资源简介

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物质的检验、鉴别
专题一：物质的检验
1、常见气体的检验：
气体 检验方法 现象
O 带火星的小木条伸入集气瓶中 小木条复燃
通过灼热的铜网 铜网由红色变黑色
CO 通入澄清石灰水中 石灰水变浑浊
H O 通入白色无水硫酸铜粉末中 粉末由白色变成蓝色
CO 点燃，并在火焰上方罩一个干冷烧杯， 一段时间后，再向烧杯中倒入澄清石灰水 火焰呈蓝色，烧杯内壁无水雾出现，澄清石灰水变浑浊
通入灼热的氧化铜固体中，并将产生的气体通入澄清石灰水中 黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊
H 点燃，并在火焰上方罩一个干冷烧杯， 一段时间后，再向烧杯中倒入澄清石灰水 火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有水雾出现，
澄清石灰水不变浑浊
通入灼热的氧化铜固体中，并将产生的气体通入无水硫酸铜中 黑色固体变红色，同时无水硫酸铜变蓝色
CH4 点燃气体，在火焰上方罩一干冷小烧杯，然后将烧杯迅速倒转，往烧杯中倒入澄清石灰水 产生蓝色火焰，烧杯内壁有水雾出现，澄清石灰水变浑浊
NH 闻气味 有刺激性气味（氨味）
用湿润的红色石蕊试纸检验 试纸变蓝色
HCl 通入硝酸银溶液中 溶液变浑浊
2、常见离子的检验：
离子 检验方法 现象
H+ 滴加紫色石蕊溶液或使用蓝色石蕊试纸 变红色
使用pH试纸 测得pH<7
加入锌粒或铁粉 产生能燃烧的气体
加入Na CO 等碳酸盐，并将产生的气体通入澄清石灰水 有气泡产生，气体能使澄清石灰水变浑浊
取少量待测液，加入氧化铜 固体溶解、溶液变蓝
取少量待测液，加入氢氧化铁 固体溶解、溶液变黄
OH- 滴加紫色石蕊溶液(或无色酚酞溶液) 变蓝色(或变红色)
使用红色石蕊试纸 变蓝色
使用pH试纸 测得pH>7
取少量待测液，加入硫酸铜 有蓝色沉淀生成
取少量待测液，加入氯化铁 有红褐色沉淀生成
CO 2- 滴加稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水 有气泡产生，澄清石灰水变浑浊
NH + 取样品于试管中，加入NaOH固体，微热，并在试管
口放置一张湿润的红色石蕊试纸 有刺激性气味气体产生，红色石蕊试纸变蓝色
加入熟石灰研磨，闻气味 产生有氨臭味气体
Cu2+ 观察溶液颜色 溶液为蓝色
滴加NaOH溶液 产生蓝色絮状沉淀
Fe3+ 观察溶液颜色 溶液为黄色
滴加NaOH溶液 产生红褐色沉淀
Fe + 观察溶液颜色 溶液为浅绿色
Cl- 滴加AgNO 溶液和稀HNO 产生白色沉淀
SO 2- 滴加Ba(NO )2溶液和稀HNO 产生白色沉淀
专题二：鉴别专题
一、固体物质鉴别：（高频考点）
1、硝酸铵、氢氧化钠和氯化钠（蔗糖）鉴别：
铵盐（含NH4+盐）:NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2CO3、(NH4)2SO4 氢氧化钠（生石灰、浓硫酸） 氯化钠（蔗糖）
加水溶解 溶于水，吸热 溶于水，放热 溶于水，不吸热不放热
测反应后溶液温度 溶解后溶液温度降低（手摸容器底部冷的） 溶解后溶液温度升高（手摸容器底部热的） 溶解后溶液温度几乎不变（手摸容器底部几乎无变化）
2、鉴别羊毛、棉花、合成纤维
物质 成分 鉴别方法 现象：气味
棉花、麻 来自于植物 纤维素 燃烧 不易结球、有烧纸张的糊味
蚕丝、羊毛（纤维）、天鹅绒 来自于动物 蛋白质 不易结球、有羽毛焦臭味
合成纤维：涤纶、锦纶、腈纶、氯纶、维纶、氨纶、聚烯烃弹力丝 人工合成 聚酯纤维 易结球
3、塑料鉴别：
物质 鉴别方法 现象：气味
热固性塑料 加热 无明显变化的是热固性塑料
热塑性塑料 受热熔化的是热塑性塑料
4、鉴别真假黄金（成分：真黄金，Au；黄铜：Zn-Cu合金）：
鉴别方法 现象 涉及方程式 性质差异
方法1 火烧（加热） 真黄金 不变色，还是金黄色 “真金不怕火炼” 能否与空气中O2反应，产生明显现象
假黄金 变黑 2Cu+O22CuO（黑色）
方法2 加稀H2SO4（或稀HCl） 真黄金 无现象 不反应 利用金属活动性：Zn>H>Au
假黄金 有气泡产生 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
5、黑色固体鉴别：（初中一般都是利用加入稀H2SO4（或稀HCl））能否产生气体和溶液颜色变化来分析。
待鉴别物质 鉴别方法 现象 涉及方程式
1 C粉和Fe粉（都是黑色） 加稀H2SO4（或稀HCl） Fe粉 固体溶解、产生气泡，溶液由无色变为浅绿色 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
C粉 固体不溶解、无现象 无
2 CuO和Fe3O4（都是黑色） CuO 溶液由无色变为蓝色 CuO+H2SO4＝CuSO4+H2OCuO+2HCl＝CuCl2+H2O
Fe3O4 溶液由无色变为黄绿色 Fe3O4+8HCl＝FeCl2+2FeCl3+4H2O
3 CuO粉末和MnO2粉末 CuO 固体溶解，溶液由无色变为蓝色 CuO+2HCl＝CuCl2+H2O
MnO2 固体不溶解 不反应
6、利用物质溶解性鉴别：一般一种物质溶解于水，另外一种物质不溶解于水。
加水 现象 注意
高锰酸钾和二氧化锰 高锰酸钾 固体全部溶解 高锰酸钾：暗紫色（紫黑色）二氧化锰：黑色
二氧化锰 固体不溶解
小结：常见固体物质溶解性：
不溶于水（沉淀） 溶于水
①难溶金属：Zn、Fe、Cu、Ag②难溶金属氧化物：CuO、Fe2O3、Fe3O4③难溶碱：Cu(OH)2、Fe(OH)3④难溶盐：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3⑤其他：MnO2 、SiO2(砂子) NaCl、蔗糖(C12H22O11)、Na2CO3、NaOH、NH4NO3、（NH4）2SO4、Na2SO4、BaCl2、Ba(OH)2、高锰酸钾(KMnO4)、氯酸钾(KClO3)、CuCl2、FeSO4
7、鉴别合金和纯金属：相互刻画
合金 硬度大 无明显划痕
纯金属 硬度小 有明显划痕
8、鉴别金属：
鉴别 方法 现象 原理
1 铝片、铁片、银片 加等质量等浓度稀H2SO4（或稀HCl） 铝片 金属溶解较快、产生气泡较快 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑
铁片 金属溶解较慢、产生气泡较慢 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
银片 不溶解、不产生气泡 无
2 铁片、铝片 磁铁吸 铁片 能被磁铁吸引 利用磁铁能吸引铁、钴、镍不吸引其他金属
铝片 不能被磁铁吸引
9、鉴别CaCO3与CaO：加入稀盐酸，有气泡的是CaCO3；无气泡的是CaO
鉴别物质 方法 现象 涉及方程式
CaCO3与CaO 加稀盐酸 CaCO3 有气泡 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
CaO 无气泡 CaO+2HCl＝CaCl2+H2O
10、化肥的鉴别：（固体：简单看外观）
氮肥、钾肥 白色晶体
磷肥 灰白色粉末
11、鉴别氯化钾与氯化铵固体
方法 现象 原因
1 加水，测溶解后溶液温度或手摸容器底 KCl 温度不变 KCl溶于水不吸热、不放热
NH4Cl 温度降低 铵盐溶于水吸热
2 熟石灰、研磨 KCl 无氨味 无
NH4Cl 有氨味 2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑
2、溶液鉴别：
1、硬水、软水鉴别：加肥皂水
成分 加肥皂水现象 原理（肥皂水：硬脂酸钠溶液，用NaR表示）
浮渣 泡沫
硬水 Ca2+、Mg2+较多 多 少 Ca2++2R-=CaR2↓ Mg2++2R-=MgR2↓
软水 Ca2+、Mg2+较多或不含 少 多
2、闻气味：
浓氨水、浓硫酸和浓盐酸；HCl、NH3、SO2和CO2；白酒、白醋和蒸馏水
第1组 气味 第2组 气味 第3组 气味
浓氨水 有氨挥发、氨臭味 白酒 酒精挥发、有酒香味道 SO2 有刺激气味
浓硫酸 不挥发、没气味 白醋 醋酸挥发、有酸醋味 CO2 无气味
浓盐酸 有HCl气体挥发、有刺激鼻子气味 蒸馏水 不挥发、没有气味
3、酸、碱、盐溶液鉴别：（只用一种试剂：紫色石蕊）
鉴别方法 稀盐酸（HCl） NaOH溶液 BaCl2溶液
1 紫色石蕊溶液 变红 变蓝 不变色，还是紫色
2 测pH pH<7 pH>7 pH=7
注意：这两种方法只适用于中性盐类：BaCl2、NaCl、Na2SO4、NaNO3、KNO3
不适用鉴别碱性盐：比如：Na2CO3、NaHCO3、草木灰（ K2CO3）
原因：碱性盐溶于水后紫色石蕊试液也变蓝、pH>7；
如果是碱性盐需要根据化学性质差异，寻找合适的试剂。
例题1、只用一种试剂就能将HCl 、 NaOH、NaCl三种溶液区分开来的是( )
A、紫色石蕊试液 B、稀H2SO4 C、BaCl2溶液 D、澄清石灰水
变式1、只用一种试剂就能将Na2CO3 、NH4Cl 、NaCl 三种溶液区分开来的是( )
A、稀盐酸 B、CaCl2溶液 C、NaOH溶液 D、澄清石灰水
变式2：能一次性将Na2CO3、Ba(OH)2、稀HCl三种无色溶液鉴别出来的试剂是( )
A、紫色石蕊试液 B、稀H2SO4 C、BaCl2溶液 D、AgNO3溶液
4、有不同金属阳离子时：常用NaOH、Ba(OH)2溶液鉴别。
例题2、鉴别MgCl2、NaCl
加NaOH现象 方程式
MgCl2 产生白色沉淀 2NaOH+MgCl2＝2NaCl +Mg(OH)2↓
NaCl 无现象 无现象
5、有不同阴离子时：常用强酸溶液鉴别（稀H2SO4 或稀HCl ）。
例题3、鉴别Na2CO3、NaCl
加稀H2SO4 现象 方程式
Na2CO3 产生气泡 H2SO4+ Na2CO3＝Na2SO4+H2O+CO2↑
NaCl 无现象 无现象
6、鉴别NaOH、BaCl2溶液：（一题多法探究）
方法 物质 现象 方程式
1 加紫色石蕊 NaOH溶液 溶液变红 无
BaCl2溶液 溶液不变色
2 加CuCl2或Cu(NO3)2溶液 NaOH溶液 产生蓝色沉淀 CuCl2+ 2NaOH＝Cu(OH)2↓+2NaCl
BaCl2溶液 无沉淀
加FeCl3或Fe(NO3)3溶液 NaOH溶液 产生红褐色沉淀 FeCl3 + 3NaOH＝FeOH)3↓+3NaCl
BaCl2溶液 无沉淀
3 加稀H2SO4 NaOH溶液 无沉淀
BaCl2溶液 产生白色沉淀 H2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2HCl
加Na2SO4溶液 NaOH溶液 无沉淀
BaCl2溶液 产生白色沉淀 BaCl2+ Na2SO4＝BaSO4↓+2NaCl
7、无试剂鉴别：
类型1：特征现象法
先根据物质的颜色，气味，状态，溶解度等性质鉴别出其中一种，再用这种物质去鉴别其他的物质。
例题4、不加试剂鉴别NaOH、FeCl3、MgSO4、NaCl溶液：
【解题技巧】首先有颜色的是FeCl3，是黄色溶液，再将FeCl3溶液鉴别另外三种溶液，有红褐色沉淀的是NaOH溶液，接着用NaOH溶液鉴别剩下两种溶液，有白色沉淀生成的是MgSO4溶液，无白色沉淀的为NaCl溶液。
类型2：两两混合法
利用物质间相互反应，找出每种物质相互反应时，生成沉淀反应个数、和生成气体个数来鉴别
较难：需要熟练掌握物质间的相互反应现象
例题5、下列各组稀溶液中,利用组内物质相互反应，就能加以鉴别的是 ( )
A、Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B、CuSO4、KOH、NaCl、NaOH
C、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3 D、NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2
解析：每组相互反应结果分析如下：（实际做题时，在每组每个物质的下面标出生成沉淀个数、气体个数鉴别）
（1）A组分析如下：
Na2CO3 H2SO4 HCl KNO3 总现象 能鉴别物质
Na2CO3 —— ↑ ↑ 无现象 2气体、1无现象 能
H2SO4 ↑ —— 无现象 无现象 1气体、2无现象 不能
HCl ↑ 无现象 —— 无现象 1气体、1无现象 不能
KNO3 无现象 无现象 无现象 —— 0气体、3无现象 能
（2）B组分析如下：首先确定蓝色溶液CuSO4
CuSO4 KOH NaCl NaOH 总现象 能鉴别物质
CuSO4 —— ↓ 无现象 ↓ 2沉淀、1无现象 能
KOH ↓ —— 无现象 无现象 1沉淀、2无现象 不能
NaCl 无现象 无现象 —— 无现象 0气体、3无现象 能
NaOH ↓ 无现象 无现象 —— 1沉淀、2无现象 不能
（3）C组分析如下：
Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HNO3 总现象 能鉴别物质
Na2SO4 —— 无现象 ↓ 无现象 1沉淀、0气体、2无现象 能
Na2CO3 无现象 —— ↓ ↑ 1沉淀、1气体、1无现象 能
BaCl2 ↓ ↓ —— 无现象 2沉淀、0气体、1无现象 能
HNO3 无现象 ↑ 无现象 —— 0沉淀、1气体、2无现象 能
（4）D组分析如下：
NaNO3 MgCl2 KCl Ba(OH)2 总现象 能鉴别物质
NaNO3 —— 无现象 无现象 无现象 0沉淀、0气体、3无现象 不能
MgCl2 无现象 —— 无现象 ↓ 1沉淀、0气体、2无现象 不能
KCl 无现象 无现象 —— 无现象 0沉淀、0气体、3无现象 不能
Ba(OH)2 无现象 ↓ 无现象 —— 1沉淀、0气体、2无现象 不能
故：本题选C
5、下面的四组溶液中，不用加其它任何试剂，只需组内物质相互反应，就能加以鉴别的( )
A、NaCl、Na2CO3、HCl、KNO3 B、Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3、KNO3
C、NaOH、CuSO4、NaCl、Ba(NO3)2 D、FeCl3、NaOH、 Na2SO４、 KCl
3、气体鉴别：
例题1、如何鉴别H2、CO、CH4三种气体？
【解题技巧】：利用三种气体燃烧产物进行鉴别
第1步，先分别点燃三种气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水珠出现，则证明有氢元素，把烧杯迅速倒过来，注入澄清石灰水，如果石灰水变浑浊，证明有CO2，有C元素。
点燃 干冷烧杯内壁有无水珠 烧杯迅速倒过来，注入澄清石灰水石灰水是否变浑浊 结论 方程式
1 有 否 H2 2H2+O22H2O
2 无 是 CO 2CO+O22CO2
3 有 是 CH4 CH4+2O2CO2+2H2O
例题2、如何鉴别O2、CO2种气体？
方法 现象 原因
1 燃着的木条伸入集气瓶中 O2 木条燃烧更旺 O2具有助燃性
CO2 木条熄灭 CO2不能支持燃烧、灭火气体
2 将气体通入澄清石灰水 O2 石灰水不变浑浊 无
CO2 石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
4、氮肥鉴别：
尿素【CO(NH )2】、硫酸铵【(NH4) SO 】、氯化铵【NH Cl】,
硝酸铵【NH NO 】都是常见的氮肥。各种氮肥的简易鉴别
方法如图所示：
解析：根据复分解反应的条件，是否有沉淀、气体、水生成
来鉴别
（1）第一步加碱：
是否含有NH4+ 方程式 现象
(NH4) SO 、NH Cl、NH NO 是 NH4++OH-=NH3↑+H2O 产生有氨味气体
CO(NH )2 否 无 不产生氨味气体
结论：有氨味气体产生的是铵盐（含NH4+盐），无氨味气体产生的是尿素【CO(NH )2】
（2）第二步加Ba(NO3)2溶液：
现象 方程式 原理
(NH4) SO 有白色沉淀产生 (NH4) SO +Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3 SO 2-+Ba2+=BaSO4↓
NH Cl、NH NO 无白色沉淀产生 无 Cl-和NO3-与Ba2+不反应
结论：有白色沉淀产生的是(NH4) SO ，无白色沉淀产生的是NH Cl、NH NO
（3）第三步加AgNO3溶液
现象 方程式 原理
NH Cl 有白色沉淀产生 NH Cl+AgNO3=AgCl↓+NH NO3 Cl-+Ag+=AgCl↓
NH NO 无白色沉淀产生 无 NO3-与Ag+不反应
结论：有白色沉淀产生的是(NH Cl，无白色沉淀产生的是NH NO
例题精选：
例题1、特征现象法
在不另外提供试剂时，逐一鉴别：①MgSO4 ②KOH ③NaCl ④FeCl3这四种溶液的顺序是( )
A、④ ①②③ B、 ①④②③ C、②③①④ D、④②① ③
例题2、两两混合法
变式1下列各组溶液，不用其它试剂就能区别出来的是( )
A、Fe(NO3)3、NaCl、CuSO4 、KCl B、KCl 、AgNO3、HCl、HNO3
C、CuSO4、BaCl2、KNO3 、BaCl2 D、BaCl2、Na2SO４、Na2CO3、HCl
例题3.气体鉴别型：
在通常状况下，鉴别氢气和氧气不可以利用的方法是( )
A.分别通过灼热的氧化铜 B.分别将燃着的木条伸入气体中
C.分别吹肥皂泡 D.分别观察颜色、状态、气味
例题4.水鉴别型：
(双选)下列各组物质，用水做试剂能鉴别开的是( )
A.液体：食盐水、蔗糖水、浓硫酸 B.固体：氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠
C.固体：碳酸钠、碳酸钙、食盐 D.固体：碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜
例题5.只用一种试剂鉴别型：
只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是( )
A. 氯化钡溶液 B.碳酸钠溶液 C.酚酞溶液 D.石蕊溶液
跟踪练习：
1.下列区别物质的方法不正确的是( )
A.用燃着的木条区别O 和N B.用澄清的石灰水区别CO和CO
C.用水区分碳酸钠、碳酸钙 D.用酚酞溶液区别氯化钠溶液和稀硫酸
2.区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 硬水和软水 滴加酚酞溶液，观察 闻气味
B 氯化铵和磷矿粉 观察颜色 加熟石灰研磨，闻气味
C 羊毛纤维和涤纶线 点燃，闻气味 加水，观察是否溶解
D 空气和氧气 伸入带火星的木条，观察 观察颜色
3、鉴别氯化钡、硝酸银、碳酸钠三种无色溶液时，最好选用的一种试剂是( )
A.稀盐酸 B.稀硫酸 C.氢氧化钠溶液 D.氯化钠溶液
4.下列鉴别物质的方法不正确的是( )
A.用水鉴别NaCl、NaOH、NH NO 三种固体 B.用稀盐酸鉴别碳粉、铁粉、氧化铜三种固体
C.用Ba(OH) 溶液鉴别KCl、K SO4、KNO 三种溶液 D.用Na CO 鉴别稀盐酸、KOH、Ca(OH) 三种溶液
5.实验室里区分下列物质的两种实验方法都正确的是( )
选项 物质 方法1 方法2
A 甲烷和一氧化碳 将气体点燃观察现象 分别通入灼热的氧化铜，观察现象
B 碳酸钠和硫酸铵 取样，溶解后分别滴入无色酚酞溶液，观察现象 取样，分别加Ca(OH)2固体，
研磨后闻气味
C 酒精和白醋 取样，品尝二者的味道 取样后分别点燃，观察现象
D 淀粉和葡萄糖 取样，分别加入碘水(或碘酒),观察现象 观察物质的颜色
6.下列实验，不能达到相应目的的是( )
A.分别加入少量Mg(OH) 固体，根据是否溶解，可鉴别稀盐酸和Na CO 溶液
B.分别加入适量稀盐酸，根据是否有气泡产生，可鉴别黄金和黄铜
C.分别加入Ba(OH) 溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别MgCl2溶液和Na SO 溶液
D.分别加入AgNO 溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别NaCl溶液和NaNO 溶液
7.下列各组物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是( )
A.CuSO 、NaOH、KNO B.FeCl 、AgNO 、NaNO
C.Na CO 、HCl 、BaCl D.CaCl 、K CO 、 NaCl
8.下列各组溶液，不外加试剂就能鉴别出来的是( )
A.Na CO 、HCl、BaCl 、NaCl B.NaOH、FeCl 、HCl、HNO
C.Na CO 、NaCl、Na SO4、Ba(OH) D.NaOH、Ba(NO )2、NaCl、MgSO
9.有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实验，请根据实验现象进行推断，把相应的物质的化学式填在表中的空格内。
实验内容和步骤 实验现象 结论
（1）在试管中加入少量的粉末，注入足量的蒸馏水充分振荡 溶液无色透明，没有沉淀物 原粉末中肯定不含的物质是：　 、 　
（2）取少量上述溶液滴入盐酸 有气泡产生 肯定含的物质是：　 　 。
（3）另取（1）中少量的溶液滴入氯化钡溶液 有白色沉淀产生 原粉末中肯定还有的物质是： 　 。可能有的物质是：　 　 。
（4）在（3）中滴加稀硝酸 沉淀部分溶解，并有气泡产生
10、尿素【CO（NH2）2】、硫酸铵【（NH4）2SO4】、
氯化铵【NH4Cl】，硝酸铵【NH4NO3】都是常见
的氮肥。各种氮肥的简易鉴别方法如图所示：
（1）根据所学知识和生活常识判断，上述四种
氮肥 　 　 （填“易”或“难”）溶于水。
（2）已知铵盐易与碱反应放出氨气（NH3），上述四种氮肥中不属于铵盐的是 　 　 。
（3）第③步发生复分解反应生成白色沉淀（AgCl）的化学方程式为 　 　 。
（4）碳酸氢铵（NH4HCO3）是目前应用最广泛、最安全的氮肥，但易分解生成两种气体和一种液体，有较浓的氨味，试写出其分解的化学方程式 　 　 。
11、利用物质性质，开展物质鉴别。
活动探究一：现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，设计实验进行鉴别。
实验操作 实验现象和结论
方法一：各取一滴滴在洁净的玻璃片上晾干 观察到 　 　 的是氯化钾溶液。
方法二：各取少量于两支试管中，分别滴加少量硝酸银溶液。 观察到 　 　 的是蒸馏水。
【实验分析】方法二中反应的化学方程式是 　 　 。
【方法感悟】鉴别物质时，要依据性质差异，选择恰当方法，产生不同现象，达成鉴别目的。
活动探究二：老师提供了五瓶无色溶液，分别是碳酸钠溶液、稀盐酸、氯化钾溶液、硫酸钠溶液和氢氧化钡溶液。为鉴别它们，同学们进行了如下探究：
【探究性质】五种溶液两两之间能否发生反应？请写出符合条件的化学方程式各一个：
（1）有沉淀生成 　 　 ；
（2）有气体生成 　 　 。
【实验探究】他们将五瓶溶液分别编号为A、B、C、D、E，然后将B、C、D、E四种溶液分别取少量，并两两混合观察现象。
实验一 操作 B、C混合 D、E混合
现象 无明显现象 无明显现象
实验二 操作 B、D混合 C、E混合
现象 产生白色沉淀 无明显现象
实验三 操作 B、E混合 C、D混合
现象 无明显现象
【实验结论】
①通过实验一、实验二可以确定溶液A不可能是哪一种溶液？　 　 （填溶液中的化学式，下同）。
②分析实验三中溶液B、E混合的可能现象，综合三个实验可以得出不同的结论：
③若B、E混合产生白色沉淀，则可推知下列三种溶液分别是A：　 　 ；B：　 　 ；C 　 　 。
④若B、E混合有气泡产生，则可推知五种溶液的组合是A：　 　 ；B：　 　 ；C 　 　 ；D 　 　 ；E 　 　 。
⑤若B、E混合无明显现象，则可推知五种溶液可能的组合有 　 　 种。
深圳中考真题选编：
1．（选择题选项节选）判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鉴别空气与呼出气体：将燃着的小木条放入集气瓶中。 （ ）
（2）鉴别水和食盐水：观察颜色。 （ ）
（3）区分O2与空气：将燃着的木条伸入集气瓶中。 （ ）
（4）区分真黄金与假黄金：在空气中灼烧。 （ ）
（5）向某物质中滴加稀硫酸，若反应有气泡产生，则生成的气体一定是H2。 （ ）
（6）能与盐酸反应生成CO2气体的盐一定是NaHCO3。 （ ）
（7）检验溶液的酸碱性：向试剂瓶中滴加酚酞溶液。 （ ）
（8）用水区分NaCl、NH4NO3、NaOH三种固体。 （ ）
（9）用水区分氯化铁、氯化钠、硝酸钾三种固体。 （ ）
2．为探究某塑料的组成元素，设计了如图实验。
（3）定性检测（已知：无水CuSO4遇水变成蓝色）
实验操作 实验现象 结论
连接装置，检查气密性，装入试剂并按如图进行实验。通入O2，一段时间后，点燃J处酒精灯。 装置K中无水CuSO4变成_____色 塑料燃烧产物中有H2O
装置L中 塑料燃烧产物中有CO2
3、常见气体的检验与除杂方法：
现有一混合气体，其成分为CO、H 、CO 和水蒸气等。请用下列装置设计实验，证实以上四种气体确实存在。
填写连接下述装置的顺序即可。(注意：装置要用完，由左至右填写各接口的符号)
混合气接 、 接 、 接 、接 、 接 、 接 、 接 、
4、实验室有五瓶失去标签的溶液，分别是：稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钾溶液、硝酸钡溶液，为了鉴别它们，对它们编号并进行实验，实验现象如表．（注：“①白色沉淀”指A与B反应产生白色沉淀）
B C D E
A ①白色沉淀 ②无色气体 ③无明显现象 ④无明显现象
（1）A、C反应的化学方程式是　　 ；
（2）B物质是　 　；
（3）若将C加入①中白色沉淀时有无色气体产生，则C是　 　；
（4）取D、E分别加入氯化镁溶液，在D中产生白色沉淀，E中无明显现象，则E是　　 ，D参与的反应的化学方程式是　　 ．
一、深圳近5年中考真题
1、（2025 深圳）下列实验中能达到相应实验目的的是（　　）
实验 方法
A.除去铁钉表面的铁锈 加入过量稀硫酸
B.除去CO2中少量的O2 用燃着的木条
C.鉴别碳粉和MnO2 加水观察是否溶解
D.检验NaOH溶液是否变质 加入过量HCl
2．（2024 深圳）下列做法不可以完成的是（　　）
A．辨别空气、N2和O2——将燃着的木条伸入 B．辨别黄铜合金和黄金一一用酒精灯烧
C．辨别纯净水和海水——晒干 D．将溶解色素的水分离——静置沉淀
3．（2023 深圳）下列做法与目的不符的是（　　）
A 鉴别空气与呼出气体 将燃着的小木条放入集气瓶中
B 鉴别水和食盐水 观察颜色
C 比较铝合金和铝硬度 相互刻画
D 实验室制备纯净的水 蒸馏自来水
4．（2021 深圳）以下实验方案错误的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去红墨水中的色素 过滤
B 区分O2和空气 将燃着的木条伸入集气瓶
C 区分真黄金与假黄金 放在空气中灼烧
D 比较Ag与Cu的活泼性 把洁净铜丝放入AgNO3中
5．（2020 深圳）下列方法能达到除杂目的的是（　　）
选项 物质（括号内为杂质） 方法
A CH4（CO） 点燃混合气体
B 铜粉（炭粉） 在空气中灼烧固体混合物
C O2（水蒸气） 将混合气体通过浓硫酸
D NaCl（CaCl2） 加水溶解、过滤
二、2025深圳中考模拟
6．（2025 盐田二模）下列物质的鉴别与除杂的实验方案设计正确的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去铜粉中含有少量木炭粉 放在空气中灼烧
B 除去CuCl2溶液中少量的FeCl2 加入过量的铁粉，过滤
C 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体 取样后，加水溶解，测溶液温度
D 除去MnO2粉末中混有的NaCl 加水溶解
7．（2025 南山二模）下列实验操作能达到实验目的的一组是（　　）
选项 实验目的 实验操作
A 除去CuCl2溶液中的FeCl2 加入足量的铁粉，过滤
B 检验NaOH溶液是否变质 取样，滴加无色酚酞试液
C 鉴别羊毛和合成纤维 分别取样，点燃并闻气味
D 实验室制取CO2 将大理石和稀硫酸混合
8．（2025 南山二模）以下实验方案设计正确的是（　　）
选项 实验目的 试剂或方法
A 鉴别羊毛纤维和棉纤维 取样灼烧，闻气味
B 鉴别氢气和甲烷 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯
C 除去CO2中的少量CO 通过灼热的木炭层
D 除去NaCl中的少量MgCl2 溶解、滴入少量KOH溶液，过滤
9．（2025 龙华二模）下列实验方法不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方法
A 鉴别棉纤维和羊毛纤维 灼烧，闻气味
B 鉴别白醋和苏打水 滴加无色酚酞溶液
C 除去KCl中的MnO2 溶解、过滤、蒸发结晶
D 除去铁粉中的炭粉 滴入足量的稀H2SO4，过滤
10．（2025 福田二模）下列实验方法能达到对应实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方法
A 鉴别CuO和Fe3O4 观察固体颜色
B 检验NaOH溶液是否变质 滴加BaCl2溶液观察现象
C 除去CaO中少量的CaCO3 加入足量稀盐酸
D 证明蜡烛中含有碳元素 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯
11．（2025 宝安二模）下列实验方法无法达到实验目的的是（　　）
目的 方法
A 除去CO2中的水蒸气 通过NaOH固体
B 鉴别纯金和黄铜（铜锌合金） 灼烧，看颜色
C 鉴别CaO和Ca（OH）2 加水，测温度
D 鉴别羊毛和涤纶 点燃，闻气味
12．（2025 罗湖二模）物质的鉴别和除杂是化学实验基本技能。下列实验方案不正确的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别羊毛纤维和涤纶 灼烧，闻气味
B 鉴别NaOH和NH4NO3固体 加水溶解，测量温度的变化
C 除去C中混有的少量CuO 在氧气流中充分加热
D 除去NaCl中少量的Na2CO3 加入足量的稀盐酸，充分反应后蒸发
13．（2025 南山二模）下列实验方法能达到目的的一项是（　　）
选项 实验目的 实验方法
A 区分CuSO4溶液、FeSO4溶液 观察溶液颜色
B 检验CH4和CO 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C 除去CaO中的少量CaCO3固体 加足量稀盐酸
D 鉴别NaOH和Na2CO3 滴加酚酞溶液，观察现象
14．（2025 光明二模）下列实验方案不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去CuO中的C 在氧气流中加热固体混合物
B 鉴别NH4NO3和NaCl 加水溶解，分别测量溶液温度变化
C 除去CaO中的CaCO3 向混合物中加入稀盐酸
D 鉴别羊毛纤维和涤纶 分别取样，灼烧，闻气味
15．（2025 深圳二模）下列实验方案能达到目的的是（　　）
选项 目的 方案
A 除去铁丝上的铁锈 将生锈的铁丝长时间浸泡在稀盐酸中
B 除去CO2中少量HCl 将混合气体通入NaOH溶液中
C 鉴别NH4NO3固体和蔗糖 取等质量样品，分别加入适量等体积的水，测量温度变化
D 检验NaOH溶液是否变质 取样，滴加酚酞溶液，观察
16．（2025 深圳模拟）设计实验方案是科学探究要素。下列实验方案不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去铁粉中的碳粉 加足量稀盐酸，过滤
B 比较黄铜片和纯铜片的硬度 将黄铜片和纯铜片互相刻画
C 除去粗盐中的少量泥沙 加水溶解，过滤，蒸发结晶
D 鉴别稀硫酸和食盐水 分别滴加紫色石蕊溶液，观察颜色
17．（2025 深圳模拟）以下实验方案设计正确的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去O2中的水蒸气 通过足量的氢氧化钠溶液
B 除去CaCl2中少量的CaCO3 溶解、过滤、洗涤、干燥
C 鉴别铁粉和木炭粉 加入适量的硫酸镁溶液
D 鉴别Na2CO3溶液和NaCl溶液 使用pH试纸测定
18．（2025 深圳一模）下列实验方法不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方法
A 分离氮气和氧气 混合气体降温至液态后利用沸点不同分离
B 除去铜粉中的少量氧化铜 通入足量CO气体并加热
C 检验某气体是否为氢气 用燃着的木条，观察气体是否能被引燃
D 鉴别高锰酸钾和二氧化锰 观察颜色
19．（2025 深圳一模）下列实验方法或操作能达到目的的是（　　）
选项 实验或操作目的 实验方法或操作
A 增加鱼池含氧量 打开鱼池水泵，将水喷向空中
B 除去CO2中的CO 点燃混合气体
C 鉴别N2和CO2 将带火星的木条分别伸入瓶中
D 实验室制取O2 KMnO4和MnO2室温混合
20．（2025 光明区二模）下列实验操作不能达到相应实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验操作
A 除去CuO中的炭粉 在空气中灼烧
B 除去CaO中的CaCO3 高温煅烧
C 鉴别硬铝片和铝片 相互刻画，观察划痕
D 鉴别NaOH溶液与Na2CO3溶液 滴加酚酞溶液，观察颜色
21．（2025 深圳一模）物质的分离、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别CO与CO2 分别通入紫色石蕊溶液
B 鉴别氢氧化钠固体和生石灰 加水，测量温度变化
C 除去食盐中的少量泥沙 加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥
D 除去天然水中的可溶性钙镁化合物 用活性炭吸附
22．（2025 福田一模）下列实验方法能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方法
A 分离铁屑和氧化铜粉末 用吸铁石吸取
B 除去CO2中的CO气体 将混合气体点燃
C 鉴别食盐和白糖 取少许物质分别品尝
D 验证CO2气体能与水反应 将湿润的石蕊纸花放入CO2气体中
23．（2025 深圳模拟）下列实验方案中，不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去铜片中的少量铁片 加入适量稀硫酸，过滤
B 除去O2中的CO2气体 通入盛有浓硫酸的洗气瓶
C 区分真黄金与假黄金 放在空气中灼烧
D 验证Mg、Fe、Cu活动性顺序 将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中
24．（2025 南山校级一模）下列能达到实验目的的是（　　）
A．通过溶解、过滤、蒸发去除粗盐中的难溶性杂质 B．观察颜色鉴别黄金和黄铜
C．用无色酚酞鉴别白醋和食盐水 D．用燃着的木条鉴别N2和CO2
答案
专题一：物质的检验
3、常见气体的检验：
气体 检验方法 现象
O 带火星的小木条伸入集气瓶中 小木条复燃
通过灼热的铜网 铜网由红色变黑色
CO 通入澄清石灰水中 石灰水变浑浊
H O 通入白色无水硫酸铜粉末中 粉末由白色变成蓝色
CO 点燃，并在火焰上方罩一个干冷烧杯， 一段时间后，再向烧杯中倒入澄清石灰水 火焰呈蓝色，烧杯内壁无水雾出现，澄清石灰水变浑浊
通入灼热的氧化铜固体中，并将产生的气体通入澄清石灰水中 黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊
H 点燃，并在火焰上方罩一个干冷烧杯， 一段时间后，再向烧杯中倒入澄清石灰水 火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有水雾出现，
澄清石灰水不变浑浊
通入灼热的氧化铜固体中，并将产生的气体通入无水硫酸铜中 黑色固体变红色，同时无水硫酸铜变蓝色
CH4 点燃气体，在火焰上方罩一干冷小烧杯，然后将烧杯迅速倒转，往烧杯中倒入澄清石灰水 产生蓝色火焰，烧杯内壁有水雾出现，澄清石灰水变浑浊
NH 闻气味 有刺激性气味（氨味）
用湿润的红色石蕊试纸检验 试纸变蓝色
HCl 通入硝酸银溶液中 溶液变浑浊
4、常见离子的检验：
离子 检验方法 现象
H+ 滴加紫色石蕊溶液或使用蓝色石蕊试纸 变红色
使用pH试纸 测得pH<7
加入锌粒或铁粉 产生能燃烧的气体
加入Na CO 等碳酸盐，并将产生的气体通入澄清石灰水 有气泡产生，气体能使澄清石灰水变浑浊
取少量待测液，加入氧化铜 固体溶解、溶液变蓝
取少量待测液，加入氢氧化铁 固体溶解、溶液变黄
OH- 滴加紫色石蕊溶液(或无色酚酞溶液) 变蓝色(或变红色)
使用红色石蕊试纸 变蓝色
使用pH试纸 测得pH>7
取少量待测液，加入硫酸铜 有蓝色沉淀生成
取少量待测液，加入氯化铁 有红褐色沉淀生成
CO 2- 滴加稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水 有气泡产生，澄清石灰水变浑浊
NH + 取样品于试管中，加入NaOH固体，微热，并在试管
口放置一张湿润的红色石蕊试纸 有刺激性气味气体产生，红色石蕊试纸变蓝色
加入熟石灰研磨，闻气味 产生有氨臭味气体
Cu2+ 观察溶液颜色 溶液为蓝色
滴加NaOH溶液 产生蓝色絮状沉淀
Fe3+ 观察溶液颜色 溶液为黄色
滴加NaOH溶液 产生红褐色沉淀
Fe + 观察溶液颜色 溶液为浅绿色
Cl- 滴加AgNO 溶液和稀HNO 产生白色沉淀
SO 2- 滴加Ba(NO )2溶液和稀HNO 产生白色沉淀
专题二：鉴别专题
一、固体物质鉴别：（高频考点）
1、硝酸铵、氢氧化钠和氯化钠（蔗糖）鉴别：
铵盐（含NH4+盐）:NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2CO3、(NH4)2SO4 氢氧化钠（生石灰、浓硫酸） 氯化钠（蔗糖）
加水溶解 溶于水，吸热 溶于水，放热 溶于水，不吸热不放热
测反应后溶液温度 溶解后溶液温度降低（手摸容器底部冷的） 溶解后溶液温度升高（手摸容器底部热的） 溶解后溶液温度几乎不变（手摸容器底部几乎无变化）
2、鉴别羊毛、棉花、合成纤维
物质 成分 鉴别方法 现象：气味
棉花、麻 来自于植物 纤维素 燃烧 不易结球、有烧纸张的糊味
蚕丝、羊毛（纤维）、天鹅绒 来自于动物 蛋白质 不易结球、有羽毛焦臭味
合成纤维：涤纶、锦纶、腈纶、氯纶、维纶、氨纶、聚烯烃弹力丝 人工合成 聚酯纤维 易结球、有特殊气味，灰烬呈黑色或褐色硬块
3、塑料鉴别：
物质 鉴别方法 现象：气味
热固性塑料 加热 无明显变化的是热固性塑料
热塑性塑料 受热熔化的是热塑性塑料
4、鉴别真假黄金（成分：真黄金，Au；黄铜：Zn-Cu合金）：
鉴别方法 现象 涉及方程式 性质差异
方法1 火烧（加热） 真黄金 不变色，还是金黄色 “真金不怕火炼” 能否与空气中O2反应，产生明显现象
假黄金 变黑 2Cu+O22CuO（黑色）
方法2 加稀H2SO4（或稀HCl） 真黄金 无现象 不反应 利用金属活动性：Zn>H>Au
假黄金 有气泡产生 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
5、黑色固体鉴别：（初中一般都是利用加入稀H2SO4（或稀HCl））能否产生气体和溶液颜色变化来分析。
待鉴别物质 鉴别方法 现象 涉及方程式
1 C粉和Fe粉（都是黑色） 加稀H2SO4（或稀HCl） Fe粉 固体溶解、产生气泡，溶液由无色变为浅绿色 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
C粉 固体不溶解、无现象 无
2 CuO和Fe3O4（都是黑色） CuO 溶液由无色变为蓝色 CuO+H2SO4＝CuSO4+H2OCuO+2HCl＝CuCl2+H2O
Fe3O4 溶液由无色变为黄绿色 Fe3O4+8HCl＝FeCl2+2FeCl3+4H2O
3 CuO粉末和MnO2粉末 CuO 固体溶解，溶液由无色变为蓝色 CuO+2HCl＝CuCl2+H2O
MnO2 固体不溶解 不反应
6、利用物质溶解性鉴别：一般一种物质溶解于水，另外一种物质不溶解于水。
加水 现象 注意
高锰酸钾和二氧化锰 高锰酸钾 固体全部溶解 高锰酸钾：暗紫色（紫黑色）二氧化锰：黑色
二氧化锰 固体不溶解
小结：常见固体物质溶解性：
不溶于水（沉淀） 溶于水
①难溶金属：Zn、Fe、Cu、Ag②难溶金属氧化物：CuO、Fe2O3、Fe3O4③难溶碱：Cu(OH)2、Fe(OH)3④难溶盐：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3⑤其他：MnO2 、SiO2(砂子) NaCl、蔗糖(C12H22O11)、Na2CO3、NaOH、NH4NO3、（NH4）2SO4、Na2SO4、BaCl2、Ba(OH)2、高锰酸钾(KMnO4)、氯酸钾(KClO3)、CuCl2、FeSO4
7、鉴别合金和纯金属：相互刻画
合金 硬度大 无明显划痕
纯金属 硬度小 有明显划痕
8、鉴别金属：
鉴别 方法 现象 原理
1 铝片、铁片、银片 加等质量等浓度稀H2SO4（或稀HCl） 铝片 金属溶解较快、产生气泡较快 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑
铁片 金属溶解较慢、产生气泡较慢 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
银片 不溶解、不产生气泡 无
2 铁片、铝片 磁铁吸 铁片 能被磁铁吸引 利用磁铁能吸引铁、钴、镍不吸引其他金属
铝片 不能被磁铁吸引
9、鉴别CaCO3与CaO：加入稀盐酸，有气泡的是CaCO3；无气泡的是CaO
鉴别物质 方法 现象 涉及方程式
CaCO3与CaO 加稀盐酸 CaCO3 有气泡 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
CaO 无气泡 CaO+2HCl＝CaCl2+H2O
10、化肥的鉴别：（固体：简单看外观）
氮肥、钾肥 白色晶体
磷肥 灰白色粉末
12、鉴别氯化钾与氯化铵固体
方法 现象 原因
1 加水，测溶解后溶液温度或手摸容器底 KCl 温度不变 KCl溶于水不吸热、不放热
NH4Cl 温度降低 铵盐溶于水吸热
2 熟石灰、研磨 KCl 无氨味 无
NH4Cl 有氨味 2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑
5、溶液鉴别：
1、硬水、软水鉴别：加肥皂水
成分 加肥皂水现象 原理（肥皂水：硬脂酸钠溶液，用NaR表示）
浮渣 泡沫
硬水 Ca2+、Mg2+较多 多 少 Ca2++2R-=CaR2↓ Mg2++2R-=MgR2↓
软水 Ca2+、Mg2+较多或不含 少 多
2、闻气味：
浓氨水、浓硫酸和浓盐酸；HCl、NH3、SO2和CO2；白酒、白醋和蒸馏水
第1组 气味 第2组 气味 第3组 气味
浓氨水 有氨挥发、氨臭味 白酒 酒精挥发、有酒香味道 SO2 有刺激气味
浓硫酸 不挥发、没气味 白醋 醋酸挥发、有酸醋味 CO2 无气味
浓盐酸 有HCl气体挥发、有刺激鼻子气味 蒸馏水 不挥发、没有气味
3、酸、碱、盐溶液鉴别：（只用一种试剂：紫色石蕊）
鉴别方法 稀盐酸（HCl） NaOH溶液 BaCl2溶液
1 紫色石蕊溶液 变红 变蓝 不变色，还是紫色
2 测pH pH<7 pH>7 pH=7
注意：这两种方法只适用于中性盐类：BaCl2、NaCl、Na2SO4、NaNO3、KNO3
不适用鉴别碱性盐：比如：Na2CO3、NaHCO3、草木灰（ K2CO3）
原因：碱性盐溶于水后紫色石蕊试液也变蓝、pH>7；
如果是碱性盐需要根据化学性质差异，寻找合适的试剂。
例题1、只用一种试剂就能将HCl 、 NaOH、NaCl三种溶液区分开来的是( )
A、紫色石蕊试液 B、稀H2SO4 C、BaCl2溶液 D、澄清石灰水
变式1、只用一种试剂就能将Na2CO3 、NH4Cl 、NaCl 三种溶液区分开来的是( )
A、稀盐酸 B、CaCl2溶液 C、NaOH溶液 D、澄清石灰水
变式2：能一次性将Na2CO3、Ba(OH)2、稀HCl三种无色溶液鉴别出来的试剂是( )
A、紫色石蕊试液 B、稀H2SO4 C、BaCl2溶液 D、AgNO3溶液
4、有不同金属阳离子时：常用NaOH、Ba(OH)2溶液鉴别。
例题2、鉴别MgCl2、NaCl
加NaOH现象 方程式
MgCl2 产生白色沉淀 2NaOH+MgCl2＝2NaCl +Mg(OH)2↓
NaCl 无现象 无现象
5、有不同阴离子时：常用强酸溶液鉴别（稀H2SO4 或稀HCl ）。
例题3、鉴别Na2CO3、NaCl
加稀H2SO4 现象 方程式
Na2CO3 产生气泡 H2SO4+ Na2CO3＝Na2SO4+H2O+CO2↑
NaCl 无现象 无现象
6、鉴别NaOH、BaCl2溶液：（一题多法探究）
方法 物质 现象 方程式
1 加紫色石蕊 NaOH溶液 溶液变红 无
BaCl2溶液 溶液不变色
2 加CuCl2或Cu(NO3)2溶液 NaOH溶液 产生蓝色沉淀 CuCl2+ 2NaOH＝Cu(OH)2↓+2NaCl
BaCl2溶液 无沉淀
加FeCl3或Fe(NO3)3溶液 NaOH溶液 产生红褐色沉淀 FeCl3 + 3NaOH＝FeOH)3↓+3NaCl
BaCl2溶液 无沉淀
3 加稀H2SO4 NaOH溶液 无沉淀
BaCl2溶液 产生白色沉淀 H2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2HCl
加Na2SO4溶液 NaOH溶液 无沉淀
BaCl2溶液 产生白色沉淀 BaCl2+ Na2SO4＝BaSO4↓+2NaCl
7、无试剂鉴别：
类型1：特征现象法
先根据物质的颜色，气味，状态，溶解度等性质鉴别出其中一种，再用这种物质去鉴别其他的物质。
例题4、不加试剂鉴别NaOH、FeCl3、MgSO4、NaCl溶液：
【解题技巧】首先有颜色的是FeCl3，是黄色溶液，再将FeCl3溶液鉴别另外三种溶液，有红褐色沉淀的是NaOH溶液，接着用NaOH溶液鉴别剩下两种溶液，有白色沉淀生成的是MgSO4溶液，无白色沉淀的为NaCl溶液。
类型2：两两混合法
利用物质间相互反应，找出每种物质相互反应时，生成沉淀反应个数、和生成气体个数来鉴别
较难：需要熟练掌握物质间的相互反应现象
例题5、下列各组稀溶液中,利用组内物质相互反应，就能加以鉴别的是 ( )
A、Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B、CuSO4、KOH、NaCl、NaOH
C、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3 D、NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2
解析：每组相互反应结果分析如下：（实际做题时，在每组每个物质的下面标出生成沉淀个数、气体个数鉴别）
（1）A组分析如下：
Na2CO3 H2SO4 HCl KNO3 总现象 能鉴别物质
Na2CO3 —— ↑ ↑ 无现象 2气体、1无现象 能
H2SO4 ↑ —— 无现象 无现象 1气体、2无现象 不能
HCl ↑ 无现象 —— 无现象 1气体、1无现象 不能
KNO3 无现象 无现象 无现象 —— 0气体、3无现象 能
（2）B组分析如下：首先确定蓝色溶液CuSO4
CuSO4 KOH NaCl NaOH 总现象 能鉴别物质
CuSO4 —— ↓ 无现象 ↓ 2沉淀、1无现象 能
KOH ↓ —— 无现象 无现象 1沉淀、2无现象 不能
NaCl 无现象 无现象 —— 无现象 0气体、3无现象 能
NaOH ↓ 无现象 无现象 —— 1沉淀、2无现象 不能
（3）C组分析如下：
Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HNO3 总现象 能鉴别物质
Na2SO4 —— 无现象 ↓ 无现象 1沉淀、0气体、2无现象 能
Na2CO3 无现象 —— ↓ ↑ 1沉淀、1气体、1无现象 能
BaCl2 ↓ ↓ —— 无现象 2沉淀、0气体、1无现象 能
HNO3 无现象 ↑ 无现象 —— 0沉淀、1气体、2无现象 能
（4）D组分析如下：
NaNO3 MgCl2 KCl Ba(OH)2 总现象 能鉴别物质
NaNO3 —— 无现象 无现象 无现象 0沉淀、0气体、3无现象 不能
MgCl2 无现象 —— 无现象 ↓ 1沉淀、0气体、2无现象 不能
KCl 无现象 无现象 —— 无现象 0沉淀、0气体、3无现象 不能
Ba(OH)2 无现象 ↓ 无现象 —— 1沉淀、0气体、2无现象 不能
故：本题选C
变式1、下面的四组溶液中，不用加其它任何试剂，只需组内物质相互反应，就能加以鉴别的( )
A、NaCl、Na2CO3、HCl、KNO3 B、Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3、KNO3
C、NaOH、CuSO4、NaCl、Ba(NO3)2 D、FeCl3、NaOH、 Na2SO４、 KCl
答案：C
6、气体鉴别：
例题1、如何鉴别H2、CO、CH4三种气体？
【解题技巧】：利用三种气体燃烧产物进行鉴别
第1步，先分别点燃三种气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水珠出现，则证明有氢元素，把烧杯迅速倒过来，注入澄清石灰水，如果石灰水变浑浊，证明有CO2，有C元素。
点燃 干冷烧杯内壁有无水珠 烧杯迅速倒过来，注入澄清石灰水石灰水是否变浑浊 结论 方程式
1 有 否 H2 2H2+O22H2O
2 无 是 CO 2CO+O22CO2
3 有 是 CH4 CH4+2O2CO2+2H2O
例题2、如何鉴别O2、CO2种气体？
方法 现象 原因
1 燃着的木条伸入集气瓶中 O2 木条燃烧更旺 O2具有助燃性
CO2 木条熄灭 CO2不能支持燃烧、灭火气体
2 将气体通入澄清石灰水 O2 石灰水不变浑浊 无
CO2 石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
7、氮肥鉴别：
尿素【CO(NH )2】、硫酸铵【(NH4) SO 】、氯化铵【NH Cl】,
硝酸铵【NH NO 】都是常见的氮肥。各种氮肥的简易鉴别
方法如图所示：
解析：根据复分解反应的条件，是否有沉淀、气体、水生成
来鉴别
（1）第一步加碱：
是否含有NH4+ 方程式 现象
(NH4) SO 、NH Cl、NH NO 是 NH4++OH-=NH3↑+H2O 产生有氨味气体
CO(NH )2 否 无 不产生氨味气体
结论：有氨味气体产生的是铵盐（含NH4+盐），无氨味气体产生的是尿素【CO(NH )2】
（2）第二步加Ba(NO3)2溶液：
现象 方程式 原理
(NH4) SO 有白色沉淀产生 (NH4) SO +Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3 SO 2-+Ba2+=BaSO4↓
NH Cl、NH NO 无白色沉淀产生 无 Cl-和NO3-与Ba2+不反应
结论：有白色沉淀产生的是(NH4) SO ，无白色沉淀产生的是NH Cl、NH NO
（3）第三步加AgNO3溶液
现象 方程式 原理
NH Cl 有白色沉淀产生 NH Cl+AgNO3=AgCl↓+NH NO3 Cl-+Ag+=AgCl↓
NH NO 无白色沉淀产生 无 NO3-与Ag+不反应
结论：有白色沉淀产生的是(NH Cl，无白色沉淀产生的是NH NO
例题精选：
例题1、特征现象法
在不另外提供试剂时，逐一鉴别：①MgSO4 ②KOH ③NaCl ④FeCl3这四种溶液的顺序是( )
A、④ ①②③ B、 ①④②③ C、②③①④ D、④②① ③
答案：D
例题2、两两混合法
变式1下列各组溶液，不用其它试剂就能区别出来的是( )
A、Fe(NO3)3、NaCl、CuSO4 、KCl B、KCl 、AgNO3、HCl、HNO3
C、CuSO4、BaCl2、KNO3 、BaCl2 D、BaCl2、Na2SO４、Na2CO3、HCl
答案：D
例题3.气体鉴别型：
在通常状况下，鉴别氢气和氧气不可以利用的方法是( )
A、分别通过灼热的氧化铜 B、分别将燃着的木条伸入气体中
C、分别吹肥皂泡 D、分别观察颜色、状态、气味
答案：D
例题4.水鉴别型：
(双选)下列各组物质，用水做试剂能鉴别开的是( )
A、液体：食盐水、蔗糖水、浓硫酸 B、固体：氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠
C、固体：碳酸钠、碳酸钙、食盐 D、固体：碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜
答案：BD
例题5.只用一种试剂鉴别型：
只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是( )
A、氯化钡溶液 B、碳酸钠溶液 C、酚酞溶液 D、石蕊溶液
答案：B
跟踪练习：
1.下列区别物质的方法不正确的是( )
A、用燃着的木条区别O 和N B、用澄清的石灰水区别CO和CO
C、用水区分碳酸钠、碳酸钙 D、用酚酞溶液区别氯化钠溶液和稀硫酸
答案：D1-4 DBBC 5-8 BCDA
2.区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 硬水和软水 滴加酚酞溶液，观察 闻气味
B 氯化铵和磷矿粉 观察颜色 加熟石灰研磨，闻气味
C 羊毛纤维和涤纶线 点燃，闻气味 加水，观察是否溶解
D 空气和氧气 伸入带火星的木条，观察 观察颜色
答案：B
3、鉴别氯化钡、硝酸银、碳酸钠三种无色溶液时，最好选用的一种试剂是( )
A、稀盐酸 B、稀硫酸 C、氢氧化钠溶液 D、氯化钠溶液
答案：B
4.下列鉴别物质的方法不正确的是( )
A、用水鉴别NaCl、NaOH、NH NO 三种固体 B、用稀盐酸鉴别碳粉、铁粉、氧化铜三种固体
C、用Ba(OH) 溶液鉴别KCl、K SO4、KNO 三种溶液 D、用Na CO 鉴别稀盐酸、KOH、Ca(OH) 三种溶液
答案：C
5.实验室里区分下列物质的两种实验方法都正确的是( )
选项 物质 方法1 方法2
A 甲烷和一氧化碳 将气体点燃观察现象 分别通入灼热的氧化铜，观察现象
B 碳酸钠和硫酸铵 取样，溶解后分别滴入无色酚酞溶液，观察现象 取样，分别加Ca(OH)2固体，
研磨后闻气味
C 酒精和白醋 取样，品尝二者的味道 取样后分别点燃，观察现象
D 淀粉和葡萄糖 取样，分别加入碘水(或碘酒),观察现象 观察物质的颜色
答案：B
6.下列实验，不能达到相应目的的是( )
A.分别加入少量Mg(OH) 固体，根据是否溶解，可鉴别稀盐酸和Na CO 溶液
B.分别加入适量稀盐酸，根据是否有气泡产生，可鉴别黄金和黄铜
C.分别加入Ba(OH) 溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别MgCl2溶液和Na SO 溶液
D.分别加入AgNO 溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别NaCl溶液和NaNO 溶液
答案：C
7.下列各组物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是( )
A、CuSO 、NaOH、KNO B、FeCl 、AgNO 、NaNO
C、Na CO 、HCl 、BaCl D、CaCl 、K CO 、 NaCl
答案：D
8.下列各组溶液，不外加试剂就能鉴别出来的是( )
A、Na CO 、HCl、BaCl 、NaCl B、NaOH、FeCl 、HCl、HNO
C、Na CO 、NaCl、Na SO4、Ba(OH) D、NaOH、Ba(NO )2、NaCl、MgSO
答案：A
9.有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实验，请根据实验现象进行推断，把相应的物质的化学式填在表中的空格内。
实验内容和步骤 实验现象 结论
（1）在试管中加入少量的粉末，注入足量的蒸馏水充分振荡 溶液无色透明，没有沉淀物 原粉末中肯定不含的物质是：　 、 　
（2）取少量上述溶液滴入盐酸 有气泡产生 肯定含的物质是：　 　 。
（3）另取（1）中少量的溶液滴入氯化钡溶液 有白色沉淀产生 原粉末中肯定还有的物质是： 　 。可能有的物质是：　 　 。
（4）在（3）中滴加稀硝酸 沉淀部分溶解，并有气泡产生
答案：(1)CuSO CaCO (2)Na CO (4)Na SO 、NaNO
11、尿素【CO（NH2）2】、硫酸铵【（NH4）2SO4】、
氯化铵【NH4Cl】，硝酸铵【NH4NO3】都是常见
的氮肥。各种氮肥的简易鉴别方法如图所示：
（2）根据所学知识和生活常识判断，上述四种
氮肥 　 　 （填“易”或“难”）溶于水。
（2）已知铵盐易与碱反应放出氨气（NH3），上述四种氮肥中不属于铵盐的是 　 　 。
（3）第③步发生复分解反应生成白色沉淀（AgCl）的化学方程式为 　 　 。
（4）碳酸氢铵（NH4HCO3）是目前应用最广泛、最安全的氮肥，但易分解生成两种气体和一种液体，有较浓的氨味，试写出其分解的化学方程式 　 　 。
答案：（1）易（2）尿素（3）NH4Cl+AgNO3＝AgCl↓+NH4NO3 （4）NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
11、利用物质性质，开展物质鉴别。
活动探究一：现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，设计实验进行鉴别。
实验操作 实验现象和结论
方法一：各取一滴滴在洁净的玻璃片上晾干 观察到 　 　 的是氯化钾溶液。
方法二：各取少量于两支试管中，分别滴加少量硝酸银溶液。 观察到 　 　 的是蒸馏水。
【实验分析】方法二中反应的化学方程式是 　 　 。
【方法感悟】鉴别物质时，要依据性质差异，选择恰当方法，产生不同现象，达成鉴别目的。
活动探究二：老师提供了五瓶无色溶液，分别是碳酸钠溶液、稀盐酸、氯化钾溶液、硫酸钠溶液和氢氧化钡溶液。为鉴别它们，同学们进行了如下探究：
【探究性质】五种溶液两两之间能否发生反应？请写出符合条件的化学方程式各一个：
（1）有沉淀生成 　 　 ；
（2）有气体生成 　 　 。
【实验探究】他们将五瓶溶液分别编号为A、B、C、D、E，然后将B、C、D、E四种溶液分别取少量，并两两混合观察现象。
实验一 操作 B、C混合 D、E混合
现象 无明显现象 无明显现象
实验二 操作 B、D混合 C、E混合
现象 产生白色沉淀 无明显现象
实验三 操作 B、E混合 C、D混合
现象 无明显现象
【实验结论】
①通过实验一、实验二可以确定溶液A不可能是哪一种溶液？　 　 （填溶液中的化学式，下同）。
②分析实验三中溶液B、E混合的可能现象，综合三个实验可以得出不同的结论：
③若B、E混合产生白色沉淀，则可推知下列三种溶液分别是A：　 　 ；B：　 　 ；C 　 　 。
④若B、E混合有气泡产生，则可推知五种溶液的组合是A：　 　 ；B：　 　 ；C 　 　 ；D 　 　 ；E 　 　 。
⑤若B、E混合无明显现象，则可推知五种溶液可能的组合有 　 　 种。
答案：方法一：白色固体析出 方法二：无明显现象
【实验分析】KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
（1）Ba（OH）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH或Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH；
（2）Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑
【实验结论】（1）Ba(OH)2 (2)①HCl；Ba(OH)2 ；KCl②Na2SO4；Na2CO3；KCl；Ba(OH)2 ；HCl；③4
深圳中考真题选编：
1．（选择题选项节选）判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鉴别空气与呼出气体：将燃着的小木条放入集气瓶中。 （ ）
（2）鉴别水和食盐水：观察颜色。 （ ）
（3）区分O2与空气：将燃着的木条伸入集气瓶中。 （ ）
（4）区分真黄金与假黄金：在空气中灼烧。 （ ）
（5）向某物质中滴加稀硫酸，若反应有气泡产生，则生成的气体一定是H2。 （ ）
（6）能与盐酸反应生成CO2气体的盐一定是NaHCO3。 （ ）
（7）检验溶液的酸碱性：向试剂瓶中滴加酚酞溶液。 （ ）
（8）用水区分NaCl、NH4NO3、NaOH三种固体。 （ ）
（9）用水区分氯化铁、氯化钠、硝酸钾三种固体。 （ ）
2．为探究某塑料的组成元素，设计了如图实验。
定性检测（已知：无水CuSO4遇水变成蓝色）
实验操作 实验现象 结论
连接装置，检查气密性，装入试剂并按如图进行实验。通入O2，一段时间后，点燃J处酒精灯。 装置K中无水CuSO4变成_____色 塑料燃烧产物中有H2O
装置L中 塑料燃烧产物中有CO2
3、常见气体的检验与除杂方法：
现有一混合气体，其成分为CO、H 、CO 和水蒸气等。请用下列装置设计实验，证实以上四种气体确实存在。
填写连接下述装置的顺序即可。(注意：装置要用完，由左至右填写各接口的符号)
混合气接 、 接 、 接 、接 、 接 、 接 、 接 、
4、实验室有五瓶失去标签的溶液，分别是：稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钾溶液、硝酸钡溶液，为了鉴别它们，对它们编号并进行实验，实验现象如表．（注：“①白色沉淀”指A与B反应产生白色沉淀）
B C D E
A ①白色沉淀 ②无色气体 ③无明显现象 ④无明显现象
（1）A、C反应的化学方程式是　　 ；
（2）B物质是　 　；
（3）若将C加入①中白色沉淀时有无色气体产生，则C是　 　；
（4）取D、E分别加入氯化镁溶液，在D中产生白色沉淀，E中无明显现象，则E是　　 ，D参与的反应的化学方程式是　　 ．
变式1、A、B、C、D分别是盐酸、碳酸钠、硝酸银、氯化钙四种溶液中的一种，将它们两两混合后，观察到的现象如到表，请回答：
A
↓ B
↓ ↓ C
﹣﹣ ↑ ↓
（1）A、B、C溶液中溶质的化学式　 　，　 　，　　
（2）C和D反应的化学方程式　　 ．
一、深圳近5年中考真题
1、（2025 深圳）下列实验中能达到相应实验目的的是（　　）
实验 方法
A.除去铁钉表面的铁锈 加入过量稀硫酸
B.除去CO2中少量的O2 用燃着的木条
C.鉴别碳粉和MnO2 加水观察是否溶解
D.检验NaOH溶液是否变质 加入过量HCl
2．（2024 深圳）下列做法不可以完成的是（　　）
A．辨别空气、N2和O2——将燃着的木条伸入 B．辨别黄铜合金和黄金一一用酒精灯烧
C．辨别纯净水和海水——晒干 D．将溶解色素的水分离——静置沉淀
3．（2023 深圳）下列做法与目的不符的是（　　）
A 鉴别空气与呼出气体 将燃着的小木条放入集气瓶中
B 鉴别水和食盐水 观察颜色
C 比较铝合金和铝硬度 相互刻画
D 实验室制备纯净的水 蒸馏自来水
4．（2021 深圳）以下实验方案错误的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去红墨水中的色素 过滤
B 区分O2和空气 将燃着的木条伸入集气瓶
C 区分真黄金与假黄金 放在空气中灼烧
D 比较Ag与Cu的活泼性 把洁净铜丝放入AgNO3中
5．（2020 深圳）下列方法能达到除杂目的的是（　　）
选项 物质（括号内为杂质） 方法
A CH4（CO） 点燃混合气体
B 铜粉（炭粉） 在空气中灼烧固体混合物
C O2（水蒸气） 将混合气体通过浓硫酸
D NaCl（CaCl2） 加水溶解、过滤
二、2025深圳中考模拟
6．（2025 盐田二模）下列物质的鉴别与除杂的实验方案设计正确的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去铜粉中含有少量木炭粉 放在空气中灼烧
B 除去CuCl2溶液中少量的FeCl2 加入过量的铁粉，过滤
C 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体 取样后，加水溶解，测溶液温度
D 除去MnO2粉末中混有的NaCl 加水溶解
7．（2025 南山二模）下列实验操作能达到实验目的的一组是（　　）
选项 实验目的 实验操作
A 除去CuCl2溶液中的FeCl2 加入足量的铁粉，过滤
B 检验NaOH溶液是否变质 取样，滴加无色酚酞试液
C 鉴别羊毛和合成纤维 分别取样，点燃并闻气味
D 实验室制取CO2 将大理石和稀硫酸混合
8．（2025 南山二模）以下实验方案设计正确的是（　　）
选项 实验目的 试剂或方法
A 鉴别羊毛纤维和棉纤维 取样灼烧，闻气味
B 鉴别氢气和甲烷 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯
C 除去CO2中的少量CO 通过灼热的木炭层
D 除去NaCl中的少量MgCl2 溶解、滴入少量KOH溶液，过滤
9．（2025 龙华二模）下列实验方法不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方法
A 鉴别棉纤维和羊毛纤维 灼烧，闻气味
B 鉴别白醋和苏打水 滴加无色酚酞溶液
C 除去KCl中的MnO2 溶解、过滤、蒸发结晶
D 除去铁粉中的炭粉 滴入足量的稀H2SO4，过滤
10．（2025 福田二模）下列实验方法能达到对应实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方法
A 鉴别CuO和Fe3O4 观察固体颜色
B 检验NaOH溶液是否变质 滴加BaCl2溶液观察现象
C 除去CaO中少量的CaCO3 加入足量稀盐酸
D 证明蜡烛中含有碳元素 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯
11．（2025 宝安二模）下列实验方法无法达到实验目的的是（　　）
目的 方法
A 除去CO2中的水蒸气 通过NaOH固体
B 鉴别纯金和黄铜（铜锌合金） 灼烧，看颜色
C 鉴别CaO和Ca（OH）2 加水，测温度
D 鉴别羊毛和涤纶 点燃，闻气味
12．（2025 罗湖二模）物质的鉴别和除杂是化学实验基本技能。下列实验方案不正确的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别羊毛纤维和涤纶 灼烧，闻气味
B 鉴别NaOH和NH4NO3固体 加水溶解，测量温度的变化
C 除去C中混有的少量CuO 在氧气流中充分加热
D 除去NaCl中少量的Na2CO3 加入足量的稀盐酸，充分反应后蒸发
13．（2025 南山二模）下列实验方法能达到目的的一项是（　　）
选项 实验目的 实验方法
A 区分CuSO4溶液、FeSO4溶液 观察溶液颜色
B 检验CH4和CO 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C 除去CaO中的少量CaCO3固体 加足量稀盐酸
D 鉴别NaOH和Na2CO3 滴加酚酞溶液，观察现象
14．（2025 光明二模）下列实验方案不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去CuO中的C 在氧气流中加热固体混合物
B 鉴别NH4NO3和NaCl 加水溶解，分别测量溶液温度变化
C 除去CaO中的CaCO3 向混合物中加入稀盐酸
D 鉴别羊毛纤维和涤纶 分别取样，灼烧，闻气味
15．（2025 深圳二模）下列实验方案能达到目的的是（　　）
选项 目的 方案
A 除去铁丝上的铁锈 将生锈的铁丝长时间浸泡在稀盐酸中
B 除去CO2中少量HCl 将混合气体通入NaOH溶液中
C 鉴别NH4NO3固体和蔗糖 取等质量样品，分别加入适量等体积的水，测量温度变化
D 检验NaOH溶液是否变质 取样，滴加酚酞溶液，观察
16．（2025 深圳模拟）设计实验方案是科学探究要素。下列实验方案不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去铁粉中的碳粉 加足量稀盐酸，过滤
B 比较黄铜片和纯铜片的硬度 将黄铜片和纯铜片互相刻画
C 除去粗盐中的少量泥沙 加水溶解，过滤，蒸发结晶
D 鉴别稀硫酸和食盐水 分别滴加紫色石蕊溶液，观察颜色
17．（2025 深圳模拟）以下实验方案设计正确的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去O2中的水蒸气 通过足量的氢氧化钠溶液
B 除去CaCl2中少量的CaCO3 溶解、过滤、洗涤、干燥
C 鉴别铁粉和木炭粉 加入适量的硫酸镁溶液
D 鉴别Na2CO3溶液和NaCl溶液 使用pH试纸测定
18．（2025 深圳一模）下列实验方法不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方法
A 分离氮气和氧气 混合气体降温至液态后利用沸点不同分离
B 除去铜粉中的少量氧化铜 通入足量CO气体并加热
C 检验某气体是否为氢气 用燃着的木条，观察气体是否能被引燃
D 鉴别高锰酸钾和二氧化锰 观察颜色
19．（2025 深圳一模）下列实验方法或操作能达到目的的是（　　）
选项 实验或操作目的 实验方法或操作
A 增加鱼池含氧量 打开鱼池水泵，将水喷向空中
B 除去CO2中的CO 点燃混合气体
C 鉴别N2和CO2 将带火星的木条分别伸入瓶中
D 实验室制取O2 KMnO4和MnO2室温混合
20．（2025 光明区二模）下列实验操作不能达到相应实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验操作
A 除去CuO中的炭粉 在空气中灼烧
B 除去CaO中的CaCO3 高温煅烧
C 鉴别硬铝片和铝片 相互刻画，观察划痕
D 鉴别NaOH溶液与Na2CO3溶液 滴加酚酞溶液，观察颜色
21．（2025 深圳一模）物质的分离、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别CO与CO2 分别通入紫色石蕊溶液
B 鉴别氢氧化钠固体和生石灰 加水，测量温度变化
C 除去食盐中的少量泥沙 加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥
D 除去天然水中的可溶性钙镁化合物 用活性炭吸附
22．（2025 福田一模）下列实验方法能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方法
A 分离铁屑和氧化铜粉末 用吸铁石吸取
B 除去CO2中的CO气体 将混合气体点燃
C 鉴别食盐和白糖 取少许物质分别品尝
D 验证CO2气体能与水反应 将湿润的石蕊纸花放入CO2气体中
23．（2025 深圳模拟）下列实验方案中，不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去铜片中的少量铁片 加入适量稀硫酸，过滤
B 除去O2中的CO2气体 通入盛有浓硫酸的洗气瓶
C 区分真黄金与假黄金 放在空气中灼烧
D 验证Mg、Fe、Cu活动性顺序 将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中
24．（2025 南山校级一模）下列能达到实验目的的是（　　）
A．通过溶解、过滤、蒸发去除粗盐中的难溶性杂质 B．观察颜色鉴别黄金和黄铜
C．用无色酚酞鉴别白醋和食盐水 D．用燃着的木条鉴别N2和CO2
1-5 DDBAC 6-10 CCADB 11-15 ACACC 16-20 ADCAD 21-24 AABA
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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