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第3课时　学会自我保护
素养目标 1．通过正规途径获取性知识、化解性困惑。2．增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，培养“健全人格”“法治观念”核心素养。
本课时学业要求 1．知道了解性知识，树立正确性观念的原因。2．学会通过正规途径获取性知识，掌握预防和应对性骚扰、性侵害的能力和方法。
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1．青少年为什么要了解性知识，树立正确的性观念？(P9)
随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
2．青少年应当通过哪些途径获取性知识？(P9)
(1)应当通过正规途径获取性知识。
(2)可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。
(3)还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
3．青少年应当怎样增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？(P11)
(1)我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
(2)在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
4．与异性交往应该注意哪些问题？(P11)
与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
5．青少年应该如何进行自我保护？(P9～P11)
(1)了解性知识，树立正确的性观念。
(2)自重自爱，言谈举止不越界。
(3)增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
(4)与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
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　 近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生。为避免类似侵害的发生，我们青少年应该(　　)
①增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力　②为预防侵害，拒绝上网　③学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
④打击欺诈、性侵害等行为
A．①②　　　　　 B．②③
C．①③ D．③④
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
1．(2025·东莞期中)《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。这一规定的依据有( )
①青少年会对性产生好奇和困惑，需要了解性知识
②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历
③青少年应具备面对青春期心理矛盾和困惑的能力
④性教育的开展只能依靠学校，父母无法承担此责任
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
2．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该( )
①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私　②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维护自身合法权益　③增强自我保护意识，防患于未然　④远离异性成年人，避免接触
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
3．中学生高某为了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中不能自拔，导致无心上学。这警示我们( )
A．中学生不能接触性知识
B．中学生不能上网
C．要通过正确的学习途径学习性知识
D．性是非常神秘的，不可能理解的
4．某市关爱下一代工作委员会发起了《青春期性健康调查问卷》，下面是调查报告中的一个图表，对此图表你的认识是( )
A．绝大多数青少年没有遭遇过性侵害，所以性知识学习不重要
B．进入青春期，我们对性产生好奇，还是要学一些性知识，什么途径学都行
C．避而不谈性不是对青少年的保护，我们要了解性知识，树立正确的性观念
D．遭遇性侵害，有人知道怎么办，有人不知道，说明性观念因人而异，不可强求
5．有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，对此，下列观点正确的是( )
A．我们应当自重自爱，言谈举止不越界
B．只是开玩笑，无所谓
C．默默承受他开不雅玩笑
D．对他(她)也开不雅玩笑
6．为孩子们搭建起假期的“安全伞”，除了家庭、学校、社会保护外，还需要未成年人( )
①学习安全防范的相关知识
②提高安全防范意识和自我保护意识
③待在家里不出门，防止意外发生
④时时刻刻与父母在一起，寻求父母的保护
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
7．《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》将性教育纳入基础教育体系，要求适龄儿童普遍接受性教育。这一举措的必要性在于( )
①青少年对性知识普遍缺乏科学认知
②性成熟是青春期生理变化的自然现象
③正确的性教育能帮助青少年走出困惑、健康成长
④满足青少年对性问题的好奇心即可避免不良行为
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
8．每年11月的第一个星期四是“反对校园暴力和欺凌包括网络欺凌国际日”，意在呼吁社会各界参与到反对校园欺凌包括网络欺凌的行动中，为儿童和青少年营造一个健康友好的成长环境。面对校园欺凌，青少年应( )
①忍气吞声，避免更大的伤害
②以暴制暴，坚决维护自己的权益
③及时寻求老师、家长的帮助
④运用法律武器维护自己的合法权益
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
9．(2025·汕头期末)同学们在道德与法治课上对“学会自我保护”的相关事例进行解读，其中合理的有( )
序号 事例 解读
① 在网友询问晓丽一些性相关的私密问题时，晓丽果断将对方“拉黑”了 晓丽具有应对性骚扰的意识和能力，善于保护自己
② 肖勇在和一位女同学互动时，做出了一些非常亲密的身体接触动作 这是正常的异性交往，不必大惊小怪
③ 操场上，几个同学在讲一些低俗的黄色笑话，小刚及时制止了他们 在公共场合，别人想说什么就说什么，小刚打断别人聊天是无礼的表现
④ 小清主动向父母和老师咨询性知识，希望获得他们的指导和帮助 这有利于小清了解性知识，树立正确的性观念
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
素养发展
10．(2025·汕头期中)阅读材料，回答问题。
【预防性侵　呵护成长】
材料一　2024年11月7日，“合肥市法治安全教育进校园系列活动——防性侵专题知识讲座”走进合肥市某中学，为学生上了一节防性侵专题知识课。主讲老师围绕如何分辨性侵害、如何应对性侵害、遇到性侵害怎么办、远离淫秽物品等问题展开宣讲，采用通俗易懂的方式与学生共同讨论，教育学生如何主动防范，坚决做到不好奇、不参与、洁身自好，时刻警醒自己避免性侵伤害，人人做好自己的“保护神”。
材料二　2024年11月20日，全国检察机关刑事检察工作会议在福建福州召开。记者从会议中了解到，2019年至2023年，全国检察机关坚持零容忍态度，依法从严惩治暴力伤害、强奸、猥亵儿童等犯罪，共批捕侵害未成年犯罪嫌疑人22.5万余人，起诉侵害未成年被告人30.6万余人。
(1)结合材料一，请你说说开展此类活动对学生的积极意义。
(2)结合上述材料和所学知识，请你说说我们应该如何学会自我保护。第3课时　学会自我保护
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素养目标 1．通过正规途径获取性知识、化解性困惑。2．增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，培养“健全人格”“法治观念”核心素养。
本课时学业要求 1．知道了解性知识，树立正确性观念的原因。2．学会通过正规途径获取性知识，掌握预防和应对性骚扰、性侵害的能力和方法。
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课前梳理.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课前梳理.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(　　　　　　　))
1．青少年为什么要了解性知识，树立正确的性观念？(P9)
随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
2．青少年应当通过哪些途径获取性知识？(P9)
(1)应当通过正规途径获取性知识。
(2)可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。
(3)还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
3．青少年应当怎样增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？(P11)
(1)我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
(2)在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
4．与异性交往应该注意哪些问题？(P11)
与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
5．青少年应该如何进行自我保护？(P9～P11)
(1)了解性知识，树立正确的性观念。
(2)自重自爱，言谈举止不越界。
(3)增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
(4)与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课堂解析.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课堂解析.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(　　　　　　　))
INCLUDEPICTURE "A例1C.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例1C.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例1C.TIF" \* MERGEFORMATINET 　 近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生。为避免类似侵害的发生，我们青少年应该(　　)
①增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力　②为预防侵害，拒绝上网　③学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
④打击欺诈、性侵害等行为
A．①②　　　　　 B．②③
C．①③ D．③④
[解题指导]　为避免类似侵害的发生，我们青少年应该学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，①③说法正确；②忽略了网络的积极影响，说法错误；打击欺诈、性侵害等行为不是青少年的做法，④说法错误。
[参考答案]　C
INCLUDEPICTURE "A例2C.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例2C.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例2C.TIF" \* MERGEFORMATINET 　下列关于青少年自我保护的说法，正确的是(　　)
①保护身体的隐私部位　②拒绝黄色笑话　③快速离开危险　④学会妥协
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
[解题指导]　青少年应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。保护身体的隐私部位、拒绝黄色笑话、快速离开危险都是正确的自我保护的方法；对侵害行为要严厉拒绝，勇于说“不”，明确说“不”。坚定地拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为，④说法错误。
[参考答案]　B
INCLUDEPICTURE "A例3C.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例3C.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例3C.TIF" \* MERGEFORMATINET 　青春期总会有一帮洋溢着热情、朝气的伙伴们在身边，也总有一种“青春交往”让你感激，让你兴奋或纠结……“青春交往我有话说”主题班会上，有四位同学发表了自己的观点，你赞成的是(　　)
①晓丽：保持警惕，不随便单独接受异性邀请
②小青：保持言谈得当、举止得体的异性交往，会成为青春美好的见证
③小黎：异性交往可能会产生性骚扰等行为，要完全杜绝
④晓刚：随便接受陌生异性的礼物
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[解题指导]　青少年要增强自我保护意识，保持警惕，不随便单独接受异性的邀请，①正确，符合题意；男生女生保持言谈得当、举止得体的交往，会成为青春美好的见证，②正确；③错误，应学会恰当地与异性交往，“完全杜绝”说法太绝对；④错误，青少年要学会保护自己，不随便接受陌生异性的礼物。
[参考答案]　A
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课后练习.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课后练习.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课后练习.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(　　　　　　　))
INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\三角.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\三角.TIF" \* MERGEFORMATINET 基础巩固
1．(2025·东莞期中)《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。这一规定的依据有(　A　)
①青少年会对性产生好奇和困惑，需要了解性知识
②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历
③青少年应具备面对青春期心理矛盾和困惑的能力
④性教育的开展只能依靠学校，父母无法承担此责任
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
2．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该(　A　)
①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私　②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维护自身合法权益　③增强自我保护意识，防患于未然　④远离异性成年人，避免接触
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
3．中学生高某为了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中不能自拔，导致无心上学。这警示我们(　C　)
A．中学生不能接触性知识
B．中学生不能上网
C．要通过正确的学习途径学习性知识
D．性是非常神秘的，不可能理解的
4．某市关爱下一代工作委员会发起了《青春期性健康调查问卷》，下面是调查报告中的一个图表，对此图表你的认识是(　C　)
INCLUDEPICTURE "Q26GDDF7X-1.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\Q26GDDF7X-1.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\Q26GDDF7X-1.TIF" \* MERGEFORMATINET
A．绝大多数青少年没有遭遇过性侵害，所以性知识学习不重要
B．进入青春期，我们对性产生好奇，还是要学一些性知识，什么途径学都行
C．避而不谈性不是对青少年的保护，我们要了解性知识，树立正确的性观念
D．遭遇性侵害，有人知道怎么办，有人不知道，说明性观念因人而异，不可强求
5．有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，对此，下列观点正确的是(　A　)
A．我们应当自重自爱，言谈举止不越界
B．只是开玩笑，无所谓
C．默默承受他开不雅玩笑
D．对他(她)也开不雅玩笑
6．为孩子们搭建起假期的“安全伞”，除了家庭、学校、社会保护外，还需要未成年人(　A　)
①学习安全防范的相关知识
②提高安全防范意识和自我保护意识
③待在家里不出门，防止意外发生
④时时刻刻与父母在一起，寻求父母的保护
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
7．《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》将性教育纳入基础教育体系，要求适龄儿童普遍接受性教育。这一举措的必要性在于(　A　)
①青少年对性知识普遍缺乏科学认知
②性成熟是青春期生理变化的自然现象
③正确的性教育能帮助青少年走出困惑、健康成长
④满足青少年对性问题的好奇心即可避免不良行为
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
8．每年11月的第一个星期四是“反对校园暴力和欺凌包括网络欺凌国际日”，意在呼吁社会各界参与到反对校园欺凌包括网络欺凌的行动中，为儿童和青少年营造一个健康友好的成长环境。面对校园欺凌，青少年应(　D　)
①忍气吞声，避免更大的伤害
②以暴制暴，坚决维护自己的权益
③及时寻求老师、家长的帮助
④运用法律武器维护自己的合法权益
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
9．(2025·汕头期末)同学们在道德与法治课上对“学会自我保护”的相关事例进行解读，其中合理的有(　B　)
序号 事例 解读
① 在网友询问晓丽一些性相关的私密问题时，晓丽果断将对方“拉黑”了 晓丽具有应对性骚扰的意识和能力，善于保护自己
② 肖勇在和一位女同学互动时，做出了一些非常亲密的身体接触动作 这是正常的异性交往，不必大惊小怪
③ 操场上，几个同学在讲一些低俗的黄色笑话，小刚及时制止了他们 在公共场合，别人想说什么就说什么，小刚打断别人聊天是无礼的表现
④ 小清主动向父母和老师咨询性知识，希望获得他们的指导和帮助 这有利于小清了解性知识，树立正确的性观念
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\三角.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\三角.TIF" \* MERGEFORMATINET 素养发展
10．(2025·汕头期中)阅读材料，回答问题。
【预防性侵　呵护成长】
材料一　2024年11月7日，“合肥市法治安全教育进校园系列活动——防性侵专题知识讲座”走进合肥市某中学，为学生上了一节防性侵专题知识课。主讲老师围绕如何分辨性侵害、如何应对性侵害、遇到性侵害怎么办、远离淫秽物品等问题展开宣讲，采用通俗易懂的方式与学生共同讨论，教育学生如何主动防范，坚决做到不好奇、不参与、洁身自好，时刻警醒自己避免性侵伤害，人人做好自己的“保护神”。
材料二　2024年11月20日，全国检察机关刑事检察工作会议在福建福州召开。记者从会议中了解到，2019年至2023年，全国检察机关坚持零容忍态度，依法从严惩治暴力伤害、强奸、猥亵儿童等犯罪，共批捕侵害未成年犯罪嫌疑人22.5万余人，起诉侵害未成年被告人30.6万余人。
(1)结合材料一，请你说说开展此类活动对学生的积极意义。
(2)结合上述材料和所学知识，请你说说我们应该如何学会自我保护。
【答案】(1)有利于增强法治观念和法律意识；学习、掌握防范性骚扰和性侵害的安全知识和技能；学会辨别和应对性侵害行为；提升安全意识与自我保护能力；等等。
(2)我们应当通过正规途径获取性知识；自重自爱，言谈举止不越界；增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；学会运用法律武器维护自己的合法权益，遇到性侵害及时向有关部门举报。

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