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　　　　　　　　　　　第十一课　远离违法犯罪
第1课时　法不可违
INCLUDEPICTURE "学习目标上.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\学习目标上.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\学习目标上.TIF" \* MERGEFORMATINET
素养目标 1．感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。2．增强法治观念，逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力，培养“法治观念”核心素养。
本课时学业要求 1．知道什么是违法行为，了解违法行为的类别。2．明确违法行为都要受到法律制裁，警惕身边的违法行为。
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课前梳理.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课前梳理.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(　　　　　　　))
1．如何理解“法不可违”？(P94)
(1)法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。
(2)不违法是人们行为的底线。
2．违法行为的含义、分类及后果。(P94～P95)
(1)含义：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。
(2)分类：违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
(3)后果：违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。
3．民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为的含义。(P94)
(1)民事违法行为：违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。
(2)行政违法行为：违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。
(3)刑事违法行为：违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。
4．区分违法行为的种类。
违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 举例 承担的法律责任
一般违法行为 民事违法行为 相对轻微 民事法律规范 欠钱不还、侵犯肖像权、著作权、违反合同 民事责任：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等
行政违法行为 相对轻微 行政法律规范 闯红灯、违反治安管理、扰乱公共秩序 行政责任：①行政处分(国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分)；②行政处罚(行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收违法所得、没收
相对轻微 行政法律规范 闯红灯、违反治安管理、扰乱公共秩序 非法财物、暂扣或者吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚)
犯罪 刑事违法行为 严重 刑事法律规范 故意杀人、抢劫 刑事责任(刑罚处罚)：①主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)；②附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)
联系 ①都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任；②二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课堂解析.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课堂解析.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(　　　　　　　))
INCLUDEPICTURE "A例1C.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例1C.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例1C.TIF" \* MERGEFORMATINET 　学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲同学的行为分析正确的是(　　)
※法律链接《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
A．属于行政违法，应受到行政处罚
B．属于民事违法，应承担民事责任
C．属于一般违法，应受到刑罚处罚
D．属于刑事违法，应承担刑事责任
[解题指导]　本题考查民事违法行为。分析题文，甲同学拾到价值约50元的手表一块，拒绝归还给失主乙同学，结合我国民法典规定可知，拾得遗失物，应当返还权利人，甲同学拒绝归还属于民事违法，应承担民事责任，B正确。
[参考答案]　B
INCLUDEPICTURE "A例2C.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例2C.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例2C.TIF" \* MERGEFORMATINET 　在门前楼道里摆放鞋柜，在楼顶堆土种菜、建设阳光房，在公共停车位自行安装地锁……这些把小区的公共空间侵占为“私人领地”的行为(　　)
①符合物尽其用的原则，值得大力推广
②侵犯了他人的合法权益，属于违法行为
③缺乏公共道德，是不负责任的自私行为
④是城市住房紧张的必然结果，应给予理解
A．①②　　　　　　　 B．①④
C．②③ D．③④
[解题指导]　本题考查身边的违法行为。把小区的公共空间侵占为“私人领地”的行为侵犯了他人的合法权益，属于违法行为；该行为缺乏公共道德，是不负责任的自私行为②③正确。侵犯他人合法权益的行为不值得推广，不应给予理解，①④错误。
[参考答案]　C
INCLUDEPICTURE "A例3C.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例3C.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例3C.TIF" \* MERGEFORMATINET 　李某在网上看到“高价收分”的小广告，并联系“黄牛”，约定以自己的驾驶证分数代替他人处理车辆违法。但没想到钱没收到，还因涉嫌以欺骗手段影响公安交管部门依法办案，被交警处以行政拘留的处罚。李某的经历警示我们(　　)
①违法无小事，要坚守行为底线
②要遵纪守法，自觉规范自己的行为
③要分清是非，增强守法观念
④违反法律的行为会受到刑罚处罚
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
[解题指导]　本题考查法不可违。题文中的李某以自己的驾驶证分数代替他人处理车辆违法行为，被交警处以行政拘留的处罚，这警示我们违法无小事，要坚守行为底线；要遵纪守法，自觉规范自己的行为；要分清是非，增强守法观念，故①②③正确。违反法律的行为会受到法律处罚，触犯刑法的行为会受到刑罚处罚，④错误。
[参考答案]　A
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课后练习.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课后练习.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课后练习.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(　　　　　　　))
INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\三角.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\三角.TIF" \* MERGEFORMATINET 基础巩固
1．社会生活中，人们经常从事民事活动，如购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业等。这些民事活动都是由民法典规定的。民法典用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。下列属于较为典型的民事违法行为的是(　A　)
A．侵犯他人民事法律权利或没有履行法定的合同义务
B．没有履行法律规定的义务或者做了法律禁止的行为
C．出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为
D．侵害他人生命健康或严重危害国家公共安全的行为
2．(2025·江门期末)2025年4月18日，D2404次列车在深圳北站准备发车时，一女子因同行人员未上车，强行用身体阻挡车门关闭，不顾铁路工作人员劝阻，后被铁路公安机关以妨碍交通工具正常行驶为由行政拘留。对该女子行为认识正确的是(　B　)
①违反法律必须承担法律责任
②该行为属于刑事违法行为
③该行为违反了行政法律规范
④该行为具有严重社会危害性
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
3．(2025·汕头期末)以下案例与其违法行为类别对应合理的是(　B　)
A．张某利用职权贪污受贿，被判处有期徒刑3年——行政违法行为
B．钱某因债务纠纷殴打他人，致人重伤——刑事违法行为
C.王某在网络上散布谣言，造成民众恐慌——民事违法行为
D．李某不按交通标志线行车，被罚款100元——刑事违法行为
4．李某因侵占他人财物，被人民法院判处返还财产；张某因高空抛物致人伤害，被人民法院判处罚金。李某和张某的行为分别是(　C　)
A．民事违法行为、行政违法行为
B．行政违法行为、民事违法行为
C．民事违法行为、刑事违法行为
D．行政违法行为、刑事违法行为
5．(2025·汕头一模)某市检察院组织检察官定期走进校园，通过案例讲解、互动问答等形式，针对性传授防范校园欺凌、抵制性侵害、识破电信诈骗等关键法律知识。组织上述活动有助于(　B　)
A．提高学生科学文化素养，树立正确的价值观
B．引导学生抵制违法行为，构建平安和谐校园
C．筑牢校园“防护网”，凸显学校保护主体地位
D．筑牢法治“安全墙”，强化司法保护基础地位
6．下列对民事违法行为认识正确的是(　D　)
A．民事违法行为都是违反治安管理处罚法的行为
B．民事违法行为具有严重社会危害性
C．民事违法行为都要承担赔偿责任
D．侵犯他人民事权利的行为是一种典型的民事违法行为
7．下列四种行为的违法性质及承担的法律责任对应正确的是(　B　)
A．打坏路灯违反了治安管理处罚法，应受到刑罚处罚
B．不履行合同约定违反了民法典，应承担民事责任
C．谎报险情违反了刑法，应受到行政处罚
D．行人闯红灯违反了交通法，应承担民事责任
8．某校七年级(5)班的同学在学习了“法不可违”相关知识后，分小组进行了课堂讨论。同学们的下列发言，正确的是(　A　)
A．违反法律必须承担法律责任
B．如果违法情节轻微，可以不承担法律责任
C．未成年人受法律特殊保护，违法犯罪不需要承担刑事责任
D．一般违法行为和犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚
9．请根据以下图示推断小林的违法行为最有可能是(　B　)
→→
A．私自离校，旷课逃学
B．散播谣言，扰乱秩序
C．殴打他人，致其重伤
D．敲诈勒索，数额巨大
10．遵章守法是社会和谐的重要保证，要做到不违法，就要了解什么是违法。下列案例与违法行为类别对应正确的是(　D　)
案例 违法行为类别
①某县公安局对编造并散布网络谣言的违法人员蒋某处以罚款200元 民事违法行为
②叶某在没有证据的情况下发文称彭某等人学术造假，最终法院判决叶某侵犯了彭某等人的名誉权，应承担侵权责任 行政违法行为
③某县人民法院依法对涉黑人员李某判处有期徒刑18年，剥夺政治权利3年 刑事违法行为
④小江的爸爸开车时没有在斑马线前礼让行人，被扣3分并罚款200元 行政违法行为
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\三角.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\三角.TIF" \* MERGEFORMATINET 素养发展
11．阅读材料，回答问题。
在“法律知识知多少”的课堂学习环节中，同学们对自己搜集的案例进行了分析：
案例一　某派出所接到一个紧急的报警电话，报警人一直喊：“有人要杀人。”派出所十余名民警为此奔波了一上午。结果查明这是无业游民张某出于恶作剧心理故意报假警而导致的事件。
分析：张某报假警的行为违反道德和纪律，应该予以严厉的批评教育。
案例二　如今，越来越多的人在使用社交软件时喜欢用表情包传情达意，真人表情包更是成为聊天时的热宠。但有家公司却因为制作和发布了某演员的真人表情包而被判侵权，需要向该演员公开赔礼道歉，同时赔偿25万元。
分析：这家公司的行为侵犯了当事人的民事权利，需要承担民事赔偿责任。
(1)同学们对两个案例的分析正确吗？说说你的理由。
(2)这些案例带给我们哪些警示？
【答案】(1)案例一：不正确。谎报警情不是单纯的违反道德和纪律的行为，而是扰乱公共秩序、违反治安管理处罚法的行为，属于行政违法行为，这种行为不是依靠批评教育就能解决的，应该承担相应的法律责任，受到行政处罚。
案例二：正确。未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像的行为是侵犯公民肖像权的民事违法行为，应该承担相应的民事责任。
(2)①违法行为要承担相应的法律责任。遵章守法是和谐社会的保证。②我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。③在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。④在社会交往中，我们要依法从事民事活动，要尊重他人的合法权益，促进社会健康和谐发展。
12．(选做)(2025·汕尾期末)阅读材料，回答问题。
材料一　2024年5月，某中学学生小陈在凤山妈祖景区游玩时，发现几名游客攀爬文物拍照，并折断树枝作道具。小陈上前劝阻，反遭对方辱骂。情急之下，小陈用手机拍摄视频并喊道：“我要把你们发到网上，让全网都看看你们的丑态！”回家后，他将视频配上游客的清晰面部特写，发布到社交平台，引发网友对涉事游客的指责和人肉搜索。
材料二　2024年6月，汕尾市开展“文明旅游法治同行”专项整治行动。市文化广电旅游体育局联合多部门，对红海湾景区内乱涂乱画、破坏礁石等行为进行查处，并设立“法治宣传点”向游客普及《中华人民共和国旅游法》《中华人民共和国文物保护法》，同时通过多种方式向全市市民宣传保护城市公共设施的重要性。
(1)材料一中游客的行为属于哪一类违法行为？我们可以通过哪些方式向游客宣传法律？
(2)运用法律知识，评析小陈对游客的网络曝光行为。
【答案】(1)违法行为：行政违法行为(或一般违法行为)。方式：开展“文明劝导”活动，以法治漫画、视频播放等形式向游客宣传法律。
(2)①小陈对游客的网络曝光行为是不当的。他可以劝阻游客，但不能网络曝光游客。②民法典确立了平等、守法等基本原则，确保社会成员合理合法地行使权利。③法律保护公民的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。④小陈未经允许公开他人面部特写并引发人肉搜索，侵犯游客的肖像权、隐私权，可能承担民事责任。⑤小陈应该保留证据后向景区管理部门或公安机关举报，而非擅自网络曝光。　　　　　　　　　　　第十一课　远离违法犯罪
第1课时　法不可违
素养目标 1．感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。2．增强法治观念，逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力，培养“法治观念”核心素养。
本课时学业要求 1．知道什么是违法行为，了解违法行为的类别。2．明确违法行为都要受到法律制裁，警惕身边的违法行为。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(　　　　　　　))
1．如何理解“法不可违”？(P94)
(1)法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。
(2)不违法是人们行为的底线。
2．违法行为的含义、分类及后果。(P94～P95)
(1)含义：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。
(2)分类：违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
(3)后果：违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。
3．民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为的含义。(P94)
(1)民事违法行为：违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。
(2)行政违法行为：违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。
(3)刑事违法行为：违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。
4．区分违法行为的种类。
违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 举例 承担的法律责任
一般违法行为 民事违法行为 相对轻微 民事法律规范 欠钱不还、侵犯肖像权、著作权、违反合同 民事责任：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等
行政违法行为 相对轻微 行政法律规范 闯红灯、违反治安管理、扰乱公共秩序 行政责任：①行政处分(国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分)；②行政处罚(行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收违法所得、没收
相对轻微 行政法律规范 闯红灯、违反治安管理、扰乱公共秩序 非法财物、暂扣或者吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚)
犯罪 刑事违法行为 严重 刑事法律规范 故意杀人、抢劫 刑事责任(刑罚处罚)：①主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)；②附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)
联系 ①都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任；②二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪
eq \o(\s\up7(),\s\do5(　　　　　　　))
　学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲同学的行为分析正确的是(　　)
※法律链接《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
A．属于行政违法，应受到行政处罚
B．属于民事违法，应承担民事责任
C．属于一般违法，应受到刑罚处罚
D．属于刑事违法，应承担刑事责任
A．①②　　　　　　　 B．①④
C．②③ D．③④
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
1．社会生活中，人们经常从事民事活动，如购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业等。这些民事活动都是由民法典规定的。民法典用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。下列属于较为典型的民事违法行为的是( )
A．侵犯他人民事法律权利或没有履行法定的合同义务
B．没有履行法律规定的义务或者做了法律禁止的行为
C．出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为
D．侵害他人生命健康或严重危害国家公共安全的行为
2．(2025·江门期末)2025年4月18日，D2404次列车在深圳北站准备发车时，一女子因同行人员未上车，强行用身体阻挡车门关闭，不顾铁路工作人员劝阻，后被铁路公安机关以妨碍交通工具正常行驶为由行政拘留。对该女子行为认识正确的是( )
①违反法律必须承担法律责任
②该行为属于刑事违法行为
③该行为违反了行政法律规范
④该行为具有严重社会危害性
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
3．(2025·汕头期末)以下案例与其违法行为类别对应合理的是( )
A．张某利用职权贪污受贿，被判处有期徒刑3年——行政违法行为
B．钱某因债务纠纷殴打他人，致人重伤——刑事违法行为
C.王某在网络上散布谣言，造成民众恐慌——民事违法行为
D．李某不按交通标志线行车，被罚款100元——刑事违法行为
4．李某因侵占他人财物，被人民法院判处返还财产；张某因高空抛物致人伤害，被人民法院判处罚金。李某和张某的行为分别是( )
A．民事违法行为、行政违法行为
B．行政违法行为、民事违法行为
C．民事违法行为、刑事违法行为
D．行政违法行为、刑事违法行为
5．(2025·汕头一模)某市检察院组织检察官定期走进校园，通过案例讲解、互动问答等形式，针对性传授防范校园欺凌、抵制性侵害、识破电信诈骗等关键法律知识。组织上述活动有助于( )
A．提高学生科学文化素养，树立正确的价值观
B．引导学生抵制违法行为，构建平安和谐校园
C．筑牢校园“防护网”，凸显学校保护主体地位
D．筑牢法治“安全墙”，强化司法保护基础地位
6．下列对民事违法行为认识正确的是( )
A．民事违法行为都是违反治安管理处罚法的行为
B．民事违法行为具有严重社会危害性
C．民事违法行为都要承担赔偿责任
D．侵犯他人民事权利的行为是一种典型的民事违法行为
7．下列四种行为的违法性质及承担的法律责任对应正确的是( )
A．打坏路灯违反了治安管理处罚法，应受到刑罚处罚
B．不履行合同约定违反了民法典，应承担民事责任
C．谎报险情违反了刑法，应受到行政处罚
D．行人闯红灯违反了交通法，应承担民事责任
8．某校七年级(5)班的同学在学习了“法不可违”相关知识后，分小组进行了课堂讨论。同学们的下列发言，正确的是( )
A．违反法律必须承担法律责任
B．如果违法情节轻微，可以不承担法律责任
C．未成年人受法律特殊保护，违法犯罪不需要承担刑事责任
D．一般违法行为和犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚
9．请根据以下图示推断小林的违法行为最有可能是( )
→→
A．私自离校，旷课逃学
B．散播谣言，扰乱秩序
C．殴打他人，致其重伤
D．敲诈勒索，数额巨大
10．遵章守法是社会和谐的重要保证，要做到不违法，就要了解什么是违法。下列案例与违法行为类别对应正确的是( )
案例 违法行为类别
①某县公安局对编造并散布网络谣言的违法人员蒋某处以罚款200元 民事违法行为
②叶某在没有证据的情况下发文称彭某等人学术造假，最终法院判决叶某侵犯了彭某等人的名誉权，应承担侵权责任 行政违法行为
③某县人民法院依法对涉黑人员李某判处有期徒刑18年，剥夺政治权利3年 刑事违法行为
④小江的爸爸开车时没有在斑马线前礼让行人，被扣3分并罚款200元 行政违法行为
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
素养发展
11．阅读材料，回答问题。
在“法律知识知多少”的课堂学习环节中，同学们对自己搜集的案例进行了分析：
案例一　某派出所接到一个紧急的报警电话，报警人一直喊：“有人要杀人。”派出所十余名民警为此奔波了一上午。结果查明这是无业游民张某出于恶作剧心理故意报假警而导致的事件。
分析：张某报假警的行为违反道德和纪律，应该予以严厉的批评教育。
案例二　如今，越来越多的人在使用社交软件时喜欢用表情包传情达意，真人表情包更是成为聊天时的热宠。但有家公司却因为制作和发布了某演员的真人表情包而被判侵权，需要向该演员公开赔礼道歉，同时赔偿25万元。
分析：这家公司的行为侵犯了当事人的民事权利，需要承担民事赔偿责任。
(1)同学们对两个案例的分析正确吗？说说你的理由。
(2)这些案例带给我们哪些警示？
12．(选做)(2025·汕尾期末)阅读材料，回答问题。
材料一　2024年5月，某中学学生小陈在凤山妈祖景区游玩时，发现几名游客攀爬文物拍照，并折断树枝作道具。小陈上前劝阻，反遭对方辱骂。情急之下，小陈用手机拍摄视频并喊道：“我要把你们发到网上，让全网都看看你们的丑态！”回家后，他将视频配上游客的清晰面部特写，发布到社交平台，引发网友对涉事游客的指责和人肉搜索。
材料二　2024年6月，汕尾市开展“文明旅游法治同行”专项整治行动。市文化广电旅游体育局联合多部门，对红海湾景区内乱涂乱画、破坏礁石等行为进行查处，并设立“法治宣传点”向游客普及《中华人民共和国旅游法》《中华人民共和国文物保护法》，同时通过多种方式向全市市民宣传保护城市公共设施的重要性。
(1)材料一中游客的行为属于哪一类违法行为？我们可以通过哪些方式向游客宣传法律？
(2)运用法律知识，评析小陈对游客的网络曝光行为。

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