资源简介

(共25张PPT)
第1课 西方古代美术
第2课时：古罗马美术与综合探究
（2课时）
复习导入
古埃及美术
追求永恒
程式化
服务王权
古希腊美术
追求和谐
理想美
以人为本
快速辨认
游戏规则
快速辨认并说出作品所属文明及风格特点
从古希腊到古罗马
古希腊艺术是理想的，而继承和发展了它的古罗马艺术则更加现实和实用。
今天我们来学习古罗马美术，并思考古代艺术对今天的启示。
理想之美
实用主义
宏伟建筑
古罗马历史背景
历史进程
建城
公元前753年
共和国
公元前509年
帝国
公元前27年
扩张历程
征服地中海沿岸
吸收希腊文化
建立庞大帝国
艺术特点
继承希腊艺术 · 强调实用性与纪念性 · 服务于帝国统治
实用的宏伟——古罗马美术
继承与创新
继承希腊艺术传统，发展出独特的罗马风格
实用性
建筑服务于公共生活，强调功能和规模
纪念性
记录帝国荣耀，彰显统治权威
罗马斗兽场
建造时间
公元72-80年
可容纳人数
5万观众
建筑特色
椭圆形结构
拱券设计
多层看台
地下通道系统
历史意义
罗马帝国的象征，展现公共建筑的宏伟
万神殿
建造时间
公元118-125年
材质
混凝土
建筑特色
巨大穹顶
圆形天窗
完美比例
建筑杰作
技术成就
混凝土技术、拱券结构的典范
高架引水桥
建筑功能
为城市供水
跨越山谷河流
工程奇迹
技术特点
拱券结构
重力引水
多层设计
实用价值
体现古罗马工程技术的实用性和先进性
古罗马建筑技术成就
混凝土技术
发明混凝土，使建筑更坚固灵活
拱券结构
拱门、拱顶、穹顶，扩大建筑空间
工程创新
道路、桥梁、供水系统，服务帝国
奥古斯都像
年代
公元1世纪初
材质
大理石
艺术特点
写实肖像
个性刻画
庄重威严
写实与理想结合
对比提示
与古希腊神像相比，更注重个人特征
古罗马肖像雕塑对比
古希腊神像
理想化
完美比例
不重个性
核心区别
古罗马肖像
写实性
个性鲜明
现实关怀
古罗马更注重对"人"的现实描绘，体现个体价值
庞贝壁画
壁画特点
色彩鲜艳
透视技法
装饰性强
描绘日常生活
代表作品
《密祭》等神话场景
历史价值
了解古罗马生活的窗口
古罗马镶嵌画
艺术形式
马赛克拼贴
小块彩石
地板装饰
题材内容
神话故事
几何图案
动物场景
工艺特点
耐久性强 · 装饰精美 · 历久弥新
古罗马美术特点总结
写实主义
注重个性刻画 · 真实记录
实用性
建筑服务于公共生活
宏伟壮丽
气势磅礴 · 规模巨大
纪念性
彰显帝国荣耀
核心特点
强调公共性和纪念性
古埃及、古希腊、古罗马美术对比
古埃及
追求永恒
程式化
服务王权宗教
庄严稳定
神权统治
古希腊
追求和谐
理想美
以人为本
灵动自由
民主人文
古罗马
写实实用
宏伟壮丽
服务帝国
公共纪念
帝国实用
从神权到人文，从理想到现实
小组讨论
古埃及、古希腊、古罗马美术有哪些相同点和不同点？为什么会有这些差异？
讨论要点
宗教信仰
社会需求
审美理想
文化背景
讨论时间
5分钟小组讨论
分享环节
每组派代表发言
创意实践
选择一件你最喜欢的西方古代美术作品，用现代的材料或风格对其进行"再创作"或"再设计"
任务要求
保持原作精神
融入现代元素
大胆创新
材料准备
马克笔
彩铅
剪刀
胶水
彩色纸
拼贴材料
创意设计示例
01
潮玩手办设计
《米洛斯的维纳斯》
→ 现代潮玩手办
02
现代建筑设计
罗马斗兽场
→ 现代建筑融合
传统与现代可以碰撞出新的火花，关键是保持原作精神的同时融入当代审美
实践指导
创作步骤
1
选择喜欢的古代作品
2
分析其核心特征
3
思考现代元素融合
4
开始创作实践
注意要点
保持原作精神
大胆创新表达
注意材料安全
发挥个性创意
创作时间：15 分钟
作品展示
展示要求
1
介绍作品名称
2
说明创作灵感
3
分享创新点
展示形式
轮流上台展示
小组内分享
全班投票评选
展示时间：10 分钟
作品评价标准
创意性
30%
构思新颖独特
角度富有创意
传统与现代融合巧妙
表现手法
30%
技法运用得当
材料使用巧妙
色彩搭配和谐
与原作联系
20%
体现原作精神
保留核心特征
诠释有深度
完成度
20%
作品完整
细节处理到位
整体效果良好
评价方式
师生共同评价，肯定个性化表达
学习总结
01
第1课时
古埃及美术
永恒 · 程式化 · 服务王权
古希腊美术
和谐 · 理想美 · 以人为本
02
第2课时
古罗马美术
写实 · 实用 · 宏伟
艺术启示
传统与现代对话
艺术多样性
理解不同文明的
艺术特色
文明关系
认识艺术与文明
的内在联系
传承创新
学会欣赏和
传承艺术
拓展延伸：博物馆参观
参观建议
当地博物馆
西方古代艺术展览
线上资源
云展览、虚拟展厅
观展要求
选择作品
重点观察
撰写观后感
200字
分享新认识
新思考
推荐资源
大英博物馆
卢浮宫
故宫博物院
感谢聆听
艺术是文明的见证，让我们在传统与现代的对话中，
继续探索美的真谛。
课后作业
完成作品再设计
撰写观后感 200 字
拓展学习
参观博物馆展览
线上云展览资源
第1课 西方古代美术 · 完

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