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教科版四年级下册科学第一单元质量检测卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．“豆瓣酱”里看到的豆瓣其实是种子的（ ）部分。
A．胚根 B．胚芽 C．子叶
2．用透明容器来做种子种植实验的好处主要是（ ）。
A．便于发芽 B．便于浇水 C．便于观察
3．小英发现浸泡了一天的绿豆种子开始冒“芽”了，这个“芽”其实是它的（ ）。
A．花 B．茎和叶 C．根
4．下面是种子萌发时经历的几个阶段，按先后顺序排列，正确的是（ ）。
①长出根 ②种皮胀破 ③长出茎和叶 ④种子吸水膨胀
A．②④①③ B．④②①③ C．④②③①
5．香蕉树、松树和仙人掌三种植物的叶各不相同，最根本的原因是（ ）。
A．生长环境不同 B．根系不同 C．茎不同
6．在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光，3天后，观察到这片叶子（ ），说明叶子需要吸收阳光。
A．更绿了 B．枯黄了 C．没有变化
7．小科想研究桃花的结构，他解剖桃花的顺序应该是（ ）。
A．雌蕊→雄蕊→花瓣→花萼 B．花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊
C．花瓣→雄蕊→雌蕊→花萼
8．小刚想研究蜜蜂的脚能否给花传粉，下列物品中，最适合用来模拟蜜蜂脚的是（ ）。
A．细木棒 B．棉签 C．竹签
9．在观察植物种子的过程中，如果种皮撕不开，我们可以采用的方法是（ ）。
A．浸泡在水里一段时间 B．放到嘴里咬 C．用镊子用力撕开
10．在种植凤仙花的活动中，你观察到茎的生长速度变化情况是（ ）。
A．先慢后快 B．先快后慢 C．始终保持相同速度生长
二、判断题（每小题2分，共20分）
11．水、阳光、空气、温度等的变化都会影响植物的生长。( )
12．蒲公英传播种子的方式与油菜、凤仙花种子传播的方式是相同的。( )
13．不同植物的种子大小、形状等有所不同，同一植物每粒种子完全相同。( )
14．所有植物的花都是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。( )
15．观察南瓜花时，我们发现每一朵南瓜花都有雄蕊和雌蕊。( )
16．植物叶子在茎上平展交叉生长有利于最大面积接受阳光照射。( )
17．凤仙花茎上长叶子的地方，通常会长出一圈4片到6片叶子。( )
18．将蚕豆种子放入水中浸泡一天，蚕豆种子会吸水胀大。( )
19．春天是个播种的好季节，所有种子都要在春季播种。( )
20．不同的种子，它们的形状、大小和内部结构都是相同的。( )
三、填空题（每空1分，共9分）
21．摘一朵盛开的凤仙花，观察到它是由花萼、花瓣、雄蕊、 四部分组成的。
22．一株凤仙花由根、 、叶、 、果实和种子这六部分组成。
23．植物传播种子的方式有 、风力传播、 、弹力传播等。
24．种子萌发需要适宜的 、 和 。
25．完全花一般由萼片、 、雄蕊、雌蕊等部分组成。
四、连线题（16分）
26．将植物与它的传播方式对应连线。
番茄 弹力传播 油菜
凤仙花 动物传播 蒲公英
椰子 风力传播 苍耳
柳絮 水流传播 莲蓬
五、排序题（5分）
27．请将播种凤仙花的过程按顺序进行排列。
①首先选择那些饱满的、没有受过损伤的种子
②用手指在土中按2~3个小坑，深度约1厘米
③往花盆中浇适量的水，使土湿润，将它放在温暖的地方
④准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土
⑤每个小坑放一粒凤仙花种子，再盖上土
正确的顺序是： （只填写序号）。
六、实验题（每小题3分，共9分）
28．小明在学习植物的根时，发现根好像很神奇，但不太清楚它的具体作用。于是，他决定用红色墨水做一个有趣的实验来探究植物根的作用。他准备了一段新鲜的薄荷茎、装有红色墨水的杯子、小刀。
实验步骤：
1．将薄荷茎放入装有红色墨水的杯子中。
2．观察一段时间后，将薄荷茎取出，用小刀将其纵切和横切。
实验现象：
一段时间后，薄荷茎变红，纵切后看到茎内有红色的线条，横切后看到茎的横切面上有红色的小点。
(1)小明为什么选择红色墨水来做这个实验？（ ）
A．让实验更有趣
B．红色墨水可以为植物提供营养
C．红色墨水可以清晰地显示植物根的吸水过程
(2)根据实验现象，小明得出了什么结论？
(3)除了吸收水分，植物的根还有什么作用？请列举一种生活中常见的现象来说明。
七、综合题（每空1分，共21分）
29．小科同学在学习了《植物的生长变化》单元后，在家里仔细观察了蚕豆种子，并亲手种下了几颗蚕豆，试回答下列问题：
(1)在观察前，用水将蚕豆浸泡一天，目的是使蚕豆（ ），便于观察。
A．种皮变白 B．种皮容易被剥开 C．种皮收缩
(2)将蚕豆种子去皮后，我们可观察到胚的颜色是（ ）。
A．白色 B．绿色 C．红色
(3)将蚕豆种子掰开（如图），蚕豆发芽时，图中能发育成根的是( )，提供营养的是( )。（填序号）
(4)种下的种子已经发生了变化，如图所示。
小科为了看清种子萌发的过程，制作了图1的种植杯，在放种子时，种子应放在 。（填“杯子中间”或“杯子和纸之间”）
(5)观察图2，小科发现种子萌发先长 ，再长 ；植物的根向 生长，而且生长速度 （填“很快”或“很慢”）。
(6)过一段时间蚕豆长出了叶子，蚕豆叶的作用是（ ）。
A．为了更好看 B．光合作用制造营养物质 C．没有任何作用
(7)小科还种植了凤仙花，以下是小科同学种植凤仙花的活动步骤，请你按正确的操作步骤排序： 。
①挑选饱满、没有受过伤的种子 ②准备花盆和土壤
③手指按洞播种子 ④浇水直至土壤湿润
(8)为了研究植物根的作用，小科用一棵小苗做实验。他先将小苗放入装水的试管中，然后又往试管里滴入一些植物油，小科在水中加入植物油是为了（ ）
A．增加植物的营养 B．让根吸收 C．防止水分蒸发
(9)为了更清楚地观察到水位是否发生变化，小科可以（ ）。
A．在瓶子上做好记号 B．事先称一称水的重量 C．大概估计一下
(10)几天后，他发现试管里的水位明显下降了，这一现象说明（ ）。
A．水蒸发了 B．水被根吸收了 C．试管漏水
(11)小科将凤仙花上的一片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后他发现这片叶子变黄了，这说明叶具有（ ）。
A．吸收阳光的作用 B．蒸腾水分的作用 C．运输水分的作用
(12)小科发现成熟的凤仙花由 、 、 、 、 和 六部分组成。
参考答案
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答案第6页，共6页
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1．C
2．C
3．C
4．B
5．A
6．B
7．B
8．B
9．A
10．B
11．√
12．×
13．×
14．×
15．×
16．√
17．×
18．√
19．×
20．×
21．雌蕊 22．茎 花 23．动物传播 水流传播
24．温度 水分 空气 25．花瓣
26．
27．①④②⑤③
28．(1)C
(2)答：植物的根具有吸收水分和矿物质的作用，并且能够将吸收的物质运输到植物的其他部位。
(3)答：植物的根还可以固定植物。例如，拔草时很难拔出，说明根可以牢牢地抓住土壤，防止植物倒伏。
29．(1)B (2)A (3)② ③ (4)杯子和纸之间 (5)根 茎和叶 下 很快 (6)B
(7)①②③④ (8)C (9)A (10)B (11)A
(12) 根 茎 叶 花 果实 种子(共42张PPT)
教科版四年级下册科学第一单元
质量检测卷
目录
一、选择题
二、判断题
三、填空题
四、连线题
五、排序题
六、实验题
七、综合题
一、选择题
1．“豆瓣酱”里看到的豆瓣其实是种子的（ ）部分。
A．胚根 B．胚芽 C．子叶
答案：C
一、选择题
2．用透明容器来做种子种植实验的好处主要是（ ）。
A．便于发芽 B．便于浇水 C．便于观察
答案：C
一、选择题
3．小英发现浸泡了一天的绿豆种子开始冒“芽”了，这个“芽”其实是它的（ ）。
A．花 B．茎和叶 C．根
答案：C
一、选择题
4．下面是种子萌发时经历的几个阶段，按先后顺序排列，正确的是（ ）。①长出根 ②种皮胀破 ③长出茎和叶 ④种子吸水膨胀
A．②④①③ B．④②①③ C．④②③①
答案：B
一、选择题
5．香蕉树、松树和仙人掌三种植物的叶各不相同，最根本的原因是（ ）。
A．生长环境不同 B．根系不同 C．茎不同
答案：A
一、选择题
6．在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光，3天后，观察到这片叶子（ ），说明叶子需要吸收阳光。
A．更绿了 B．枯黄了 C．没有变化
答案：B
一、选择题
7．小科想研究桃花的结构，他解剖桃花的顺序应该是（ ）。
A．雌蕊→雄蕊→花瓣→花萼 B．花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊 C．花瓣→雄蕊→雌蕊→花萼
答案：B
一、选择题
8．小刚想研究蜜蜂的脚能否给花传粉，下列物品中，最适合用来模拟蜜蜂脚的是（ ）。
A．细木棒 B．棉签 C．竹签
答案：B
一、选择题
9．在观察植物种子的过程中，如果种皮撕不开，我们可以采用的方法是（ ）。
A．浸泡在水里一段时间 B．放到嘴里咬 C．用镊子用力撕开
答案：A
一、选择题
10．在种植凤仙花的活动中，你观察到茎的生长速度变化情况是（ ）。
A．先慢后快 B．先快后慢 C．始终保持相同速度生长
答案：B
二、判断题
11．水、阳光、空气、温度等的变化都会影响植物的生长。( )
答案：√
12．蒲公英传播种子的方式与油菜、凤仙花种子传播的方式是相同的。( )
答案：×
二、判断题
13．不同植物的种子大小、形状等有所不同，同一植物每粒种子完全相同。 ( )
答案：×
14．所有植物的花都是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。 ( )
答案：×
二、判断题
15．观察南瓜花时，我们发现每一朵南瓜花都有雄蕊和雌蕊。 ( )
答案：×
16．植物叶子在茎上平展交叉生长有利于最大面积接受阳光照射。 ( )
答案：√
二、判断题
17．凤仙花茎上长叶子的地方，通常会长出一圈4片到6片叶子。( )
答案：×
18．将蚕豆种子放入水中浸泡一天，蚕豆种子会吸水胀大。( )
答案：√
二、判断题
19．春天是个播种的好季节，所有种子都要在春季播种。 ( )
答案：×
20．不同的种子，它们的形状、大小和内部结构都是相同的。 ( )
答案：×
三、填空题
21．摘一朵盛开的凤仙花，观察到它是由花萼、花瓣、雄蕊、______ 四部分组成的。
答案：雌蕊
三、填空题
22．一株凤仙花由根、____、叶、____、果实和种子这六部分组成。
答案：茎、花
三、填空题
23．植物传播种子的方式有 ______、风力传播、______、弹力传播等。
答案：动物传播、水流传播
三、填空题
24．种子萌发需要适宜的 、 和 。
答案：温度、水分、空气
三、填空题
25．完全花一般由萼片、______、雄蕊、雌蕊等部分组成。
答案：花瓣
四、连线题
26．将植物与它的传播方式对应连线。
请将左侧的植物名称与右侧对应的传播方式用直线连接起来。
植物名称
1. 番茄
2. 凤仙花
3. 椰子
4. 柳絮
5. 油菜
6. 蒲公英
7. 苍耳
8. 莲蓬
传播方式
A. 弹力传播
B. 动物传播
C. 风力传播
D. 水流传播
E. 弹力传播
F. 风力传播
G. 动物传播
H. 水流传播
四、连线题
25．连线题答案：请对照植物与其传播方式的正确连线。
27．请将播种凤仙花的过程按顺序进行排列。
①首先选择那些饱满的、没有受过损伤的种子
②用手指在土中按2~3个小坑，深度约1厘米
③往花盆中浇适量的水，使土湿润，将它放在温暖的地方
④准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土
⑤每个小坑放一粒凤仙花种子，再盖上土。
正确的顺序是：（只填写序号）____________
参考答案：
①④②⑤③
五、排序题
28．小明在学习植物的根时，发现根好像很神奇，但不太清楚它的具体作用。于是，他决定用红色墨水做一个有趣的实验来探究植物根的作用。他准备了一段新鲜的薄荷茎、装有红色墨水的杯子、小刀。
实验步骤：
1．将薄荷茎放入装有红色墨水的杯子中。
2．观察一段时间后，将薄荷茎取出，用小刀将其纵切和横切。
实验现象：
一段时间后，薄荷茎变红，纵切后看到茎内有红色的线条，横切后看到茎的横切面上有红色的小点。
六、实验题
(1) 小明为什么选择红色墨水来做这个实验？（ ）
A．让实验更有趣
B．红色墨水可以为植物提供营养
C．红色墨水可以清晰地显示植物根的吸水过程
参考答案：
正确答案是C。植物根吸水的过程是看不见的，使用红色墨水可以使水分的运输路径变得可视化，从而清晰地观察到植物根的吸水过程。
六、综合题
(2) 根据实验现象，小明得出了什么结论？
参考答案：
植物的根具有吸收水分和矿物质的作用，并且能够将吸收的物质运输到植物的其他部位。
六、综合题
(3)除了吸收水分，植物的根还有什么作用？请列举一种生活中常见的现象来说明。
参考答案：
植物的根还可以固定植物。例如，拔草时很难拔出，说明根可以牢牢地抓住土壤，防止植物倒伏。
六、综合题
29．小科同学在学习了《植物的生长变化》单元后，在家里仔细观察了蚕豆种子，并亲手种下了几颗蚕豆，试回答下列问题：
（1) 在观察前，用水将蚕豆浸泡一天，目的是使蚕豆（ ），便于观察。
A．种皮变白 B．种皮容易被剥开 C．种皮收缩
参考答案：
用水浸泡蚕豆种子，主要是为了让种皮吸水变软，从而容易被剥开，便于观察内部结构。因此正确答案是 B。
七、综合题
(2) 将蚕豆种子去皮后，我们可观察到胚的颜色是（ ）。
A．白色 B．绿色 C．红色
参考答案：
正确答案是 A。蚕豆种子的胚在去皮后呈现白色，这是其储存营养物质的子叶等结构的自然颜色。
(3)将蚕豆种子掰开（如图），蚕豆发芽时，图中能发育成根的是( )，提供营养的是( )。（填序号）
参考答案：②、③
解析：图中②是胚根，将来发育成植物的根；③是子叶，为种子萌发提供营养物质。
(4) 种下的种子已经发生了变化，如图所示。小科为了看清种子萌发的过程，制作了图1的种植杯，在放种子时，种子应放在______。（填“杯子中间”或“杯子和纸之间”）
参考答案：
杯子和纸之间。将种子放在杯子和纸之间，利用纸巾固定种子并保持湿润，同时透明杯壁便于观察种子萌发的全过程。
(5) 观察图2，小科发现种子萌发先长______，再长______；植物的根向______生长，而且生长速度______（填“很快”或“很慢”）。
参考答案：
种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，随后胚芽发育成茎和叶。植物的根具有向地性，总是向下生长，并且在初期生长速度很快。
填空答案依次为：根、茎和叶、下、很快。
(6) 过一段时间蚕豆长出了叶子，蚕豆叶的作用是（ ）。
A．为了更好看 B．光合作用制造营养物质 C．没有任何作用
参考答案：
B
(7)小科还种植了凤仙花，以下是小科同学种植凤仙花的活动步骤，请你按正确的操作步骤排序： 。
①挑选饱满、没有受过伤的种子 ②准备花盆和土壤
③手指按洞播种子 ④浇水直至土壤湿润
参考答案：
正确的种植凤仙花步骤为：①②③④。
(8) 为了研究植物根的作用，小科用一棵小苗做实验。他先将小苗放入装水的试管中，然后又往试管里滴入一些植物油，小科在水中加入植物油是为了（ ）
A．增加植物的营养 B．让根吸收 C．防止水分蒸发
参考答案：
正确答案是 C。植物油密度小于水且不溶于水，会漂浮在水面形成一层油膜，从而隔绝空气，有效防止试管中的水分蒸发，确保实验中观察到的液面下降主要是由植物根的吸收作用引起的。
(9) 为了更清楚地观察到水位是否发生变化，小科可以（ ）。
A．在瓶子上做好记号 B．事先称一称水的重量 C．大概估计一下
参考答案：
答案是 A。直接在瓶子上做好记号可以直观地对比水位变化，这是最简便有效的方法。称重量虽然精确但操作复杂，估计则不够准确。
(10) 几天后，他发现试管里的水位明显下降了，这一现象说明（ ）。
A．水蒸发了 B．水被根吸收了 C．试管漏水
参考答案：B
植物的根具有吸收水分的作用，用于植物生长，因此试管中水位下降的主要原因是水被根吸收了。虽然水会蒸发，但在有植物存在的实验中，根的吸收是主要因素。
(11) 小科将凤仙花上的一片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后他发现这片叶子变黄了，这说明叶具有（ ）。
A．吸收阳光的作用 B．蒸腾水分的作用 C．运输水分的作用
参考答案：
叶片被遮光后变黄，说明叶片无法进行正常的光合作用，这直接证明了叶具有吸收阳光的作用。因此正确答案是 A。
(12) 小科发现成熟的凤仙花由______、______、______、______、______和______六部分组成。
参考答案：
根、茎、叶、花、果实、种子
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