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陕西省西安市西安中学2026届高三第三次模拟考试语文试题
（时间：150分钟 满分：150分 ）
一、阅读（72分）
（一）阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
特殊的工具
问一：我很喜爱书法，理论和实践都感兴趣，想学一学，不知该由何入手？
书法的事，大致可分为三个方面：用笔、结构、风格。学书法，关键在于用笔，或不妨说，学书法就是学用笔——笔法。所以，必须由讲求用笔入手。
问二：这样的提法，可有根据吗？
如讲根据，倘若你指的是“引经据典”，那多得很。但找一条最简明扼要的也就够了，可以引唐代书学家张怀瓘的话：“夫书：第一用笔，第二识势，第三裹束。三者兼备，然后为书。”
问三：“经典”以外，别的根据，又是什么呢？
真正的根据，是书法本身的道理；书法本身就说明以用笔为第一重要。不是对张怀瓘应当迷信，而是他看到了这个道理，说得又最为简切。
问四：请讲讲这个道理——是否很玄妙？
玄妙往往是弄不清道理的遁词。道理一清，玄妙就破。我们说的书法，特定内容是用中国毛笔写汉字的艺术，不指别的。汉字的特点，虽然经历了很大的发展演变，到底还包含着一定程度的“表象”的成分，因此它的结体与“纯音符”的文字两样，本身就富有“造型性”的特色。而且，用来写这种字的工具，不是别的笔，而是毛笔。我们中国书法艺术，粗粗说来，就由此两点而生。
问五：那么，中国以外就没有书法这门艺术了？
“中国以外的书法艺术”之是有是无，如有，毕竟如何，我缺少调查研究，没有发言的资格。从我自己的一点体会来姑妄言之：欧西诸国似乎也有“书法”。其“最精美”的书法可以成为图案画，但是和我们所指的书法艺术，还不是一回事，他们可以有“书工”，但是没有书学。
问六：这是由于何故呢？
第一，文字不同。纯音符的文字，“造型性的特色”虽不能说一丝亦无，毕竟不多。第二，他们用的笔和我们的毛笔，尤其大异其趣。
问七：两种笔的根本分别何在呢？
西洋笔尖是用硬物制造，没有弹力，或有亦不多。中国笔尖是用兽毛制成，第一特点与要求是弹力强。西洋古代的笔以鹅翎管斜削成尖而为之，后来改用金属仿制，就成了“钢笔尖儿”，具有了一点点弹力，可以微微按下去，再抬起来，如此而已。按下去，笔画粗重了一些，停止按笔，笔迹仍旧细轻，所有“变化”，亦不过如此而已。但只因有了这一点点弹力，便会产生出轻重粗细的“笔意”，虽然这一点“笔意”远远谈不上什么真正的“笔法”。到铅笔、圆珠笔等类出现后，那就连上述的那么一点弹力也无，全归到“挺硬僵死”上去了。这就连“ ①”也不可能产生。比如你沿着尺子画铅笔“道道儿”，或用圆规画一个圆圈，如此等等，你可以画出非常精细的建筑的、机器的“设计图样”，各种的“几何图案”之类，但是没有人称这种笔画为“ ②”——因为其中没有“ ③ ”。由这里，就可以悟到，说“夫书，第一用笔”，“学书法就是学笔法”的这个命题，不是信口开河的。而笔的取材、制法及由此产生的弹力问题，所关于书法者为如何重要，也就连带明白了。
问八：这样看来，笔是否应以硬毫为好？因为弹力强——但为什么又有人主张：初学宜用软毫呢？
你的推论不差：笔以硬毫为上品。至于初学宜用软毫的理论，我弄不太清。这种说法在旧时倒是很流行的，教人写字的，要学生用软毫（大概就是羊毫吧），说能“练笔力”；软毫写好了，使硬毫不成问题。
问九：正是这样。您对此又怎么看呢？
这种明确的软毫论，大约来自明清封建科考时代，当时的皇帝和官僚喜欢“黑大圆亮”，把这种字标为考卷、书法的准则，所以用羊毫最合适。我看是很害人的。我曾尽可能地遍看已经发现的古代墨笔书，根本找不见软毫书法特点的痕迹。这说明并非是那时候有软毫而没有人使，而是没有所谓软毫笔这种东西。这情况一直到唐代，字体改，笔性基本一样。软毫这种东西，晚到宋代才盛行起来，——我国书法艺术史，以唐宋之际为一大分水岭，其前其后，笔致大不相同了，其间原因很多，而由硬毫到出现软毫，是一个根本性的原因。
问十：您是不赞成用软毫了？
对，我是不大赞成。除非你决心取法乎“宋以后”的软毫字，——我认为那是学不到真正的（汉晋隋唐一脉承传而来的）好笔法的。如果你喜欢的是一种没有锋棱芒角肥软的笔画，或者是“圆熟”一路的书风，那就使软毫最合宜。如果你喜欢的是道健骏爽、英风俊骨、神采焕发的字，你用软毫写是不易见功的。在雕刻艺术上，刀法不高，花纹不明快俊爽，使人感不到它所表现的精气神采，那么有一句术语叫太“肉”了，这不好。书法的线条笔触，也正是同一道理。而较毫写出来的笔画是偏“肉”的。所以我不取它。其次，“软毫论”的所谓“练笔力”之说，又牵涉到对“笔力”正确理解的一大重要问题。打一个比方：“工欲善其事，必先利其器”。用软毫练字，犹如钝刀子割肉。庄子比喻的“庖丁解牛”，其技如神，也必然是会用一把极为得心应手的好刀（首先是挺劲锋利），他绝不会去选一把钝的刀，说是此乃为了“练刀力”，等练出“刀力”来，我再换快刀。倘是那样，就该有另一句格言“工欲善其事，必先钝其器”了。
如上文所言，书法本由笔的弹力而生，却抛开弹力强的笔不使，而说弹力最弱甚至毫无弹力的笔才是上品，试想，这岂不是从根本道理上自相矛盾抵触了？
回到主题：由上面的这种种分析来看，学书法必先讲求笔法，即学用笔——学会运用这个富有弹力的中国特有的毛笔，确是第一重要。这是源本于科学道理，而不是“随心所欲”的玄谈臆说。
（摘编自周汝昌《书法艺术答问》）
1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 作者在“问一”部分明确提出了“学书法就是学用笔”的观点，一直到“问七”部分才完成论述。
B. 作者引用唐代张怀瓘的话，并非将其作为自己论点的真正根据，而是借此引出“书法本身的道理”。
C. 作者引用“庖丁解牛”这一故事，强调了工具的重要性，这与庄子《庖丁解牛》的寓意不一致。
D. 作者将“玄妙”视为“遁词”，通过分析汉字特点和工具特点这两方面，讲清道理来“破玄妙”。
2. 以下关于作者论证不赞成学书法用软毫的分析，不正确的一项是（ ）
A. 作者认为“软毫论”源起于明清，皇帝和官僚的喜好影响了书法的准则，这便是作者不喜欢软毫的原因。
B. 作者通过分析古代书法作品，发现软毫盛行自宋代始，认为取法宋代以后的软毫字是学不到好笔法的。
C. 作者引用“工欲善其事，必先利其器”这一格言，并加以化用，是为了说明初学者不宜用软毫来练笔力。
D. 作者基于上文“问四”部分对书法概念的界定，指出书法本由笔的弹力而生，故弹力弱的软毫并非上品。
3. 本文逻辑严密，层层推进，其中“问五”和“问六”这部分在全文中起到怎样的作用？请结合文本简要分析。
4. 请根据上下文，在文中“问七”部分的横线处补写恰当的词语。
5. 作为工具，本文中的“毛笔”与荀子《劝学》中的“舟楫”等有何不同，请结合材料谈谈你的认识。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面文字，完成下面小题。
无权选择的纠缠
[澳大利亚]马特·泰伊
“选择你人生里最好的一年，然后我们就能送你去那一年过退休生活。”
你大概会觉得，兜售一项要让你永远消失的服务会很困难。但假如你挑对申请人，假如你施加恰如其分的游说，呃……我的意思是，拿这个家伙为例————他叫杰弗里·查默斯，60岁，没有家人，没有子女，婚姻维持了差不多一辈子，如今是名鳏夫，妻子死于癌症。他的申请表里就这些内容。他孑然一身，大概在梦想着人生里更好的日子———那时人年轻，有爱情，生活如冒险。他这笔生意可能很容易做。
“你没有听说过多重世界理论 ”
他当然听说过———毕竟，他此刻就坐在我的办公室里。但是，尽可能简单地把来龙去脉解释清楚并没坏处。并非人人都是量子物理学家或者多重宇宙退休方案的销售代表。
“想象一下，在那么多无限数量的世界中，存在一些极为不同的世界，但许多世界和我们的世界几乎一样。事实上完全一样，除了某些微小的细节，譬如苹果的味道不一样。”
查默斯仅仅摇摇头。好吧，一个水果的比喻无法提供和公司培训一样的背景信息，但这位顾客看起来理解东西比较慢。不过，我并不惊讶———到他这把岁数的一些老人甚至连设置简单的全息屏幕都不会。
“没关系！重要的是，这项理论如今成了实践。我自己对于波函数和量子纠缠也了解不多，但这样的话，你获得不错的退休生活，我们的星系能喘一口气，摆脱……老化的人群。所以我们才得到这么多补助金，而你的养老金提供方也将我们列为选择之一。许多人都渴望这个服务能给自己的人生助推一把。”
“波函数？量子纠缠？”
“量子力学的术语。你开车的话并不需要知道氢气引擎如何工作，对吧？只用知道这项技术能运作，这么说吧，它会让你从 A点到达B点。”
有时候我的这番话会惹来笑声，有时候不会。但查默斯的反应一直很冷淡，于是我估摸着这招值得一试。
他没有发出笑声，甚至没有露出微笑。
“任何一年都可以？”他问道，“怎么办到的？”
我努力不让自己咧嘴笑出来。这笔生意真容易。
“对于无限的世界来说，很容易找出一个子集，里面的世界与我们的这个世界几乎完全相同，但却有一处十分特别的差异。”
“什么差异？”
“那些世界里，你不存在。呃，更准确地讲，我们挑选的那些世界里面，那些‘你’刚好在你想要插入的时间点过世。探测到那个特定的子集很容易办到。我们一旦找到合适目标，我们就把你送进那个世界，你作为那个去世的‘你’的分身，接替他继续生活，过了一年后再把你替换出来。就是这样。”
“在那一年之后，另一个我怎么样？死在那个世界里吗？还是失踪不见？”
我耸耸肩，努力装得随意一点。这部分会让一些顾客出现些许犹豫。“那个，你反正都会死的。但我们能让你那个死亡的自我进入停滞状态，在那年之后将它重新送回原本的世界。因为有补助金和各种一揽子计划，我们有许多方案可供选择。”
“能维持多久？”
我摊开双手：“将替换时间保持在一年的周期内，我们能不断搜寻容易控制的其他世界，而能量费用包含在成本之内，所以我们能为每个人提供服务到他们的百岁之际。对你来说，还有40年。然后我们会将你留在你待过的最后一个世界里，所以你不管怎样还能在那边过完余生。我也应该指出多重宇宙的一个奇特之处———当我们将你插入之后，你的外表和感觉都会与插入的时间点相称。所以，假如我们将你送进另一个你是25岁的世界里，你的长相会像25岁那时候。可没人想用70岁的身体来打深夜篮球赛。”
“我不爱好运动。”
“那么和一位迷人的美女一起在晚上跳舞。”我没有提及他的妻子，“你喜欢什么都成。但你要明白我的意思。这又要说到量子纠缠。”
“量子纠缠。你刚才就说过。”
我抑制住一声叹息。这开始变得有点习惯成自然。
“我所知道的是，你无权选择纠缠，纠缠就那么发生。在量子层面上，你和周遭的一切都是通过纠缠产生关联。假如你希望去往20年前的那一年，我们将你插入一个宇宙，那个宇宙里有一个比你眼下年轻20岁的‘你’。所以，当你在那边遇到纠缠时……呃，大多数人对于爱情都相当激动。”
“纠缠是关联。”他缓缓说道。我想要用脑袋撞桌子了，通常介绍到现在，顾客们要么十分兴奋，要么准备放弃。
“你说，任何一年都成 ”他再次问道。我的气馁心情顿时烟消云散，再度努力不要让自己咧嘴笑出来。我给了他多个一揽子方案供他选择，然后让他回去好好考虑一下。
“我已经决定好了。”
我笑着说：“你已经选好去哪年了 ”
查默斯仅仅点点头：“我要去上一年。”
我感觉自己的笑容停住了，转眼就消失不见。我的意思是说，我早已读过他的申请书。
“哎，”我说，“去年的大多数时间你都花在照料末期癌症的妻子上。主要是居家疗护。这肯定不是最好的一年……”
他这时笑了————是疲惫又伤感的笑容，使得我的话说到一半就打住。
“那些我在去年初就过世的世界里，她要孑然一身地度过人生的最后一年。”
我过了半晌才明白这句话的意思。
“你不会当真要花费余下的40年做这件事吧！”
我开口的时候，我寻思自己为何要费心劝他打消主意。毕竟，多一笔生意也好。只是，他明明可以选择任何一年。
查默斯继续保持那种伤感的笑容：“我想你说对了。你不了解纠缠的意思。但是我懂。”
6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 没有子女，唯一的亲人刚死于癌症，这样的处境使查默斯“去上一年”这一看似有悖常情的决定显得合情合理。
B. 在说出自己计划前，查默斯较为沉默，在说出计划后，他显得疲惫而伤感，这表现出老人心思细腻、情深义重。
C. 作为推销员，“我”通过多重世界理论强调穿越后的年轻化体验，意在激发查默斯对重返青春的渴望以促成交易。
D. “我”和查默斯都能理解物理学意义上的“纠缠”，稍有不同的是，查默斯还认为纠缠是一种情感上的“关联”。
7. 下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. “选择你人生里最好的一年”，小说以这样的广告开篇吸引了读者的注意力，也为后文“我”兜售服务作了铺垫。
B. 查默斯的反应冷淡与“我”的热情形成鲜明对比。这种反差既塑造了人物性格，也为最后的反转积蓄了力量。
C. 用浅显的话语解说、丰富的表情再加上“耸肩”等动作，这些都体现了“我”销售经验丰富，理解老人的需求。
D. “我”与查默斯的对话构成了小说的主要内容，既自然地呈现了科幻元素，又表现了两人对科技文明的认知差异。
8. 文中查默斯是主动选择去到上一年的，为何标题却是“无权选择的纠缠”？请结合文本简要分析。
9. 根据下面评价科幻小说维度和标准，完善这篇小说的评价量表。
评价维度 评价标准 评价分析
科学元素 以现有的科学理论、假说为依据。 ________
人文思考 探讨科技与人类的关系，对科学技术有反思，对人类发展有思考。 ________
逻辑自洽 科学理论前后相通，没有自我矛盾；人物形象、人物心理、故事情节等符合生活逻辑。 ________
（三）阅读III（本题共5小题，22分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
建炎元年，王伦充大金通问使，见金议事，金留不遣。伦曰：“海上之盟，两国约为兄弟，万世无变。盍思久远之谋，归我二帝、太母，复我土疆，使南北赤子无致涂炭。”粘罕曰：“比上国遣使来，问其意指，多不能对。侍郎语欲议和，决非江南情实。”绍兴二年，纵之归报。七年春，徽宗及宁德后讣至，复以伦充迎奉梓宫使。是年冬，还，左副元帅完颜昌送伦等曰：“好报江南，自今道涂无壅，和议可以平达。”初，伦既见昌，昌遣使偕伦入燕见金主完颜亶，致使指。金主始密与群臣定议许和，遂遣伦还。八年秋，再使金国，金主遣萧哲、张通古为江南诏谕使，偕伦来。朝论以金使肆嫚，抗论甚喧，多归罪伦。伦见通古以一二策动之遂议以桧见金使于其馆受书以归。金许归梓宫、太母及河南地。九年，伦赴金国议事。金主令耶律绍文为宣勘官，问伦：“无一言及岁币，反来割地。”乃遣蓝公佐先归，论岁贡等事，拘伦以俟报。伦居河间六载，金欲以伦为平滦三路都转运使。金胁以威，伦拒益力，冠带南向，再拜恸哭曰：“臣今将命被留，欲污以金职，臣敢爱一死以辱命！”遂就死。
（节选自《宋史·列传第一百三十》，有删改）
材料二：
王伦本一狎邪小人，市井无赖，专务诈诞，欺罔天听，天下之人切齿唾骂。今者无故诱致金使，以诏谕江南为名，是欲臣妾我也。夫天下者，祖宗之天下也；陛下所居之位，祖宗之位也。奈何以祖宗之天下为金之天下，以祖宗之位为藩臣之位乎？
（节选自胡铨《戊午上高宗封事》，有删改）
材料三：
盖义理必参之以时势，乃为真义理也。宋遭金人之害，掳二帝，陷中原，为臣子者固当日夜以复仇雪耻为念。然以屡败积弱之余，欲乘此偏安甫定之时，即长驱北指，使强敌畏威，还土疆而归帝后，虽三尺童子知其不能也。绍兴五年，将遣使至金通问二帝，胡寅言国家与金世仇，无通使之理。高宗谓赵鼎曰：“今梓宫①、太后、渊圣②皆在彼，若不与和，则无可还之理。”胡铨一疏，文字愤激作气，天下之谈义理者，遂群相附和。身在局外者易为空言，身在局中者难措实事。
（节选自赵翼《廿二史札记》，有删改）
【注】①梓宫：古代皇帝、皇后所用的梓木棺椁。②渊圣：宋钦宗的尊号。
10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
伦见通古A以一二策B动之C遂议D以桧E见金使F于其馆G受书H以归。
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 充，充当、担任，与《促织》中的“遂为猾胥报充里正役”的“充”意思相同。
B. 涂，同“途”，与《齐桓晋文之事》“行旅皆欲出于王之涂”的“涂”意思相同。
C. 务，从事、致力于，与《过秦论》中“内立法度，务耕织”的“务”意思相同。
D. 乃，于是、就，与《鸿门宴》中的“项伯乃夜驰之沛公军”的“乃”用法不同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 王伦向粘罕表达议和意向后，粘罕认为这只是王伦的想法，并非大宋朝廷的意思，因为以往大宋派至金国的使者总不明言意图。
B. 王伦出使金国时在完颜昌帮助下达成议和，当时金国许诺归还徽、钦二帝，但之后又以岁币刁难他，再次把王伦扣留在金国。
C. 胡铨在给宋高宗的奏疏中大骂王伦是品行不端的奸邪小人、市井无赖，但从王伦不屈就义的事迹看，胡铨对他的评价有失偏颇。
D. 赵翼认为，王伦作为宋国使者被派往金国议和，身处复杂局势，要考虑宋国徽、钦二帝和太后在金国的情况，思虑不周情有可原。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣今将命被留，欲污以金职，臣敢爱一死以辱命！
（2）胡铨一疏，文字愤激作气，天下之谈义理者，遂群相附和。
14. 请结合材料，简要指出王伦、胡铨、赵翼三人对“宋金议和”的态度有何不同。
（四）阅读IV（本题共2小题，9分）
阅读下面诗歌，完成小题。
浪淘沙 丹阳浮玉亭席上作
（宋）陆游
绿树暗长亭，几把离尊。阳关常恨不堪闻。何况今朝秋色里，身是行人。
清泪浥罗巾，各自消魂。一江离恨恰平分。安得千寻横铁锁，截断烟津？
[注]陆游于宋孝宗隆兴二年（1164）五月除左通直郎通判镇江府，次年离开镇江，饯行于镇江府西之浮玉亭，此词当作于是时。
15. 以下对本词的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. “绿树暗长亭，几把离尊”描绘离别时不停举起酒杯，殷殷话别情景。
B. “阳关常恨不堪闻”写词人因经常与友人在阳关离别，故而禁不起离情。
C. “何况今朝秋色里”写词人在清秋时节与友人离别，故而悲伤之情倍增。
D. “清泪浥罗巾”以离人泪下沾巾的细节，体现了词人和友人深厚的友谊。
16. 赏析下片画线句如何抒发离情。
（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中空缺部分。
（1）苏洵在《六国论》中为六国指出了对抗强秦的策略“________，________”，然后团结一致，定会让秦人寝食难安。
（2）音乐有一种即使已经演奏结束，仍让听众沉醉其中的魅力，正如白居易《琵琶行》中“________，________”。
（3）心系国家前途、民族命运的家国情怀是中华儿女的精神原乡，因而“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中，如“________，________”。
二、语言文字应用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
随着互联网的发展，网络流行语频现，人们的语言不断发展变化。为迎合大众社交需求，年轻人社交圈中出现了各类新颖表达，这些表达被称为“文字讨好症”，它们虽满足了当今人们的社交需求，但也在一定程度上带来了语言“通货膨胀”，造成词语“贬值”。
语言“通货膨胀”与经济学中货币的通货膨胀有相似性。“通货膨胀”本是经济学领域的术语，指纸币的发行量超过所需要流通的数量，导致货币贬值的经济现象。语言的“通货膨胀”可被理解为语言的形式和意义不相匹配，也就是说，如果某个词语被随意、频繁地使用，该词语的词义将被弱化。此时，该词语所能表达的情感也将被弱化，导致情感表达不到位，这便是语言的通货膨胀现象。
（ ），其中称呼语泛化与字词叠加尤为显著。
称呼语本是显示社会关系、身份的名称，比如“帅哥”“美女”原本是指容貌姣好的男子和女子，而现在的“帅哥”和“美女”成为普遍流行的打招呼词语，“帅”和“美”的词义几乎消失殆尽，只具有区别男女性别的义项。“宝贝”从对小孩儿的爱称，变为不分关系亲疏的通用称呼。
字词叠加包括语气词叠加与谓词叠加。“好的”变为“好滴”“好哒”，“嗯”变为“嗯呢”，“哈”“哦”等频繁用于句尾；表示认可用“好好好”，强调动作则用“走走走”“买买买”，用动词或形容词的重复来强化其本来义。
分析语言“通货膨胀”的原因，首先要考虑语言自身的内部因素。“语义磨损”指的是词语使用时的意义与词典义相比程度的弱化。语言学家吕叔湘就曾在1947年出版的《中国文法要略》中提到“一切表高度的词语，用久了就都失去了锋芒”。比如“很、怪、太”等表示程度的副词。如今，不仅只有形容词和副词出现这种“磨损”现象，一些语气词也出现了“磨损”。在语义磨损后，人们会选取更加新颖的表达形式替换原有表达形式，或者通过添加成分、重复词语的方式来增加原有词语的语义。
18. 下列句子中加点词语的使用；与文中“语义磨损”现象原理最相近的一项是（ ）
A. 以前送给你的礼物，请悉数奉还。
B. 他为人乖张，很难与团队和睦相处。
C. 这家餐厅的菜品无敌好吃，我们每周都来。
D. 为了通过考试，他开启内卷模式，每天学习到深夜。
19. 文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。
20. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 语言“通货膨胀”的定义需要结合社交场景阐释
B. 文字讨好症的表现形式往往与语义弱化相关
C. 语言“通货膨胀”常表现为称呼语的变化
D. 这种语言现象的表现形式并非单一类型
21. 请根据材料内容，给“语言‘通货膨胀’”下一个简要定义，不超过50个字。
22. 文中提到“语言‘通货膨胀’”现象，请结合生活实际，另举一个文中及选项中没有的例子简要分析其“膨胀”的表现。
三、写作。（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，总有人渴望站在舞台中央，担心被推至边缘。而有人却相信，月照千湖，每片湖水都能映照出一个月亮。
对此，你有怎样的思考？
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
1. A 2. A
3. ①承接上文对书法本质（汉字造型性、毛笔弹力）的分析，对比中西方文字、工具差异，进一步凸显“毛
笔弹力”与“汉字造型性”对书法艺术的决定性作用，强化“学书法必先学用笔”的核心论点；②回应“中国以外
是否有书法”的疑问，明确本文所论书法的特定内涵（中国毛笔写汉字的艺术），避免概念混淆，使论证更严谨。
4. ①真正的笔意 ②书法的笔画③人的笔力（或“书写者的主观能动性”）
5. ①功能属性：毛笔是书法艺术的核心工具，其弹力特性直接决定书法的笔法、线条质感；舟楫是辅助工
具，帮助人突破自身局限达成实用目标。②关联逻辑：毛笔与书法是“共生关系”，无毛笔则无对应艺术；舟楫与“致千里”是“辅助关系”，无舟楫仍可通过其他方式前行。③价值指向：毛笔承载艺术审美价值；舟楫承载实用功利价值。
6. D 7. C
8. ①在物理（科学）层面：查默斯虽主动选择穿越年份，但量子纠缠作为穿越技术的物理基础，其发生与
关联是“无权选择”的客观规律。
②在情感与人性层面：查默斯因与妻子无法割舍的情感“纠缠”，选择回到她患病之年陪伴她，这是他内心
深处更深情的主动，是义不容辞的必然。
9. ①. “多重宇宙论”“量子纠缠”“波函数”等已有的科学理论或假说，让“多重宇宙退休方案”成为可能。
②. a.查默斯最终的选择，揭示了无论技术如何进步，人类的幸福感与生命意义仍系于爱与羁绊。
b.在科技高速发展的背景下，人类有选择的权利，也有被科技异化、裹挟的可能。
c.小说通过查默斯展现了老龄化社会中老年群体的复杂的精神需求，促使读者思考技术发展应如何真正关怀
个体的多样性需求。 ③. a.如自我只能存在于一个宇宙中，如果去了另外的平行宇宙，当下宇宙中的自
的我就会进入“停滞状态”。
b.“我”想成功兜售“多重宇宙退休方案”，查默斯想陪伴罹患癌症的妻子，他们的言行举止、心理变化都符合
现实生活的逻辑。
10. ACG
11. D 12. B
13. （1）我现在奉命出使被扣留，（金人）想要用金国的官职来玷污我，我怎敢吝惜一死而辱没使命！
（2）胡铨的一封奏疏，文字悲愤激昂、能壮大气势，天下谈论道义的人，便群起应和他。
14. ①王伦主张议和。②胡铨坚决反对议和。③赵翼认为需结合时势理性看待议和。
15. B 16. 将“离恨”比作“一江春水”，“恰平分”说明离恨并非单方面，而是词人与友人“各怀离
痛”，使抽象情感变得可感可知；“安得千寻横铁锁”以“千寻铁锁截断江水”的夸张想象，表达“阻止离别”的
强烈愿望——江水象征离别之路，“截断烟津”即阻断离途，用“不可能实现的事”凸显不舍之情；从“离恨平
分”的共情，到“截断烟津”的痴愿，层层深化离别的伤感，将“身是行人”的无奈推向极致。
17.①. 以赂秦之地封天下之谋臣 ②. 以事秦之心礼天下之奇才 ③. 东船西舫悄无言
④. 唯见江心秋月白 ⑤. 国破山河在 ⑥. 城春草木深（山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍/波涛如
怒，山河表里潼关路）
18. C 19. 如今，不仅形容词和副词出现这种“磨损”现象，一些语气词也出现了“磨损”。在语义磨损后，人们会选取更加新颖的表达形式替换原有表达形式，或者通过添加成分、重复词语的方式来强化原有词语的语义。
20. D 21. 语言“通货膨胀”是指词语被随意频繁使用导致词义、情感表达弱化，形式与意义不相匹配的
语言现象。 22. 示例：“yyds”（永远的神）最初用于形容极致的赞美，如“某运动员是 yyds”，词义精准且情感强烈；如今被广泛用于日常场景，如“这家奶茶 yyds”“这部剧 yyds”，使用频率极高，导致其赞美力度大幅弱化，无法真正传递强烈的情感认同，体现了语言“通货膨胀”中“词义弱化、情感表达不到位”的表现。
23.略

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