河南周口市郸城县2025-2026学年第一学期期末学情调研九年级语文试卷(图片版, 含答案)

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河南周口市郸城县2025-2026学年第一学期期末学情调研九年级语文试卷(图片版, 含答案)

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一 1.(1)恪 钝 wǎng huì
(2)A
(3)B
(4)示例:悲哉谈“变”
2.(1)①要拟一则“岁月如歌——我们的初中生活”主题班会主题语。②字数不超过12个。③本周五之前交(不能耽误本周五举行班会时用)。
(2)示例:说一说同窗趣事,绘一绘美好前景
(3)“莅临” “到” “光辉灿烂的” “无比光明的”
(4)我代表九(1)班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册,请您查收、惠存。
3. ①. 欲渡黄河冰塞川 ②. 将登太行雪满山 ③. 不应有恨 ④. 何事长向别时圆 ⑤. 露从今夜白 ⑥. 月是故乡明 ⑦. 春蚕到死丝方尽 ⑧. 蜡炬成灰泪始干
二.4. ①因弄丢了供销社的钱怕赔偿而辞工。②农忙时节别人都在地里吃饭继续抢收,而父亲却要回家里吃饭并午睡。③临近春节去集市卖菜,参加写春联比赛获得“巨额”奖金。④父亲兑现诺言,带我们看电影。
5. 选甲,运用比喻修辞,将母亲的声音比作惊雷,生动形象地写出了母亲的声音之大,写出了母亲的得知父亲还要午睡的极端愤怒。
选乙,运用“悬”“提”词语,极写父亲写字时的娴熟。“嘚儿嘚儿”拟想父亲写字时发出的声音,写出了父亲写出的字遒劲有力。
6. ①以“我”对父亲的情感变化为线索,由不理解到崇敬、赞美,将这些事组织在一起。②详写父亲兑现诺言,带我们去看电影,略写父亲辞工的原因,及农忙时的一些事件。
7. 虽然荞麦花年年开,自己也无数次从荞麦地经过,但是父亲已经不在了,再也感受不到在晦暗的日子里父亲带来的光亮与温暖,自然再也看不到散发着银光的月和麦花了。表达了作者对于父亲的怀念、崇敬与赞美。
8. B 9. ①首先使用“只有”说明实践者的长远布局是人才成长的前提和必要条件;②其次使用“并”说明实践者给年轻人提供成长的时间和空间也是人才成长的必要条件;③然后使用“才能”说明只有在上述条件下才可以获得更多的新生力量;④最后使用“从而”强调唯有这样才能让戏曲重新绽放光彩。
10. 示例一:可作为文本一第③段论据。文本一第③段中提到“传统戏曲具有广阔的受众市场,只有创作好内容、开辟好渠道,才能让古老艺术不再被束之高阁,走出‘深巷’,与全民共享”。文本二所提到的剧目,无论是昆剧、沪剧,还是梨园戏等,在内容和形式上都融入了流行元素,更符合现代人的审美需求,与本段的观点“让古老艺术不再被束之高阁,走出‘深巷’,与全民共享”相符,所以可以作为文本一第③段的论据。
示例二:可作为文本一第④段的论据。文本一第④段主要论述了青年人将流行元素注入传统戏曲,让古老戏曲焕发出青春光彩,“为更多年轻观众青睐”。文本二所提到的剧目,无论是昆剧、沪剧,还是梨园戏等,在内容和形式上都融入了流行元素,更符合年轻人的需求,更容易被年轻观众接受,与本段的观点相符,所以可以作为文本一第④段的论据。
三、古诗文阅读(共15 分)
11.A
12.不要说相公您痴,还有像相公一样痴的人啊
13.画线句用一组叠音拟声词,生动传神地表现了雨落蕉叶上或疾或徐、或疏或密等特点;通过僧人诵经、骏马奔驰等比喻来描摹雨打蕉叶的声音,极富新意,有通感之趣。运用排比句式,读来节奏分明,极富音乐的律动感,让人联想到雨中芭蕉摇曳生姿的美感。
14.两人虽同为特立独行者,但张岱的世俗关怀使其更贴近现实生活,而胡日之的出世追求则带有理想化色彩。这种差异反映出明清文人普遍存在的既留恋俗世又渴望超脱的复杂心态。
15.(4分)哲理:新事物孕育于旧事物中,新事物必将取代旧事物,新陈代谢是客观规律。从中可以看出诗人乐观豁达的人生态度。
四.16.示例一:武松自称展现了他刚烈性格。面对西门庆时自称“武二”,是以家族身份强调复仇正当性,凸显为兄报仇的伦理正义。而在醉打蒋门神时自称“老爷”,体现对恶霸的蔑视,也暗含替施恩夺回地盘的威势。
示例二:林冲自称暗喻其人格觉醒的轨迹。他在白虎堂受屈时对高俅自称“小可”折射出体制内武官的卑微与妥协;在山神庙风雪夜独白则是他奋起反抗的象征。
示例三:李逵自称折射出暴躁与天真的双重性格。劫江州法场时是底层反抗者对权贵的戏谑式复仇;而跪在宋江面前自称“铁牛”,暴露出孩童般的依附心理。2025--2026学年第一学期期末学情调研试卷
九年级语文
一、
积累与运用(28分)
1.阅读下面文字,完成问题。(9分)
盘点“诗”“文”学习,“一心品读语文书”的我们,在诵读诗歌中爱生我们养我们
的“土地”,在思辨阅读中敬乐生活立人生的“事业”,在品味小说中悟真、善、美,假、
丑、恶的“人性”。盘点“智”“变”生活,“两耳也闻窗外事”的我们,快哉谈“智”:

面对地区冲突硝烟弥漫动荡不安笼罩世界,一。一纸试卷,盘点学习日常,表达生活思悟,
别样风景。
“年度流行语”最能反映时代特征。“硬控”“松弛感”“小孩哥/小孩姐”,这些与
奥运相关的流行语,最能刻画巴黎奥运会中国“00后”选手的整体形象。他们kè(),
扛起了中国体育大旗,成为中国军团当之有愧的夺牌主力。他们一改往日运动员鲁d
)憨实的刻板印象,以“00后”特有的“松弛感”孤身一人远赴美国洛杉矶参加
奥运会的华夏第一人刘长春穿越来2024,他定会感叹,身处灾难中国的自己真是生不逢
时,“单刀赴会也枉()然,自惭形秽()因国弱。”他定会感佩,这些中国“00
后”运动员,真是青春中国的最好注脚,中国“软实力”的绝佳代言人。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分)
Tkè

②鲁dùn
③枉

④自惭形秽

(2)下面句子中画线词语运用有误的一项是
)(2分)
A.成为中国军团当之有愧的夺牌主力。
B.92年前孤身一人远赴美国参加奥运会。
C.身处灾难中国的自己真是生不逢时。
D.单刀赴会也枉然,自惭形秽因国弱。
(3)“测试引导语”中画横线句子,是根据
组课文精准概括的“一心品读语文书”
的我们,在诵读诗歌中爱生我们养我们的“土地”,在思辨阅读中敬乐生活立人生的“事
业”。(
)(2分)
A.《沁园春·雪》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间四月天》
B.《我爱这土地》《乡愁》《敬业与乐业》《精神的三间小屋》
C.
《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《我的叔叔于勒》
D.《故乡》《孤独之旅》《谈创造性思维》《刘姥姥进大观园》
(4)结合上下文,在“测试引导语”画波浪线语句后横线处,补写恰当内容。(1分)
面对地区冲突硝烟弥漫动荡不安笼罩世界,
2.育苗中学拟开展“岁月如歌一我们的初中生活”主题班会活动,请你一起参与。(11分)
(1)【营造氛围】活动开始前,语文马老师跟同学们说了下面这段话。(3分)
初中的成长虽略显青涩,但纯洁无瑕。毕业在即,班委会决定本周五召开班会,为营造
氛围,请拟写一则班会主题语,字数限12个字以内。小宇同学因请假在家,不了解马老
师的要求,你觉得其中哪三个信息需要转告他?
(2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩,学校请你再设计两种活动形式。(2分)
九年级语文第1页共6页

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