2026年辽宁省丹东市第五中学九年级学业水平考试历史试题(扫描版,无答案)

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2026年辽宁省丹东市第五中学九年级学业水平考试历史试题(扫描版,无答案)

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历史练习
满分:70分
第I卷(选择题,共30分)
一、选择题(下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项。每小题2分,共30分。)
1.2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野,
被誉为“华夏第一龙”,彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物
可以用来研究(
A.夏朝文明B.商朝文明C.西周文明D.东周文明
2.某学校历史社团编演了四部历史剧,它们反映的共同主题是(
第一部墨子·“兼爱”“非攻”显其志
第二部孟子·实行“仁政”民为本
第三部庄子·顺应自然与民心
第四部韩非子·以法治国树权威
A.贸易发达
B.民族交融
C.百家争鸭
D.变法图强
3.下图知识结构“?”处应填写的历史人物是()
(政治)
经济)
(思想
(民族关系
推图令
统一货币
交通西域
刺史制变
盐铁官营
尊崇儒术
反击阿双
A.秦始皇B.汉武帝C.董仲舒D.卫青
4.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于
研究唐朝开放的社会风气的第一手史料是()
A.《送子天王图》
B.《凉州行》
C.《弈棋仕女图》
D.《步辇图》
5.文物是我们解读历史密码的重要途径,根据下图中的货币样式,结合宋代历史,可
以得出的结论是(
北宋钱币
契丹钱币
西罩钱币
A.宋朝推行重文轻武政策B.北宋的手工业技术稳定发展
C.北宋海外贸易繁荣
D.辽宋夏时期民族政权之间的交流互鉴
6.从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。下图中▲应该填写的是()
中国历史
人类
世界历史
社会
古代
统一多民族国家的形
的不
古代
区域文明的多元发展
成与发展
断演

近代
资本主义发展、社会主义运动和民族
近代
解放运动
现代社会主义现代化的建设
现代战争与革命、和平与发展
A.反抗封建专制的过程
B.学习西方技术、政治制度的历程
C.反抗帝国主义的过程
D.争取民族独立、人民解放的历程
7.八年级历史兴趣小组准备举办一次“新民主主义革命历史图片展”。小琳同学找到
了一幅《浙江嘉兴南湖红船》图片,它应该归入下列哪一栏目()
A.全面抗战同仇敌忾
B.开天辟地焕然一新
C.解放战争革命胜利
D.国共对峙烽火绵延
8。第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》公布前,曾有
1.5亿人民参加讨论,提出118万条修改和补充意见。这说明此宪法()
A.是我国第一部社会主义类型宪法B.是真正反映人民利益的宪法
C.是我国建设社会主义的政治保障D.确定了我国的最高权力机关
9.历史解释是指对历史事物进行理性分析和客观评判。下列对相关史料的解释正确的
一项是()
A.我国原子弹和氢弹相继爆炸成功,标志着我国最先成为世界核先进国家
B.我国第一颗人造地球卫星的成功发射,表明我国开始跻身世界航天科技大国之列
C,袁隆平因对探索生命奥秘作出重要贡献,获首届最高科学技术奖
D.屠呦呦发现了青蒿素,实现了水稻育种历史性突破
10.《反分裂国家法》指出:“以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的
根本利益。国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一。”实现和平统一的前提
是()
A.坚持一个中国原则
B.实现直接“三通”
C.加强经济密切合作
D.增强国家军事实力

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