资源简介

第 十二课：增进民生福祉
教学目标 知识目标：(1)列举我国建立基本医疗卫生制度的重要举措(2)说出我国社会保障体系的重要内容，概述加快建立社会保障体系的意义。 能力目标：树立全球观念、国际意识，关注世界和平。 素质目标：关注国家和世界大事，学会从国际眼光认识世界问题，自觉维护国家利益。。
教学重点 1.脱贫空间取得全面胜利 2.实施健康中国战略
教学难点 实施健康中国战略
学情分析 学生加强与社会的接触、交往更为频繁,形象思维更为活跃，对社会认知和了解的需求比高中生更为迫切。
教学内容分析 党和国家是如何优先发展教育事业的？ 为提高就业质量和人民收入水平来取了哪些举措 在解决贫困问题、加强社会保障体系建设方面提出了哪基本要求？ 为什么要实施健康中国战略在本教材中占有重要地位，是需要学生学习掌握的重点内容。
教学策略 引导、自主探究相结合，讲授法，课上讨论等学生主体参与的教学形式
教学设计 （思维导图）
主要内容 课 前
1.教师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料； 2.学生预习本节内容，对主要内容有大致了解。
课 中
一、新课导入 二、新课讲授 内容一、保障社会基本民生 办好人民满意的教育 促进充分就业和完善收入分配结构 脱贫攻坚取得全面胜利 内容二、健全社会保障 加强社会保障体系建设 实施健康中国战略 三、随堂练习 四、课堂小结 五、布置课后作业
课 后
1.为提高就业质量和人民收入水平来取了哪些举措？ 2.在解决贫困问题、加强社会保障体系建设方面提出了哪基本要求？ 3.为什么要实施健康中国战略？
教学过程（90min）
教学 环节 内 容 活 动 技术 手段 备 注 （教学随笔）
教师 学生
课前 准备 1.教师备课 2.学生预习 教师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料。 学生预习本节内容，对主要内容有大致了解。 查阅 资料
课中 活动 环节 （5min） 内容一：办好人民满意的教育 教师在多媒体展示习语导入本课课题 观看视频 多 媒 体
课中 活动 环节 （10min） 内容二：促进充分就业和完善收入分配结构 脱贫攻坚取得全面胜利 步骤一：观看办好人民满意的教育历程视频 步骤二：办好人民满意的教育 步骤三：相关链接 步骤四：实现更高质量和更充分就业 1.教师用多媒体展示本节课的学习内容； 2.教师在多媒体播放视频，提出疑问，顺利引入本框主题； 3.对于学生的回答进行点评； 4.教师在多媒体展示知识点并进行讲解； 5.教师在多媒体展示我国社会主要矛盾的转化的示意图并进行讲解； 6.教师在多媒体播放随堂练习，要求学生快速思考并举手回答； 7.对于学生的回答进行点评。 了解本节课学习的任务； 2.学生观看视频，根据教材知识点和多媒体展示对知识点进行理解，并在教材中进行标注； 3.学生根据教师的讲解、教材知识点和多媒体展示对知识点进行理解，并在教材中进行标注； 4.学生根据多媒体的随堂练习进行思考问题并大胆举手回答，总结答题技巧。 多 媒 体
课中 活动 环节 （20min） 内容三：健全社会保障 步骤一：加强社会保障体系建设 步骤二：社会保障 步骤三：社会保障视频 步骤四：实施健康中国战略 步骤五：观看健康中国战略的实质是什么的视频 1.教师用多媒体展示党的十八大以来我国取得提出一系列历史性成就和历史性变革 的历史背景进行讲解； 2.教师根据学生课前预习情况提问疑问让学生回答； 3.教师根据教材内容让学生自己总结历史性变革的表现； 4.教师对学生的回答进行点评并补充知识点； 5.教师展示多媒体上的疑问，让学生思考并回答； 6.教师对学生的回答进行点评； 7.教师让学生阅读课本材料并思考提出的问题； 8.教师对学生的回答进行点评； 9.教师引出经典语录进行课程思政。 1.学生观看多媒体，根据教师的讲解，在理解的情况下快速在课本知识点相应位置做好标注； 2.学生根据课前预习情况积极举手回答教师提出的疑问； 3.学生根据教师的引导补充去理解知识点并进行笔记； 4.学生思考多媒体上的问题并积极举手回答； 4.学生做好笔记与标注； 5.认真阅读课本材料并举手回答问题； 6.学生观看多媒体展示的经典语录，理解并思考自己的人生。 多 媒 体
课中 活动 环节 （30min） 内容四：看宣传片 步骤一：观看摆脱宣传传片 步骤二：课后作业 1.教师根据教材内容引导学生进行总结归纳，要求学生在课本做好笔记与标注； 2.教师根据学生的课前预习情况提出问题，让学生思考并回答； 3.对学生的回答进行有效评价，并带全体学生对知识点进行归纳总结。 1.学生认真听讲，根据教师的引导和教师一起进行知识点的归纳总结，重要内容应该及时做好笔记与标注； 2.根据课件的展示的问题，快速思考并积极举手回答问题； 3.学生及时把总结的知识点进行归纳总结。 多 媒 体
总结 评价 （5min） 课堂小结 梳理课程基本结框架； 2.对考点内容进行再复习。 做好笔记 笔记
课后 检测 （5min） 布置作业 巩固知识点，预习下节课内容 完成教师布置的任务。 提前预习和熟知下一节课的内容。 教材 笔记
教学 效果
教学 反思
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