资源简介

兴平市2026年初中学业水平考试模拟卷(一)
历史试题
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共24分)
一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意)
1.文物中蕴含着丰富的历史信息。下列文物共同反映了
A.原始农业的兴起 B.土地制度的变迁 C.商品经济的发展 D.生产工具的演进
2.下表浓缩了我国的中医发展简史。据此可知，中华文明
时期 重要成就及发展概况
战国 扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用
西汉 增补修订《黄帝内经》，总结了当时的医学经验，是一部重要的中医理论著作
东汉 张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成《伤寒杂病论》
明朝 李时珍潜心钻研前人的医学著作，对古代的药物学书籍加以整理和补充，编著出《本草纲目》
A.全方位领先世界 B.具有连续性与独创性
C.呈多元一体发展 D.重视实验与逻辑推理
3.清朝皇帝的专制手段空前完备，专制程度空前高涨，达到了中国古代的高峰。下列能佐证上述观点的举措是
A.设立军机处 B.废除丞相制度 C.推行重文轻武政策 D.完善三省六部制
4.某校历史兴趣小组绘制了下列示意图。该图的标题应是
A.早期现代化的初步探索 B.从国共合作到国共对立
C.新民主主义革命的开始 D.中华民族的抗日战争
5.下面是1949——2009年中国与外国建交状况示意图，其中出现了三次建交高潮。下列符合第二次建交高潮的关键词是
A.睦邻往来、冰释前嫌 B.“和平统一、一国两制”
C.“另起炉灶”、和平共处 D.“一带一路”、大国外交
6.阿拉伯帝国继承了两河流域、尼罗河流域等地盛极一时的古代文明，又吸收且同化了古希腊罗马文化。下列作品属于阿拉伯文学瑰宝的是
A.《汉谟拉比法典》 B.《荷马史诗》 C.《天方夜谭》 D.《罗摩衍那》
7.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是
A.哥伦布在西班牙王室支持下横渡大西洋，到达美洲大陆
B.欧洲的早期殖民扩张客观上有助于世界市场逐渐形成
C.1765年哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”
D.1848年，《共产党宣言》在伦敦正式出版
8.下面是一本书籍的目录。据此判断，该书讲述的是
A.美国独立战争 B.法国大革命 C.俄国农奴制改革 D.英国资产阶级革命
9.《革命的年代》中写道：“1810年，整个西属美洲沸腾起来。来自土生白人的革命领袖们，率领着由混血种人、印第安人和黑人组成的军队，为了一个共同的目标而战。”材料中的“共同的目标”指的是
A.摆脱殖民统治 B.推翻封建专制 C.发展资本主义 D.实现美洲统一
10.某同学在预习某一单元时整理了下列一组人物图片。据此判断，他预习的内容是
A.封建时代的欧洲国家 B.走向近代
C.第二次工业革命和近代科学文化 D.资本主义制度的扩展
11.1921年，苏联农民被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂，农民和新商人都能雇佣劳动力，成功地应付了数年战争留下的创伤。这一情形的出现得益于苏联
A.实施战时共产主义政策 B.实行新经济政策
C.开展农业集体化运动 D.新宪法的颁布
12.2026年联合国大学报告警示全球进入“水破产”时代，超40亿人面临严重缺水。世界经济论坛将极端天气、生物多样性丧失列为长期最严重风险。这反映了人类社会面临的问题是
A.生态环境恶化 B.地区冲突频繁 C.贸易争端加剧 D.人口老龄化严重
第二部分(非选择题 共36分)
二、非选择题(共3道试题，计36分)
13.(10分)某校九年级(1)班同学举办了一场历史主题班会。阅读下列材料，回答问题。
【活动一：品鉴人物风采】
人物 主要贡献
张骞 公元前138年携使团出使西域，使汉朝了解到西域的具体情况。公元前119年，再次率领使团带着万头牛羊，以及金币、丝绸等财物，走访西域许多国家。
玄奘 贞观初年，西行前往天竺取经。他遍访天竺名寺，研习佛法。10 多年后，携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。
郑和 率船队满载中国优质丝绸、精美瓷器等各类物品，以及大量金银货币7次下“西洋”。所到之处，郑和及随行人员都要访问当地首领，赠送物品，表达通好意愿。
① 率船队从西班牙出发，经过3年的航行穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。他的船队第一次完成了环球航行，证明地圆说的正确。
(1)请补全表格中①处的内容。(1分)根据活动一并结合所学知识，概括我国古代对外交流的主要特点。(2分)
【活动二：探寻文脉匠心】
(2)根据图A并结合所学知识，分析该文物的历史价值。(2分)结合所学知识，简述图B科技成就的意义。(2分)
【活动三：解读工程渊源】
(3)请你借助AI工具生成《筑梦千秋：中外工程的时代回响》短视频。从以上几个工程中任选一个，参照示例，进行前期文字输入，要求撰写一段关于该工程的介绍词，内容需包含工程建造的时代背景和产生的历史意义。(3分，示例除外)
示例：武汉长江大桥。(1分)新中国成立后，国家进入工业化建设时期。为推动经济发展，我国于1957年建成了武汉长江大桥，这是新中国成立后长江上修建的第一座铁路、公路两用桥，被誉为“万里长江第一桥”。它不但打破了长江天堑对南北交通的阻隔，也是新中国人民自力更生精神的象征。(2分)
14.(11分)阅读下列材料，回答问题。
材料一
中世纪欧洲大学课程简表
类别 课程内容 教材
七艺 文法、修辞、逻辑、音乐、算术、几何和天文 古希腊欧几里得的《几何原本》等
法学 教会法和民法 《罗马民法大全》等
医学 罗马传统医学、东方医学等 《医学论》《医典》等
神学 基督教 《圣经》
————摘编自毛钧瑶《欧洲中世纪大学的课程设置》
(1)根据材料一文字，概括中世纪西欧城市兴起的条件。(2分)根据材料一表格并结合所学知识，概括中世纪欧洲大学课程的特点。(2分)
(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分)
材料二
文艺复兴时期的意大利城市相较于中世纪城市有很大的扩张。过去西欧城市空间最突出的主体元素，是教会和封建王宫的宫殿，而文艺复兴之后，富商大贾的府邸、供市民讨论决议的市政机关、行会大厦等新建筑开始逐步占据城市的中心位置。城市里各种满足世俗生活、学习等需求的场所，如图书馆、市民广场等越来越多。同时，城市选址、设计上还受到地理学、透视学等的影响。 ————摘编自彭敬仪《中世纪与文艺复兴时期的城市与广场建设》
①根据材料二文字，概括文艺复兴时期的意大利城市相较于中世纪城市发生的变化。(2分)材料二图 A 画作反映的是哪一朝代的市井生活 (1分)结合所学知识，指出该朝代都市繁荣的表现。(1分)
材料三
汉口是明清时期四大市镇之一，其在近代演变为大城市。1862年1月，汉口正式开埠，列强将轮船引进汉口，开辟了汉口与长江沿线各重要城市的通航路线。1906 年京汉铁路全线通车，进一步推动了汉口城市的新发展。在张之洞督鄂二十年间，他的工业化思想对汉口早期工业化的进程也产生了深刻的影响。 ————摘编自何一民《兴盛与衰落： 明清四大名镇在近代的舛变》
(美国·1886年)
②根据材料三图 B、图C并结合所学知识，指出19世纪中后期工业化国家出现的社会问题。(2分)根据材料三文字，概括汉口在近代发展的有利因素。(2分)
(3)结合所学知识，列举一例我国在1980年开放的经济特区。(1分)综合上述材料并结合所学知识，谈谈上述国家或地区城市的发展历程对当今城市治理有何启示 (2分)
15.(15分)百年风云激荡，国际秩序在战火、博弈与变革中更迭。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【竞争迭起·体系重构】
材料一
一战前夕主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况表
国家 类别 英国 法国 美国 德国
1870——1913 年工业增长倍数 1.3 1.9 8.1 4.6
1860 年工业产量所占位次 1 2 4 3
1913 年工业产量所占位次 3 4 1 2
1913年殖民地面积所占位次 1 2 5 4
(1)根据材料一表格并结合所学知识，分析第一次世界大战爆发的原因。(2分)根据材料一文字，分析凡尔赛—华盛顿体系的局限性。(2分)
【阵营对峙·格局裂变】
材料二 为深化同学们对“近现代国际格局变动”的理解，学校精心策划了关于“第二次世界大战及战后的世界”的主题学习活动，组织全体同学了解以下历史建筑。
图一 俄罗斯里瓦几亚宫圆桌会议室，它保留了雅尔塔会议召开时的布局。 堂，“北约”成立签约仪式在此举行。 图三 万隆会议纪念馆，是万隆会议的主会场旧址。
(2)材料二图二建筑于哪一年见证了“北约”的成立 (1分)为了与“北约”对峙，苏联同东欧7个社会主义国家成立了哪一组织 (1分)
(3)请从下列两个观点中任选一个，并结合其中一个建筑所见证的史事和所学世界近现代的另一个史事，对所选观点加以阐述或说明。(6分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范)
观点：A.各国的团结协作是世界反法西斯战争取得胜利的关键 B.亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌 我选择的观点(用字母表示)： 选择的建筑和另一个史事(2分)： 阐述或说明(4分)：
【多极崛起·秩序新篇】
材料三 长期以来，全球治理体系由少数西方发达国家主导，存在严重的民主与效能赤字，在许多全球性议题上，各国难以形成有效共识与集体行动。世纪之交，多极化趋势不断增强，全球治理从“西方中心”向“多元共治”转型。同时，在这一进程中，大国围绕技术标准等展开激烈博弈，发展中国家也通过区域一体化等提升了自主发展能力，国际货币体系随之呈现出多币种并行的态势，削弱了美元霸权的经济基础。
———摘编自黄仁伟《世界多极化与全球经济治理新变局》
根据材料三，概括世纪之交的多极化趋势带来的积极影响。(1分)综合上述材料，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(2分，要求：主题鲜明，逻辑严密，语言凝练)
历史答案
第一部分 选择题（共12题，每题2分，计24分）
1-5：D B A BA
6-10：C B DA C
11-12：B A
第二部分 非选择题（共3题，计36分）
13. （10分）
（1）①麦哲伦。（1分）
特点：①以和平交往为主；②范围不断扩大；③伴随经济文化交流；④陆路与海路并举。（2分）
（2）历史价值：《清明上河图》是北宋风俗画，描绘了汴京的繁华景象，是研究宋代城市经济、社会生活、绘画艺术的重要实物史料。（2分）
意义：活字印刷术的发明，大大提高了印刷效率，降低了书籍成本，促进了文化的传播和教育的普及，对世界文明发展产生了重要影响。（2分）
（3）【示例】选择都江堰。（1分）
介绍词：战国时期，秦国为发展农业、统一六国，李冰父子在岷江主持修建了都江堰。它科学地解决了江水自动分流、排沙、控制进水流量等问题，使成都平原成为“天府之国”。都江堰是世界水利史上的伟大奇迹，至今仍发挥着防洪灌溉的作用，体现了古代中国人民的智慧和创造力。（2分）
14. （11分）
（1）条件：①生产力发展，手工业商业繁荣；②人口聚集，市场需求扩大；③交通便利，地理位置优越。（2分）
特点：①课程内容广泛，包括文、法、医、神学等；②受古希腊罗马文化影响；③以宗教教育为基础，同时注重世俗知识。（2分）
（2）选做题：
①变化：①城市空间扩大；②世俗建筑增多（府邸、市政机关、行会大厦等）；③世俗生活场所增加（图书馆、市民广场等）；④城市设计受科学知识影响。（2分）
朝代：北宋。（1分）
表现：①城市人口增加，商业繁荣；②打破坊市界限，出现夜市；③市民文化生活丰富。（1分）
②社会问题：①贫富分化加剧；②环境污染严重；③工人劳动条件恶劣；④阶级矛盾尖锐。（2分）
有利因素：①汉口开埠，列强引入轮船；②京汉铁路通车；③张之洞工业化思想的影响。（2分）
（3）经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门。（1分，任答一例即可）
启示：①坚持对外开放，积极参与国际合作；②注重科技创新，推动产业升级；③加强基础设施建设，优化城市环境；④以人为本，提升城市治理水平。（2分）
15. （15分）
（1）原因：①帝国主义国家间政治经济发展不平衡；②后起的资本主义国家要求重新瓜分世界；③两大军事集团形成，矛盾激化。（2分）
局限性：①分赃不均，加剧战胜国之间矛盾；②对德国等战败国宰割，埋下复仇种子；③未能从根本上解决帝国主义国家间的矛盾。（2分）
（2）时间：1949年。（1分）
组织：华沙条约组织（华约）。（1分）
（3）【示例】
我选择的观点：B.亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌。（2分）
选择的建筑和另一个史事：图三万隆会议纪念馆；纳米比亚独立。（2分）
阐述或说明：1955年万隆会议召开，是亚非国家团结合作的重要里程碑，推动了民族独立运动的发展。1990年纳米比亚独立，标志着世界殖民体系的最终崩溃。亚非拉国家的独立和崛起，改变了世界政治格局，推动世界向多极化方向发展。（2分）
（4）积极影响：①推动全球治理从“西方中心”向“多元共治”转型；②增强发展中国家的自主发展能力；③削弱美元霸权；④促进国际关系民主化。（1分）
主题：国际格局的演变与多极化趋势的发展。（2分）

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