资源简介

九年级语文
本试卷分为第I卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页至第4页，第Ⅱ
卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。
答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并
在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上
无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利！
第I卷
注意事项：
1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题，共29分。
一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分；5~11小题，每题3分）
(一)积累与运用
1.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是(
A.狡黠(xi诅)
笼统(l6ng)
雕梁画栋(dòng)
B.拘泥(ni)
契合(qi)
浮光掠彪(aè)
C.怯懦(qe)
渲染(xuan)
味同嚼蜡(jue)
D.稽首(qI)
伫立(2hù)
信手拈来(nian)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是(
骐骥跃古今！中华文化基因中的这匹马，不一般！案毛飞扬，四蹄有力—3000多年前的甲背文“马”
宇，恰似一匹仰天长啸的骏马，
生命的潮气与活力。这匹骏马，从中华文明的历史深处奔腾而来。
它穿过商周的烽火硝烟，谐过西域的长河落日，走过古都的
市井，看见今天的青山万里…从古
今，马与人和识和伴，化作锐意进取、奋发向上、
的精神意象，深深，刻在中华文化基国之中。
A.尽显繁华自强不息
B.显现
第华川流不息
C.显现华丽
自强不息
D.尽显华丽
川流不息
3.下面一段文字中有语病的一项是(
①经常乘坐电梯的人会看到电梯的扶手边有一些透明的半球形凸起。②这些凸起主要起到防滑与防坠
落，能阻止人体或物品下滑，保障乘客安全。③透明的设计还便于乘容透过凸起观察身后，从而提高安全
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警惕。④此外，它们还能增大摩擦，防止盖板滑动，进一步提升使用安全性。
A,第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是()
你们听说过“小人国”和“大人国”的故事吗口同学们口小人国的人“身长不到6英寸”，格列偏到了
那里就成了一座大山口在大人国里，一切都颠倒过来，当地居民都是巨人，格列佛则成了小小的“宠物”。
这些奇特的幻想就出自英国作家乔纳森·斯威夫特的小说口格列佛游记口。
B., ;《》
C.？。;《》
D. 。,“”
(二)诗词鉴赏
5,下列对《过零丁洋》一诗的赏析，不怡当的一项是()
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河欧碎风飘深，身世浮沉雨打萍
惶恐滩头说惶恐，零了洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
A.诗人开篇回顾了个人身世和自己的抗元斗争经历，借景抒情，以天空中四周星光的暗淡寥落暗示个人心
境的凄凉落宽。
B.领联使用了比喻、对偶的修辞手法，将个人命运与国家命运紧密联系在一起，生动形象地体现了诗人的
忧国情怀。
C.颈联“惶恐”和“零丁”反复出现，语意双关，既表明作者被俘所经之地，又渲染了形势的险恶和境况
的危苦。
D.尾联直抒胸臆，慷慨激昂、掷地有声，以磅的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的
生死观。
（三)实用类文木阅读
阅读《为什么很少有人景高铁》一文，回答6~8题。
为什么很少有人晕高铁
①日常生活中，不少人都有过晕车、晕船、晕机的经历，这类因运动引发的不适，在医学上被统称为
晕动症。可同样是高迹交通工具，晕高铁的人却寥塞无几。时速高达三百多公里的高铁，为何能让多数人
远离咳晕困扰？这背后蕴含着严谨的科学原理。
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