资源简介 浙教版数学七年级下册 3.2 单项式的乘法 培优卷一、选择题1.(2025八上·唐山月考)计算,结果正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】单项式乘单项式;合并同类项法则及应用;积的乘方运算;幂的乘方运算【解析】【解答】解:.故答案为:C【分析】本题需依次运用积的乘方、单项式乘单项式及合并同类项法则解题。首先处理积的乘方运算,对于,需将系数、字母和分别乘方,得到;对于,同样按积的乘方法则化简为。接着进行单项式乘单项式运算,需将系数相乘、相同字母的指数相加,得到。最后根据同类项合并法则,将两项结果相减,即,系数相加、字母及指数不变,得出最终结果。2.(2024七下·高州月考)一个长方体的长、宽、高分别为3a-4,2a,a,则它的体积等于( ).A.3a3-4a2 B.a2 C.6a3-8a2 D.6a3-8a【答案】C【知识点】单项式乘多项式【解析】【解答】解:长方体的体积=(3a-4)×2a×a=6a3-8a2;故答案为:C.【分析】根据单项式与多项式相乘的运算法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加进行计算即可求解.3.如果,那么的立方根是( )A.1 B. C. D.【答案】B【知识点】单项式乘多项式;开立方(求立方根)【解析】【解答】解:,又,,,,.故答案为:B.【分析】先利用多项式的乘法展开合并,根据对应系数相等求出a,b的值,然后求出a+b的立方根即可.4.(2025七下·杭州期中)若关于x,y的多项式的结果中不含项,则的值为( )A.1 B.0 C.-1 D.5【答案】D【知识点】单项式乘多项式【解析】【解答】解:x·(x2-mx+3)+x2·(4mx2+3x+5)=x3-mx2+3x+4mx4+3x3+5x2=4x3-mx2+3x-4mx4+5x2=4x3+(5-m)x2+3x-4mx4∵结果中不含x2项,∴-(5-m)=0,∴m=5,故答案为:D.【分析】先根据单项式乘多项式的运算法则计算,然后根据结果中不含x2项,即可求出m的值.5.(2025八上·玉环期末)一个四位自然数,满足,,则称这个四位数为“幸运数”例如:对于,∵,,∴是“幸运数”;对于,∵,,∴不是“幸运数”.若存在幸运数,使得,则满足条件的“幸运数”有( )个.A. B. C. D.【答案】B【知识点】单项式乘多项式;利用等式的性质将等式变形【解析】【解答】解:由题意得,,,∴,,∵,∴,∴,∴,∵均为整数,且,,,,∴或或,当时,,,此时幸运数为,当时,,,此时幸运数为,当 时,,,此时幸运数为,则满足条件的“幸运数”有个,故选:.【分析】由幸运数数的概念可得,, 再由题意可得等式, 再利用整式的乘法运算可化简得,因为整数各个数位上的数字都是小于10的自然数,且其中还需大于2,再利用特殊制法分别求出的值即可.6.(2025八上·隆昌月考)如图,小正方形和大正方形相邻,B,C,G三点在同一条直线上,C,D,E三点在同一条直线上.连接、、,若阴影部分的面积为,则大正方形的面积与小正方形的面积之差为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】单项式乘多项式;用代数式表示几何图形的数量关系【解析】【解答】解:设小正方形和大正方形的边长分别为,,则,,,∵阴影部分的面积为,即S△ADE+S△DEG=10∴,∴,∴,∴,即,∴大正方形的面积与小正方形的面积之差为20.故答案为:A.【分析】先设小正方形ABCD和大正方形CEFG的边长分别为a,b,结合图形可得DE=b-a,AD=a,CG=b, S△ADE+S△DEG=10 ,从而利用三角形面积公式列出方程,化简即可求解.7.(2024八上·九台月考)某同学在计算乘一个多项式时错将乘法做成了加法,得到的答案是,由此可以推断出正确的计算结果是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】整式的加减运算;单项式乘多项式【解析】【解答】解:由题意知,这个多项式为:,∴正确的计算结果为:,故选:A.【分析】本题考查整式的混合运算,先根据错误的加法运算求出原多项式(用结果减去-3x),再将原多项式与-3x相乘,得到正确的计算结果.8.(2024七上·益阳开学考)已知,为有理数,现规定一种新运算“”,满足求( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;单项式乘单项式【解析】【解答】解:∵2※( 2)=2×2 ( 2)=4+2=6,6※( 3a)=6×2 ( 3a)=12+3a,∴[2※( 2)]※( 3a)=12+3a,故答案为:D.【分析】先利用题干的定义及计算方法求出2※( 2),再求出6※( 3a),从而可得[2※( 2)]※( 3a)=12+3a.9.(2024九上·株洲开学考)“铺地锦”是我国古代一种乘法运算方法,可将多位数乘法运算转化为一位数乘法和简单的加法运算.淇淇受其启发,设计了如图1所示的“表格算法”,图1表示,运算结果为3036.图2表示一个三位数与一个两位数相乘,表格中部分数据被墨迹覆盖,根据图2中现有数据进行推断,正确的是( )A.“20”左边的数是16B.“20”右边的“□”表示5C.运算结果小于6000D.运算结果可以表示为【答案】D【知识点】整式的加减运算;单项式乘多项式【解析】【解答】解:设一个三位数与一个两位数分别为和如图:则由题意得:,∴,即,所以,当时,不是正整数,不符合题意,故舍;当时,则,如图:,A中,由“20”左边的数是,故A不符合题意;B中,由“20”右边的“□”表示4,故B不符合题意,所以上面的数应为,如图所示:所以运算结果可以表示为:,所以D符合题意,当时,计算的结果大于6000,故C不符合题意,故选:D.【分析】设一个三位数与一个两位数分别为和,求得,得到,可判断A、B选项,根据题意,得到由运算结果得表达式,可判断C、D选项,得到答案.10. 7 张如图 1 所示的长为 、宽为 的小长方形纸片, 按图 2 的方式不重叠地放在长方形 内, 未被覆盖的部分 (两个长方形) 用阴影表示. 设左上角与右下角的阴影部分的面积差为 , 当 的长度变化时, 按照同样的放置方式, 始终保持不变, 则 满足( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】单项式乘多项式;多项式的项、系数与次数【解析】【解答】解:根据图片,设HQ=x.∵,,∴.∵当BC长度变化时,S保持不变,即不论x如何变化,S不变,∴3bx-ax=0,即3b-a=0,即a=3b.故答案为:B.【分析】解题关键在于设未知量HQ,通过面积差S不变,得出关于合并后x项的系数为0,从而算出a、b的等量关系.二、填空题11.计算并用科学记数法表示结果: = .【答案】2.25×109【知识点】单项式乘单项式;科学记数法表示数的乘法【解析】【解答】解:(9×105)×(2.5×103)=22.5×108=2.25×109;故答案为:2.25×109.【分析】根据单项式乘单项式的运算法则计算即可.12.(2022七下·淮北期中)某同学计算一个多项式乘时,因抄错符号,算成了加上,得到的答案是,那么正确的计算结果是 .【答案】【知识点】整式的加减运算;单项式乘多项式【解析】【解答】解:这个多项式是(x2-0.5x+1)-(-3x2)=4x2-0.5x+1,正确的计算结果是:(4x2-0.5x+1)(-3x2)=.故答案为.【分析】先求出原多项式,再利用单项式乘多项式的计算方法求解即可。13. 若关于 的多项式 除以 , 所得商恰好为 , 则 【答案】3【知识点】单项式乘多项式;多项式相等【解析】【解答】解:故答案为:3.【分析】先整理 ,然后用5x与 相乘,再对比系数就可以得到关于a、b、c的三个方程,解出a、b、c后相加即可.14.(1) 图 1 中的四边形均为长方形, 根据图形, 写出一个正确的等式: .(2) 图 2 所示的是一个 L 形钢条的截面,它的面积为 (结果用多项式表示)【答案】(1)m(a+b+c)=ma+mb+mc.(2)ac+bc-c2【知识点】单项式乘多项式;用代数式表示几何图形的数量关系【解析】【解答】解:(1)根据图形,从两个角度计算面积即可.大正方形的面积等于长×宽,即m(a+b+c),同时也等于三个长方形的面积之和,即ma+mb+mc.据此写出等式:m(a+b+c)=ma+mb+mc.故答案为:m(a+b+c)=ma+mb+mc;(2)根据图形,可知面积等于竖长方形面积+横长方形面积-重叠的正方形面积,据此写出多项式:ac+bc-c2.故答案为:ac+bc-c2.【分析】本题通过图形的面积计算,实际上考查的仍然是单项式、多项式的运算,熟练运算法则是解题关键.15.(2021七下·湘东期中)调皮的弟弟把玲玲的作业本撕掉了一角,留下一道残缺不全的题目,如图所示,请你帮她推测出被除式等于 .【答案】5x3-15x2+30x【知识点】单项式乘多项式【解析】【解答】根据被除式=除式×商可得:被除式=5x(x2-3x+6)=5x3-15x2+30x.故答案为5x3-15x2+30x.【分析】根据题意列出算式5x(x2-3x+6),再利用单项式乘多项式的计算方法求解即可。三、解答题16.(初中数学沪教版七年级下学期8.1.1同底数幂的乘法)计算:(a-b)2m-1·(b-a)2m·(a-b)2m+1,其中m为正整数.【答案】 因为m为正整数,所以2m为正偶数,则因为m为正整数,所以2m-1,2m+1都是正奇数,则【知识点】单项式乘单项式【解析】【分析】根据整式的运算性质,结合(a-b)以及(b-a)的符号关系,分别进行讨论,得到答案即可。17. 阅读下列文字,并解决问题.已知 , 求 的值.分析: 考虑到满足 的 的可能值较多, 不可以逐一代入求解, 故考虑整体思想, 将 整体代入.解:将 代入,请你用上述方法解决下面的问题:已知 , 求 的值.【答案】解:将 代入,原式【知识点】单项式乘多项式【解析】【分析】先把(2a3b2-3a2b+4a)·(-2b)根据单项式乘多项式的法则,展开,变形为:-4a3b3+6a2b2-8ab .再根据积的乘方的逆运算把它变形为:-4(ab)3+6(ab)2-8ab, 进而把ab=3整体代入,求出代数式的值即可.1 / 1浙教版数学七年级下册 3.2 单项式的乘法 培优卷一、选择题1.(2025八上·唐山月考)计算,结果正确的是( )A. B. C. D.2.(2024七下·高州月考)一个长方体的长、宽、高分别为3a-4,2a,a,则它的体积等于( ).A.3a3-4a2 B.a2 C.6a3-8a2 D.6a3-8a3.如果,那么的立方根是( )A.1 B. C. D.4.(2025七下·杭州期中)若关于x,y的多项式的结果中不含项,则的值为( )A.1 B.0 C.-1 D.55.(2025八上·玉环期末)一个四位自然数,满足,,则称这个四位数为“幸运数”例如:对于,∵,,∴是“幸运数”;对于,∵,,∴不是“幸运数”.若存在幸运数,使得,则满足条件的“幸运数”有( )个.A. B. C. D.6.(2025八上·隆昌月考)如图,小正方形和大正方形相邻,B,C,G三点在同一条直线上,C,D,E三点在同一条直线上.连接、、,若阴影部分的面积为,则大正方形的面积与小正方形的面积之差为( )A. B. C. D.7.(2024八上·九台月考)某同学在计算乘一个多项式时错将乘法做成了加法,得到的答案是,由此可以推断出正确的计算结果是( )A. B.C. D.8.(2024七上·益阳开学考)已知,为有理数,现规定一种新运算“”,满足求( )A. B. C. D.9.(2024九上·株洲开学考)“铺地锦”是我国古代一种乘法运算方法,可将多位数乘法运算转化为一位数乘法和简单的加法运算.淇淇受其启发,设计了如图1所示的“表格算法”,图1表示,运算结果为3036.图2表示一个三位数与一个两位数相乘,表格中部分数据被墨迹覆盖,根据图2中现有数据进行推断,正确的是( )A.“20”左边的数是16B.“20”右边的“□”表示5C.运算结果小于6000D.运算结果可以表示为10. 7 张如图 1 所示的长为 、宽为 的小长方形纸片, 按图 2 的方式不重叠地放在长方形 内, 未被覆盖的部分 (两个长方形) 用阴影表示. 设左上角与右下角的阴影部分的面积差为 , 当 的长度变化时, 按照同样的放置方式, 始终保持不变, 则 满足( )A. B. C. D.二、填空题11.计算并用科学记数法表示结果: = .12.(2022七下·淮北期中)某同学计算一个多项式乘时,因抄错符号,算成了加上,得到的答案是,那么正确的计算结果是 .13. 若关于 的多项式 除以 , 所得商恰好为 , 则 14.(1) 图 1 中的四边形均为长方形, 根据图形, 写出一个正确的等式: .(2) 图 2 所示的是一个 L 形钢条的截面,它的面积为 (结果用多项式表示)15.(2021七下·湘东期中)调皮的弟弟把玲玲的作业本撕掉了一角,留下一道残缺不全的题目,如图所示,请你帮她推测出被除式等于 .三、解答题16.(初中数学沪教版七年级下学期8.1.1同底数幂的乘法)计算:(a-b)2m-1·(b-a)2m·(a-b)2m+1,其中m为正整数.17. 阅读下列文字,并解决问题.已知 , 求 的值.分析: 考虑到满足 的 的可能值较多, 不可以逐一代入求解, 故考虑整体思想, 将 整体代入.解:将 代入,请你用上述方法解决下面的问题:已知 , 求 的值.答案解析部分1.【答案】C【知识点】单项式乘单项式;合并同类项法则及应用;积的乘方运算;幂的乘方运算【解析】【解答】解:.故答案为:C【分析】本题需依次运用积的乘方、单项式乘单项式及合并同类项法则解题。首先处理积的乘方运算,对于,需将系数、字母和分别乘方,得到;对于,同样按积的乘方法则化简为。接着进行单项式乘单项式运算,需将系数相乘、相同字母的指数相加,得到。最后根据同类项合并法则,将两项结果相减,即,系数相加、字母及指数不变,得出最终结果。2.【答案】C【知识点】单项式乘多项式【解析】【解答】解:长方体的体积=(3a-4)×2a×a=6a3-8a2;故答案为:C.【分析】根据单项式与多项式相乘的运算法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加进行计算即可求解.3.【答案】B【知识点】单项式乘多项式;开立方(求立方根)【解析】【解答】解:,又,,,,.故答案为:B.【分析】先利用多项式的乘法展开合并,根据对应系数相等求出a,b的值,然后求出a+b的立方根即可.4.【答案】D【知识点】单项式乘多项式【解析】【解答】解:x·(x2-mx+3)+x2·(4mx2+3x+5)=x3-mx2+3x+4mx4+3x3+5x2=4x3-mx2+3x-4mx4+5x2=4x3+(5-m)x2+3x-4mx4∵结果中不含x2项,∴-(5-m)=0,∴m=5,故答案为:D.【分析】先根据单项式乘多项式的运算法则计算,然后根据结果中不含x2项,即可求出m的值.5.【答案】B【知识点】单项式乘多项式;利用等式的性质将等式变形【解析】【解答】解:由题意得,,,∴,,∵,∴,∴,∴,∵均为整数,且,,,,∴或或,当时,,,此时幸运数为,当时,,,此时幸运数为,当 时,,,此时幸运数为,则满足条件的“幸运数”有个,故选:.【分析】由幸运数数的概念可得,, 再由题意可得等式, 再利用整式的乘法运算可化简得,因为整数各个数位上的数字都是小于10的自然数,且其中还需大于2,再利用特殊制法分别求出的值即可.6.【答案】A【知识点】单项式乘多项式;用代数式表示几何图形的数量关系【解析】【解答】解:设小正方形和大正方形的边长分别为,,则,,,∵阴影部分的面积为,即S△ADE+S△DEG=10∴,∴,∴,∴,即,∴大正方形的面积与小正方形的面积之差为20.故答案为:A.【分析】先设小正方形ABCD和大正方形CEFG的边长分别为a,b,结合图形可得DE=b-a,AD=a,CG=b, S△ADE+S△DEG=10 ,从而利用三角形面积公式列出方程,化简即可求解.7.【答案】A【知识点】整式的加减运算;单项式乘多项式【解析】【解答】解:由题意知,这个多项式为:,∴正确的计算结果为:,故选:A.【分析】本题考查整式的混合运算,先根据错误的加法运算求出原多项式(用结果减去-3x),再将原多项式与-3x相乘,得到正确的计算结果.8.【答案】D【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;单项式乘单项式【解析】【解答】解:∵2※( 2)=2×2 ( 2)=4+2=6,6※( 3a)=6×2 ( 3a)=12+3a,∴[2※( 2)]※( 3a)=12+3a,故答案为:D.【分析】先利用题干的定义及计算方法求出2※( 2),再求出6※( 3a),从而可得[2※( 2)]※( 3a)=12+3a.9.【答案】D【知识点】整式的加减运算;单项式乘多项式【解析】【解答】解:设一个三位数与一个两位数分别为和如图:则由题意得:,∴,即,所以,当时,不是正整数,不符合题意,故舍;当时,则,如图:,A中,由“20”左边的数是,故A不符合题意;B中,由“20”右边的“□”表示4,故B不符合题意,所以上面的数应为,如图所示:所以运算结果可以表示为:,所以D符合题意,当时,计算的结果大于6000,故C不符合题意,故选:D.【分析】设一个三位数与一个两位数分别为和,求得,得到,可判断A、B选项,根据题意,得到由运算结果得表达式,可判断C、D选项,得到答案.10.【答案】B【知识点】单项式乘多项式;多项式的项、系数与次数【解析】【解答】解:根据图片,设HQ=x.∵,,∴.∵当BC长度变化时,S保持不变,即不论x如何变化,S不变,∴3bx-ax=0,即3b-a=0,即a=3b.故答案为:B.【分析】解题关键在于设未知量HQ,通过面积差S不变,得出关于合并后x项的系数为0,从而算出a、b的等量关系.11.【答案】2.25×109【知识点】单项式乘单项式;科学记数法表示数的乘法【解析】【解答】解:(9×105)×(2.5×103)=22.5×108=2.25×109;故答案为:2.25×109.【分析】根据单项式乘单项式的运算法则计算即可.12.【答案】【知识点】整式的加减运算;单项式乘多项式【解析】【解答】解:这个多项式是(x2-0.5x+1)-(-3x2)=4x2-0.5x+1,正确的计算结果是:(4x2-0.5x+1)(-3x2)=.故答案为.【分析】先求出原多项式,再利用单项式乘多项式的计算方法求解即可。13.【答案】3【知识点】单项式乘多项式;多项式相等【解析】【解答】解:故答案为:3.【分析】先整理 ,然后用5x与 相乘,再对比系数就可以得到关于a、b、c的三个方程,解出a、b、c后相加即可.14.【答案】(1)m(a+b+c)=ma+mb+mc.(2)ac+bc-c2【知识点】单项式乘多项式;用代数式表示几何图形的数量关系【解析】【解答】解:(1)根据图形,从两个角度计算面积即可.大正方形的面积等于长×宽,即m(a+b+c),同时也等于三个长方形的面积之和,即ma+mb+mc.据此写出等式:m(a+b+c)=ma+mb+mc.故答案为:m(a+b+c)=ma+mb+mc;(2)根据图形,可知面积等于竖长方形面积+横长方形面积-重叠的正方形面积,据此写出多项式:ac+bc-c2.故答案为:ac+bc-c2.【分析】本题通过图形的面积计算,实际上考查的仍然是单项式、多项式的运算,熟练运算法则是解题关键.15.【答案】5x3-15x2+30x【知识点】单项式乘多项式【解析】【解答】根据被除式=除式×商可得:被除式=5x(x2-3x+6)=5x3-15x2+30x.故答案为5x3-15x2+30x.【分析】根据题意列出算式5x(x2-3x+6),再利用单项式乘多项式的计算方法求解即可。16.【答案】 因为m为正整数,所以2m为正偶数,则因为m为正整数,所以2m-1,2m+1都是正奇数,则【知识点】单项式乘单项式【解析】【分析】根据整式的运算性质,结合(a-b)以及(b-a)的符号关系,分别进行讨论,得到答案即可。17.【答案】解:将 代入,原式【知识点】单项式乘多项式【解析】【分析】先把(2a3b2-3a2b+4a)·(-2b)根据单项式乘多项式的法则,展开,变形为:-4a3b3+6a2b2-8ab .再根据积的乘方的逆运算把它变形为:-4(ab)3+6(ab)2-8ab, 进而把ab=3整体代入,求出代数式的值即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版数学七年级下册 3.2 单项式的乘法 培优卷(学生版).docx 浙教版数学七年级下册 3.2 单项式的乘法 培优卷(教师版).docx