资源简介

(共20张PPT)
AI科学侦探社：
《两小儿辩日》探案录
目 标
Contents
01
悬案重启·侦探集结
02
初读卷宗·案情梳理
03
细析证词·争议聚焦
04
深研辩术·现场还原
05
拓展侦查·素养提升
01
悬案重启·侦探集结
大家好，我是AI侦探社成员，同时也是你们的探案引导员，今天我们要接手一桩困扰世人千年的悬案，甚至连亚圣先师孔子都无法判决你们敢接受挑战重启调查吗？只要能破解此案，你们就能正式成为侦探社的荣誉成员准备好了吗？各位小侦探！！！
初读卷宗
梳理案件脉络
02
理清节奏
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翻译方法：
1、借助注释法
2、联系上下文
3、组词法 等
案情脉络梳理：文意疏通与信息整合
案件要素完整梳理
时间：
地点：
人物：
事件：
结果：
孔子东游之时；
途中；
孔子与两小儿；
围绕太阳远近激烈辩斗；
孔子不能决。
03
细析证词
锁定争议核心
证词梳理
请小侦探们结合课文，汇报两小儿的“证词”（观点与理由）。
人物 观点（远、近） 理由 佐证方法
人物甲 日始出时 近 大如车盖 远小近大（视觉）
日中时 远 小如盘盂 人物乙 日初出 远 沧沧凉凉 近热远凉（触觉）
日中时 近 探汤 04
深研辩术·现场还原
侦探技巧：情景还原争论现场
角色扮演任务
小侦探们分饰两小儿，运用比喻、对比、反问等技巧展开辩斗，还原争论现场的激烈氛围，从中寻找本案线索。
①
辩斗：争辩、争论
孔子到东方游学，看见两个小孩在争辩，便问他们争辩的原因。
②
以：认为
③
去：距离
④
日中：正午
一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人近，到了正午时分离人远。”
另一个小孩说："我认为太阳刚出来时离人远，正午时离人近。
⑤
及：到，到了
⑥

盛物的器皿，圆的为盘，方的为盂
前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，到了正午就小得像个盘子，这
不正是远处的东西看起来小、近处的东西看起来大吗？”
⑦
形容清凉的感觉
⑧
把手伸到热水里，形容天气很热
后一个小孩说：“太阳刚出来时天气清凉，到了正午就热得像把手伸进热水里一
样，这不正是近处的东西让人觉得热、远处的东西让人觉得凉吗？”
⑨
判断，裁决
孔子无法判断谁对谁错。
⑩
谁
⑾
你
⑿
同“智”，智慧、学识
两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
辩论手法揭秘：比喻、夸张与对比运用
比喻：化抽象为形象
以车盖、盘盂喻太阳大小，用具象器物呈现天体视觉。
夸张：强化体感论据
如探汤夸张炎热程度，增强触觉论证的说服力。
对比：鲜明观点冲击
大与小、凉与热的感官对比，形成强烈反差。
综合效果总结
三法并用，使论证生动有力，极具感染力。
孔子：
孔子知之为知之、不知为不知的实事求是态度，严谨科学精神与谦逊治学品格，培养尊重事实、勇于承认未知的品质。
两小儿：
善于观察、独立思考、敢于质疑的科学精神品质。
05
拓展侦查·素养提升
恭喜你！
成为我社优秀的荣誉侦查员！
新案发布：五官之争
口与鼻争高下。
口曰：“我谈古今是非，口若悬河，尔何能居我上？”
鼻曰：“饮食之味非我莫能辨，吾乃脸之中心也，如日在当空，岂非重要乎？”
眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远察天际，唯我当先。”
又谓眉曰：“尔何功之有？乃居我上？”
眉曰：“我虽无用，然若无眉，岂不怪哉？”
侦察任务：
1、联系上下文解读“鉴”的意思。
2、横线已画出五官支撑自身观点的具体事例，说说他们运用了哪些辩论方法。
①鉴：分辨
夸张
比喻
对比
反问
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