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五年级语文下册第六单元提升练习
一、看拼音，写字词。(10分)
舞台上,一位 xiàng mào( )清秀,艺术zào yì( )颇高的姑娘正在演奏。她用拇指轻轻拨动琴弦，悠扬的琴声像一条 niǔ( )带将她和观众的心连在一起。琴声 kòu( )人心弦，人们 xiǎng shòu( )着,陶醉着。
二、选出恰当的答案。(12分)
1.下列加点字的读音有误的一项是( )。
A.窈窕(tiǎo) 爱憎(zèng) 祸患(huò)
B.痴迷(chī) 困窘(jiǒng) 琴弦(xián)
C.薄弱(bó) 天赋(fù) 鼻涕(tì)
D.揿电铃(qìn) 轧伤(yà) 伊人(yī)
2.下面词语搭配不恰当的一项是( )。
A.弹胡琴 按琴弦 翻书页
B.扶琴身 揿电铃 推笔杆
C.打算盘 拧螺丝 解纽扣
D.扳枪机 掏耳朵 抹鼻涕
3.下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。
A.他们一直过着养尊处优的生活
B.课代表做事认真负责，是老师的左膀右臂
C.他平日里做事随心所欲，再三考量后才会做决定
D.看着弟弟一本正经的样子，我忍不住笑了
三、将下列词语补充完整，并选词填空。(8分)
养( )处( ) ( )尽( )汁
随( )所( ) ( )不( )禁
一( )正( ) 来( )去( )
1.夜深了，我还在床上_______，无法入睡。
2.这道题太难了，我_______________也答不出来。
四、根据所学知识完成练习。(8分)
1.孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“__________________________。”
2.小故事蕴含大道理。《手指》一课使人们懂得了“______________________”的道理。
3.人们常常将《论语》中的“____________，小人长戚戚”写成条幅挂在室内，以激励自己拥有宽广的胸怀。有的人用“君子喻于义，________________________”来告诫自己要做重情重义的君子。
五、课内阅读。(9分)
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。
1.下面对食指的特征概括正确的是( )。(多选)(3分)
A.敢于冒险 B.机敏
C.勤奋卖力 D.最肯吃苦
2.用“____________”画出描写食指外形特点的句子。(2分)
3.你认为食指象征着生活中的哪些人呢 (4分)
__________________________________________________________________________________________________________________
六、非连续性文本阅读。(13分)
垃圾分类知识知多少
分类优点 垃圾种类 解决办法
减少污染 厨余垃圾(剩饭、剩菜等) 改进分类回收设施
变废为宝 有害垃圾(电池、日光灯管、药品、温度计等) 改善垃圾储运形式
其他垃圾(砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等)
1.上表中从_____________、____________、________三个方面对垃圾分类情况作了说明。(3分)
2.做一个垃圾分类小达人吧，下面的垃圾该如何分类呢？(填序号)(4分)
①温度计 ②破碎的花盆 ③旧电灯管 ④烂菜叶
⑤过期的眼药水 ⑥剩饭 ⑦用过的纸巾 ⑧空的塑料瓶
可回收物：_____________________________________
厨余垃圾：_________________________________________
有害垃圾：_________________________________________
其他垃圾：_________________________________________
3.垃圾分类关系到千家万户，为了把垃圾分类工作做好、做实，我们应该从每个家庭做起，请结合以上材料，给家人提三条建议。(6分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、课外阅读。(15分)
白公鹅(节选)
[俄]叶·诺索夫
这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。
可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领 一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
1.解释下列词语。(4分)
引人注目：____________________________________________
耀武扬威：____________________________________________
2.下面对句子的赏析有误的一项是( )。(3分)
A.“打了好长时间的官司”，语言幽默风趣，可以看出作者对白公鹅的尊重，没有把它们当作动物，而是当作一个对手
B.“厮打”“耀武扬威”两个词语明贬实褒，反衬出白公鹅的可爱之处
C.“青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。”这句话写出了白公鹅的生活环境，突出了它的无礼、霸道
D.“有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏”中的“洗澡”“嬉戏”写出了它们的快乐，直接表达了作者的喜爱之情
3.请你用简洁的语言概括短文中白公鹅的特点。(2分)
_________________________________________________________
4.用“_________”画出短文中体现白公鹅具有领导才能的句子。(2分)
5.请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话，描写某一个人物或事物。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、习作。(25分)
同学们，你们喜欢看漫画吗？有些漫画给我们带来阅读的快乐的同时，也让我们受到了某种启示。请你仔细观察下面的这幅漫画，写一写你从中得到的启示。题目自拟，400字左右。
100
200
300
400
500
参考答案
一、相貌 造诣 纽 扣 享受
二、1. A 2. A 3. C
三、尊 优 绞 脑 心 欲 情 自 本 经 翻 覆
1.翻来覆去 2.绞尽脑汁
四、1.未闻孔雀是夫子家禽 2.团结才有力量
3.君子坦荡荡 小人喻于利
五、1. ABC 2.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。 3.象征着生活中那些遇到危险或者任务，总是冲锋在前、不怕流血牺牲的人。
六、1.分类优点 垃圾种类 解决办法
2.⑧ ④⑥ ①③⑤ ②⑦ 3.示例：垃圾分类投放；减少使用一次性用品，从而减少垃圾的产生；经常学习垃圾分类知识。
七、1.形容人或事物很具特色，引起人们的注意。炫耀武力，显示威风。
2. C 3.无忧无虑、霸道。
4.有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里
5.示例：我的小表弟简直是个“混世魔王”，他很调皮，不断地“翻新花样”，让人防不胜防。今天他偷偷地在你的作业本上写一个“坏”字，明天他可能就会把你的书藏起来，等你急得如热锅上的蚂蚁——团团转时，他缓缓地拿出来说，好不容易帮你找到的，令你哭笑不得。
八、提示：此次习作属于看图作文。先认真观察图片上的内容，思考它反映了一种怎样的现象，然后动笔成文即可。
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