资源简介

第3课时　严于律己
素养目标 1．懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。2．要加强自身修养，增强法治观念，依法律己，防微杜渐，做尊法学法守法用法的人，培养“法治观念”核心素养。
本课时学业要求 1．知道认清危害，增强法治观念、明辨是非，杜绝不良行为的原因和做法。2．懂得如何严于律己。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(　　　　　　　))
1．怎样做到严于律己，预防犯罪？(P99～P102)
(1)作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
(2)认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。
(3)明辨是非，杜绝不良行为。
(3)我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
2．认清危害，增强法治观念的原因和做法。(P100)
(1)原因：违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。
(2)做法：我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。
3．为什么要明辨是非，杜绝不良行为？(P102)
(1)很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到一般违法行为、再到犯罪的变化轨迹。
(2)预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(　　　　　　　))
　“沉迷上网—厌学—逃学—辍学—赌博—偷窃、抢劫”，中学生小林的这一堕落过程警示我们(　　)
①可以大错不犯，小错不断　②要学会防微杜渐，防患于未然　③勿以恶小而为之　④自觉抵制生活中的不良行为
A．①②③　　　　　 B．①③④
C．①②④ D．②③④
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
A．这些行为没有妨碍他人，没有任何危害
B．只要不犯罪，偶尔犯一点小错无关痛痒
C．不良行为有严重社会危害性，必须制止
D．不良行为与违法犯罪之间无不可逾越的鸿沟
1．(2025·茂名期末)张某因嫌小区楼下广场舞音乐太吵而往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，依照刑法的相关规定，被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。该案例警示我们( )
A．任何人违法都会受刑罚处罚
B．不犯罪是每个人的行为底线
C．应禁止在小区楼下跳广场舞
D．要增强法治观念，远离犯罪
2．“千里之堤，溃于蚁穴”“勿以恶小而为之”。这些古语告诫我们( )
①不良行为必然导致犯罪　②要防微杜渐，防患于未然　③预防犯罪，需要杜绝不良行为　④要避免沾染不良习气
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．违法犯罪行为具有极大的社会危害性，在损害他人利益的同时自己也会付出极大的代价，因此，我们要远离违法犯罪行为。要预防违法犯罪行为的发生，就必须( )
①认清违法犯罪行为的危害，增强法治观念　②时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪　③只要不造成重大伤害，就不必在意自己的行为　④从小事做起，避免沾染不良习气，杜绝不良行为，防患于未然
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
4．“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不补，大洞吃苦”。这些话告诉我们( )
①要重视道德修养，防患于未然　②一般违法与犯罪在本质上是一致的，两者没有严格的界限　③自觉遵纪守法，防微杜渐　④许多犯罪行为都是从沾染不良习气开始的
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．七年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚处罚。同学们对此在微信群展开了议论，其中正确的说法有( )
①小兔子乖乖：专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己
②笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿
③绿魁茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良习气开始的，我们应避免沾染不良习气
④一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
6．(2025·深圳期末)2025年3月，深圳各区掀起了一股禁毒宣传热潮。很多活动让人耳目一新：推理游戏藏着防毒密码，爱心集市巧设禁毒角，亲子马拉松也是禁毒课堂……举办这些活动旨在( )
A．运用创新方式，提升禁毒效果
B．加大宣传力度，完善禁毒立法
C．加强禁毒教育，确保社会安全
D．认清毒品危害，惩治毒品犯罪
7．中学生李某平时成绩较好，但是虚荣心强，爱追求名牌，在家庭难以满足其欲望的情况下，多次寻找机会偷拿同学的钱财，后来竟潜入学校计算机教室，窃得价值2万余元的设备，后被抓获。人民法院以盗窃罪判处李某有期徒刑3年。这一案例警示我们( )
A．一般违法行为与犯罪行为应受的处罚是相同的
B．预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起
C．犯罪行为要承担法律责任，一般违法行为不需要承担法律责任
D．违法就是犯罪，犯罪就是违法
8．(2025·广东中考)初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5000元。这告诉我们( )
A．家庭保护是未成年人保护的基础
B．未成年人也要依法约束自己的行为
C．未成年人不是社会生活中的民事主体
D．任何人的违法行为都应受到刑罚处罚
9．“法网恢恢，疏而不漏。”这一警示语告诉我们( )
A．人民法院应严格依法行使检察权
B．违法行为都具有严重社会危害性
C．犯罪不一定违法，违法一定犯罪
D．必须增强法治观念，防患于未然
10．青少年小李的成长历程警示我们，违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。请根据小李的经历，分析下列事件发生的合理顺序应该是( )
①小李因多次小偷小摸，被公安机关给予治安管理处罚　②小李为了筹集网费，伙同他人持刀抢劫，被法院判处有期徒刑　③小李在父母的劝说下，开始反思自己的行为，但未能彻底改正　④小李沉迷网络游戏，经常逃学，并开始小偷小摸
A．①→③→④→② B．②→④→①→③
C．④→①→③→② D．④→③→②→①
素养发展
11．(2025·清远期末)阅读材料，回答问题。
最近，某班同学将举行一次模拟法庭活动，同学们收集到如下案例。请你参与此次模拟法庭活动，完成下列任务。
案例一　已满15周岁的大伟和小楠是好朋友，两个人平时都爱玩游戏，经常旷课到“黑”网吧玩游戏。父母和老师多次教育劝诫两人，两人表面答应，实际上却依然我行我素。一日，两人在放学路上与人发生争执，气急之下殴打他人，造成对方轻微伤，两人被公安机关拘留。由于家里给的零花钱无法负担起玩游戏的花销，久而久之，他们就入不敷出了。于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判有期徒刑3年。
案例二　最新法律规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
(1)请你指出大伟和小楠的哪些行为属于不良行为，哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪。
(2)有人疑惑，大伟和小楠年龄小，“被判刑”的这种处罚合法吗？请你结合案例二予以解答。
(3)针对案例一中的案件，请你谈谈如何远离违法犯罪。(三点即可)
12．(选做)(2025·揭阳一模)阅读材料，回答问题。
“开盒挂人”指的是利用非法手段公开他人隐私信息，并进行网络暴力的行为。这属于网络暴力的升级版，尤其在未成年人中较为普遍。
【案例分析】　2025年3月，某市一名13岁初中生因网络游戏纠纷，非法获取并公开他人隐私信息(包括家庭住址、通话记录等)，导致受害者遭受网络暴力。经调查发现，该学生通过境外“社工库”平台付费查询信息，并利用“饭圈”群体煽动攻击。此类“开盒挂人”案件中，未成年人占比超60%，部分参与者直言“开盒他人很酷，没想过违法”。
(1)结合材料，运用道德与法治相关知识，简要分析“开盒挂人”现象低龄化的原因。
(2)请你从道德和法律两个角度评析“开盒挂人”行为。第3课时　严于律己
INCLUDEPICTURE "学习目标上.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\学习目标上.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\学习目标上.TIF" \* MERGEFORMATINET
素养目标 1．懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。2．要加强自身修养，增强法治观念，依法律己，防微杜渐，做尊法学法守法用法的人，培养“法治观念”核心素养。
本课时学业要求 1．知道认清危害，增强法治观念、明辨是非，杜绝不良行为的原因和做法。2．懂得如何严于律己。
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课前梳理.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课前梳理.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(　　　　　　　))
1．怎样做到严于律己，预防犯罪？(P99～P102)
(1)作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
(2)认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。
(3)明辨是非，杜绝不良行为。
(3)我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
2．认清危害，增强法治观念的原因和做法。(P100)
(1)原因：违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。
(2)做法：我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。
3．为什么要明辨是非，杜绝不良行为？(P102)
(1)很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到一般违法行为、再到犯罪的变化轨迹。
(2)预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课堂解析.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课堂解析.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(　　　　　　　))
INCLUDEPICTURE "A例1C.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例1C.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例1C.TIF" \* MERGEFORMATINET 　“沉迷上网—厌学—逃学—辍学—赌博—偷窃、抢劫”，中学生小林的这一堕落过程警示我们(　　)
①可以大错不犯，小错不断　②要学会防微杜渐，防患于未然　③勿以恶小而为之　④自觉抵制生活中的不良行为
A．①②③　　　　　 B．①③④
C．①②④ D．②③④
[解题指导]　分析小林堕落的过程，由不良行为发展到严重不良行为，没有及时改正，最后发展到犯罪行为。这警示我们要学会防微杜渐，防患于未然，勿以恶小而为之，自觉抵制生活中的不良行为，②③④符合题意。①错误，不能大错不犯、小错不断，大错都是由小错积累而来的。故选D。
[参考答案]　D
INCLUDEPICTURE "A例2C.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例2C.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例2C.TIF" \* MERGEFORMATINET 　在2025年6月26日国际禁毒日来临之际，某校组织学生开展禁毒主题征文活动。小金同学拟定的以下征文小标题恰当的是(　　)
①依法自律，远离毒品侵害　②沾染毒品，必担民事责任　③拒绝诱惑，注意防微杜渐　④家校合作，共筑司法保护
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
[解题指导]　青少年要学会明辨是非善恶，依法自律，远离毒品侵害，拒绝毒品诱惑，注意防微杜渐，故①③符合题意；性质严重的要承担刑事责任，故②说法错误；家校合作与加强司法保护无直接联系，司法保护主要涉及司法机关，故④说法错误。
[参考答案]　C
INCLUDEPICTURE "A例3C.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例3C.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\A例3C.TIF" \* MERGEFORMATINET 　《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》强调的不良行为是指不道德、不规范的行为，如：旷课，夜不归宿，携带管制刀具，收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等。下列同学们对不良行为认识正确的是(　　)
A．这些行为没有妨碍他人，没有任何危害
B．只要不犯罪，偶尔犯一点小错无关痛痒
C．不良行为有严重社会危害性，必须制止
D．不良行为与违法犯罪之间无不可逾越的鸿沟
[解题指导]　根据教材知识可知，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，青少年应该杜绝不良行为，故D说法正确；不良行为会妨碍他人，且具有危害性，故A说法错误；犯错应该及时改正，不能认为无关痛痒，故B说法错误；犯罪具有严重社会危害性，故C说法错误。故本题选D。
[参考答案]　D
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课后练习.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课后练习.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\课后练习.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(　　　　　　　))
INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\三角.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\三角.TIF" \* MERGEFORMATINET 基础巩固
1．(2025·茂名期末)张某因嫌小区楼下广场舞音乐太吵而往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，依照刑法的相关规定，被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。该案例警示我们(　D　)
A．任何人违法都会受刑罚处罚
B．不犯罪是每个人的行为底线
C．应禁止在小区楼下跳广场舞
D．要增强法治观念，远离犯罪
2．“千里之堤，溃于蚁穴”“勿以恶小而为之”。这些古语告诫我们(　D　)
①不良行为必然导致犯罪　②要防微杜渐，防患于未然　③预防犯罪，需要杜绝不良行为　④要避免沾染不良习气
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．违法犯罪行为具有极大的社会危害性，在损害他人利益的同时自己也会付出极大的代价，因此，我们要远离违法犯罪行为。要预防违法犯罪行为的发生，就必须(　A　)
①认清违法犯罪行为的危害，增强法治观念　②时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪　③只要不造成重大伤害，就不必在意自己的行为　④从小事做起，避免沾染不良习气，杜绝不良行为，防患于未然
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
4．“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不补，大洞吃苦”。这些话告诉我们(　C　)
①要重视道德修养，防患于未然　②一般违法与犯罪在本质上是一致的，两者没有严格的界限　③自觉遵纪守法，防微杜渐　④许多犯罪行为都是从沾染不良习气开始的
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．七年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚处罚。同学们对此在微信群展开了议论，其中正确的说法有(　D　)
①小兔子乖乖：专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己
②笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿
③绿魁茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良习气开始的，我们应避免沾染不良习气
④一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
6．(2025·深圳期末)2025年3月，深圳各区掀起了一股禁毒宣传热潮。很多活动让人耳目一新：推理游戏藏着防毒密码，爱心集市巧设禁毒角，亲子马拉松也是禁毒课堂……举办这些活动旨在(　A　)
A．运用创新方式，提升禁毒效果
B．加大宣传力度，完善禁毒立法
C．加强禁毒教育，确保社会安全
D．认清毒品危害，惩治毒品犯罪
7．中学生李某平时成绩较好，但是虚荣心强，爱追求名牌，在家庭难以满足其欲望的情况下，多次寻找机会偷拿同学的钱财，后来竟潜入学校计算机教室，窃得价值2万余元的设备，后被抓获。人民法院以盗窃罪判处李某有期徒刑3年。这一案例警示我们(　B　)
A．一般违法行为与犯罪行为应受的处罚是相同的
B．预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起
C．犯罪行为要承担法律责任，一般违法行为不需要承担法律责任
D．违法就是犯罪，犯罪就是违法
8．(2025·广东中考)初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5000元。这告诉我们(　B　)
A．家庭保护是未成年人保护的基础
B．未成年人也要依法约束自己的行为
C．未成年人不是社会生活中的民事主体
D．任何人的违法行为都应受到刑罚处罚
9．“法网恢恢，疏而不漏。”这一警示语告诉我们(　D　)
A．人民法院应严格依法行使检察权
B．违法行为都具有严重社会危害性
C．犯罪不一定违法，违法一定犯罪
D．必须增强法治观念，防患于未然
10．青少年小李的成长历程警示我们，违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。请根据小李的经历，分析下列事件发生的合理顺序应该是(　C　)
①小李因多次小偷小摸，被公安机关给予治安管理处罚　②小李为了筹集网费，伙同他人持刀抢劫，被法院判处有期徒刑　③小李在父母的劝说下，开始反思自己的行为，但未能彻底改正　④小李沉迷网络游戏，经常逃学，并开始小偷小摸
A．①→③→④→② B．②→④→①→③
C．④→①→③→② D．④→③→②→①
INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\三角.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\Microsoft\\Windows\\INetCache\\Content.Word\\三角.TIF" \* MERGEFORMATINET 素养发展
11．(2025·清远期末)阅读材料，回答问题。
最近，某班同学将举行一次模拟法庭活动，同学们收集到如下案例。请你参与此次模拟法庭活动，完成下列任务。
案例一　已满15周岁的大伟和小楠是好朋友，两个人平时都爱玩游戏，经常旷课到“黑”网吧玩游戏。父母和老师多次教育劝诫两人，两人表面答应，实际上却依然我行我素。一日，两人在放学路上与人发生争执，气急之下殴打他人，造成对方轻微伤，两人被公安机关拘留。由于家里给的零花钱无法负担起玩游戏的花销，久而久之，他们就入不敷出了。于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判有期徒刑3年。
案例二　最新法律规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
(1)请你指出大伟和小楠的哪些行为属于不良行为，哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪。
(2)有人疑惑，大伟和小楠年龄小，“被判刑”的这种处罚合法吗？请你结合案例二予以解答。
(3)针对案例一中的案件，请你谈谈如何远离违法犯罪。(三点即可)
【答案】(1)不良行为：经常旷课到“黑”网吧玩游戏。
一般违法行为：殴打他人，造成对方轻微伤。
犯罪：拦路抢劫。
(2)合法。他们已经年满12周岁，犯抢劫罪应负刑事责任。
(3)珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
12．(选做)(2025·揭阳一模)阅读材料，回答问题。
“开盒挂人”指的是利用非法手段公开他人隐私信息，并进行网络暴力的行为。这属于网络暴力的升级版，尤其在未成年人中较为普遍。
【案例分析】　2025年3月，某市一名13岁初中生因网络游戏纠纷，非法获取并公开他人隐私信息(包括家庭住址、通话记录等)，导致受害者遭受网络暴力。经调查发现，该学生通过境外“社工库”平台付费查询信息，并利用“饭圈”群体煽动攻击。此类“开盒挂人”案件中，未成年人占比超60%，部分参与者直言“开盒他人很酷，没想过违法”。
(1)结合材料，运用道德与法治相关知识，简要分析“开盒挂人”现象低龄化的原因。
(2)请你从道德和法律两个角度评析“开盒挂人”行为。
【答案】(1)①未成年人法治意识淡薄，对“开盒挂人”行为的违法性认识不足，缺乏法律知识和法律素养。②部分未成年人道德观念缺失，没有树立正确的价值观，将“开盒挂人”视为“很酷”的行为，缺乏对他人权利的尊重。③网络环境复杂，境外“社工库”等非法平台为未成年人获取他人隐私信息提供了便利渠道，且网络监管存在漏洞，对这类行为的打击力度不够。④未成年人辨别是非能力较弱，容易受到“饭圈”群体等不良因素的影响和煽动。
(2)①从道德角度看：“开盒挂人”行为是不道德的。违背了道德规范中尊重他人、与人为善的要求，破坏了网络道德环境，不利于良好人际关系的建立和社会的和谐稳定。②从法律角度看：“开盒挂人”行为是违法的。我国法律保护公民的隐私权，非法获取并公开他人隐私信息属于违法行为，要承担相应的法律责任。同时，利用这些信息进行网络暴力，也侵害了他人的人格尊严权等合法权益，扰乱了网络秩序和社会公共秩序。

展开更多......

收起↑