8.6 第2课时 直线与平面垂直的判定(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第二册

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8.6 第2课时 直线与平面垂直的判定(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第二册

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第八章
8.6 空间直线、平面的垂直
立体几何初步
第2课时 直线与平面垂直的判定
学习 目标 1.了解直线与平面垂直的定义和直线与平面所成的角的概念.
2.理解直线与平面垂直的判定定理,并会用定理判定线面垂直,能解决简单的线面角问题.
新知初探·基础落实
观察学校操场上竖立的旗杆与地面的位置关系,可以发现,它给我们以直线与平面垂直的形象.在阳光下,还可以发现旗杆AB所在直线与地面内任意一条过点B的影子所在直线垂直.事实上,旗杆AB与地面内任意一条直线垂直(如图所示),如何来判定直线与平面垂直呢?
一、 概念生成
1.直线与平面垂直的定义:如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直,记作l⊥α.
注意:直线与平面垂直的画法:通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直.
2.(1) 思考:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.将这一结论推广到空间,过一点垂直于已知平面的直线有几条?为什么?
(2) 点到平面距离的定义:过点P作直线PO垂直于平面α,垂足为O,垂线段PO的长度就是点P到平面α的距离.
请同学阅读课本P149—P152,完成下列填空.
二、 概念表述
1.直线与平面垂直的定义及画法
定义 一般地,如果直线l与平面α内的____________直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直
记法 __________
有关 概念 直线l叫做平面α的________,平面α叫做直线l的________,它们唯一的公共点P叫做________
图示
画法 画直线与平面垂直时,通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直
任意一条
l⊥α
垂线
垂面
垂足
2.直线与平面垂直的判定定理
文字语言 如果一条直线与一个平面内的________________垂直,那么该直线与此平面垂直
符号语言 m α,n α,_______=P,l⊥m,l⊥n l⊥α
图形语言
两条相交直线
m∩n
三、 概念辨析(判断正误:正确的画“√”,错误的画“×”)
(1) 如果α∩β=m,m⊥n,n α,那么n⊥β. (  )
(2) 过一点有且只有一个平面与已知直线垂直. (  )
(3) 若直线l垂直于平面α,则l与平面α内的直线可能相交,可能异面,也可能平行. (  )
(4) 如果l⊥m,m α,则l⊥α. (  )
×

×
×
典例精讲·能力初成
探究
1
线面垂直概念的理解
   (多选)下列说法正确的是 (   )
A.若直线l与平面α内的一条直线垂直,则l⊥α
B.若直线l不垂直于平面α,则α内没有与l垂直的直线
C.若直线l不垂直于平面α,则α内也可以有无数条直线与l垂直
D.过一点和已知平面垂直的直线有且只有一条
1
【解析】
    当l与α内的一条直线垂直时,不能保证l与平面α垂直,所以A不正确;当l与α不垂直时,l可能与α内的无数条平行直线垂直,所以B不正确,C正确;过一点有且只有一条直线垂直于已知平面,所以D正确.
CD
(1) 直线和平面垂直的定义是描述性定义,对直线的任意性要注意理解.实际上,“任何一条”与“所有”表达的含义相同.当直线与平面垂直时,该直线就垂直于这个平面内的任何直线.由此可知,如果一条直线与一个平面内的一条直线不垂直,那么这条直线就一定不与这个平面垂直.
(2) 由定义可得线面垂直 线线垂直,即若a⊥α,b α,则a⊥b.
变式 设l,m是两条不同的直线,α是一个平面,则下列说法正确的是 (  )
A.若l⊥m,m α,则l⊥α B.若l⊥α,l∥m,则m⊥α
C.若l∥α,m α,则l∥m D.若l∥α,m∥α,则l∥m
【解析】
    对于A,直线l⊥m,m并不能代表平面α内任意一条直线,所以不能判定线面垂直;对于B,因为l⊥α,则l垂直于α内任意一条直线,又l∥m,由异面直线所成角的定义知,m与平面α内任意一条直线所成的角都是90°,即m⊥α,故B正确;对于C,也有可能是l,m异面;对于D,l,m还可能相交或异面.
B
探究
2
直线与平面垂直的判定定理的应用
   (课本P151例3)求证:如果两条平行直线中的一条直线垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面.
已知:如图,a∥b,a⊥α,求证:b⊥α.
2
【解答】
    如图,在平面α内取两条相交直线m,n.因为直线a⊥α,所以a⊥m,a⊥n.因为b∥a,所以b⊥m,b⊥n.又m α,n α,m,n是两条相交直线,所以b⊥α.
证明线面垂直的方法
(1) 线面垂直的定义.
(2) 线面垂直的判定定理.
(3) 如果两条平行直线中的一条直线垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面.
(4) 如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面.
变式 如图,Rt△ABC所在平面外有一点S,且AS=BS=CS,D为斜边AC的中点.
(1) 求证:SD⊥平面ABC;
【解答】
    因为AS=CS,D为AC的中点,所以SD⊥AC.在Rt△ABC中,AD=DC=BD.又AS=BS,所以△ADS≌△BDS,所以SD⊥BD.又AC∩BD=D,AC,BD 平面ABC,所以SD⊥平面ABC.
变式 如图,Rt△ABC所在平面外有一点S,且AS=BS=CS,D为斜边AC的中点.
(2) 若AB=BC,求证:BD⊥平面SAC.
【解答】
    因为AB=BC,D为AC的中点,所以BD⊥AC.由(1)知SD⊥BD,又AC∩SD=D,AC,SD 平面SAC,所以BD⊥平面SAC.
探究
3
直线与平面所成的角
   (课本P152例4)如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中,求直线A1B和平面A1DCB1所成的角.
3
【解答】
    如图,连接BC1,BC1与B1C相交于点O,连接A1O.设正方体的棱长为a.因为A1B1⊥B1C1,A1B1⊥B1B,B1C1∩B1B=B1,所以A1B1⊥平面BCC1B1,所以A1B1⊥BC1.又BC1⊥B1C,所以BC1⊥平面A1DCB1,所以A1O为斜线A1B在平面A1DCB1上的射影,∠BA1O为A1B和平面A1DCB1所成的角.在Rt△A1BO中,A1B=
a,BO=a,所以BO=A1B,所以∠BA1O=30°.所以直线A1B和平面A1DCB1所成的角为30°.
求直线与平面所成的角的步骤
(1) 作图:作(或找)出斜线在平面内的射影,将空间角(斜线与平面所成的角)转化为平面角(两条相交直线所成的锐角),作射影要过斜线上一点作平面的垂线,再过垂足和斜足(有时可以是两垂足)作直线,注意斜线上点的选取以及垂足的位置要与问题中的已知量有关,才能便于计算.
(2) 证明:证明某平面角就是斜线与平面所成的角.
(3) 计算:通常在垂线段、斜线和射影所组成的直角三角形中计算.
变式 (1) 如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中.
①求A1B与平面AA1D1D所成的角;
【解答】
    ①因为AB⊥平面AA1D1D,所以∠AA1B就是A1B与平面AA1D1D所成的角.在Rt△AA1B中,∠BAA1=90°,AB=AA1,所以∠AA1B=45°,所以A1B与平面AA1D1D所成的角是45°.
变式 (1) 如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中.
②求A1B与平面BB1D1D所成的角.
【解答】
②如图,连接A1C1交B1D1于点O,连接BO.因为A1O⊥B1D1,BB1⊥A1O,BB1∩B1D1=B1,BB1,B1D1 平面BB1D1D,所以A1O⊥平面BB1D1D,所以∠A1BO就是A1B与平面BB1D1D所成的角.设正方体的棱长为1,则A1B=,A1O=
又因为∠A1OB=90°,所以sin∠A1BO==,又0°≤ ∠A1BO≤90°,所以∠A1BO=30°,所以A1B与平面BB1D1D所成的角是30°.
变式 (2) 如图,在正三棱柱ABC A1B1C1中,AB=AA1=2,则AB1与平面AA1C1C所成角的余弦值为 (  )
A.  B.
C.  D.
【解析】
    如图,取A1C1的中点D,连接B1D,AD.在正三棱柱ABC A1B1C1中,△A1B1C1是正三角形,所以B1D⊥A1C1.因为CC1⊥底面A1B1C1,B1D 底面A1B1C1,所以CC1⊥B1D.又CC1∩A1C1=C1,CC1,A1C1 平面AA1C1C,所以B1D⊥平面AA1C1C,所以∠B1AD为AB1与平面AA1C1C所成的角.因为B1D⊥平面AA1C1C,AD 平面AA1C1C,所以B1D⊥AD.由题意,AD==,AB1==2,在Rt△B1AD中,cos∠B1AD===.
【答案】A
随堂内化·及时评价
1.在正方体ABCD A1B1C1D1的六个面中,与AA1垂直的平面的个数是 (  )
A.1  B.2
C.3  D.6
【解析】
    在正方体ABCD A1B1C1D1的六个面中,与AA1垂直的平面是平面ABCD和平面A1B1C1D1,共2个.
B
2.如图,在四棱锥P ABCD中,底面ABCD为矩形,若PA⊥平面ABCD,则图中共有_____个直角三角形.
【解析】
    因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥AB,PA⊥AD,所以△PAB,△PAD都是直角三角形.因为BC⊥AB,BC⊥PA,所以BC⊥平面PAB,所以BC⊥PB,所以△PBC为直角三角形.同理得CD⊥PD,所以△PCD是直角三角形.
4
3.若过平面α外一点P的斜线段是过这点的垂线段的倍,则斜线段与平面α所成
的角的大小是______.
【解析】
    如图,连接AB,由PB⊥α,知∠PAB是线段PA与平面α所成的角.在Rt△PAB中,因为PA=PB,所以sin∠PAB==,又∠PAB∈,所以∠PAB=,即斜线段PA与平面α所成的角为.
4.如图,在三棱柱ABC A1B1C1中,已知AA1⊥平面ABC,BC=CC1,当底面A1B1C1满足条件_____________时,有AB1⊥BC1.(注:填上你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的情况)
【解析】
    当底面A1B1C1满足条件A1C1⊥B1C1时,有AB1⊥BC1.理由如下:因为AA1⊥平面ABC,BC 平面ABC,所以AA1⊥BC.因为CC1∥AA1,所以BC⊥CC1.又BC=CC1,所以□BCC1B1是正方形,所以BC1⊥B1C.易知AA1⊥A1C1,因为CC1∥AA1,所以CC1⊥A1C1.又A1C1⊥B1C1,CC1∩B1C1=C1,CC1,B1C1 平面BCC1B1,所以A1C1⊥平面BCC1B1.因为AC∥A1C1,所以AC⊥平面BCC1B1.因为BC1 平面BCC1B1,所以BC1⊥AC.因为AC,B1C 平面ACB1,AC∩B1C=C,所以BC1⊥平面ACB1.又AB1 平面ACB1,所以AB1⊥BC1.故当底面A1B1C1满足条件A1C1⊥B1C1时,有AB1⊥BC1.
【答案】A1C1⊥B1C1
5.(课本P152练习2)如图,四棱锥S ABCD的底面是正方形,SD⊥平面ABCD,求证:AC⊥平面SDB.
【解答】
    因为底面ABCD是正方形,所以AC⊥BD.因为SD⊥平面ABCD,AC 平面ABCD,所以SD⊥AC.又因为BD∩SD=D,BD 平面SDB,SD 平面SDB,所以AC⊥平面SDB.第2课时 直线与平面垂直的判定
一、 单项选择题
1.已知α,β,γ是三个不同的平面,l,m,n是三条不同的直线,且α∩β=l,m,n γ,在下列条件中,能推出l⊥γ的是(  )
A.n⊥l,m⊥l B.m⊥l,n⊥α
C.n⊥α,m⊥α D.m⊥α,n⊥β
2.如图,在棱长为a的正方体ABCD A1B1C1D1中,M为BC的中点,则直线D1M与平面ABCD所成的角的正切值为(  )
(第2题)
A. B.
C. D.
3.若一个正四棱锥的侧棱和底面边长相等,则该正四棱锥的侧棱和底面所成的角为(  )
A.30° B.45°
C.60° D.90°
4.如图,在直三棱柱ABC A1B1C1中,∠BAC=90°,以下能使A1C⊥BC1的是(  )
(第4题)
A.AB=AC B.AA1=AC
C.BB1=AB D.CC1=BC
二、 多项选择题
5.下列说法中正确的是(  )
A.若直线l与平面α内的一条直线垂直,则l⊥α
B.若直线l与平面α内的两条直线垂直,则l⊥α
C.若直线l与平面α内的两条相交直线垂直,则l⊥α 
D.若直线l与平面α内的任意一条直线垂直,则l⊥α 
6.如图,在以下四个正方体中,直线AB与平面CDE垂直的有(  )
A B
C D
三、 填空题
7.棱长为1的正四面体P ABC中,PA与平面ABC所成角的正弦值是________.
(第8题)
8.如图,P是棱长为2的正方体ABCD A1B1C1D1表面上的一个动点,若直线AP与平面ABCD所成的角为45°,则点P的轨迹长度为________.
四、 解答题
9.如图,在底面是矩形的四棱锥P ABCD中,PA⊥底面ABCD,E,F分别是PC,PD的中点.
(1) 求证:EF∥平面PAB;
(2) 求证:DC⊥平面PAD.
(第9题)
10.如图,在三棱柱ABC A1B1C1中,C1C⊥平面ABC,AC⊥BC,CA=CC1=CB=1.
(1) 求证:AC1⊥平面A1BC;
(2) 求直线C1C与平面A1BC所成的角的大小.
(第10题)
11.在三棱锥A BCD中,CA=CD,BA=BD,E是边AD上的一点,当AD=________AE时,AD⊥平面BCE.
12.中国古代数学名著《九章算术·商功》中,阐述:“斜解立方,得两堑堵.斜解堑堵,其一为阳马,一为鳖臑,阳马居二,鳖臑居一”.若称为“阳马”的某四棱锥如图所示,底面ABCD为矩形,PD⊥平面ABCD,PD=AD=3,AB=4,则PA与BC所成的角的大小为________;PB与平面PDC所成的角的正弦值为________. 
(第12题)
13.已知PA,PB,PC是从点P出发的三条射线,若PA⊥PB,∠APC=∠BPC=60°,则直线PC与平面PAB所成角的正弦值是(  )
A. B.
C. D.
第2课时 直线与平面垂直的判定
基础打底·熟练掌握
1.D 【解析】 当m∥n时(如图所示),由n⊥l,m⊥l推不出l⊥γ,即A错误;同理可知,B,C错误;若m⊥α,n⊥β,可知m与n交于一点,且n⊥l,m⊥l,所以l⊥γ,即D正确.
(第1题)
(第4题)
2.C 3.B 
4.B 【解析】 如图,连接AC1.在直三棱柱ABC A1B1C1中,∠BAC=90°,即AB⊥AC.又AA1⊥AB,AA1∩AC=A,AA1,AC 平面AA1C,所以AB⊥平面AA1C.又A1C 平面AA1C,所以AB⊥A1C.若AA1=AC,则矩形AA1C1C为正方形,可得A1C⊥AC1.又AB∩AC1=A,AB,AC1 平面ABC1,所以A1C⊥平面ABC1.又BC1 平面ABC1,所以A1C⊥BC1.
5.CD 【解析】 由线面垂直的判定定理知,当直线l与平面α内的两条相交直线垂直时,直线l与平面α垂直,所以C正确;再由线面垂直的定义知,当直线l与平面α内的任意一条直线垂直时,直线l与平面α垂直,所以D正确.
6.BD 
7. 【解析】 如图,过P作PO⊥平面ABC于点O,连接AO,则∠PAO即为PA与平面ABC所成角.因为正四面体P ABC的棱长为1,则O为△ABC的外心,则AO=ABcos 30°=,PO==,则sin∠PAO==,所以PA与平面ABC所成角的正弦值为.
(第7题)
(第8题)
8.π+4 【解析】 若直线AP与平面ABCD所成的角为45°,则∠A1PA=45°,可得A1P=2,AP=2,点P的轨迹为以A为顶点,AP为母线的圆锥的侧面与正方体的表面的交线.在平面ABB1A1内,点P的轨迹为对角线AB1(除掉点A);在平面ADD1A1内,点P的轨迹为对角线AD1(除掉点A);在平面A1B1C1D1内,点P的轨迹是以点A1为圆心、2为半径的圆弧.如图,点P的轨迹长度为π+4.
9.【解答】 (1) 因为E,F分别是PC,PD的中点,所以EF∥CD,又因为AB∥CD,所以EF∥AB,且EF 平面PAB,AB 平面PAB,所以EF∥平面PAB.
(2) 因为PA⊥底面ABCD,CD 底面ABCD,所以PA⊥CD,又因为四边形ABCD为矩形,所以AD⊥CD,且PA∩AD=A,PA,AD 平面PAD,所以DC⊥平面PAD.
10.【解答】 (1) 因为C1C⊥平面ABC,AC 平面ABC,所以C1C⊥AC.又因为AC=CC1,所以平行四边形ACC1A1为正方形,所以AC1⊥A1C.因为C1C⊥平面ABC,BC 平面ABC,所以C1C⊥BC.又因为BC⊥AC,AC∩CC1=C,AC 平面ACC1A1,CC1 平面ACC1A1,所以BC⊥平面ACC1A1.因为AC1 平面ACC1A1,所以AC1⊥BC.又因为BC∩A1C=C,BC 平面A1BC,A1C 平面A1BC,所以AC1⊥平面A1BC.
(2) 记AC1与A1C的交点为D.由(1)知AC1⊥平面A1BC,所以C1D⊥平面A1BC,故直线C1C与平面A1BC所成的角为∠C1CA1.由(1) 知平行四边形ACC1A1为正方形,所以∠C1CA1=45°,故直线C1C与平面A1BC所成的角为45°.
能力进阶·融会贯通
(第11题)
11.2 【解析】 当AD=2AE时,AD⊥平面BCE.证明如下:如图,因为AD=2AE,所以E是AD中点,因为CA=CD,BA=BD,所以AD⊥BE,AD⊥CE,又BE∩CE=E,BE,CE 平面BCE,所以AD⊥平面BCE.
12.45°  【解析】 易知PA与BC所成的角等于PA与AD所成的角,即为∠PAD=45°.因为BC⊥平面PDC,所以PB与平面PDC所成的角为∠BPC.因为sin∠BPC===,所以PB与平面PDC所成的角的正弦值为.
(第13题)
13.B 【解析】 如图,过点C作CG⊥平面PAB于G,在平面PAB内过G作GH⊥PA,GE⊥PB,垂足分别为H,E,连接CH,CE,则∠CPG为直线PC与平面PAB所成的角.又CG⊥PA,CG∩GH=G,GH,CG 平面CHG,则PA⊥平面CHG,又CH 平面CHG,所以PA⊥CH,同理可得PB⊥CE.由∠APC=∠BPC=60°,得PE=PH=PC,又PA⊥PB,因此四边形PEGH为正方形,PG=PH=PC,从而CG=PC,所以直线PC与平面PAB所成角的正弦值sin∠CPG==.第2课时 直线与平面垂直的判定
学习 目标 1.了解直线与平面垂直的定义和直线与平面所成的角的概念. 2.理解直线与平面垂直的判定定理,并会用定理判定线面垂直,能解决简单的线面角问题.
新知初探基础落实
观察学校操场上竖立的旗杆与地面的位置关系,可以发现,它给我们以直线与平面垂直的形象.在阳光下,还可以发现旗杆AB所在直线与地面内任意一条过点B的影子所在直线垂直.事实上,旗杆AB与地面内任意一条直线垂直(如图所示),如何来判定直线与平面垂直呢?
一、 概念生成
1.直线与平面垂直的定义:如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直,记作l⊥α.
注意:直线与平面垂直的画法:通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直.
2.(1) 思考:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.将这一结论推广到空间,过一点垂直于已知平面的直线有几条?为什么?
(2) 点到平面距离的定义:过点P作直线PO垂直于平面α,垂足为O,垂线段PO的长度就是点P到平面α的距离.
请同学阅读课本P149—P152,完成下列填空.
二、 概念表述
1.直线与平面垂直的定义及画法
定义 一般地,如果直线l与平面α内的__任意一条__直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直
记法 __l⊥α__
有关 概念 直线l叫做平面α的__垂线__,平面α叫做直线l的__垂面__,它们唯一的公共点P叫做__垂足__
图示
画法 画直线与平面垂直时,通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直
2.直线与平面垂直的判定定理
文字语言 如果一条直线与一个平面内的__两条相交直线__垂直,那么该直线与此平面垂直
符号语言 m α,n α,__m∩n__=P,l⊥m,l⊥n l⊥α
图形语言
三、 概念辨析(判断正误:正确的画“√”,错误的画“×”)
(1) 如果α∩β=m,m⊥n,n α,那么n⊥β.( × )
(2) 过一点有且只有一个平面与已知直线垂直.( √ )
(3) 若直线l垂直于平面α,则l与平面α内的直线可能相交,可能异面,也可能平行.( × )
(4) 如果l⊥m,m α,则l⊥α.( × )
典例精讲能力初成
探究1 线面垂直概念的理解
例1 (多选)下列说法正确的是( CD )
A.若直线l与平面α内的一条直线垂直,则l⊥α
B.若直线l不垂直于平面α,则α内没有与l垂直的直线
C.若直线l不垂直于平面α,则α内也可以有无数条直线与l垂直
D.过一点和已知平面垂直的直线有且只有一条
【解析】当l与α内的一条直线垂直时,不能保证l与平面α垂直,所以A不正确;当l与α不垂直时,l可能与α内的无数条平行直线垂直,所以B不正确,C正确;过一点有且只有一条直线垂直于已知平面,所以D正确.
(1) 直线和平面垂直的定义是描述性定义,对直线的任意性要注意理解.实际上,“任何一条”与“所有”表达的含义相同.当直线与平面垂直时,该直线就垂直于这个平面内的任何直线.由此可知,如果一条直线与一个平面内的一条直线不垂直,那么这条直线就一定不与这个平面垂直.
(2) 由定义可得线面垂直 线线垂直,即若a⊥α,b α,则a⊥b.
变式 设l,m是两条不同的直线,α是一个平面,则下列说法正确的是( B )
A.若l⊥m,m α,则l⊥α
B.若l⊥α,l∥m,则m⊥α
C.若l∥α,m α,则l∥m
D.若l∥α,m∥α,则l∥m
【解析】对于A,直线l⊥m,m并不能代表平面α内任意一条直线,所以不能判定线面垂直;对于B,因为l⊥α,则l垂直于α内任意一条直线,又l∥m,由异面直线所成角的定义知,m与平面α内任意一条直线所成的角都是90°,即m⊥α,故B正确;对于C,也有可能是l,m异面;对于D,l,m还可能相交或异面.
探究2 直线与平面垂直的判定定理的应用
例2 (课本P151例3)求证:如果两条平行直线中的一条直线垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面.
已知:如图,a∥b,a⊥α,求证:b⊥α.
【解答】如图,在平面α内取两条相交直线m,n.因为直线a⊥α,所以a⊥m,a⊥n.因为b∥a,所以b⊥m,b⊥n.又m α,n α,m,n是两条相交直线,所以b⊥α.
证明线面垂直的方法
(1) 线面垂直的定义.
(2) 线面垂直的判定定理.
(3) 如果两条平行直线中的一条直线垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面.
(4) 如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面.
变式 如图,Rt△ABC所在平面外有一点S,且AS=BS=CS,D为斜边AC的中点.
(1) 求证:SD⊥平面ABC;
【解答】因为AS=CS,D为AC的中点,所以SD⊥AC.在Rt△ABC中,AD=DC=BD.又AS=BS,所以△ADS≌△BDS,所以SD⊥BD.又AC∩BD=D,AC,BD 平面ABC,所以SD⊥平面ABC.
(2) 若AB=BC,求证:BD⊥平面SAC.
【解答】因为AB=BC,D为AC的中点,所以BD⊥AC.由(1)知SD⊥BD,又AC∩SD=D,AC,SD 平面SAC,所以BD⊥平面SAC.
探究3 直线与平面所成的角
例3 (课本P152例4)如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中,求直线A1B和平面A1DCB1所成的角.
【解答】如图,连接BC1,BC1与B1C相交于点O,连接A1O.设正方体的棱长为a.因为A1B1⊥B1C1,A1B1⊥B1B,B1C1∩B1B=B1,所以A1B1⊥平面BCC1B1,所以A1B1⊥BC1.又BC1⊥B1C,所以BC1⊥平面A1DCB1,所以A1O为斜线A1B在平面A1DCB1上的射影,∠BA1O为A1B和平面A1DCB1所成的角.在Rt△A1BO中,A1B=a,BO=a,所以BO=A1B,所以∠BA1O=30°.所以直线A1B和平面A1DCB1所成的角为30°.
求直线与平面所成的角的步骤
(1) 作图:作(或找)出斜线在平面内的射影,将空间角(斜线与平面所成的角)转化为平面角(两条相交直线所成的锐角),作射影要过斜线上一点作平面的垂线,再过垂足和斜足(有时可以是两垂足)作直线,注意斜线上点的选取以及垂足的位置要与问题中的已知量有关,才能便于计算.
(2) 证明:证明某平面角就是斜线与平面所成的角.
(3) 计算:通常在垂线段、斜线和射影所组成的直角三角形中计算.
变式 (1) 如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中.
①求A1B与平面AA1D1D所成的角;
②求A1B与平面BB1D1D所成的角.
【解答】①因为AB⊥平面AA1D1D,所以∠AA1B就是A1B与平面AA1D1D所成的角.在Rt△AA1B中,∠BAA1=90°,AB=AA1,所以∠AA1B=45°,所以A1B与平面AA1D1D所成的角是45°.
②如图,连接A1C1交B1D1于点O,连接BO.因为A1O⊥B1D1,BB1⊥A1O,BB1∩B1D1=B1,BB1,B1D1 平面BB1D1D,所以A1O⊥平面BB1D1D,所以∠A1BO就是A1B与平面BB1D1D所成的角.设正方体的棱长为1,则A1B=,A1O=.又因为∠A1OB=90°,所以sin∠A1BO==,又0°≤∠A1BO≤90°,所以∠A1BO=30°,所以A1B与平面BB1D1D所成的角是30°.
(2) 如图,在正三棱柱ABC A1B1C1中,AB=AA1=2,则AB1与平面AA1C1C所成角的余弦值为( A )
A.  B.
C.  D.
【解析】如图,取A1C1的中点D,连接B1D,AD.在正三棱柱ABC A1B1C1中,△A1B1C1是正三角形,所以B1D⊥A1C1.因为CC1⊥底面A1B1C1,B1D 底面A1B1C1,所以CC1⊥B1D.又CC1∩A1C1=C1,CC1,A1C1 平面AA1C1C,所以B1D⊥平面AA1C1C,所以∠B1AD为AB1与平面AA1C1C所成的角.因为B1D⊥平面AA1C1C,AD 平面AA1C1C,所以B1D⊥AD.由题意,AD==,AB1==2,在Rt△B1AD中,cos∠B1AD===.
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1.在正方体ABCD A1B1C1D1的六个面中,与AA1垂直的平面的个数是( B )
A.1  B.2
C.3  D.6
【解析】在正方体ABCD A1B1C1D1的六个面中,与AA1垂直的平面是平面ABCD和平面A1B1C1D1,共2个.
2.如图,在四棱锥P ABCD中,底面ABCD为矩形,若PA⊥平面ABCD,则图中共有__4__个直角三角形.
【解析】因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥AB,PA⊥AD,所以△PAB,△PAD都是直角三角形.因为BC⊥AB,BC⊥PA,所以BC⊥平面PAB,所以BC⊥PB,所以△PBC为直角三角形.同理得CD⊥PD,所以△PCD是直角三角形.
3.若过平面α外一点P的斜线段是过这点的垂线段的倍,则斜线段与平面α所成的角的大小是____.
【解析】如图,连接AB,由PB⊥α,知∠PAB是线段PA与平面α所成的角.在Rt△PAB中,因为PA=PB,所以sin∠PAB==,又∠PAB∈,所以∠PAB=,即斜线段PA与平面α所成的角为.
4.如图,在三棱柱ABC A1B1C1中,已知AA1⊥平面ABC,BC=CC1,当底面A1B1C1满足条件__A1C1⊥B1C1__时,有AB1⊥BC1.(注:填上你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的情况)
【解析】当底面A1B1C1满足条件A1C1⊥B1C1时,有AB1⊥BC1.理由如下:因为AA1⊥平面ABC,BC 平面ABC,所以AA1⊥BC.因为CC1∥AA1,所以BC⊥CC1.又BC=CC1,所以 BCC1B1是正方形,所以BC1⊥B1C.易知AA1⊥A1C1,因为CC1∥AA1,所以CC1⊥A1C1.又A1C1⊥B1C1,CC1∩B1C1=C1,CC1,B1C1 平面BCC1B1,所以A1C1⊥平面BCC1B1.因为AC∥A1C1,所以AC⊥平面BCC1B1.因为BC1 平面BCC1B1,所以BC1⊥AC.因为AC,B1C 平面ACB1,AC∩B1C=C,所以BC1⊥平面ACB1.又AB1 平面ACB1,所以AB1⊥BC1.故当底面A1B1C1满足条件A1C1⊥B1C1时,有AB1⊥BC1.
5.(课本P152练习2)如图,四棱锥S ABCD的底面是正方形,SD⊥平面ABCD,求证:AC⊥平面SDB.
【解答】因为底面ABCD是正方形,所以AC⊥BD.因为SD⊥平面ABCD,AC 平面ABCD,所以SD⊥AC.又因为BD∩SD=D,BD 平面SDB,SD 平面SDB,所以AC⊥平面SDB.

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