资源简介

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2026年八年级教学质量检测
生物学
答题卡
考场号：
班级：
姓名：
学校：
座位号：口
准考证号
贴条形码区
00■01
■0■0■0■■0
1
4■
4■
注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、
考场号、座位号填写清楚。
2。选择题使用2B船笔填涂，非选泽题使用黑色
滇涂范例
■88■88□8■8■8□■88
8
碳素笔书写。超出答题区域无效
3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破
9999■99■9■999
此栏考生禁填
缺考标记

缺考考生由监考员贴形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记
一、选择题：共30小题，
每小题2分，共60分
1【A】【B】【c】【D】
9【A】【B】【c】【D】
17【a】【B】【c】【D】
25【A】【B】【C】【D】
2【A】【B】【C】【DJ
10【A】【B】【c】【D】
18【A】【B】【c】【D】
26【A】【B】【C】【D】
3【A】【B】【C】【D】
11【A】【B】【c】【D】
19【a】【B】【c】【o】
27【A】【B】【c】【D】
4【A】【B】【C】【DJ
12【A】【B】【c】【D】
20【a】【B】【c】【D】
28【A】【B】【c】【D】
5【A】【B】【C】【D】
13【A】【B】【c】【D】
21【A】【B】【C】【D】
29【A】【B】【c】【D】
6【A】【B】【c】【D】
14【A】【B】【c】【D】
22【A】【B】【c】【D】
30【A】【B】【C】【D】
7【A】【B】【C】【D】
15【A】【B】【c】【D】
23【A】【B】【c】【D】
8【A】【B】【C】【D】
16【A】【B】【c】【DJ
24【A】【B】【C】【D】
二、
简答题：本大题共6小题，共30分
31.(5分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■
32.(5分)
(1)
(2)
(3)
33.(7分)
(1)
(2)
(3)
34.(4分)
(1)
(2)
(3)
35.(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
36.(5分)
(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■2026年八年级教学质量检测
生物学参考答案及评分意见
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的)
1.D【解析】生物的生活需要营养，水是生命存在的基本条件之一，几乎所有已知的生命形
式都需要水来维持其生命活动，因此，如果火星上存在流动水的痕迹，这可为火星可能存在生
命提供了有力的理论支持。D正确。
2.D【解析】根据图示可知，首先要把A移至视野中央（左移），然后转动转换器换用高倍物
镜，再调节细准焦螺旋，使物像更清晰。D正确。
3.A【解析】输导组织包括茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的
作用。其中导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，甲氨基阿维菌素应注入植物的输导组织。
A正确。
4.C【解析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物
中的化学能释放出来，供细胞利用。航天员在“天宫课堂中向同学们展示了奇妙的心肌细胞跳
动的现象，心肌细胞完成跳动所需要的能量主要来自线粒体。C正确。
5.C【解析】根据试题描述可知，井栏边草有根、茎、叶的分化，能用孢子繁殖后代，最可
能属于蕨类植物。C正确。
6.C【解析】生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（光照、空
气、水分等)，水稻和蟹只是生物部分中的生产者和消费者，因此不能构成一个生态系统，A
错误：能量是单向流动、逐级递减的，不能循环利用，B错误：蟹能清除杂草和害虫，属于生
物防治，C正确：稻蟹种养模式中，蟹的数量并非越多越好，超过一定数量，反而会影响水稻
生长，D错误。
7.C【解析】晴朗的中午，由于光照强烈，塑料大棚内的温度会迅速升高，导致大棚内的二
氧化碳浓度降低，进而影响植物的光合作用。此时给塑料大棚通风，主要是为了降低大棚内的
温度，同时补充因高温而减少的二氧化碳浓度，而不是单纯地增加氧气浓度。因为光合作用的
主要原料是二氧化碳和水，而不是氧气。故选C。
8.D【解析】甲装置实验中遮光部分不能进行光合作用，没有淀粉生成，经碘液染色后不变
蓝，A正确：乙装置中金鱼藻在光下进行光合作用释放氧气，所以试管收集的气体可以使带火
星的细木条复燃，B正确：丙装置中萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄
第1页（共8页）
清的石灰水变浑浊，所以观察到的现象是排出的气体能让澄清的石灰水变浑浊，C正确：燃烧
的蜡烛放入丁装置中，火焰立刻熄灭，说明萌发的种子呼吸作用消耗了氧气，而不是放出了二
氧化碳，D错误。
9.D【解析】果实的形成如下：
发育成
,子房壁
果
果
子
珠被
发育成
·种皮
实
房
胚
卵细胞+精子
融自受精卵发商胚
融合
种
珠
(1个)
子
融合
发育成
极核+精子受精极核+胚乳
(2个)(1个)
子房壁发育成果皮，A正确：
桃花颜色鲜艳，具有花蜜，是典型的虫媒花，依靠蜜蜂、蝴蝶等
昆虫传粉，B正确：绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子，桃花和桃子都
是器官水平的结构，C正确；桃核的硬壳是桃子的内果皮，由子房壁发育而来，桃核内的桃仁
才是种子，D错误。
10.C【解析】玉米油由玉米加工而成，玉米属于单子叶植物，其种子由种皮、胚、胚乳组成，
胚乳是其种子储存营养物质的结构。C正确。
11.B【解析】植树造林可以通过植物的光合作用吸收二氧化碳，从而减少大气中的二氧化碳
浓度，但并不直接减少二氧化碳的排放。B错误。
12.B【解析】早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越
来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达、脑容量增加，并在群体生活中产生了语言，逐渐发
展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具
的能力：他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自
然界中的生存能力：语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，
劳动是一个重要因素。劳动使人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。综上所述，
在人类的进化过程中发生的最显著变化是脑容量增加，B正确。
13.D【解析】性器官的发育实际上在青春期之前就已经开始了，特别是在婴儿期和儿童期，
性器官会有一定的生长和发育。青春期是性器官发育的加速期，但并不是说性器官在青春期才
开始发育。D错误。
14.C【解析】维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但对维持人体正常
的生理功能非常重要，对人体的生命活动具有重要的调节作用。C正确。
第2页（共8页）2026年八年级教学质量检测
6在稻蟹种养环境中，蟹能清除杂草和害虫，其粪便还能肥田；稻田可为蟹的生长提供丰富
的天然饵料和良好的栖息环境。下列有关稻蟹共生系统的叙述，正确的是
生物学
试卷
A水稻和蟹构成一个生态系统
B.稻蟹种养模式可实现能量循环利用
(全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟)
C,稻蟹种养模式采用了生物防治的方法
注意事项：
D,稻蟹种养模式中，蟹的数量越多，经济效益越高
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在
7.下列农业生产中的做法和目的不相符的是
试题卷、草稿纸上作答无效。
A.为利用作物对无机盐吸收的差异，可采取“轮作”方式种植
2考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
B.合理密植一植物充分接受光照，提高光能利用率
C.晴朗的中午，给塑料大棚通风一增加氧气浓度，提高光合作用强度
D.阴天或傍晚移栽植物—降低植物的蒸腾作用
第I卷（选择题，共60分）
8.为探究绿色植物的光合作用和种子的呼吸作用，某兴趣小组的同学设计并做了以下实
一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是
验。下列叙述错误的是
符合题目要求的)
1.科学家曾在火星上发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。以下概述中可作
为支持该推测的理论证据是
A.生物能生长和繁殖
B.生物能进行运动
严金鱼藻灰水
萌发的
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物的生活需要营养
丙
2.红微藻是一种藻类，在显微镜下的观察如图所示。若要进一步观察红微藻A的内部结
A.甲装置实验中遮光部分经碘液染色后不变蓝
构，正确的操作顺序是
B.乙装置试管收集的气体可以使带火星的细木条复燃
①转动转换器
C.丙装置观察到的现象是排出的气体能让澄清的石灰水变浑浊
②向右移动装片
D.燃烧的蜡烛放人丁装置，火焰立刻熄灭，说明萌发的种子放出了二氧化碳
9,党的十九大提出实施乡村振兴战略后，一些山村开始在桃花盛开的季节举办桃花节，以
③向左移动装片
此推动乡村旅游业的发展。下列关于桃花发育成桃子的叙述，错误的是
④调节细准焦螺旋
A.子房壁发育成果皮
A.①②④
B.①③④
C.②①④
D.③①④
B.游客常看到许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，这些昆虫的作用是帮助传粉
3.松材线虫病会使松树迅速枯萎坏死，农林工作者通过将药物甲氨基阿维菌素注射人松树
C.桃花和桃子都是器官水平的结构
体内，依靠树木自身的蒸腾作用将药液输送到树的各个部位，从而环保、高效地防治线虫
D桃核的硬壳是桃子的种皮，由珠被发育而来
的侵染。甲氨基阿维菌素应注人植物的
10.周末，小南同学去超市帮妈妈买食用油，他挑中了玉米油。请问，玉米油主要来自玉米种
A输导组织
B.营养组织
C.保护组织
D.分生组织
子的
4航天员在“天宫课堂”中向同学们展示了奇妙的心肌细胞跳动的现象，心肌细胞完成跳动
A.子叶
B.胚
C胚乳
D.种皮
11.2024年“全国低碳日”的主题是“绿色低碳，美丽中国”。为共同推动绿色低碳发展，相关
所需要的能量主要来自
叙述错误的是
A.液泡
B.细胞核
C.线粒体
D.叶绿体
A.绿色出行有利于早日实现碳中和
5.井栏边草喜温暖湿润和半阴环境，为钙质土指示植物，根茎短而直立，叶密而簇生，以孢子
B.植树造林有利于直接减少二氧化碳的排放
和分株的方式繁殖。井栏边草最可能属于
C.“桑基鱼塘”有利于维持碳一氧平衡
A.藻类
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.单细胞生物
D.清洁能源的使用有利于降低碳的排放
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