人教版七年级数学下册 8.3 实数及其简单运算 同步练习(含答案)

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人教版七年级数学下册 8.3 实数及其简单运算 同步练习(含答案)

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8.3《 实数及其简单运算》同步练习
一、单选题
1.下列说法:①最大的负整数是;②0是最小的有理数;③a与必为一正数和一负数;④有理数分为正有理数和负有理数;⑤数轴上的点不都表示有理数;其中错误的个数是( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
2.下列各数:,其中有理数的个数是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
3.计算的结果估计在( )
A.1至2之间 B.2至3之间 C.3至4之间 D.0至1之间
4.在如图所示的数轴上,点是线段的中点,,两点对应的实数分别是和,则点所对应的实数是( )
A. B. C. D.
5.已知整数m满足,则m的值为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
6.已知非零实数,,,,用数轴上的点表示,,下列选项正确的是( )
A. B.
C. D.
7.如图,在数轴上方作一个的方格(每一方格的边长为1个单位),依次连接四边的中点A,B,C,D得到一个正方形,点落在数轴上,用圆规在点的左侧的数轴上取点,使,若点在原点右侧且到原点的距离为1个单位,则点表示的数是( )
A. B. C. D.
8.我们把叫集合,其中1,3,叫做集合的元素,集合中的元素具有确定性,互异性(如),无序性(即改变元素的顺序后,新集合与原集合相等).已知集合,集合,若,则的值是( )
A.4 B.2 C.0 D.-2
9.对于正数,规定,例如:,,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题
10.比较大小:______.(填“”,“”号)
11.已知的整数部分是,的小数部分是,则的值为________.
12.点,,,在数轴上的位置如图所示,这四个点中有一个点表示实数,这个点是__.
13.对于两个不相等的实数,,定义一种新的运算:.如,则__________.
14.如图,甲、乙两张纸条宽相等,长分别为15和13,甲的左端与数轴上表示的点重合,乙的右端与数轴上表示的点重合,则纸条重叠部分的长度为______.
三、解答题
15.在下列各数中,选择合适的数填入相应的集合中.
,,,,,0,,,(小数部分由相继的正整数组成).
(1)有理数集合:{ …};
(2)无理数集合:{ …};
(3)正实数集合:{ …};
(4)负实数集合:{ …}.
16.计算:
(1); (2).
17.我们知道是无理数,其整数部分是1,于是可以用来表示的小数部分.请解答:
(1)如果的小数部分为,的整数部分为,求的值;
(2)已知,其中是整数,且,求的相反数.
18.如图,一只蚂蚁从点沿数轴向右爬了2个单位长度到达点,点所表示的数为,设点所表示的数为.
(1)实数的值为_________;
(2)在数轴上还有,两点分别表示实数,,且与互为相反数,求的平方根.
19.如果一个四位数满足千位数字与十位数字的和为8,百位数字比个位数字少3,那么称为“勤奋数”.若一个四位“勤奋数”的千位数字与个位数字的3倍的和记作,百位数字与十位数字的和记作,那么为整数时,则称为“勤奋整数”.
例如:2164满足,,故2164是“勤奋数”,且,,即是整数,故2164是“勤奋整数”.
(1)判断:1346  “勤奋数”,3659  “勤奋数”(填“是”或“不是”);
(2)任意一个四位“勤奋数”与其个位数字的2倍之差能被11整除吗?为什么?
(3)直接写出2164以外的所有“勤奋整数”.
参考答案
一、单选题
1.B
解:最大的负整数是,①说法正确
有理数包含负有理数,负有理数小于,不存在最小的有理数,②说法错误
当时,,既不是正数也不是负数,③说法错误
有理数分为正有理数、和负有理数,④说法错误
数轴上的点与实数一一对应,实数包含有理数和无理数,数轴上的点不都表示有理数,⑤说法正确
综上,错误的说法有②③④,共个,
故选:B.
2.B
解:∵ 0是整数,属于有理数;
是分数,属于有理数;
是有限小数,可化为分数,属于有理数;
是无限不循环小数,属于无理数;
是有限小数,可化为分数,属于有理数;
∴有理数的个数是4个,
故选项B正确.
3.A
解:,


则,即的结果估计在1至2之间.
4.D
解:∵,两点对应的实数分别是和,

∵点是线段的中点,
∴,
∴点所对应的实数是
故选:D.
5.C
解:∵,
∴,则,
∴,
∵,m为整数,
∴,
故选:C.
6.B
解:∵非零实数,满足,
∴,
∴、b异号,
∵,
∴,
∴,
∵、b异号,
∴,,且,
因此四个选项中,只有B选项符合题意.
故选:B.
7.B
解:∵A、B、C、D为的方格各边中点,
∴正方形的面积等于的方格面积的一半,
∴,
∴,
∵点在原点右侧且到原点的距离为1个单位,
∴点A表示的数为1,
∵,
∴,
∵点E在点A左侧,
∴点E表示的数为,
故选:B.
8.D
解:∵集合,由集合互异性得,,
∴,,
又∵,集合,且,

∴,即
∵,此时,,
由集合互异性得,故,,
又∵与元素对应相等,得,
∴,
∵,两边同除以得,
∴,
∴,即D选项符合题意.
9.A
解:∵,
∴,
∴,
从到与到共有对,每对和为,和为,
又∵,
∴原式,
故选:.
二、填空题
10.
解:∵,
∴,,
∵,
∴.
11.
解:,



又,


根据不等式的性质,两边同时加,得,

.
.
12.
解:∵,,且,
∴,
∴,即,
∴,
观察数轴可知,点在负数区域,点、在大于1的区域,只有点在0到之间的正数区域,故表示的点是;
故答案为:.
13.1
解:首先计算 ,
然后计算 ,
故答案为:.
14.
解:∵甲的左端与数轴上表示的点重合,甲纸条长为15,
∴甲的右端与数轴上表示的点重合,
∵乙的右端与数轴上表示的点重合,乙纸条长为13,
∴乙的左端与数轴上表示的点重合,
∴纸条重叠部分的长度为,
故答案为:.
三、解答题
15.(1)解:有理数集合:;
(2)解:无理数集合:{,,…(小数部分由相继的正整数组成),,};
(3)解:正实数集合:;
(4)解:负实数集合:{(小数部分由相继的正整数组成),,,,}.
16.(1)解:

(2)解:

17.(1)解:∵,的小数部分为a,
∴,
∴,
∵,
∴,
又∵的整数部分为b,
∴,
∴;
(2)解:∵,
∴,
∴,
∵,其中x是整数,,
∴,,
∴,
∴的相反数是.
18.(1)解:起始位置为,向右移动2个单位长度
∴.
(2)解:与互为相反数,

,,
,,
,,

的平方根为.
19.(1)解:中,,
不是“勤奋数”;
中,,
是“勤奋数”;
故答案为:不是,是;
(2)证明:设任意一个四位“勤奋数”的千位上的数字为a,百位上的数字为b,
则十位上的数字为,个位上的数字为,

,b均为整数,
也为整数,
能被11整除,
任意一个四位“勤奋数”与其个位数字的2倍之差能被11整除;
(3)解:由(2)知“勤奋数”,
,,

又为整数,
所以当时,,枚举检验可得符合,故是“勤奋整数”;
当时,,枚举检验可得符合,故是“勤奋整数”;
当时,,枚举检验无符合题意的值;
当时,,枚举检验无符合题意的值;
当时,,枚举检验可得符合,故是“勤奋整数”;
当时,,枚举检验可得符合,故是“勤奋整数”;
当时,,枚举检验可得符合,故是“勤奋整数”;
当时,,枚举检验可得符合,故是“勤奋整数”;
当时,,枚举检验无符合题意的值;
综上,满足条件的“勤奋整数”分别为1477、5235、6124、7013、8104.

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