第1课 时代精神的精华 课件(共39张ppt)

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第1课 时代精神的精华 课件(共39张ppt)

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第1课 时代精神的精华
图中你能找到多少个人脸?
课程导入
图中的张人物的脸
如果这些人物的脸变换了颜色你还会认识它么?
你对它的认识是取决于它自身还是取决于我们的头脑?
……
当你脑中有了这些问号,你就已经开始进行哲学思考
一、哲学的智慧
具体问题具体分析
唯心主义,违背规律客观性
生活中处处有哲学
其实,哲学就在我们身边!哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,只要留心思考,就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。
道生一,一生二,二生三,三生万物。 ——老子
吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
——孔子
人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
——马克思
阅读与思考
有两样东西,我们愈经常愈持久地加以思索,它们就愈使心灵充满日新又新、有加无已的景仰和敬畏:在我之上的星空和居我心中的道德法则。
——康德
在古希腊语中,哲学的本义就是“爱智慧”或者“追求智慧”。
在汉语中,“哲”就是“智慧”,哲学就是“智慧之学”或“追求智慧之学”。
【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。
Philo + sophia = Philosophy
爱 + 智慧 = 爱智慧/思考的乐趣。
(一)哲学的含义:哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于总体上把握人与世界的关系。
提示:哲学≠智慧
哲学本身并非就是智慧,而是追求智慧之学。
(二)哲学的产生
(2)改造世界的角度:哲学不是从人的头脑中凭空产生的,而是产生于人类的实践活动。
(1)认识世界的角度:哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
哲学并不像蘑菇那样是从地理冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。
学好哲学、受益终身。
哲学与我们的生活息息相关,学好哲学,受益终生。
思考:以上两位哲人的话说明了什么?
《杞人忧天》的故事给我们哪些哲学启示?
(三)哲学的作用
哲学并不是高高的悬浮于空中的思想楼阁,只要留心思考,就会发现,它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,总是直接或间接地影响着我们的学习工作和生活。学好哲学,受益终生。
盘古开天地
上帝创造世界
思考:请你分析神话、常识、艺术和科学是如何把握世界的 那么,哲学是如何把握世界的呢
01
在种话中,人类一般按照自己的方式来想象世界的形成和万物的由来。
02
常识是人类世世代代经验的产物,它一般是自发的、零散的和非理论性的。
03
艺术通过具体生动的髪象来反映人与世界之间的丰富关系。
04
科学是人类运用理论思维实证地把握世界的一种基本方式。
整个世界
物质世界
(客观世界)
自然界
人类社会
认识、思维领域(思想、观念)
精神世界
(主观世界)
总的看法和根本观点——属于观念范畴
1、世界观就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
(四)哲学的基本内涵
2、哲学就是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。
思考:所有的世界观都是哲学吗?如何区分?
世界观 哲学
区别 含义 人们对整个世界总的看法和根本观点 哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观
特点 零散、不自觉的、不系统的、朴素的 系统化、理论化
主体 人人都有 不是人人都有
联系 ①哲学是系统化理论化的世界观;②哲学是关于世界观的学说;③哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现。 B.哲学与世界观的研究对象都是整个世界。 错误倾向 A.反对把哲学简单化,把零散、不自觉的世界观当作哲学; B.反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情。 注意 哲学与世界观都有科学和非科学之分 方法论
世界观
人们对整个世界的总的看法和根本观点
人们认识和改造世界根本原则和根本方法


体现
人的思想观念
为人处事的方式方法
天才出于勤奋
勤勉、刻苦
我命天注定
颓废、消沉
3、哲学是世界观和方法论的统一
思考:世界观=方法论?
哲学与世界观、方法论的关系
用世界观来指导人们认识世界和改造世界,就成了方法论。
世界观和方法论是
同一问题的两个方面。
哲学是世界观和
方法论的统一
世界观决定方法论,方法论体现世界观。
【注意】哲学是世界观与方法论的统一,世界观与方法论有科学与非科学之分。
因此,不能说哲学是科学的世界观和方法论的统一。
哲学:哲学对具体科学进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。(共性)
具体
科学
自然科学知识
社会科学知识
思维科学知识
哲学
最一般的本质
最普遍的规律
概括和升华
具体科学:揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘 。(个性)
4、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
哲学不是一成不变的,而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。
【注意】
所有哲学都是时代的产物。
哲学有科学和非科学之分。
任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
二、马克思主义哲学指引人生路
马克思主义哲学所依赖创立并获得发展的时代,是无产阶级和人类解放的历史任务开始形成的时代。19世纪三四十年代。无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台,先后爆发了法国里昂工人起义,英国宪章运动,德国西里西亚纺织工人起义等。由于缺乏科学理论的指导和先进政党的领导,这些工人运动失败了。产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论。正是在这样的历史条件下,马克思主义哲学应运而生。
马克思主义哲学是在什么历史条件下产生的?完成的历史使命是什么?
阅读与思考
(一)马克思主义哲学的创立时间
马克思主义哲学是马克思、恩格斯在19世纪创立并为后继者们所不断发展的哲学体系。
(二)马克思主义哲学的含义
是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说;
马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系;
是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,
是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想,是指引人民创造美好生活的行动指南。
(5)社会历史条件:欧洲资本主义的发展
英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说
三大发现和自然科学的巨大进步
德国古典哲学
无产阶级的产生和发展
(1)阶级基础:
(2)直接理论来源:
(3)自然科学前提:
(4)社会科学前提:
是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果。
(三)马克思主义哲学的产生条件
(四)马克思主义哲学的组成和内容
01
辩证唯物主义和历史唯物主义。
添加标题
世界物质统一性原理、事物矛盾运动的规律、实践与认识的辩证关系、人类社会发展的规律等。
02
(五)马克思主义哲学意义
马克思主义哲学批判地继承了人类哲学史上的积极成果,实现了哲学的革命,为无产阶级和广大劳动群众争取自由解放的斗争提供了科学的世界观和方法论。
思考:分析马克思主义哲学创立发展的过程说明马哲拥有哪些优秀的品质
(六)马哲拥有的品质
一部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史,是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。
与时俱进
马克思主义哲学是一个科学的理论体系,正确地反映了世界的本质和规律。
科学性
哲学从实践出发理解人与自然的关系,理解人类社会的存在和发展,直接服务于无产阶级和人民群众改造世界的实践活动。
实践性
(七)马克思主义哲学的作用
可以为我们成长成才指明正确方向,提供思想滋养。
可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,正确看待自然、社会和人生的变化和发展。
可以帮助我们形成科学的思维方法,提高分析问题和解决问题的能力,更好的认识世界和改造世界,走好人生路。

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