第9课创新增才干 课件(共35张ppt)

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第9课创新增才干 课件(共35张ppt)

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第9课创新增才干
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说文解字:什么是创新?
创—刀:大刀
新—斧:阔斧
创—仓:知识储备
新—亲:亲近人民
创新要大刀阔斧地改革旧制,开创新境界;创新要有工匠精神,精雕细刻。
创新要储备学识、涵养品德,丰富知识与阅历,亲近人民,真情投入。
风靡欧洲的“斜口杯 ”
据报载,有一次,日本的营销人员在一家饭店观察到“老外”饮茶,由于欧洲人的鼻子较大,当茶水少于半杯时,鼻子便碰到杯沿上,若想喝完茶水,必须仰起脖子,既不方便,也有失欧洲人的绅士风度,日本营销人员回国后,研制生产了“斜口杯”,后来风靡欧洲市场。
一、创新是引领发展的第一动力
四大发明:造纸术、指南针、火药、印刷术;其他发明创造:农作物:茶、水稻、大豆、柑橘等;科学发现创造:二十四节气、经脉学说、本草学、珠算等;技术发明:针灸、猪的驯化、琢玉、养蚕等;工程成就:苏州园林、长城、大运河和布达拉宫等。图书:《天工开物》:中国17世纪的工艺百科全书;《中国科学技术史》(共7卷):全面系统地论述了我国古代科学技术的辉煌成就及其对世界文明的重大贡献。16世纪以前的重要发明发现:世界共300项,我国占173项。(一)创新的基本内涵及重要意义(1)基本内涵:创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人的主观能动性的高级现形式。(2)重要意义:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。纵观历史发展,人类的一切文明成果,都是创新精神的果实,都是创新智慧的结晶。(二)中华民族是富有创新精神的民族(1)中华民族是富有创新精神的民族。我们的先人们很早就提出了"苟日新,日日新,又日新""穷则变,变则通,通则久"等强调创新与变革的思想观念。(2)在历史的漫漫长河中,变通求新、革故鼎新、与时俱进、与日偕新等思想观念逐渐积淀为中华民族最鲜明的民族禀赋。(三)勇于创新的民族禀赋成就了辉煌灿烂的中华文明(1)中华民族凭着伟大的创新精神,使中华文明成为人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。(2)正是凭借这种伟大的创新精神,中华文明一度走在人类文明发展的前列,在思想文化、社会制度、经济发展、科学技术以及其他许多方面,对周边发挥了重要的辐射和引领作用。(3)中华文明对世界文明进步作出了巨大贡献,产生了深远影响。革故鼎新与日偕新守正创新吐故纳新万象更新推成出新变通求新与时俱进中华民族是富有创新精神的民族
阅读与思考
近年来,个别国家制定多部法案,在新兴和基础技术领域,对我国进行出口限制和技术封锁,涉及高端光刻机、芯片制造、核心工业软件、机器人核心算法等众多关键技术。关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中,才能从根本上保障国家科技安全、经济安全和其他安全。我们需要针对产业薄弱环节,实施好关键核心技术攻关工程,尽快解决一批"卡脖子"问题。
结合材料和生活实际,谈谈新时代我国为什么高度重视自主创新。
(四)为什么说创新是新时代的迫切要求(1)在科技高速发展的今天,创新能力越来越成为影响一个国家国际竞争力和国际地位的重要因素。惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。(2)面对全球新一轮科技革命和产业变革,谁走好了科技创新这步"先手棋",谁就能拥有引领发展的主动权。1.创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。第一次工业革命(18世纪)蒸汽机——英国成为首个现代工业国家。第二次工业革命(19世纪)电气化——欧美国家跻身世界工业强国。第三次工业革命(20世纪)信息化为标志——美国成为世界头号强国。第四次工业革命(21世纪)以人工智能、新材料技术、生物技术等为技术突破口——?2、创新使我国经济社会发展取得巨大成就。
新中国成立以来,特别是改革开放以来,中国共产党领导人民,积极推动理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。中国人民以往取得的卓越成就靠创新,中国人民在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,依然要靠不断创新。
3、创新是我国赢得未来的必然要求
“从整体上看,我国经济总量已跃居世界第二,我国的经济社会发展取得了很大成就,但是我国的自主创新能力不强,与发达国家相比还有差距,存在着大而不强、臃肿虚胖体弱问题。这是一个会影响整体发展的关键问题,我们要抓住创新这个关键点和主要矛盾。
导入
在杭州亚运会开幕式上,我们看到了美轮美奂、精彩纷呈的表演,充满创意的点火仪式,感受到了中国的科技创新与中华优秀传统文化的完美融合。
观看视频,思考:青年学生如何树立创新意识、增强创新本领?
视频《科技与文化!开幕式导演揭秘点火创意》(请教师自行搜索)
(一)什么是创新意识
创新意识是创新主体创造新事物或提出新观念的动机或意愿,是人的主观能动性的表现,是人们进行创造性活动的内在动力。
(二)怎样创新
要创新,就要有强烈的创新意识,凡事要有打破砂锅问到底的劲头,敢于质疑现有理论,勇于开拓新的方向,攻坚克难,追求卓越。
习近平
1、坚定创新自信。
出门不用带钱包,只需要带手机;
外卖、快递非常便利;
高铁出行快捷高效,乘坐更加舒适,而且可以在旅途中用网络学习、办公、娱乐;
共享单车解决了城市居民出行的“最后一公里”问题
…………
移动支付、网购、高铁、共享单车等正在改变着我们的生活方式
(1)创新并不神秘,不是只有科学家、发明家等少数人才能做到的事情。
(2)创新有大有小,内容和形式各不相同,人人皆创客,事事可创新。
(3)我们每个人都可以立足专业和岗位实际,做勇于创新的实践者。
2、增强问题意识。
(1)问题是创新的起点,也是创新的动力源。
(2)每个人都是在不断发现问题、解决问题、总结经验中成长进步的。
(3)我们要不断增强问题意识,对事物抱有强烈的好奇心,善于观察、深入思考、勇于探索。
3、敢于突破常规
创新就是要突破条条框框的束缚,打破思想禁锢,突破传统观念。要敢为人先,敢闯敢干,做别人没有做过的事,走前人没走过的路;要干预跳出思维定势,尊重但不盲从权威,锐意进取,勇立潮头,做时代的弄潮儿。
周国庆的经历说明,创新成功要有扎实的理论知识基础,要不断学习和实践。我们在学校期间的理论学习和专业技能学习,正是将来能创新创造的基础。夯实创新的知识基础
创新是建立在扎实的知识基础之上的,脱离知识基础,缺乏知识积淀,盲目追求创新,只会陷入不切实际的空想或者蛮干当中。作为未来的创新主力军,我们要认真学习基础理论知识和各项专业知识,为创新打好坚实基础。
提高创新思维能力。
人的创新能力不是与生俱来的,它是可以通过学习和训练得以提高的。
创新思维是综合运用多种思维方法的结果。
要在学习和生活实践中不断提高自己的创新思维能力。
创新思维特指人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动。
提高投身创新实践
当代青年置身以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新时代新征程中,改革开放的伟大实践为广大青年创新创造提供了广阔的舞台。青年学生风华正茂,思维敏捷、好奇心强、求知欲盛,要充分挖掘自身蕴藏的巨大创造能量和活力,把个人的创新实践与国安战略需求导向结合起来,不断增强自主创新能力,以时不待我、只争朝夕的紧迫感,投身改革创新的伟大实践中。

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