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诗歌鉴赏专题三：赏析表达技巧
（解析版）
题型一：“明示”类
(1)认识题型
“明示”型表达技巧赏析题在题干上都明确给出赏析的角度，或给出赏析的宽泛角度。如“表达技巧”“修辞手法”“表现手法”，或“抒情特色”“描写特点”等；或一步到位，直接给出具体的表达技巧，如“对比”“虚实结合”等。
(2)掌握要点
①化“宽”为“窄”，准确判断。对于宽泛角度的赏析，要进一步精准判断所用的某种或几种表达技巧。判断时，要注意：
a．“表达技巧”又称“艺术技巧”“艺术特色”“表现手法”“艺术手法”等。
b．表现手法这个概念有广义和狭义之分。广义的与“艺术技巧”“表达技巧”相同，包括修辞手法、表达方式、表现手法、结构技巧等方面；狭义的专指与“修辞手法”“表达方式”“结构技巧”并列的手法。狭义的只指象征、渲染、衬托、抑扬、对比、白描、虚实结合、托物言志等手法。高考答题一般先考虑狭义的，再考虑广义的。
②细化技巧，点出效果。“明示”型题在给出赏析的角度尤其是给出具体的技巧名称后贵在分析，它是得分的关键，分析应抓住两点：
一是细化技巧。如对比手法，可以进一步细化为动与静的对比、虚与实的对比、今昔盛衰的对比、哀与乐的对比等。又如虚实结合，可以进一步细化为当前之景与过往之景、眼前之景与未来之景、客观之景与梦想之景、己方之景与对方之景等。又如用典，可以进一步细化为正用与反用、明用与暗用、借用与新用等。
二是点出效果。即点明这种技巧的表达效果，可从写景、造境、抒情等角度结合词句说明。
题型二：“暗示”类
(1)认识题型
“暗示”型表达技巧赏析题是对表达技巧的隐性考查。常用的题干词语：a.这首诗是如何抒情(写人)的？b.请赏析颈联。c.前人评××句“妙绝”，请具体分析。(以诗评形式出现)
(2)掌握要点
“暗示”型题与“明示”型题最大的区别是未给出明显的赏析角度，因此答题的关键在于要准确、全面地判断所用的技巧，它是得分的关键，更是答题的前提。如何准确、全面地判断呢？
①定向，即确定赏析的方向。
a．结合范围。如这一句、这一联、上(下)片。语言层级单位不同，使用的判断技巧便不同。如考查词、句，则优先从修辞手法角度考虑；如考查联、片，则优先从表现手法角度考虑；若考查两句(一联)，不可只看一句，要把两句合成一个整体来看。
b．结合位置。从所给语言材料在诗歌中的位置这一角度判断技巧，且这一技巧多为结构技巧，如放在开头，所用技巧多为铺垫，中间则多为过渡、照应，结尾多为直抒胸臆或以景结情。
c．题干暗示。题干中有一些提示思考方向的词，如题干“本诗描写十分精妙……”，其中“描写”是关键词，它提示从描写手法的角度思考分析。
②定量，即要确定所用表达技巧的数量。“暗示”型题要答的表达技巧数量很多，既有表现手法的，又有语言的，更有结构的；多角度判断后，自然会答出多个表达技巧。
在准确、全面地判断出表达技巧后，剩下的就是分析了，这一点同“明示”型题型答法相同。
专项训练：
一、阅读下面这首宋词，完成后面题目。
行香子·过七里濑①
苏　轼
一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。
重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵②。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。
注　①这首词是苏轼赴任杭州通判，途经富春江七里濑时所作。②严陵：严光，字子陵，东汉人。曾力助刘秀起兵。刘秀称帝后，他拒官隐居，终日垂钓于富春江上。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　　)
A．一叶轻舟既见证经历又体现心境，词人借小舟轻行水上写内心轻松愉悦，与“轻舟已过万重山”异曲同工。
B．上阕紧扣题目中的“过”字，通过视角的转换，于景物变化中传达出词人丰富的主观感受。
C．下阕中，“算当年、虚老严陵”表达了词人对严子陵的推崇，希望自己像他一样摆脱世俗羁绊，超然世外。
D．本词意象活泼灵动，意境丰盈深邃，写景、抒情、议论完美融合，寄托了词人的生命感悟与人生态度。
答案　C
解析　“表达了词人对严子陵的推崇……超然世外”错。东汉初年，严子陵辅佐刘秀夺取天下后隐居不仕，垂钓于富春江上。昔人多说严子陵垂钓实是“钓名”，“算当年、虚老严陵”意思是笑严子陵当年白白在此终老，不曾真正领略山水佳处。
2．“水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀”主要运用了什么表达技巧？请简要赏析。
答案　主要运用了动静结合的手法。天空碧蓝，水色清明，波平如镜，此为静景；水中游鱼，时跃江面，白鹭点点，翔集沙洲，此为动景。动静结合，相映成趣，描绘了一幅清新明丽、生机盎然的江景图。抒发了词人热爱生活、热爱大自然的感情。
解析　审题时要注意“主要”一词，如答比喻可酌情给分。
3．这首词中意象的组合和转换颇具特色，请结合画线句加以赏析。
答案　①上阕结句以“过”字领起“沙溪急”“霜溪冷”“月溪明”一组江溪之景，意象空间转换也是时间推移；急、冷、明，高度简练概括了舟行溪上的湍急、清冷、明净的主观感受和情绪波动。②下阕结句以“但”字领起“远山长”“云山乱”“晓山青”一组山的意象组合，有远近高低的视线变化，色彩明暗变化；自然之山与历史人物幻灭形成对比，暗含人事虚空、江山永存的感慨。③上下阕分别以水、山意象组合结句，遥相呼应，以景结情，异曲同工；水光山色转换之中寄寓人生历史沉思，含蓄隽永，韵味无穷。
解析　解答该题要抓住“转换”与“组合”，分析两句何为“转换”，何为“组合”，再分析其效果。
二、阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
苦雨初霁
李　觏
积阴为患恐沉绵，革去方惊造化权。
天放旧光还日月，地将浓秀与山川。
泥途渐少车声活，林薄[注]初干果味全。
寄语残云好知足，莫依河汉更油然。
注　林薄：茂密的草木丛林。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)
A．首句扣题写“苦”，刻画人们忧虑阴雨不断，担心它会长久持续而亟盼新晴的特定心理。
B．首联的“惊”字，写人们对大自然能使雨去晴来、权力巨大感到惊讶，暗含喜出望外之情。
C．尾联写诗人寄语残云要知足，不要靠着天上银河的水势再来兴云作雨，破坏这美好的晴光。
D．久雨初霁是古人常作的应时写景题材，陆游也曾作《临安春雨初霁》表达雨后欣悦之情。
答案　D
解析　“陆游也曾作《临安春雨初霁》表达雨后欣悦之情”错。该诗“小楼一夜听春雨”一句，写出了绵绵春雨如愁人的思绪。“一夜”两字暗示了诗人一夜未曾入睡，国事家愁，伴着雨声而涌上了眉间心头。诗人虽然用了比较明快的字眼，用明媚的春光作为背景，但表达的是自己的郁闷与惆怅。因此并非抒发雨后欣悦之情。
2．诗人是如何表现“初霁”境界的？请结合颔联、颈联简要分析。
答案　①拟人。颔联写把旧光还给了日月，将浓秀给了山川，表现雨过天晴后清新的景象。②多感官结合。颔联从视觉角度的光与色两方面，写日月重光、山川增秀；颈联写车声、果味，一为听觉，一为味觉，使初霁的境界全出。③借助典型意象。“泥途渐少”“林薄初干”，借路上的泥泞减少与树林中的雨水被晒干，直接表现出“初霁”的景象与境界。
解析　①颔联写“天”和“地”，运用了拟人的手法，“放……还”“将……与”将天地拟人化，赋予其人的动作，这里不说日月重光，而是说把旧光还给了日月；不说山川增秀，而说将浓秀给了山川。这种拟人写法把天地造化写活了。②多感官结合。颔联写天空把旧光还给了日月，大地将浓秀给了山川，日月重光，山川增秀，从视觉角度写出了雨后初霁的光影色彩；颈联“车声活”“果味全”分别从听觉和味觉的角度写出了雨后天晴，路上的泥泞变少，车子跑得更加欢畅以及雨后树林里野果更加丰富，口感新鲜。③颈联写“泥途渐少”“林薄初干”，写雨后放晴路上的泥泞变少，茂密的草木丛林里雨水刚被太阳晒干。
类题再练
阅读苏轼《行香子·过七里濑》(原词见本学案活动一)，完成下列题目。
1．简要赏析“鱼翻藻鉴，鹭点烟汀”两句。
答案　①这两句描写了鱼儿在明镜似的水面畅游，白鹭在烟波浩渺的沙滩栖息的图景。②炼字精美。着一“翻”字，写出了游鱼的自在闲适；着一“鉴”字，写出了水面的平静清澈；着一“点”字，描摹沙洲朦胧背景下白鹭的素洁淡雅。③与上句描写水面的平静相呼应，动静结合。④写水中有鱼，汀上有鹭，点面结合，生机盎然。⑤借景抒情，表现词人热爱自然、淡看功名的思想情趣。
解析　“赏析某句”是一种“暗示”型题，赏析首先要判断表达技巧的特点，一般要从句式、手法、语言(炼字)与结构角度考虑。
2．诗评家对词中的“过”字及其领起的三个短句评价甚高，认为极富表现力，请简要赏析。
答案　①三个短句高度简练概括地记录了沿途的美丽景色：沙溪湍急、霜溪清凉、月溪澄明。②寓情于景，在描绘七里濑沿途秀美的风景时，融入词人不同的主观感受：水流湍急时高兴紧张，水面清凉时寒意料峭，水月澄明时仿佛心灵都得到了净化。③“过”字领起的三句，用蒙太奇手法，剪接了三个不同时辰的舟行之景；空间的转换，时间的推移，情绪的波动，一齐涌来，给人以强烈动感。 ④以一“过”字领起三个三言句，构成排比句式，节奏轻快，传达出词人轻快的心情，且词人在三句中同用一“溪”字，使音节流转悦耳。
3．这首词的结尾有何特点？请结合全词作简要分析。
答案　以景作结，突出对自然永恒的赞叹，并借此表达对空名如过眼云烟的慨叹，显得含蓄蕴藉，余味无穷。
解析　题干问“结尾”特点，多从结构角度考虑，而“以景结情”则是一种结构(结尾)技巧。
4．这首词表达了词人什么情感？是如何表达的？请结合全词作简要分析。
答案　(1)情感：表达了词人对江南水乡的无限热爱；体现出词人淡泊名利，与山水共清欢的豁达情怀。
(2)手法：①借景抒情。通过对富春江沿途山水风光的生动描绘，表达了对江南水乡的热爱。②用典抒情。化用典故，觉得严子陵沽名钓誉，虽然在此终老，却始终不曾真正领略这里的山水风光。表示无论是帝王，还是名臣隐士，都早已化作烟云，只留下空名而已。
解析　上片前六句描写清澈宁静的江水之美：一叶小舟，荡着双桨，像惊飞的鸿雁一样飞快地掠过水面。天空碧蓝，水色清明，山色天光，尽入江水，波平如镜。水中游鱼，清晰可数，不时跃出明镜般的水面；水边沙洲，白鹭点点，悠闲自得。描绘出生机盎然的江面风光，体现出词人热爱自然、热爱生活的情趣。词人借景抒情，通过对富春江沿途山水风光的生动描绘，表达了对江南水乡的热爱。“算当年、虚老严陵。”东汉初年的严子陵，隐居不仕，垂钓于富春江上。昔人多说严子陵垂钓实是“钓名”，词人在此也笑严子陵当年白白在此终老，不曾真正领略山水佳处。“君臣一梦，今古空名”，表达出浮生若梦的感慨：皇帝和隐士，而今已如梦一般消失，只留下空名而已。词人用典抒情、化用典故，体现出词人淡泊名利，与山水共清欢的豁达情怀。
三、阅读下面这首宋词，完成后面题目。
凤箫吟(节选)
韩　缜
锁离愁、连绵无际，来时陌上初熏。绣帏①人念远，暗垂珠露，泣送征轮。但望极楼高，尽日目断王孙②。
池塘别后，曾行处、绿妒轻裙。恁③时携□手，乱花飞絮里，缓步香茵。朱颜空自改，向年年、芳意长新。
注　①绣帏：绣房，闺阁。②目断王孙：汉淮南小山《招总士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”③恁：那。
1．(3分)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　　)
A．词的开篇写那连绵不断的碧草似乎已经将离愁锁住，主人公眼前一片新绿，渲染了清新明丽的氛围。
B．《迢迢牵牛星》中以“纤纤擢素手”写织女手的特征，本词缺字句意为“携可爱女子之手”，因此缺字可能为“素”。
C．“但望”两句，写女子独上危楼极目天际，却望不到游子的身影，道出了思妇孤独的别恨。
D．“绿妒轻裙”运用拟人手法，以绿草妒忌罗裙之碧色衬托伊人之明媚可爱，增添怀念之情。
答案　A
解析　“渲染了清新明丽的氛围”错。“锁离愁、连绵无际”中的“锁”字赋予了离愁以动态，仿佛离愁被束缚住，而连绵无际的碧草就像这无尽的离愁，营造出的是一种压抑、愁苦的氛围，并非清新明丽，开篇就奠定了伤感、缠绵的情感基调。
2．(6分)下阕中“朱颜空自改，向年年、芳意长新”抒发了无尽的感慨，请结合具体内容分析其情感是如何表达的。
答案　①“朱颜空自改”中，“空”字写出了主人公容颜老去却无可奈何的悲哀。②“向年年、芳意长新”将人的容颜易老与自然的芳草年年新绿进行对比，突出了时光流逝的无情和人生的短暂。③“年年”表示每一年，运用叠词增强了语言的韵律感，强调了时间的持续不断和周而复始，突出了芳草的生命力之顽强和自然的永恒循环，表达了主人公对时光流逝的无奈和对生命的思考。
解析　①“朱颜空自改”中，“空”字意为“徒然、白白地”，直接点明主人公面对容颜衰老的无力感。②人的“朱颜”是易逝(“改”)的，而自然的芳草却“年年长新”，二者构成时空维度的对比。这种对比强化了时光流逝的无情，仿佛自然的“长新”都在反衬人生的“空自改”。③“年年”作为叠词，不仅增强了词句的韵律美，更在表意上具有双重功能：重复的“年”字如时光的车轮，不断碾压过主人公的生命，突出其对岁月流逝的敏感与煎熬；芳草“年年长新”，如同一个永不停止的循环，与人的“朱颜空自改”形成动态的反差，让主人公的感慨更具张力。

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