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期末综合测试
(时间：60分钟 满分：100分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
1．青春是短暂的，如同流星划过夜空，转瞬即逝；青春是珍贵的，它赋予我们勇气、智慧和力量，让我们在人生的道路上勇往直前。这启示我们(　B　)
A．学会享受生活，切莫辜负青春
B．珍惜美好时光，奋斗拼搏追梦
C．青春短暂易逝，奋斗徒劳无功
D．开发自身潜力，达到人生巅峰
2．某校举行了一场以“中学男生女生交往利与弊”为主题的辩论赛，下列观点能为正方所用的是(　B　)
A．男生女生交往越频繁，就越能相互学习对方的优秀品质
B．发现彼此的性别优势，相互取长补短，让自己变得更优秀
C．男生女生要学会自立自强，依靠自己，没有必要与人交往
D．男生女生交往会产生麻烦，导致同学关系更敏感
3．(2025·清远一模)教育部最新的《未成年人学校保护规定》指出，学校要树立以生命关怀为核心的教育理念，有针对性地开展青春期教育、性教育。以下做法中有利于开展以上教育的有(　A　)
①观看青春期性教育科普影视作品
②通过班会课了解生理健康的知识
③通过讲座，了解青春期的身心变化
④通过互联网，了解所有的性知识
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
4．青年时期的毛泽东就写出了“自信人生二百年，会当水击三千里”这样豪迈的诗句。正是怀着这样的自信，毛泽东积极投身于救国救民的伟大事业。这告诉我们(　D　)
A．自信表现为能从容解决所有问题
B．拥有自信就一定可以获得成功
C．要维护自己的人格尊严，说到就要做到
D．青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中
【解析】本题考查自信。“解决所有问题”“就一定可以”夸大了自信的作用，故A、B说法错误；“维护自己的人格尊严”“说到做到”在题文中没有体现，C不符合题意；题文中毛泽东怀着自信，积极投身于救国救民的伟大事业，启示我们青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中，D说法正确。故本题选D。
5．中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”“冲冠一怒为红颜”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是(　A　)
A．喜、怒、哀、惧 B．喜、惧、哀、怒
C．怒、惧、哀、喜 D．惧、怒、哀、喜
【解析】本题旨在考查学生对情绪基本类型的认识，题文中“漫卷诗书喜欲狂”体现了喜；“冲冠一怒为红颜”体现了怒；“哀民生之多艰”体现了哀；“风声鹤唳，草木皆兵”体现了惧。B、C、D观点错误，正确答案为A。
6．给下图这组漫画确定一个题目，最恰当的是(　D　)
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A．探索未知，勇敢追梦
B．及时反思，不断进步
C．负面情感，丰富阅历
D．消极情绪，主动调节
【解析】漫画中的痛苦、焦虑等属于消极情绪，漫画内容说明我们要学会调节消极情绪，做情绪的主人，D说法正确；A、B、C与题意不符。故选D。
7．担任小组长的小美由于工作认真负责，得到了老师和同学的认可，她特别高兴，于是更加有干劲。小美在这个过程中体验到的情感是(　B　)
A．正义感 B．胜任感
C．安全感 D．焦虑感
【解析】题文中，小美工作认真，得到老师与同学的认可，干劲更足，说明了她对自己的工作有胜任感，B说法正确，符合题意；A、C、D的说法不符合题意，均可排除。故选B。
8．苏轼一生多次被贬，几经波折，但这些困苦不仅没有将他打倒，反而磨砺了他的意志，塑造出他豁达的人生境界，助他书写出流芳百世的哲理诗句。这启示我们(　A　)
A．消极情感也有可能转换为成长的动力
B．只要经受磨难，就一定能写出旷世名句
C．只有名人才能战胜困难，普通人做不到
D．不同的情境下，我们会表现出不同情绪
【解析】本题考查对消极情感的认识和理解。题干中，苏轼一生多次经历波折，但这些困苦不仅没有将他打倒，反而磨砺了他的意志，塑造出他豁达的人生境界，助他书写出流芳百世的哲理诗句，这启示我们在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长，A说法正确；B说法过于绝对，错误；不是只有名人才能战胜困难，普通人也可以，C说法错误；材料中的内容与情绪无关，D说法错误。故本题选A。
9．(2025·深圳二模)2025年2月9日，徐梦桃在第九届亚冬会自由式滑雪女子个人空中技巧赛中夺得冠军，成为中国雪上项目首位大满贯得主。她凭借卓越的技术、顽强的斗志以及对滑雪运动的无限热爱，克服伤病和困难，不断突破自我。她的事迹启示我们要(　C　)
A．悦纳自己，追求完美人生
B．接纳自己，无视他人评价
C．自信自强，活出生命精彩
D．激发潜能，敢于挑战一切
【解析】本题考查自信自强。徐梦桃凭借卓越的技术、顽强的斗志以及对滑雪运动的无限热爱，克服伤病和困难，不断突破自我，启示我们要自信自强，活出生命精彩，C说法正确；我们不可能做到完美，A说法错误；要正确对待他人评价，B说法错误；“敢于挑战一切”说法太绝对，有些原则不能挑战，D说法错误。故本题选C。
10．“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识正确的是(　A　)
①自信能够激发我们的潜能与活力　②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持　③战胜自己，超越自己，是自强的重要内容　④自信让我们充满激情，所有自信的人必定能够取得成功
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
【解析】本题考查青春的探索需要自信自强。依据教材知识，青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。自信能够激发我们的潜能与活力；自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持；战胜自己，超越自己，是自强的重要内容，①②③符合题意。“所有自信的人必定能够取得成功”的说法过于绝对，④说法错误。故本题选A。
11．“构建人类命运共同体”理念已载入联合国的多个文件，得到世界许多国家的认同。这一思想的产生，深受中华优秀传统文化的影响。影响这一思想的有(　C　)
①“尚和合”理念　②大道之行也，天下为公　③协和万邦　④自强不息
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
【解析】“尚和合”理念；大道之行也，天下为公；协和万邦体现了构建人类命运共同体的思想，①②③观点正确；自强不息没有体现“构建人类命运共同体”的理念，④不符合题意。所以本题选C。
12．每天的一日三餐，是千家万户的“头等大事”。近年来，全国多地推广社区食堂，让居民们在家门口就能享受物美价廉的“舌尖幸福”。下列材料与推广社区食堂所蕴含的思想理念一致的是(　D　)
A．设计公园内的步道时，尽量避开原有植被，减少对自然的破坏
B．“杭州六小龙”火爆出圈，推动科技创新与产业创新深度融合
C．黄旭华隐姓埋名三十载，带领团队突破核潜艇多项关键性技术
D．2025年政府工作报告中强调多渠道多举措增进民生福祉
13．隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。保护隐私权，我们的正确做法有(　D　)
①运用法律维护自身的隐私权　②自我封闭、与世隔绝　③强化责任与信誉意识　④增强法治观念，依法律己
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【解析】根据所学，我们要学会依法维护自己的隐私，强化责任和信誉意识，增强法治观念，但是尊重隐私不等于自我封闭和与世隔绝，排除②，正确答案为D。
14．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十五条规定：“网络游戏经依法审批后方可运营……网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。”这一“网络保护”新规施行以来，未成年人沉迷网络问题得到了一定程度的遏制。由此可见，法律(　D　)
A．具有制裁犯罪作用
B．只有规范作用，没有保障作用
C．只具有保障作用
D．既有规范作用，也有保障作用
【解析】本题考查法律的作用。网络游戏经依法审批后方可运营……网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务，这体现了法律既有规范作用，也有保障作用，D说法正确，B、C说法错误；题干没有体现法律具有制裁犯罪作用，A不符合题意。故本题选D。
15．“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这些文艺作品体现了(　A　)
A．文以载道、以文化人的教化思想
B．形神兼备、情景交融的美学追求
C．求同存异、和而不同的处世方法
D．俭约自守、中和泰和的生活理念
16．为更好地弘扬家庭美德，体现社会主义核心价值观，民法典婚姻家庭编首次将“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设”写入民法典。对此，下列理解正确的是(　C　)
①有利于增进家庭成员的美好情感　②有利于建立美满幸福的家庭生活　③有利于杜绝离异家庭的出现　④有利于弘扬向上向善的思想文化
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
【解析】题文中举措有利于建立美满幸福的家庭生活，增进家庭成员的美好情感，弘扬向上向善的思想文化，①②④说法正确；“杜绝”说法过于绝对，③排除。故本题选C。
17．(2025·湛江一模)下列图示中“？”处应该填写的正确内容是(　D　)
网民陈某某在某短视频平台发布一张未成年人图片，并配音称“×××失踪且被害”，引发网广泛关注和议论。 → ？法律依据 → 陈某被属地的公安机关依法处以行政处罚。
A．宪法 B．刑法
C．民法典 D．治安管理处罚法
【解析】本题考查违法行为的分类。题干中，陈某某受到行政处罚，可以判断他的行为是行政违法行为，他违反的是治安管理处罚法，D符合题意；题干未涉及触犯宪法、刑法、民法典，A、B、C不符合题意。故本题选D。
18．(2025·云南中考)王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下。险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金两千元。下列对本案认识正确的是(　A　)
A．法律惩治犯罪，维护我们的合法权益
B．拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑
C．一旦触犯了法律，就要承担刑事责任
D．王某的行为未伤到人，无社会危害性
19．李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案判决书的摘要，以下选项对李某的行为分析正确的是(　B　)
判决书摘要被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月，并处罚金。
①李某的行为具有严重社会危害性
②李某的行为属于一般违法行为
③李某的诈骗行为违反了刑事法律规范
④李某的行为是民事违法行为
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【解析】被依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月，并处罚金，说明李某的行为是犯罪行为，具有严重社会危害性，违反了刑事法律规范，①③说法正确；李某的行为是犯罪行为，②④说法错误。故本题选B。
20．某班开展法治教育主题班会活动，以下观点正确的是(　C　)
①青少年要竭尽全力同违法犯罪作斗争
②违法行为都应该承担相应的法律责任
③严重社会危害性是犯罪的最本质特征
④管制、拘役、没收财产都属于附加刑
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【解析】依据教材知识可知，面对犯罪行为，我们要敢于斗争，更要善于斗争，①说法错误；管制、拘役属于主刑，没收财产属于附加刑，④说法错误；②③说法正确。故本题选C。
二、非选择题(本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分)
21．(2025·江门一模)阅读材料，回答问题。(10分)
材料一　升入初中后，小康经常为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人帅气而烦恼，一次，学校组织篮球比赛，同班同学因为小康打篮球技术好，想邀请他参加比赛，他却说：“我个子不高，抢球时不占优势，就不参加了！”班主任得知后，批评小康不积极参加比赛，小康觉得很委屈，坐在教室里一直哭泣，很久都停不下来……。
(1)假如你是小康的好朋友，运用所学知识，你会怎样开导他。(4分)
材料二　中学生小刚课余时间喜欢上网，他在网络上多次散布同学小德的隐私，给小德的生活带来很大的困扰。小德和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，但是小刚不予理睬，小德和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小刚说：“我是中华人民共和国公民，我有上网发表言论的自由。我是未成年人，国家法律给予我特殊保护，就算违法我也不用承担责任。”
(2)结合材料，对小刚的观点进行辨别与分析。(6分)
【答案】(1)①每个人都是独一无二的，要学会接纳和欣赏自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。②我们要正确对待他人的评价，冷静分析，不能盲目听从，也不要忽视。③情绪是可以调控的，我们要学会合理调节情绪，做情绪的主人。
(2)①小刚的观点是错误的。②公民有上网发表言论的自由，但自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小刚在网络上散布同学隐私，侵害了他人的合法权益，没有正确行使言论自由权。③未成年人受国家法律特殊保护，但并不意味着违法不用承担责任。法律面前人人平等，未成年人违法也要承担相应的法律责任。小刚应认识到自己的错误，停止侵害并赔礼道歉，树立正确的权利义务观。
22．阅读材料，回答问题。(14分)
近年来，我国不断推进法治中国建设进程，取得了显著成就。学校“法治宣讲社团”开讲了，请你参与其中。
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(1)除上述法律外，你还能举出哪些保障我们生活的法律？至少写出两例。(4分)
(2)法律在我们生活中发挥着什么作用？(10分)
【答案】(1)《中华人民共和国道路交通安全法》确保我们日常出行安全，为处理交通事故提供法律依据。《中华人民共和国未成年人保护法》保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展。
(2)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标志，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。③通过建立和实现各种社会制度，维护社会的文明和谐，通过调整纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。④法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。⑤法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序提供方向指引和有力保障。
23．(2025·惠州期末)阅读材料，回答问题。(16分)
某校七年级(2)班开展了“做中华传统美德的践行者”班会活动，以下是同学们选取的部分人物事迹：
序号 人物事迹 传统美德
① 蔡泽勋，4岁时患上脊椎性肌肉萎缩症，初中时就已经失去行走能力，但他凭借顽强的意志考上了广东药科大学中药学院 ①
② 吴锦泉，“一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。”江苏南通磨刀老人(96岁)，靠磨刀每单3元微薄收入，攒下4万多元捐赠灾区，并带动成立“锦泉一元爱心社”和公益基金。 ②
续　表
序号 人物事迹 传统美德
③ 赵久富，湖北十堰市郧阳区余嘴村支书(后任黄湖移民新区书记)。为支持南水北调工程，主动放弃留乡名额，带领3 000多名村民迁至黄湖新村。他协调移民生活重建，帮助村民脱贫致富，践行“国家大计，义不容辞”的承诺。 ③
④ 巴哈义古丽·尼合买提，二十多年如一日，把贫困孤寡老人当成家人，先后与13位不同民族的“爸爸妈妈”结缘，常年义务照顾数十位老人，用实际行动营造敬老爱老助老的良好社会氛围。 ④
(1)请根据表格内容，填写材料人物所体现的传统美德。(4分)
(2)有的同学认为：“青少年需要传承和弘扬中华传统美德，是否践行并无所谓。”请对该观点进行评析。(6分)
(3)汲取榜样的力量，做新时代好少年。我们应怎样向材料中的榜样人物学习，做中华传统美德的践行者？(6分)
【答案】(1)①自强不息。②助人为乐、无私奉献。③爱国奉献、顾全大局。④敬老爱老。
(2)该观点错误。①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。②青少年传承和弘扬中华传统美德，更需要积极践行。只有在实践中，才能真正将传统美德内化于心、外化于行，才能不断提升自身的道德修养，促进个人成长。③青少年是国家和民族的未来，践行中华传统美德，有利于营造良好的社会风气，推动社会的进步与发展。(答出其中任意两点即可)
(3)①学习他们自强不息的精神，面对困难和挫折不退缩，勇于战胜自我。②培养助人为乐、无私奉献的精神，主动关心他人，积极参加公益活动。③树立爱国意识，自觉维护国家利益，顾全大局，为国家发展贡献自己的力量。④传承敬老爱老的美德，尊重长辈，关心老人，为他们提供力所能及的帮助。(答出其中任意三点即可)期末综合测试
(时间：60分钟 满分：100分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
1．青春是短暂的，如同流星划过夜空，转瞬即逝；青春是珍贵的，它赋予我们勇气、智慧和力量，让我们在人生的道路上勇往直前。这启示我们( )
A．学会享受生活，切莫辜负青春
B．珍惜美好时光，奋斗拼搏追梦
C．青春短暂易逝，奋斗徒劳无功
D．开发自身潜力，达到人生巅峰
2．某校举行了一场以“中学男生女生交往利与弊”为主题的辩论赛，下列观点能为正方所用的是( )
A．男生女生交往越频繁，就越能相互学习对方的优秀品质
B．发现彼此的性别优势，相互取长补短，让自己变得更优秀
C．男生女生要学会自立自强，依靠自己，没有必要与人交往
D．男生女生交往会产生麻烦，导致同学关系更敏感
3．(2025·清远一模)教育部最新的《未成年人学校保护规定》指出，学校要树立以生命关怀为核心的教育理念，有针对性地开展青春期教育、性教育。以下做法中有利于开展以上教育的有( )
①观看青春期性教育科普影视作品
②通过班会课了解生理健康的知识
③通过讲座，了解青春期的身心变化
④通过互联网，了解所有的性知识
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
4．青年时期的毛泽东就写出了“自信人生二百年，会当水击三千里”这样豪迈的诗句。正是怀着这样的自信，毛泽东积极投身于救国救民的伟大事业。这告诉我们( )
A．自信表现为能从容解决所有问题
B．拥有自信就一定可以获得成功
C．要维护自己的人格尊严，说到就要做到
D．青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中
5．中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”“冲冠一怒为红颜”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是( )
A．喜、怒、哀、惧 B．喜、惧、哀、怒
C．怒、惧、哀、喜 D．惧、怒、哀、喜
6．给下图这组漫画确定一个题目，最恰当的是( )
A．探索未知，勇敢追梦
B．及时反思，不断进步
C．负面情感，丰富阅历
D．消极情绪，主动调节
7．担任小组长的小美由于工作认真负责，得到了老师和同学的认可，她特别高兴，于是更加有干劲。小美在这个过程中体验到的情感是( )
A．正义感 B．胜任感
C．安全感 D．焦虑感
8．苏轼一生多次被贬，几经波折，但这些困苦不仅没有将他打倒，反而磨砺了他的意志，塑造出他豁达的人生境界，助他书写出流芳百世的哲理诗句。这启示我们( )
A．消极情感也有可能转换为成长的动力
B．只要经受磨难，就一定能写出旷世名句
C．只有名人才能战胜困难，普通人做不到
D．不同的情境下，我们会表现出不同情绪
9．(2025·深圳二模)2025年2月9日，徐梦桃在第九届亚冬会自由式滑雪女子个人空中技巧赛中夺得冠军，成为中国雪上项目首位大满贯得主。她凭借卓越的技术、顽强的斗志以及对滑雪运动的无限热爱，克服伤病和困难，不断突破自我。她的事迹启示我们要( )
A．悦纳自己，追求完美人生
B．接纳自己，无视他人评价
C．自信自强，活出生命精彩
D．激发潜能，敢于挑战一切
10．“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识正确的是( )
①自信能够激发我们的潜能与活力　②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持　③战胜自己，超越自己，是自强的重要内容　④自信让我们充满激情，所有自信的人必定能够取得成功
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
11．“构建人类命运共同体”理念已载入联合国的多个文件，得到世界许多国家的认同。这一思想的产生，深受中华优秀传统文化的影响。影响这一思想的有( )
①“尚和合”理念　②大道之行也，天下为公　③协和万邦　④自强不息
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
12．每天的一日三餐，是千家万户的“头等大事”。近年来，全国多地推广社区食堂，让居民们在家门口就能享受物美价廉的“舌尖幸福”。下列材料与推广社区食堂所蕴含的思想理念一致的是( )
A．设计公园内的步道时，尽量避开原有植被，减少对自然的破坏
B．“杭州六小龙”火爆出圈，推动科技创新与产业创新深度融合
C．黄旭华隐姓埋名三十载，带领团队突破核潜艇多项关键性技术
D．2025年政府工作报告中强调多渠道多举措增进民生福祉
13．隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。保护隐私权，我们的正确做法有( )
①运用法律维护自身的隐私权　②自我封闭、与世隔绝　③强化责任与信誉意识　④增强法治观念，依法律己
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
14．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十五条规定：“网络游戏经依法审批后方可运营……网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。”这一“网络保护”新规施行以来，未成年人沉迷网络问题得到了一定程度的遏制。由此可见，法律( )
A．具有制裁犯罪作用
B．只有规范作用，没有保障作用
C．只具有保障作用
D．既有规范作用，也有保障作用
15．“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这些文艺作品体现了( )
A．文以载道、以文化人的教化思想
B．形神兼备、情景交融的美学追求
C．求同存异、和而不同的处世方法
D．俭约自守、中和泰和的生活理念
16．为更好地弘扬家庭美德，体现社会主义核心价值观，民法典婚姻家庭编首次将“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设”写入民法典。对此，下列理解正确的是( )
①有利于增进家庭成员的美好情感　②有利于建立美满幸福的家庭生活　③有利于杜绝离异家庭的出现　④有利于弘扬向上向善的思想文化
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
17．(2025·湛江一模)下列图示中“？”处应该填写的正确内容是( )
网民陈某某在某短视频平台发布一张未成年人图片，并配音称“×××失踪且被害”，引发网广泛关注和议论。 → ？法律依据 → 陈某被属地的公安机关依法处以行政处罚。
A．宪法 B．刑法
C．民法典 D．治安管理处罚法
18．(2025·云南中考)王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下。险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金两千元。下列对本案认识正确的是( )
A．法律惩治犯罪，维护我们的合法权益
B．拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑
C．一旦触犯了法律，就要承担刑事责任
D．王某的行为未伤到人，无社会危害性
19．李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案判决书的摘要，以下选项对李某的行为分析正确的是( )
判决书摘要被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月，并处罚金。
①李某的行为具有严重社会危害性
②李某的行为属于一般违法行为
③李某的诈骗行为违反了刑事法律规范
④李某的行为是民事违法行为
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
20．某班开展法治教育主题班会活动，以下观点正确的是( )
①青少年要竭尽全力同违法犯罪作斗争
②违法行为都应该承担相应的法律责任
③严重社会危害性是犯罪的最本质特征
④管制、拘役、没收财产都属于附加刑
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
二、非选择题(本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分)
21．(2025·江门一模)阅读材料，回答问题。(10分)
材料一　升入初中后，小康经常为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人帅气而烦恼，一次，学校组织篮球比赛，同班同学因为小康打篮球技术好，想邀请他参加比赛，他却说：“我个子不高，抢球时不占优势，就不参加了！”班主任得知后，批评小康不积极参加比赛，小康觉得很委屈，坐在教室里一直哭泣，很久都停不下来……。
(1)假如你是小康的好朋友，运用所学知识，你会怎样开导他。(4分)
材料二　中学生小刚课余时间喜欢上网，他在网络上多次散布同学小德的隐私，给小德的生活带来很大的困扰。小德和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，但是小刚不予理睬，小德和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小刚说：“我是中华人民共和国公民，我有上网发表言论的自由。我是未成年人，国家法律给予我特殊保护，就算违法我也不用承担责任。”
(2)结合材料，对小刚的观点进行辨别与分析。(6分)
22．阅读材料，回答问题。(14分)
近年来，我国不断推进法治中国建设进程，取得了显著成就。学校“法治宣讲社团”开讲了，请你参与其中。
(1)除上述法律外，你还能举出哪些保障我们生活的法律？至少写出两例。(4分)
(2)法律在我们生活中发挥着什么作用？(10分)
23．(2025·惠州期末)阅读材料，回答问题。(16分)
某校七年级(2)班开展了“做中华传统美德的践行者”班会活动，以下是同学们选取的部分人物事迹：
序号 人物事迹 传统美德
① 蔡泽勋，4岁时患上脊椎性肌肉萎缩症，初中时就已经失去行走能力，但他凭借顽强的意志考上了广东药科大学中药学院 ①
② 吴锦泉，“一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。”江苏南通磨刀老人(96岁)，靠磨刀每单3元微薄收入，攒下4万多元捐赠灾区，并带动成立“锦泉一元爱心社”和公益基金。 ②
续　表
序号 人物事迹 传统美德
③ 赵久富，湖北十堰市郧阳区余嘴村支书(后任黄湖移民新区书记)。为支持南水北调工程，主动放弃留乡名额，带领3 000多名村民迁至黄湖新村。他协调移民生活重建，帮助村民脱贫致富，践行“国家大计，义不容辞”的承诺。 ③
④ 巴哈义古丽·尼合买提，二十多年如一日，把贫困孤寡老人当成家人，先后与13位不同民族的“爸爸妈妈”结缘，常年义务照顾数十位老人，用实际行动营造敬老爱老助老的良好社会氛围。 ④
(1)请根据表格内容，填写材料人物所体现的传统美德。(4分)
(2)有的同学认为：“青少年需要传承和弘扬中华传统美德，是否践行并无所谓。”请对该观点进行评析。(6分)
(3)汲取榜样的力量，做新时代好少年。我们应怎样向材料中的榜样人物学习，做中华传统美德的践行者？(6分)

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