见山间雾气氤氩缭绕，晚归的飞鸟成群结队掠过林
间，这般宁静惬意，正如陶渊明《饮酒》中“⑦
,⑧
”的诗意画面。
寻非遗文化
3.在张坞镇苏羊村研学期间，同学们观看了一场震撼的“苏羊竹马”表演，并在表演
结束后进行了深入的探讨，但顺序不小心打乱了，你作为记录员，请整理出排序最恰当的
一项。()(3分)
①刚才的表演太震撼了！“苏羊竹马”2011年就被评为了省级非遗，真是实至名归！最
让我惊叹的是“跑竹马”的“跑”字诀！表演者脚尖点地，碎步疾行，却要生动表现出催马、
勒马等各种姿态，这完全是“以步代骑”的高超艺术。
②资料上说，这种独特的阵型变幻并非偶然。苏羊村古称“云中坞”，地势险要，相传
是孙武、吴起驻兵布阵之地。眼前的舞蹈，很可能就是古代军事阵法在民间娱乐中的“活
态遗存”。
③所以，它绝不仅是一场表演。在通讯不发达的古代，这种需要数十人精密协作的年
度大戏，是强化家族认同、凝聚乡村共同体最重要的文化仪式，是一部演给村民自己的
“活态村史”。
④没错！这项非遗表演中变换的队形像书中所写的“五星阵”（像五角星）和“卷干
馍”（像漩涡）的阵法，场面就像一幅流动的军事图谱。
A.①423
B①2④3
C.③①④②
D.②①③④
访诗鬼足迹
4.在开展“探昌谷诗魂·访李贺故里”研学活动时，恰逢央视《宗师列传·大唐诗人传》
李贺篇节日组2024年11月在宜阳三乡镇完成拍摄，2025年1月该节目在央视综合频道播出
引发热议，请你参与并完成以下任务。（共6分）》
(1)小阳对搜集到的一组关于有关《宗师列传》李贺篇的新闻进行重新整合，准备在
班级进行分享，请你帮忙拟写新闻标题。（不超过二十字）(2分)
八年级语文第2页（共8页）

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