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(共18张PPT)
为人民服务
第2课时
第四单元
（1）如何对待生死
提出观点：全心全意为人民服务
（2）如何对待批评
（3）如何对待困难
（4）如何对待死去的同志
论述观点
复习导入
本文提出了怎样的观点，又是如何展开论证的？
学习目标
体会课文严谨的结构，把握句与句之间的内在联系。
1
借助相关资料，体会“为人民服务”的内涵。
2
自主研读：学生自读课文第3自然段，思考：这一自然段是围绕哪句话来论述的？是怎样展开论述的？
全班交流：抓住关联词语体会句子间逻辑关系，讨论交流。
活动探究
细读第3自然段，思考：这一自然段是围绕哪句话来论述的？是怎样展开论述的？
活动任务
活动过程
◇ 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
这段话围绕最后一句话进行论述，用关联词语逐层展开论述，使文章结构严谨。我们一起来读读这几句话，看看我们对待批评的态度是怎样的？
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活动探究
◇因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
这四句话运用关联词，层层递进，环环相扣，逐层深入阐明了正确对待批评的问题。作者还用到了什么表达方式来论证自己的观点呢？
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①不怕批评
②不怕任何人批评
③接受任何人正确的批评
④按照对人民有好处的方向改进
①
②
③
④
活动探究
◇因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
这一自然段的论述层层递进，环环相扣，论证严密，句与句之间关联密切，正是议论文表达的语言特色。
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举例论证
活动探究
默读批注，组内交流。
小组交流，代表汇报，教师引导、点拨。
活动探究
默读第4-5自然段，思考：在这两段话中，作者又是怎样论证“对待困难、对待死去的同志”这两个内容的？
活动任务
活动过程
◇我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
为了实现这一革命目标，我们需要发扬不怕困难、不怕牺牲、团结互助的精神。
活动探究
◇今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
活动探究
结合课文内容以及你所了解的一两位英雄人物的事迹，谈谈你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。
献身革命，重于泰山
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默读《一夜的工作》，结合句子理解周总理是怎样为人民服务的？
一夜的工作
何其芳
周总理在第一次“文代”大会上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。
这一天，总理办公室通知我去一趟。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
陈设简单，生活简朴
工作量大，工作辛苦
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默读《一夜的工作》，结合句子理解周总理是怎样为人民服务的？
我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。他对我说：“总理叫你去。”我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
认真负责，一丝不苟
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默读《一夜的工作》，结合句子理解周总理是怎样为人民服务的？
这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走到里面去了。
工作时间长，工作辛苦
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在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”
全心全意为人民服务
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课堂小结
为人民服务
毛泽东
提出观点
（1）
论证观点（2—5）
全心全意为人民服务
如何对待生死
如何对待批评
如何对待困难
如何对待死去的人
（引用 对比 举例）
（用关联词 举例）
（提高勇气 不怕困难 不怕牺牲 团结互助）
（开追悼会 寄托哀思 团结人民）
布置作业
1.观看电影《张思德》，说说自己的感受。
2.搜集死得“比泰山还重”的人物的事迹。
科学的事业就是为人民服务。
——列夫 托尔斯泰

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