资源简介 教科版五年级下册科学第三单元培优检测卷时间:60分钟 分值:100分题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、选择题(每小题2分,共20分)1.地球是一个巨大的球体,它的平均半径约为( )。A.2-11千米 B.4千米 C.6400千米2.下列环境问题中,( )主要是由人类活动引起的。A.地震 B.火山 C.酸雨3.我国人均淡水资源占有量( )。A.高于世界平均水平 B.低于世界平均水平 C.等于世界平均水平4.2017年6月新修订的《中华人民共和国水污染防治法》指出,要优先保护的是( )。A.饮用水水源 B.农业灌溉用水 C.工厂里的工业用水5.下列垃圾中,最不容易自然分解的是( )。A.杂草和菜叶 B.蛋壳和纸 C.塑料袋和可乐瓶6.下列垃圾可以用堆肥的方法处理的是( )。A.杂草、菜叶 B.塑料、橡胶 C.破缸、断砖7.城市推行公共自行车交通服务,这种绿色出行是为了减少( )的排放。A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳8.我们这几年大力推行新能源汽车,从环保角度看,这主要有利于减少城市的( )。A.土壤污染 B.水体污染 C.大气污染9.制作一张再生纸时,我们把纸巾撕碎加水搅拌,模拟的是( )。A.煮楻足火 B.荡料入帘 C.透火焙干10.提倡绿色出行是为了减少( )的排放。A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气二、判断题(每小题2分,共20分)11.人类离不开陆地,不能在海洋中生活,所以海洋对人类没有什么作用。( )12.固体废弃物污染、水污染、大气污染等是我们面临的严重环境问题。( )13.滴灌技术是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一,是值得大力推进的节水措施。( )14.垃圾是放错地方的资源,只有分类后的垃圾才能被合理利用。( )15.随手关灯、步行代替驾车出行,都是节约能源的表现。( )16.硬纸板、易拉罐等废品,回收后可以将它们作为资源制造新物品。( )17.龙潭湖上漂着许多生活垃圾,小亮认为这些垃圾对湖的生态没有影响。( )18.地球上有岩石和土壤,使地球表面的实际平均气温为15℃,适宜生命存在。( )19.看着广阔的龙潭湖水,小亮感慨地说:地球上的水其实很多,水资源并不紧缺。( )20.厨余垃圾腐熟时间一般是1-3个月,腐熟后可以作为种植花草的底肥。( )三、连线题(20分)21.将现象与相应的污染类别用线连起来。玻璃幕墙 空气污染汽车鸣笛 光污染厨房油烟 噪声污染滥用塑料袋 白色污染乱丢废电池 土壤污染四、简答题(每小题5分,共10分)22.作为小学生,列举我们作为个人能够用来帮助解决当地环境问题的一些方法(简要列举两种方法即可)。23.请你从衣、食、住、行等方面说一说,可以怎样通过科学、合理地安排生活达到节能减排的目的。(至少写出3条)五、实验题(每空3分,共15分)24.五年级同学为了探究温室效应,模拟了温室效应实验,实验过程如下:取1个透明的塑料密封袋和两支型号相同的温度计,将一支温度计装入密封袋内,封好口袋。把装入密封袋的温度计和另一支温度计同时放置在阳光下,如图所示。每隔一段时间间隔记录两支温度计的读数变化。20分钟后,发现用密封袋密封的温度计读数为37℃,没有密封的温度计读数为35℃。(1)这个实验中要保持相同的条件是 、 等。(2)本实验中,透明的塑料密封袋模拟的是( )。A.我们生活的空间 B.大气层 C.温室气体(3)地球只有一个,为了将来有一个美好的家园,人类应该倍加爱护它,请提出两点减缓温室效应的建议。建议①: 。建议②: 。六、综合题(每空3分,共15分)25.科学实验小组模拟温室效应实验。准备一个透明的塑料密封袋和两支型号相同的温度计。将一支温度计装入密封袋口,封好袋口。(1)实验中,需要把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放在( )。A.树荫下通风处 B.阳光下 C.教室里(2)一段时间后,密封袋内的温度 (填“高于”或“等于”)封袋外的温度。(3)此实验是模拟实验,也是 实验。(4)科学实验小组用透明密封袋模拟了 。(5)为了减少温室效应带来的不良影响,我们不可以怎么做( )。A.夏季空调温度调至28℃。B.用自行车、步行代替自驾车。C.取暖器安装在房间上方可以让房间更快地暖起来,从而减少煤炭的使用。D.开发利用新能源E.植树造林,退耕还林。/ 让教学更有效 高效备课试卷第4页,共4页21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案答案第2页,共2页答案第1页,共1页1.C2.C3.B4.A5.C6.A7.C8.C9.A10.B11.×12.√13.√14.√15.√16.√17.×18.×19.×20.√21.22.作为小学生,我们可以在大人的陪同下周末志愿巡湖,清理垃圾;做一名小小宣导员等帮助解决当地环境问题。23.夏季空调温度再调高1℃。随手关灯。用自行车、步行或坐公共交通工具代替自驾出行。24.(1)温度计型号相同 放置在阳光下的时间相同 (2)B (3)绿色出行 节约用电25.(1)B (2)高于 (3)对比 (4)二氧化碳等温室气体 (5)C(共30张PPT)教科版五年级科学下册第三单元《环境与我们》培优检测卷目录一、选择题二、判断题三、连线题四、简答题五、实验题六、综合题一、选择题1.地球是一个巨大的球体,它的平均半径约为( )。A.2-11千米 B.4千米 C.6400千米答案:C一、选择题2.下列环境问题中,( )主要是由人类活动引起的。A.地震 B.火山 C.酸雨答案:C一、选择题3.我国人均淡水资源占有量( )。A.高于世界平均水平 B.低于世界平均水平 C.等于世界平均水平答案:B一、选择题4.2017年6月新修订的《中华人民共和国水污染防治法》指出,要优先保护的是( )。A.饮用水水源 B.农业灌溉用水 C.工厂里的工业用水答案:A一、选择题5.下列垃圾中,最不容易自然分解的是( )。A.杂草和菜叶 B.蛋壳和纸 C.塑料袋和可乐瓶答案:C一、选择题6.下列垃圾可以用堆肥的方法处理的是( )。A.杂草、菜叶 B.塑料、橡胶 C.破缸、断砖答案:A一、选择题7.城市推行公共自行车交通服务,这种绿色出行是为了减少( )的排放。A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳答案:C一、选择题8.我们这几年大力推行新能源汽车,从环保角度看,这主要有利于减少城市的( )。A.土壤污染 B.水体污染 C.大气污染答案:C一、选择题9.制作一张再生纸时,我们把纸巾撕碎加水搅拌,模拟的是( )。A.煮楻足火 B.荡料入帘 C.透火焙干答案:A一、选择题10.提倡绿色出行是为了减少( )的排放。A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气答案:B二、判断题11.人类离不开陆地,不能在海洋中生活,所以海洋对人类没有什么作用。( )答案:×12.固体废弃物污染、水污染、大气污染等是我们面临的严重环境问题。( )答案:√二、判断题13.滴灌技术是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一,是值得大力推进的节水措施。( )答案:√14.垃圾是放错地方的资源,只有分类后的垃圾才能被合理利用。( )答案:√二、判断题15.随手关灯、步行代替驾车出行,都是节约能源的表现。( )答案:√16.硬纸板、易拉罐等废品,回收后可以将它们作为资源制造新物品。( )答案:√二、判断题17.龙潭湖上漂着许多生活垃圾,小亮认为这些垃圾对湖的生态没有影响。 ( )答案:×18.地球上有岩石和土壤,使地球表面的实际平均气温为15℃,适宜生命存在。 ( )答案:×二、判断题19.看着广阔的龙潭湖水,小亮感慨地说:地球上的水其实很多,水资源并不紧缺。( )答案:×20.厨余垃圾腐熟时间一般是1-3个月,腐熟后可以作为种植花草的底肥。( )答案:√三、连线题21.将现象与相应的污染类别用线连起来。玻璃幕墙 ——光污染汽车鸣笛 ——噪声污染厨房油烟 ——空气污染滥用塑料袋 ——白色污染乱丢废电池 ——土壤污染三、连线题(答案)21.将现象与相应的污染类别用线连起来。四、简答题22.作为小学生,列举我们作为个人能够用来帮助解决当地环境问题的一些方法(简要列举两种方法即可)。答案:例如:1. 做好垃圾分类;2. 节约水电;3. 参与环保宣传活动。四、简答题23.请你从衣、食、住、行等方面说一说,可以怎样通过科学、合理地安排生活达到节能减排的目的。(至少写出3条)答案:例如:1. 衣:选择环保面料,减少购买不必要的衣物;2. 食:节约粮食,减少外卖和一次性餐具的使用;3. 住:随手关灯,使用节能电器;4. 行:多选择步行、自行车或公共交通。24.(1)这个实验中要保持相同的条件是 、 等。参考答案:温度计型号相同、放置在阳光下的时间相同五、实验题24.(2)本实验中,透明的塑料密封袋模拟的是( )。A.我们生活的空间 B.大气层 C.温室气体参考答案:透明的塑料密封袋模拟的是地球的大气层,它能让阳光进入,但阻止热量散失,从而产生温室效应,所以选B。五、实验题24.(3)地球只有一个,为了将来有一个美好的家园,人类应该倍加爱护它,请提出两点减缓温室效应的建议。参考答案:1. 绿色出行,减少汽车尾气排放;2. 节约用电,减少化石能源消耗;3. 植树造林,增加二氧化碳吸收。五、实验题25.(1)实验中,需要把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放在( )。A.树荫下通风处 B.阳光下 C.教室里参考答案:B。这个实验是模拟温室效应,需要在阳光下进行,才能观察到温度变化,所以选B。六、综合题25.(2)一段时间后,密封袋内的温度______(填“高于”或“等于”)封袋外的温度。参考答案:高于。由于温室效应,密封袋内的热量难以散失,所以温度会高于袋外。六、综合题25.(3)此实验是模拟实验,也是______实验。参考答案:对比六、综合题25.(4)科学实验小组用透明密封袋模拟了 _______。参考答案:二氧化碳等温室气体六、综合题25.(5)为了减少温室效应带来的不良影响,我们不可以怎么做( )。A.夏季空调温度调至28℃。 B.用自行车、步行代替自驾车。C.取暖器安装在房间上方可以让房间更快地暖起来,从而减少煤炭的使用。D.开发利用新能源。 E.植树造林,退耕还林。参考答案:C取暖器安装在房间上方不利于热空气循环,反而会增加能源消耗,所以不可以这样做。其他选项(A、B、D、E)均为减少温室效应的有效措施。六、综合题感谢观看希望本次讲解能帮助大家更好地掌握知识! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 教科版五年级科学下册第三单元《环境与我们》培优检测卷 (含答案).docx 教科版五年级科学下册第三单元《环境与我们》培优检测卷ppt课件.pptx