二年级下册 道德与法治 第三课做个“开心果”(第一课时)

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二年级下册 道德与法治 第三课做个“开心果”(第一课时)

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(共14张PPT)
通过上节课的学习,你们知道“快乐鸟”是什么样的人吗?
“快乐鸟”
自己很快乐的人
什么样的人是“开心果”呢?










第一课时
有你陪着我,爷爷乐呵呵。
和你做朋友,我就乐呵呵。
看你认真学,老师乐呵呵。
同学们,请你说一说小狐狸最后找到开心果了吗?是谁呀?
原来是我自己!
为什么是我自己呢?
努力做好自己就能让大家快乐,成为身边人的“开心果”。
你们家里有开心果吗?他(她)都做了哪些带来欢乐的事情?
说一说:
是我家的“开心果”。有一次……
我是家里的“开心果”
用责任带来开心
除了家里有“开心果”以外,还有哪里有开心果呢?
学校里的开心果
学校里还有哪些“开心果”?
学校里还有哪些开心果?你为什么觉得他(她)是开心果?
说一说:
是学校里的“开心果”。因为
我是学校里的“开心果”
用认真带来开心
还有哪里有开心果呢?我们继续找找看。
视频里出现了哪些“开心果”?
在我们的生活中,还有哪些这样的开心果?
想一想:“开心果”们都有哪些品质呢?
幽默
真诚
宽容
爱笑
乐于助人
善于赞美他人
热心
什么是开心果?
开心果就是能给别人带来快乐和温暖的人。他们善于发现别人的不开心,并能用自己的行动去关心、帮助和鼓励他人,让别人重新变得快乐起来。
今天我们知道了,“开心果”不是一种真的果子,而是我们每个人甜甜的微笑、暖暖的帮助和真诚的赞美。希望大家都能把这份快乐带回去,做家里的“开心果”,做学校的“开心果”,让我们的身边充满笑声。

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