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统编版六年级下册 14 文言文二则 分层练习
第一部分 基础知识
一、选择题
1.下列词语中加点字的读音没有错误的一项是（ ）
A.弓缴（zhuó） 盘盂（yù）
B.搜集（shōu） 荧光屏（píng）
C.教诲（huǐ） 恐怖（bù）
D.憎恶（zēng） 诞生（dàn）
2.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A.翻箱倒柜 望远境 清脆 蒸融
B.焉知非福 顺时针 书籍 严竣
C.万不得已 水浒传 苦刑 惆怅
D.通霄达旦 炊事员 辟静 恐怖
3.下列句子中对加点词解释有误的是哪一项？（ ）
A.为是其智弗若与？（因为）
B.孰为汝多知乎？（同“谓”，说）
C.思援弓缴而射之。（支援）
D.及其日中如探汤。（热水）
4.“思援弓缴而射之”正确的朗读停顿为（ ）
A.思援弓/缴/而射之
B.思援/弓缴/而射之
C.思/援弓缴/而射之
D.思援弓/缴而射之
5.下列对“孔子不能决也”这句话理解有误的一项是（ ）
A.这句话表现了孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。
B.这句话说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知。
C.这句话说明学习是无止境的。
D.这句话说明孔子知识不渊博，不能解决孩子的提问。
6.下列句子中句式与其他三句不一样的一句是（ ）
A.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
B.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
C.孰为汝多知乎？
D.为是其智弗若与？日：非然也。
第二部分 综合素养
二、填空题
7. 根据课文内容填空。
（1）《两小儿辩日》围绕“　　　　　”，讲述了两个小孩的不同观点和理由，孔子面对这个问题也无法作出科学的　　　　　，体现了两个小孩　　　　　和孔子　　　　　的态度。
（2）《学弈》通过讲述弈秋教两个人下棋，一个人　　　　　（填成语），一个人　　　　　（填成语），另一人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：“　　　　　　　　”（用原文回答）
第三部分：综合性学习
三、语言表达
8. 按要求完成句子练习。
（1）为是其智弗若与？（写出句子的意思）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳跃。（修改病句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）在方框里填上恰当的标点符号。
玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情（　　　）学校（　　　）学校有什么好写的（　　　）我讨厌学校（　　　）
（4）正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。（体会引用的好处，并仿写句子）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第四部分 阅读理解
四、文言文阅读
9.文言文阅读。
两小儿辩日
①孔子东游，见两小辩斗，问其故。
②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
③一儿曰：“我以 　 　，而 　 　也。
④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
⑥孔子不能决也。
⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
(1).默背上文，补充空缺的句子。
(2).联系上下文，写出加点字的意思。
①孔子东游。游：　　　　　　　　　　
②孔子不能决也。决：　　　　　　　　　　　　　
③孰为汝多知乎？孰：　　　　　汝：　　　　　
(3).联系下面句子中字词的意思，推想句子后面成语的意思。
①我以日始出时去人近。相去甚远：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②及其日中如探汤。赴汤蹈火：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4).两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
　　　　　　　 　　　　　
(5).两个小孩对太阳远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度思考这个问题的？
　　　　　　　　 　　　　
　　　　　　　　　　　　　
参考答案
第一部分 基础知识
一、选择题
1.D
2.C
3.C
4.C
5.D
6.D
第二部分 综合素养
二、填空题
7. (1). 太阳什么时候离人近，什么时候离人远(2). 判断(3). 善于观察、敢于大胆质疑，说话有理有据(4). 实事求是 (5). 专心致志(6). 三心二意(7). 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
第三部分：综合性学习
三、语言表达
8. (1). 是因为他的智力不如前一个人吗？(2). 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。(3). ：“(4). ？(5). ？(6). 。”(7). 高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。我们要多读书，读好书。
第四部分 阅读理解
四、现代文阅读
9. 1. 日初出远 日中时近2. (1). 游历、游学2. (2). 判断2. (3). 谁2. (4). 你3. (1). 指互相之间存在很大的距离和差异。3. (2). 沸水敢蹚，烈火敢踏。4. 要有探索精神，如在学习新知识时刨根问底；要多角度思考，像解数学题尝试不同方法。5. 一个小孩从视觉角度出发，认为太阳刚出来时大如车盖，到中午时小如盘盂，所以得出日始出时近，日中时远的结论；另一个小孩从触觉角度出发，觉得太阳刚出来时沧沧凉凉，到中午时如探汤，所以认为日始出时远，日中时近。
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