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3.12《四季循环》练习（含答案解析）
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1. 地球上四季循环现象形成的根本原因是什么？（ ）
A. 地球绕地轴自转
B. 地球绕太阳公转，且地轴始终倾斜
C. 太阳绕着地球转动
D. 地球本身会发热，不同区域温度变化
2. 地球绕太阳公转一周的时间约为（ ）。
A. 12小时
B. 24小时
C. 30天
D. 365天
3. 不属于四季循环规律性变化的现象是（ ）。
A. 昆明市月平均气温夏季高、冬季低
B. 北京市夏季昼长夜短、冬季昼短夜长
C. 台湾嘉义县正午太阳高度角夏季大、冬季小
D. 每天太阳东升西落
4. 在研究地球倾斜与直射、斜射的实验中，用灯泡代表太阳，皮球代表地球，倾斜的皮球上的牙签影长变化，主要模拟了（ ）。
A. 地球自转导致的昼夜交替
B. 地球公转+地轴倾斜导致的太阳高度角变化
C. 月球绕地球转动的月相变化
D. 太阳黑子活动对地球的影响
5. 太阳直射与斜射对温度的影响是什么？（ ）
A. 太阳直射时，单位面积接收的太阳辐射少，温度低
B. 太阳斜射时，单位面积接收的太阳辐射多，温度高
C. 太阳高度角越大，单位面积接收的太阳辐射越多，温度越高
D. 太阳直射和斜射对温度没有任何影响
6. 类似于地球公转的运动形式是（ ）。
A. 花样滑冰选手原地旋转
B. 速滑选手绕着跑道滑行
C. 陀螺原地转动
D. 钟表指针绕表盘转动
7. 极昼和极夜现象发生的地区是什么地区？（ ）
A. 赤道附近
B. 温带地区
C. 地球两极地区
D. 全球所有地区
8. 当北极地区出现极昼现象时，南极地区会出现（ ）。
A. 极昼
B. 极夜
C. 昼夜平分
D. 无法确定
二、判断题（对的填“T”、错的填“F”）
1. 地球的运动包括两种：绕地轴自转和绕太阳公转。（ ）
2. 地轴是真实存在的实体轴，它穿过地球中心，始终保持垂直于公转轨道的状态。（ ）
3. 太阳高度角越大，单位面积接收到的太阳辐射就越多，对应的气温也会越高。（ ）
4. 在直射、斜射对温度的影响实验中，竖放的信封温度会比平放的信封更高。（ ）
5. 四季循环的本质是地球公转+地轴倾斜，导致各地正午太阳高度角和昼夜长短周期性变化。（ ）
6. 花样滑冰选手原地旋转，类似于地球的公转；速滑选手绕跑道滑行，类似于地球的自转。（ ）
7. 极昼是指全天24小时都是白天，太阳不会落下；极夜是指全天24小时都是夜晚，太阳不会升起。（ ）
8. 北极地区和南极地区的极昼、极夜现象是同步的：当北极出现极昼时，南极也会出现极昼。（ ）
三、填空题
1. 一年四季中，各地的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都会呈现规律性变化，这些现象周而复始，形成了四季循环。
2. 地球的两种基本运动：（ ）是绕地轴转动，周期为（ ）；（ ）是绕太阳转动，周期为（ ）。
3. 由于（ ）倾斜，地球在绕太阳公转时，各地正午太阳高度角不同：太阳高度角大时，单位面积接收的太阳辐射（ ），温度（ ）；反之则辐射少、温度低，由此形成四季。
4. 极昼是指地球两极地区全天（ ）的现象，极夜是指全天（ ）的现象；北极和南极的极昼极夜情况是（ ）的。
5. 在模拟地球运动的实验中，用（ ）代表太阳，用（ ）代表地球，通过倾斜皮球绕灯泡转动，模拟地球（ ）和（ ）的过程。
四、简答题
1. 结合所学内容，详细解释四季循环现象形成的原因，并说明太阳直射/斜射与气温变化的关系。
2. 什么是极昼和极夜？它们发生在什么地区？为什么北极和南极的极昼极夜现象是相反的？
答案及解析
一、选择题
1.B
解析：地球本身不发光，靠太阳照射获得热量。地轴始终倾斜，导致地球绕太阳公转时，不同地区在一年中不同时段接收到的太阳辐射量不同：太阳高度角大时，单位面积接收辐射多、温度高；太阳高度角小时，辐射少、温度低，从而形成春、夏、秋、冬四季循环。
2.D
解析：地球绕太阳公转的周期是一年，约365天；自转周期是一天，约24小时；30天是月球绕地球公转的周期，12小时是半天。
3.D
解析：每天太阳东升西落是地球自转形成的昼夜交替现象，周期为一天，属于日变化，并非四季循环的年规律性变化。
4.B
解析：实验中，皮球倾斜代表地轴倾斜，绕灯泡转动代表地球绕太阳公转，牙签的影长变化对应太阳高度角的变化——当皮球倾斜公转时，不同时段太阳照射角度不同，牙签影长会变长或变短，这正是地球公转+地轴倾斜导致太阳高度角年变化的模拟。
5.C
解析：太阳高度角越大，说明太阳光线越接近直射，单位面积上接收到的太阳辐射能量就越多，对应的气温也会越高；反之，太阳高度角越小，单位面积接收的辐射越少，气温越低。
6.B
解析：地球公转是绕着太阳做圆周运动，速滑选手绕着跑道滑行，是绕着一个中心区域做圆周运动，和公转的运动形式类似；花样滑冰选手原地旋转，是绕自身轴转动，和地球自转的形式类似。
7.C
解析：极昼和极夜是地球两极地区特有的自然现象，只有在南极圈以南、北极圈以北的区域才会出现；赤道附近全年昼夜平分，温带地区有明显四季变化但不会出现极昼极夜。
8.B
解析：地轴倾斜导致地球公转时，太阳直射点在南北半球之间移动：当太阳直射北半球时，北极地区会朝向太阳，出现极昼；此时南极地区会背向太阳，全天24小时都是夜晚，即极夜。因此北极和南极的极昼极夜现象是相反的。
二、判断题
1.T
解析：地球的运动分为两种，一种是绕地轴的自转，完成一圈的时间是24小时，形成昼夜交替；另一种是绕太阳的公转，完成一圈的时间是365天，形成四季循环。这两种运动同时进行，共同影响地球的环境变化。
2.F
解析：地轴是科学家为了研究地球运动假想的轴，并非真实存在的实体；它的一端指向北极星附近，始终保持倾斜状态，与地球公转轨道平面形成约66.5°的夹角，并非垂直于公转轨道。
3.T
解析：太阳高度角是指太阳光线与地面的夹角，角度越大，太阳光线越接近直射，单位面积的地面上接收到的太阳辐射能量就越多，热量更集中，对应的气温也会越高；反之，角度越小，光线越斜射，能量分散，气温越低。
4.T
解析：竖放的信封模拟太阳直射，能量更集中，相同时间内吸收的热量更多，温度计读数更高；平放的信封模拟太阳斜射，能量分散，吸收的热量更少，温度计读数更低，这一实验结果直观体现了直射与斜射对温度的影响。
5.T
解析：地轴倾斜导致地球公转时，太阳直射点在南北半球之间移动，不同地区的正午太阳高度角和昼夜长短会随季节变化：夏季太阳高度角大、昼长夜短，气温高；冬季太阳高度角小、昼短夜长，气温低，从而形成春、夏、秋、冬四季循环。
6.F
解析：花样滑冰选手原地旋转，是绕自身的身体轴转动，和地球绕地轴自转的形式类似；速滑选手绕着跑道滑行，是绕着一个中心区域做圆周运动，和地球绕太阳公转的形式类似。题目将两者的类比关系颠倒了。
7.T
解析：极昼是指在地球两极地区，某一时段内太阳全天不落，全天24小时都是白天；极夜是指某一时段内太阳全天不升起，全天24小时都是夜晚，这是两极地区特有的、由地轴倾斜和公转导致的自然现象。
8.F
解析：由于地轴倾斜，地球公转时太阳直射点只能照射到一个半球：当太阳直射北半球时，北极地区朝向太阳，出现极昼，此时南极地区背向太阳，出现极夜；当太阳直射南半球时，南极地区朝向太阳，出现极昼，北极地区背向太阳，出现极夜。因此两极的极昼极夜现象是相反的，并非同步。
三、填空题
1.气温；降水；昼夜长短；太阳高度角
解析：一年四季中，各地的气温、降水、昼夜长短、太阳高度角都会呈现规律性变化，这些变化周而复始，共同构成了四季循环。
2.地球自转；一天；地球公转；一年
解析：地球自转是绕地轴的转动，周期为一天，形成昼夜交替；地球公转是绕太阳的转动，周期为一年，形成四季循环，这是地球两种基本运动的核心定义。
3.地轴；多；高
解析：地轴倾斜是四季形成的前提，地球公转时，各地正午太阳高度角随季节变化：太阳高度角大时，单位面积接收的太阳辐射多，温度高；反之则辐射少、温度低，从而形成四季。
4.24小时都是白天；24小时都是夜晚；相反
解析：极昼是两极地区全天为白天的现象，极夜是全天为夜晚的现象；北极和南极的极昼极夜现象相反，北极极昼时南极极夜，北极极夜时南极极昼。
5.灯泡；皮球；公转；地轴倾斜
解析：模拟实验用灯泡代表太阳，皮球代表地球，通过倾斜皮球绕灯泡转动，模拟地球公转和地轴倾斜的过程，从而观察太阳高度角和温度的变化，理解四季形成的原理。
四、简答题
1.四季循环的形成原因：地球是一个不发光、不透明的球体，靠太阳照射获得热量。同时，地轴始终保持倾斜状态，地球在绕太阳公转的过程中，太阳直射点会在南北半球之间移动，导致不同地区的正午太阳高度角和昼夜长短随季节发生规律性变化，当太阳高度角大时，单位面积地面接收到的太阳辐射多，气温高，对应夏季；当太阳高度角小时，单位面积地面接收到的太阳辐射少，气温低，对应冬季；春季和秋季是夏季与冬季之间的过渡阶段，气温、昼夜长短处于中间状态，从而形成春、夏、秋、冬四季循环。
太阳直射或斜射与气温的关系：太阳直射时，太阳高度角大，光线垂直照射地面，单位面积上接收到的太阳辐射能量更集中，热量更多，对应的气温更高；太阳斜射时，太阳高度角小，光线倾斜照射地面，单位面积上接收到的太阳辐射能量更分散，热量更少，对应的气温更低。比如夏季太阳高度角大，气温高；冬季太阳高度角小，气温低，这就是直射/斜射与气温变化的核心关系。
2. 极昼是指地球两极地区在一年中某段时间内，全天24小时都是白天，太阳不会落下的现象；极夜是指在另一段时间内，全天24小时都是夜晚，太阳不会升起的现象。
极昼和极夜仅发生在地球的两极地区，也就是南极圈以南、北极圈以北的区域，其他地区不会出现这种现象。
两极极昼极夜相反的原因：地轴倾斜导致地球公转时，太阳直射点只能照射到一个半球：当太阳直射北半球时，北极地区会朝向太阳，全天被太阳照亮，出现极昼；此时南极地区会背向太阳，全天无法被太阳照射，出现极夜。当太阳直射南半球时，南极地区朝向太阳，出现极昼；北极地区背向太阳，出现极夜。因此两极的极昼极夜现象始终相反。
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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