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(共30张PPT)
《诗经》是我国的第一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它收集了从西周到春秋时期的诗歌共305篇。在先秦古籍中，被称为《诗》或《诗三百》。相传孔子曾整理加工这些诗并用来传授弟子，并说“不学诗，无以言。”还评价说：“诗三百，一言以蔽之，思无邪。”后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。
关
雎
好逑
寤寐
雎鸠
琴瑟
芼之
窈窕
荇菜
hǎo qiú
wù mèi
jū jiū
sè
mào
yǎo tiǎo
xìng
读准字音
整体感知
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
雎鸠鸟不停地鸣叫。关关，拟声词。雎鸠，一种水鸟，一般认为就是鱼鹰，传说它们雌雄形影不离。
水中的陆地。
文静美好的样子。
善良美好的女子。
这里指女子对男子的尊称
好配偶。逑，配偶。
雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。
【译文】雎鸠鸟不停地鸣叫，停在那河中小岛上。文静美好的姑娘，是男子的好配偶。
第一小节讲的内容是什么？
第一节（前四句）爱慕，描写小伙子见到一位文静美好的姑娘，从而引起的爱慕的感情和求婚的愿望。
精读细研
整体感知
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
长短不齐。
流，求取
一种可食的水草。
这里指日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。
【译文】水中长短不齐的荇菜，在船的左右捞取。文静美好的姑娘啊，日日夜夜想追求她。
思念。服，思念。
忧思的样子。
形容心中有事，躺在床上翻来覆去地不能入睡。
整体感知
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
【译文】追求没能如心愿，日日夜夜在心头挂牵。思念之情绵绵不尽，翻来覆去难以入眠。
第二小节讲的内容是什么？
第二节（中间八句）思念，以左右采摘荇菜的动作，隐喻淑女难以追求，由此引出男子对姑娘思念不止，以致梦寐以求，辗转反侧。
精读细研
整体感知
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
弹琴鼓瑟对她表示亲近
挑选。
敲钟击鼓使她快乐。
【译文】（水中）长短不齐的荇菜，在船的左右采摘它。文静美好的姑娘，（我）弹琴鼓瑟对她表示亲近。
【译文】（水中）长短不齐的荇菜，在船的左右来挑选它。文静美好的姑娘，（我）敲钟击鼓使她快乐。
第三个小节讲的内容是什么？
第三节（最后八句）幻想，虚写这位君子在想象中与这位淑女相会的情景。
诗歌通过对这种幻想的烘托渲染，将主人公追求爱情的炽烈专一表现得淋漓尽致。
精读细研
全诗可分为三章。
第一章（前四句）爱慕：由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴，写一个男子在河边遇到一位采摘荇菜的美丽姑娘，于是萌发了爱慕之情。
第二章（中间八句）思念：以左右采摘荇菜的动作，隐喻淑女难以追求，由此引出男子对姑娘思念不止，以致梦寐以求，辗转反侧。
第三章（最后八句）幻想：仍以来采摘荇菜的眼前情景起兴，表达了希望与姑娘成婚的美好愿望。
情感探究
主人公的思想感情变化的过程？
渴望与追求
忧思与烦恼
欢聚和成亲
受挫
幻想
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
关 雎
赋
赋：“铺陈其事而直言之也”。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
关 雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
关 雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
关 雎
“重章叠句”或“复沓”
内
容
全
解
青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思
纵我不往，子宁不来？
内
容
全
解
式微式微，胡不归？
微君之故，胡为乎中露？
式微式微，胡不归？
微君之躬，胡为乎泥中？
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
关 雎
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
兴：“先言他物以引起所咏之词也”
比:“以彼物比此物也”
细品慢酌 赏形象
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
窈窕淑女
参差荇菜，左右流之。
参差荇菜，左右采之。
参差荇菜，左右芼之。
挑选：从一些人或事物中选出合乎要求的。
精读细研
人物形象：
淑女：文静美好、勤劳能干、贤淑善良、心灵手巧、理性……
君子：执着追求、尊重对方、德才兼备、有礼有节……
孔子
乐而不淫，哀而不伤。
——《论语·八佾》
细品慢酌 赏形象
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
风天下而正夫妇
这是《毛诗序》对《诗经》开篇《关雎》的评述， 核心含义 ：
“风”在这里有“教化”“讽劝”“风化”的意思，即通过《关雎》这首诗来教化天下，使夫妇关系端正和谐。古人认为，夫妇关系是家庭和社会的基础，只有夫妇关系正，才能实现家庭和社会的和谐。
写作特色
这首诗在写作上有何特色？
1.托物起兴：开头以雎鸠和鸣的情景起兴，渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调；
2.音韵和谐：运用叠音（关关）、双声（参差）、叠韵（窈窕）、重章复唱的手法反复咏唱；
3.情感美好：歌唱纯美的爱情，“乐而不淫，哀而不伤”。
主题归纳
《关雎》写一个男子对女子的思念、追求的过程，写他现实中求之不得的痛苦和幻想中求而得之的喜悦，反映了古代劳动人民对美好爱情的向往和大胆执着的追求。

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