资源简介

历史答案
第Ⅰ卷（选择题）
1. A 2. B 3. D 4. D 5. D
6. A 7. A 8. B 9. C 10. B
11. C 12. A 13. B 14. D 15. D
16. D 17. A
第Ⅱ卷（非选择题）
18. 科技演进与省思（18分）
(1) 差异（2分）
16—18世纪，西方科技侧重理论探索与科学体系构建，中国科技侧重实用技术的整理与总结。
社会因素（6分）
经济：西方资本主义经济萌芽与发展，对科学技术提出新需求；中国自然经济仍占主导，科技发展缺乏强劲动力。
政治：西方封建制度逐渐瓦解，近代民族国家兴起，鼓励科学探索；中国君主专制强化，重农抑商政策限制科技发展空间。
思想文化：西方文艺复兴、启蒙运动推动理性与科学精神传播；中国科举制度强化儒学正统，重人文轻技艺，科技发展受抑制。
(2) 社会影响（6分）
① 推动工业体系变革，形成独立电力工业部门；
② 促进电器制造业崛起，改变社会生产方式；
③ 广泛应用于日常生活，改善生活条件；
④ 推动城市化进程，影响社会结构；
⑤ 加速信息传播，促进文化交流；
⑥ 若被滥用，可能带来环境、安全等风险。
(3) 认识（4分）
① 科技发展是社会进步的强大动力，但需合理引导；
② 科技进步应与人文精神结合，避免技术滥用；
③ 制度与文化环境深刻影响科技发展方向；
④ 科技发展应服务于人类福祉，承担社会责任。
19. 冰上平行（18分）
(1) 我国古代冰雪活动的特点（4分）
① 历史悠久，可追溯至距今约1万年前；
② 起源与生产生活、军事训练密切相关；
③ 具有实用性与娱乐性并重的特征；
④ 体现民族交融，成为多民族共同参与的活动。
(2) 发展趋势（2分）
从区域性生产生活活动发展为有组织的国际竞技运动，并逐步全球化、普及化、规范化。
关键因素（4分）
① 工业革命推动交通改善与装备技术革新；
② 奥运会的设立提供了国际化平台；
③ 二战后的科技进步与经济发展促进普及；
④ 全球化与性别平等观念推动运动传播与参与范围扩大。
(3) 论述（8分）
观点：冰雪运动在传承中创新，在交流中发展，是科技进步与文化交融的缩影。
论述： 冰雪运动源于寒冷地区人们的生存智慧，如我国新疆阿勒泰岩画所示，距今约1万年已有滑雪活动。随着历史演进，冰雪运动从实用交通、军事训练逐步发展为娱乐活动，清代《冰嬉图》便是多民族文化交流的体现。
19世纪中后期，工业革命与交通改善推动冰雪运动从区域走向世界，1924年首届冬奥会使其成为国际竞技项目。二战后，科技革新与全球化进一步推动其普及，女子参赛比例提升、转播技术普及，使其成为全球共享的文化现象。
由此可见，冰雪运动在传承中不断吸收新元素，在交流中焕发新活力，既是科技进步的成果，也是人类文明互鉴的见证。2025-2026学年九年级第一次模拟考试
历史试题
说明：1，答题前，务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。
2.考生必须在容题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。
3.全卷两大题，共4页，考试时间60分钟，满分70分。
第1卷（选择题）】
一、单选题：本大题共7小题，每小题2分，共34分，在每题给出的四个选项中，只有一个符合题意。
1.下图是距今约000年的河妈腹遗址出土的小陶猪，邈址内还发现大量破碎猪骨，干齿，
部分则器绘有猪纹。同期出土的农具以骨邦为主。据此可知河姆渡游址时
()
A.猪已出现人工别化
B.猪纹南器用于祭把
密
C.南方畜牧水平超高
D,农耕畜牧相互促进
2.《左传》记载，春秋时期，周平王深王子弧到郑国为质，郑庄公派公子忽到周王室为质“。
封
这一现象反映出该时期
使
A,分封制彻底瓦解
B.王室逐渐衰微
外
C,王室与诸侯结盟
D.诸侯争菊澈烈
3.秦始皇在国家治理中，如逼有华政事吓愿差使丞相时，会直接交给御史大夫办理。由此推知，
得
秦始皇设立御史大夫意在
A,控制地方
B.掌控军权
C.范察六部
D.强化君权
答
4.《汉书·西城传》载：（汉武帝时）“自敦煌西至盐泽（罗布泊》，往往起亭（驿站），而轮台、
果型皆有田卒数百人，置使者校时领护。”可见此时中央在西域
A建立承站体系
B.推广犁拼技术
C.传播佛敦文化
D.实德有效管缩
5.下图是西晋末年内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图。据此可知该知时期的人口迁徙(
第5蕊图
A,导致了地方割据
B.壮大了士族阶层的力量
C.消除了民族隔圆
D.推动了南方经济的开发
6.据记载，北宋名将秋青管设宴，席间艺人扮演衡着，低饭文臣刘易当场辱骂秋青并愤然赢寒。
秋青不怒，次日仍登门致款。这反映宋代
赵
A.重文轻式的治国理念
B.社会矛盾的尖锐复杂
C.地方权力的不断削弱
D.武将能屈能伸的策略
7:乳酪，乳粥等原为北方游牧民族的日常饮食。两宋时期，乳制品在都城开封、临安等地：为
风味食品广为流行。这一现象说明了
A民族交融的强化
B.饮食结构的变迁
C,鹿品经济的繁荣
B.北方文化占主藏
【九年级历史·第1页（共4页）6】
8.某历史兴思小组的同学收集了下面三幅图片进行主生题展。据此判断，这次主题展最有可能的
主题是
日本遭唐使船
鉴真东渡船
郑和宝船
A造船技术的进步
B.中外友好交往之船
C.世界市扬的形成
D.西方殖民扩张之船
9,漠北蒙古宗教领轴哲布尊丹巴主张南下投靠清政府。康熙皇帝闻讯后，立即令地方政府发故
存粮和牲畜、妥善安置，并热情接待。这些措施有利于
(
A,郑氏收复台湾
B.经济重心南移
C,巩固边猛治理
D.推广农业技木
10.古希赠雅典城邦规定，所有公民都必须参加公民大会，对城邦的重大事务进行投票表决，
同时公民还需要担任陪审法庭的陪审员，参写案件的审判。据此可了解雅典
A。民主制度广泛性
B.民主制运作方式
C.决策机制的缺失
D:奴隶丰贵族特权
11.2世纪，法国琅城市民组建商人行会，联合抵制领主、争取自主任税权，最悠获得领主承认。
这反映了
()
A封建庄园走向没落
B,城市行会力量壮大
C.商业推动城市自治
D.市民领主矛盾缓和
12,15世纪末，佛罗伦学的隔家对女性侧身样式进行了丰富的展示（如下图），这类绘画很好的体现
被特拉克等文学家笔下“女性美”。此类艺术创作体现了
放提柯制：《西蒙内写障)物4的年
第12超图
A.人文主义精神
B,费族奢侈生活
C,女性崇高地位
D.科学革命成果
13.法国大革命前，禁止平民穿着影显贵族身份的丝侧马裤、白色长袜等：而大革命时期，贵族、
平民都穿着朴素羊毛长裤、卡曼组拉短上衣、木底鞋和平顶红都。该变化反映了()
A等级身份差异消除
B.杜会倡导平等理念
C.简补生括风尚整行
D.民众引领服饰革新
14.20世纪初，在印度，当越来越多印度人开始使用自行车后，在印英国人便以“不体面
为由放弃自行车，转面乘坐汽车。这反映出在印英国人的
A.时尚引领观念
B.前髓科学思锥
C,保守固执思想
D.殖民优越心理
5.以下是苏联“一五”什划期间国民经济发展状况（部分），可见苏联“一五”计则
产品项目
1928年产量
1932年产量
煤炭/万吨
3550
6400
汽车/万辆
0.07
2.93
箍拉机/万台
0.13
4.89
棉织品/亿米
26.78
26.94
粮食/万吨
12330
11140
A.建立完整工业体系
B,调整产业结构的比例
C.造成农业长期停滞
D.发展重工业成效显著
【九年级历史·第2页（共4页）6】

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