1.6 问题提出(2)-课件(共18张PPT)--2025-2026学年西南大学版三年级数学下册(新教材)

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1.6 问题提出(2)-课件(共18张PPT)--2025-2026学年西南大学版三年级数学下册(新教材)

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西南大学版数学3年级下册培优备课课件(精做课件)1第6课时问题提出(2)第一单元图形的认识与周长授课教师:Home .班级:3年级(---)班.时间:.西师大版数学三年级下册第6课时问题提出(2)练习题班级:________姓名:________得分:________一、填空题(每空4分,共32分)1.结合已知条件提出问题时,不仅要合理可解,还要注意问题的()和实用性。2.一个长方形餐桌,长10分米,宽6分米,根据条件,除了求周长,还可提出的问题是()。3.正方形的周长是44厘米,结合这个条件,可提出“这个正方形的边长是多少厘米”和()两个问题。4.一根铁丝长50厘米,先围成一个正方形,再改成一个长方形,可提出的问题是()。5.把4个边长为5厘米的正方形拼成一个大正方形,可提出的问题有()、()。6.一个长方形花园,长18米,宽是长的一半,先提出求宽的问题,再提出求()的问题。7.解答提出的数学问题时,要先理清条件和问题的(),再选择合适的方法计算。8.已知两个长方形的长和宽,可提出的比较类问题是()。二、判断题(每题4分,共20分,对的打“√”,错的打“×”)1.结合已知条件,只能提出一个数学问题。()2.提出的问题如果无法用已知条件解答,也是合理的。()3.已知长方形和正方形的边长,可提出比较它们周长大小的问题。()4.根据“长方形的长比宽多5厘米”,可以提出求长或宽的问题(需结合其他条件)。()5.提出问题时,不用考虑是否符合所学知识,只要合理即可。()三、选择题(每题4分,共20分)1.已知“一个长方形长13厘米,宽7厘米;一个正方形边长10厘米”,下面提出的问题合理的是()。A.长方形的面积比正方形大多少?B.长方形和正方形的周长一共是多少厘米?C.正方形的宽是多少厘米?2.已知“一根铁丝围成一个边长12厘米的正方形,若改围成长15厘米的长方形”,最合理的问题是()。A.铁丝的长度是多少?B.长方形的宽是多少厘米?C.正方形的周长是多少?3.把2个长9厘米、宽3厘米的长方形拼成一个大长方形,下面提出的问题不合理的是()。A.大长方形的周长是多少厘米?B.拼成的大长方形比原来两个小长方形的周长和少多少?C.每个小长方形的面积是多少?4.已知“长方形的周长是38厘米,长是11厘米”,不能提出的问题是()。A.长方形的宽是多少厘米?B.长方形的边长是多少厘米?C.长方形的长比宽多多少厘米?5.下面关于提出问题的说法,正确的是()。A.问题越多越好B.结合条件,提出1-2个有价值的问题即可C.提出的问题越难越好四、解答题(共28分)1.先根据条件提出一个比较类问题,再解答。(10分)条件:一个长方形毛巾,长25厘米,宽15厘米;一个正方形毛巾,边长20厘米。提出问题:________________________________解答:2.先根据条件提出两个不同类型的数学问题,再分别解答。(9分)条件:一根铁丝长48厘米,用它围成一个长方形,长是14厘米。问题1:________________________________解答:问题2:________________________________解答:3.结合图形拼组条件,提出一个拓展问题并解答。(9分)条件:用3个长7厘米、宽3厘米的长方形拼成一个大长方形(两种拼法)。提出问题:________________________________解答:参考答案:一、1.针对性2.这个长方形餐桌的长比宽多多少分米?(答案不唯一)3.这个正方形的周长比一个长12厘米的长方形周长多多少厘米?(答案不唯一)4.拼成的正方形边长是多少厘米?改成的长方形宽是多少厘米?(答案不唯一)5.这个大正方形的边长是多少厘米?;这个大正方形的周长是多少厘米?(答案不唯一)6.周长7.关系8.长方形和正方形的周长哪个长?(答案不唯一)二、1.×2.×3. √ 4. √ 5.×三、1. B 2. B 3. C 4. B 5. B四、1.示例:长方形毛巾和正方形毛巾的周长相比,哪个更长?长多少厘米?解答:长方形周长:(25+15)×2=80(厘米),正方形周长:20×4=80(厘米),80=80,答:两者周长相等。(问题合理即可)2.示例:问题1:这个长方形的宽是多少厘米?解答:48÷2-14=10(厘米)答:宽是10厘米。问题2:这个长方形的长比宽多多少厘米?解答:14-10=4(厘米)答:长比宽多4厘米。(问题不同类型且合理即可)3.示例:两种拼法拼成的大长方形,周长相差多少厘米?解答:拼法1(长拼在一起):长7×3=21厘米,宽3厘米,周长(21+3)×2=48(厘米);拼法2(宽拼在一起):长7厘米,宽3×3=9厘米,周长(7+9)×2=32(厘米);48-32=16(厘米)答:周长相差16厘米。(问题合理即可)复习导入
小蚂蚁回家
小蚂蚁回家走哪条路最近?为什么?
两条路一样近,因为两条路长度相等。
探究新知
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在甲、乙两个蔬菜温室外的空地上,张叔叔要用砖块和水泥围一个长180m,宽120m的长方形常温菜园。
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提出问题
如果只是长的一边靠墙,需要砌多少米的围栏?
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如果只是短的一边靠墙,需要砌多少米的围栏?
(180+120)×2-180
解决问题
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如果只是长的一边靠墙,需要砌多少米的围栏?
用长方形的周长减去一个长。
=600-180
=420(m)
120+180+120
直接将三条边的长度相加。
答:如果只是长的一边靠墙,需要砌420m的围栏。
解决问题
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如果只是长的一边靠墙,需要砌多少米的围栏?
=300+120
=420(m)
(180+120)×2-120
解决问题
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如果只是短的一边靠墙,需要砌多少米的围栏?
答:如果只是短的一边靠墙,需要砌480m的围栏。
=600-120
=480(m)
理解求篱笆长度的多种情况
1. 王大爷想用篱笆围出一个长8 m,宽6 m的花圃。以下是四名同学画的设计图。
(1)她们的设计分别需要用多少米篱笆?
华华:(8+6)×2=28(m)
梦梦:8+6×2=20(m) 丽丽:8×2+6=22(m)
蓝蓝:8+6=14(m)
答:华华的设计需要用28 m篱笆,梦梦的设计需要用20 m篱笆,丽丽的设计需要用22 m篱笆,蓝蓝的设计需要用14 m
篱笆。
(2)华华的设计比蓝蓝多用多少米篱笆?
28-14=14(m)
答:华华的设计比蓝蓝多用14 m篱笆。
(3)谁的设计所需要的篱笆长度最短?
28>22>20>14
答:蓝蓝的设计所需要的篱笆长度最短。
2.如图,靠墙有一个长15 m,宽9 m的长方形菜园,现在要给这个菜园围上篱笆,请你提出一个与周长相关的数学问题并解决。
【点拨】这个长方形菜园只有一面靠墙,需要的篱笆长度为菜园的一条长和两条宽的和。
至少需要多少米篱笆?
15+9×2=33(m) 答:至少需要33 m篱笆。
解决围篱笆的数学问题
在“乡村振兴·智慧农业” 园区里,举办了一场 “围栏规划挑战赛”,请你化身农业规划师,解决以下的围栏难题吧!
3.王婶想一面靠墙围一个长6米、宽4米的长方形草莓种植园,至少需要多长的篱笆?
【点拨】先确定有两种围法(长的一边靠墙和短的一边靠墙),分别计算出两种围法所需的篱笆长度,比较后取较小值即为
所求。
长的一边靠墙:6+4×2=14(米)
短的一边靠墙:4+6×2=16(米) 14<16
答:至少需要14米长的篱笆。
4. 刘爷爷买来36米栅栏,他准备用这些栅栏一面靠墙围一块长方形菜地,这块菜地宽10米,请你提出一个与周长相关的数学问题并解答。
【点拨】由题意可知,长方形菜地的一面靠墙,如果长的一边靠墙,则栅栏围了一条长和两条宽,则长为36-10×2=16(米);如果短的一边靠墙,则栅栏围了两条长和一条宽,则
长为(36-10)÷2=13(米)。
(答案不唯一)这块菜地长多少米?
36-10×2=16(米)或(36-10)÷2=13(米)
答:这块菜地长16米或13米。
5.(易错题)图书馆的方形阅览桌,每张桌子坐4人,把5张同样的阅览桌拼成长方形,一共可以坐多少人?怎样拼桌坐的人
最少?
1×5=5(人) (1+5)×2=12(人)
1×2+5=7(人) 5×2+1=11(人) 1+5=6(人)
答:一共可以坐6人、7人、11人或12人。若把5张同样的阅览
桌拼成长方形的两边靠墙,则拼桌坐的人最少。

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