资源简介

(共35张PPT)
10 小石潭记
1.在理解课文大意的基础上熟读成诵。
2.把握作品作为典型游记的特点。
3.理解作者情感变化及含蓄流露的心境。
学习目标
新课导入
【柳宗元】（773—819年）唐代著名文学家、哲学家。因他是河东人，世称“柳河东”。又因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》。
走近作者
唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家。
公元805年，柳宗元因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水通过对景物的描写，抒发自己的不幸遭遇，此间共写了八篇山水游记，后称《永州八记》。《小石潭记》就是其中最著名的一篇。
《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
写作背景
记：古代一种文体，以叙事为主，通过记人、记事、记物、记景来抒发作者感情或见解，借景抒情、托物言志。本文是一篇山水游记。
《桃花源记》
东晋 陶渊明
《岳阳楼记》
北宋 范仲淹
《满井游记》
明代 袁宏道
《醉翁亭记》
北宋 欧阳修
《桃花源记》
东晋 陶渊明
《岳阳楼记》
北宋 范仲淹
《满井游记》
明代 袁宏道
《桃花源记》
东晋 陶渊明
《岳阳楼记》
北宋 范仲淹
《满井游记》
明代 袁宏道
《桃花源记》
东晋 陶渊明
《岳阳楼记》
北宋 范仲淹
《桃花源记》
东晋 陶渊明
《岳阳楼记》
北宋 范仲淹
《满井游记》
明代 袁宏道
《桃花源记》
东晋 陶渊明
《岳阳楼记》
北宋 范仲淹
《桃花源记》
东晋 陶渊明
《岳阳楼记》
北宋 范仲淹
《满井游记》
明代 袁宏道
《桃花源记》
东晋 陶渊明
《岳阳楼记》
北宋 范仲淹
《桃花源记》
东晋 陶渊明
《岳阳楼记》
北宋 范仲淹
《满井游记》
明代 袁宏道
《桃花源记》
东晋 陶渊明
《岳阳楼记》
北宋 范仲淹
《桃花源记》
东晋 陶渊明
《岳阳楼记》
北宋 范仲淹
《桃花源记》
东晋 陶渊明
《岳阳楼记》
北宋 范仲淹
文体补充
篁竹 清冽 为坻
为嵁 佁然 俶尔
huáng
liè
chí
kān
yǐ
chù
字词积累
翕（ ）忽 差（ ）互
悄（ ）怆 幽邃（ ）
suì
cī
qiǎo
xī
第一段·
发现小石潭
（发现小石潭的经过及小石潭的全貌）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，
心乐之。
竹林
心里为之高兴。
乐：以……为乐
整体感知
译文：从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，心里为之高兴。
好像佩环碰撞的声音。珮、环都是玉饰
向西，名词作状语
伐竹取道，下见小潭，水尤 清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
清凉
水中高地
翠绿的藤蔓
蒙盖缠绕，摇曳牵连，
参差不齐，随风飘拂
不平的岩石
砍伐
这里指开辟
向下
格外
译文：砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。
小潭以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。
青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
靠近
小岛
二、问题探究
1、作者发现小石潭的经过是怎样的？（用原文回答）
在这一过程中，作者使用了哪些动词？找出来，试着进行评价
“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽”。
隔、闻、伐、取、见
①点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处。
②为下文写环境“寂寥无人,其境过清”做铺垫。
一、理解性默写：
1、文中写潭边茂盛的植物的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
2、文中写潭中石头形态各异的语句是：为坻，为屿，为嵁，为岩。
2、作者这一路走来，边走边看，随着地点的变换所看到的景物也不尽相同，这种写景的手法有一个名字，请问你知道吗？
移步换景
第二段·
潭中景物
（潭水及游鱼）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下 澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
大约
静止不动的样子
忽然
轻快迅疾的样子
表示约数
穿透
译文：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。
阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
鱼儿静止不动，忽然向远处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。
在空中，名词作状语
向下照射
映，映照
①清澈，②侧面描写，通过描写游鱼、日光、影子侧面烘托潭水的清澈。
一、理解性默写：
1、柳宗元的《小石潭记》中,表现潭水的清澈，用侧面描写，如：①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依；②日光下澈，影布石上。
2、描写游鱼的数量和形神姿态，也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
动静结合写潭中游鱼灵活有趣的语句是：佁然不动，俶尔远逝。
3、写游鱼憨态可掬、活泼伶俐，与游者互相欢乐的句子：往来翕忽，似与游者相乐。
4、“潭中水可百许头，皆若空游无所依_。”与“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙，都是借鱼儿自由游弋，从侧面写水清。
5、在《小石潭记》中,柳宗元巧妙地用“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽”把潭中游鱼由静止不动到瞬间逃离两种情态写了出来,动静结合,尤能显出鱼的活泼之态。
6、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：似与游者相乐。
二、问题探究1、小石潭的潭水有什么特点？作者怎样描写该特点的？
2、第二段是如何描写潭中鱼的？表现了作者怎样的心情？
①清澈，②侧面描写，通过描写游鱼、日光、影子侧面烘托潭水的清澈。
①动静结合，“佁然不动”是静态，“俶尔远逝，往来翕忽”是动态，动静结合，②写出了游鱼的活泼自由灵动，③表现了作者欢快、愉悦。
第三段·
小潭源流
（溪水的曲折、岸势的参差不齐）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。/其岸势犬牙 差互，不可知其源。
（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现
像狗的牙齿
那样交错不齐
译文：向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
像北斗星那样
像蛇那样
形状
向西南
像狗的牙齿那样
二、问题探究
1、第③段描写小石潭源流，依次抓住溪水、岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞方法？
一、理解性默写：
1、《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是：斗折蛇行，明灭可见。
2、柳宗元的《小石潭记》，运用比喻，描写溪水蜿蜒曲折而又时隐时现的语句是：斗折蛇行，明灭可见。
3、写出小石潭小石潭源头悠远、神秘莫测的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
比喻，将溪水比作北斗星和蛇，生动形象的写出溪水的曲折蜿蜒，将溪岸比作狗的牙齿，生动形象的写出了岸势的参差不齐
溪水（身）：曲折蜿蜒 岸势（溪岸的形状）：参差不齐
第四段·
小石潭的气氛
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
凄凉幽深
译文：坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，
寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深，弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记下这里的情景就离开了。
让人感到心情悲伤，寒气透骨
凄：使……凄凉
寒：使……寒冷
冷清，凄清
停留，逗留
因为
离开
一、理解性默写：
1、“四面竹树环合，寂寥无人”从正面写小石潭的凄清寂寥，令人不由产生“凄神寒骨，悄怆幽邃”之感。
2、《小石潭记》一课中写小石潭四周氛围的句子是“凄神寒骨，悄怆幽邃” 。
3、《小石潭记》中，作者描写对小石潭的总体感受是：“凄神寒骨，悄怆幽邃。”
4、《小石潭记》中，观鱼时写鱼“似与游者相乐”，折射了作者愉悦的感情；而观鱼后坐潭上，感到小石潭让人“凄神寒骨，悄怆幽邃”，则是作者抑郁忧伤心情的反映。
5、柳宗元在《小石潭记》中记述自己匆匆离开的原因是“（以）其境过清，不可久居”。
二、问题探究
1、小石潭的特点是什么，作者对小石潭的整体感受是什么？
2、从写作手法的角度分析“凄神寒骨，悄怆幽邃”在全文中的作用。
3、作者的心情有怎样的变化？从哪些内容可以看出来？
4、文章前面是“心乐之”，后文又“悄怆幽邃”，一乐一忧如何理解？
乐是忧的另一种表现形式。
作者参与改革失败被贬，心中愤懑不平，感情是凄苦的，寄情山水是为排遣这种抑郁。欢乐只是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情就又流露出来。
特点：幽静 感受：幽深冷寂，孤凄悲凉
寓情于景。不仅描写了潭中环境凄清幽静的特点，而且含蓄地表达了作者忧伤悲凉的心境。
由乐到忧。从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐；从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。
第五段·
介绍同游小石潭的人
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
跟随着同去
两个年轻人
译文：同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有两个姓崔的年轻人,一个叫恕己，一个叫奉壹。
二、问题探究
1、本文游览顺序条理清晰地写了四个方面的内容，请简要概括。
2、作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。
3、探究主题思想
发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭上气氛
作者感情由“乐”变“凄”。
作者遭贬心中失意来到山水中寻求解脱，发现小石潭，看到小石潭的景物感到高兴；久坐后，感觉四周空旷寂寥、凄清深远，又勾起自己谪居生活的孤寂悲凉的心境。
文章生动地描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心情
一词多义
全石以为底
为坻，为屿
作为
成为、形成
潭中鱼可百许头
不可知其源
明灭可见
副词，大约
可以
助动词，能够
重点字词
全石以为底
卷石底以出
以其境过清
介词，用
承接，不译
由于、因为
水尤清冽
其境过清
清澈
冷清
西南而望
记之而去
表修饰
表承接
词类活用
1.从小丘西行百二十步
方位名词作状语，向西
2.下见小潭
方位名词作状语，在下面
3.皆若空游无所依
名词作状语，在空中
4.日光下澈
方位名词作状语，向下
5.斗折蛇行
名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样
6.其岸势犬牙差互
名词作状语，像犬牙一样
7.心乐之
意动用法，以……为乐。
8.凄神寒骨
使动用法，凄，使……凄凉；
寒，使……寒冷。
古今异义
1.乃记之而去
古义：离开 今义：前往，到某处
2.佁然不动
古义：静止不动的样子
今义：痴呆或深思的样子
3.崔氏二小生
古义：年轻人 今义：戏曲艺术中的一种角色
4.不可久居
古义：停留 今义：居住

展开更多......

收起↑