资源简介

(共21张PPT)
大单元整合 图形的认识与测量
引入新课
还学习了有关长方形和正方形的知识。
我们学习了有关图形的运动：轴对称、平移、旋转。
想一想，这学期你学习了哪些有关图形的知识呢？它们有什么特征及联系？
知识讲解
下面是小红整理的“知识结构图”，请你也试着画一画。
图形的运动
轴对称
平移
旋转
沿对称轴对折两边完全重合
形状、大小、方向不发生改变，位置改变
形状、大小不变绕某一点转动
知识讲解
画出下列图形的对称轴。
知识讲解
下面图形的运动是平移还是旋转？
推拉抽屉
（ ）
飞机的螺旋桨（ ）
升降电梯（ ）
平移
旋转
平移
知识讲解
长方形和正方形有什么特征？它们的周长和面积公式是什么？试着填一填。
图示 名称 边 角 周长 面积
长方形
正方形
对边相等
四个直角
（长＋宽）×2
长×宽
四条边相等
四个直角
边长×4
边长×边长
知识讲解
一个正方形花坛，边长是10米，这个花坛的面积是多少平方米？
正方形的面积＝边长×边长
答：这个花坛的面积是100平方米。
10×10＝100（平方米）
知识讲解
一块长方形菜地，长25米，宽15米，这个长方形菜地的面积是多少平方米？
答：这个长方形菜地的面积是375平方米。
25×15＝375（平方米）
想：长方形面积＝长×宽
知识讲解
想一想，我们学习过的常用面积单位有哪些？你知道相邻面积单位间的进率是多少吗？
平方厘米
平方分米
平方米
低级
高级
在数的末尾去掉2个0。
在数的末尾去掉2个0。
在数的末尾添上2个0。
在数的末尾添上2个0。
知识讲解
这学期学习了生活中的运动现象和四边形的相关知识。
生活中很多地方都有对称轴、平移和旋转现象。
我认识了多边形，从边和角两个角度研究了长方形和正方形的特征，还学会了计算图形周长和面积的方法。
1、用两个长是6厘米、宽是3厘米的长方形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形。
（1）它们的周长分别是多少厘米？
练习巩固
图一：
（6＋6＋3）×2
＝15×2
＝30（厘米）
图二：
6×4＝24（厘米）
答：它们的周长分别是30厘米、24厘米。
1、用两个长是6厘米、宽是3厘米的长方形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形。
（2）它们的面积分别是多少平方厘米？
练习巩固
图一：
（6＋6）×3
＝12×3
＝36（平方厘米）
图二：
6×6＝36（平方厘米）
答：它们的面积是36平方厘米。
2、一个正方形的养鱼池，边长是6米。周长是多少米？它的水面是多少平方米？
练习巩固
答：周长是24米，它的水面是36平方米。
周长：6×4＝24（米）
面积：6×6＝36（平方米）
3、下面哪些图案是轴对称图形？
练习巩固
第二个和第三个是轴对称图形。
4、为了美化环境，某小区新建了两块草坪，并在草坪重叠处修建了一个正方形的花坛。
（1）草坪的面积是多少平方米？
练习巩固
答：草坪的面积是72平方米。
3×3＝9（平方米）
6×9－9＝45（平方米）
6×6－9＝27（平方米）
6米
3米
9米
6米
花坛
6米
45＋27＝72（平方米）
4、为了美化环境，某小区新建了两块草坪，并在草坪重叠处修建了一个正方形的花坛。
（2）草坪四周围了一圈栅栏，栅栏的长度是多
少米？
练习巩固
答：栅栏的长度是42米。
（6＋9）×2＝30（米）
6×4＝24（米）
3×4＝12（米）
6米
3米
9米
6米
花坛
6米
30＋24－12＝42（米）
5、明明家用边长是5分米的方砖铺地，客厅正好用了96块方砖。晓光家的客厅地面面积是多少平方米？
练习巩固
5×5＝25（平方分米）
答：明明家的客厅地面面积是24平方米。
25×96＝2400（平方分米）
2400平方分米＝24平方米
知识总结
图形的运动
知识总结
正方形
正方形的面积＝边长×边长
正方形是长和宽相等的长方形
长方形
长方形的周长=（长+宽）×2
长方形的面积＝长×宽
知识总结
平方厘米
平方分米
平方米
低级
高级
在数的末尾去掉2个0。
在数的末尾去掉2个0。
在数的末尾添上2个0。
在数的末尾添上2个0。
面积单位间的进率
课后作业
教材101页第13题

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